Séquence 6 Le Cid, Corneille : entre amour et devoir Français 4ème / Cycle 4 Séance 8 Fiche Mémo Méthodologie Ecriture
Préparons-nous à l’écriture théâtrale !
Compétence ÉCRIRE : Adopter des stratégies et des procédés d’écriture efficaces Mettre en page un texte de théâtre
Voici cette réplique de Rodrigue, tirée de la scène 5 de l’Acte 1. Proposez trois manières différentes d’écrire, de « mettre en page » cette réplique, autrement que celle proposée dans votre livre. Pour cela, ouvrez d’autres pièces de théâtre chez vous et regardez la disposition du texte.
Possibilité 1
Possibilité 2
Possibilité 3
Ecrire des didascalies
Recherchez dans Le Cid et dans d’autres pièces des exemples de didascalies variées. L’objectif sera de déterminer comment on peut écrire des didascalies (mot / phrase simple… ?).
Exemples de didascalies Analyse de leur écriture DON RODRIGUE
Tout autre que mon père l’éprouverait sur l’heure.
Séquence 6 Le Cid, Corneille : entre amour et devoir Français 4ème / Cycle 4