ANTES DE LEER EL TEXTO : ENTRAR EN MATERIA.
1. ¿Con qué palabras asocias el verbo procrastinar? Haz una lista con 10 palabras o verbos relacionadas con este verbo (puedes buscar en el diccionario).
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2. Escribe ahora una definición personal de procrastinar:
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LEER Y ENTENDER EL EL TEXTO
1. ¿ Te identificas con algún perfil o con varios perfiles de procrastinadora? Explica tu respuesta.
2. ¿Sigues algún consejo del texto? ¿Cuáles?
3. Piensa en dos personas de tu entorno cercano y explica qué tipo de procrastinador/a es y por qué y qué consejos puedes darle a estas dos personas para dejar de serlo.
MANEJAR LA LENGUA
1. Busca en el texto las combinaciones léxicas con la palabra tiempo. ¿Conoces otras?
Busca 5 más en el diccionario.
2. ¿Cómo se dirían en tu lengua estas expresiones? ¡ echar el rato: ¡ hacer algo en el último minuto ¡ fecha límite/fecha de entrega
3. Preparar un test con 10 preguntas para averiguar si tu profe procrastina demasiado.
Puedes usar expresiones de las dos actividades anteriores. ¿Cuánto tiempo pasas mirando Instagram?
ESCRIBIR
1. ¿En qué situaciones de tu vida cotidiana se te pasa el tiempo más rápido? Escribe al menos tres situaciones.
2. ¿Crees que factores como la edad, la situación familiar u otros influyen a la hora de procrastinar? Justifica tu respuesta.
