1 5 D É C E M B R E : T O U S E N S E M B L E P O U R U N E A U T R E F O R M A T I O N D E S M A Î T R E S

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15 DÉCEMBRE : TOUS

ENSEMBLE POUR UNE AUTRE FORMATION DES MAÎTRES

Un système éducatif plus démocratique, des enseignants et CPE mieux formés, plus qualifiés, c'est :

• Assurer une réelle formation intégrée et progressive en incluant dans les masters des éléments pré- professionnalisants (épistémologie, histoire des disciplines, didactique) et en les articulant avec les connaissances universitaires, des stages d'observation ou de pratique accompagnée ;

• Élever et reconnaître la qualification des enseignants et CPE en plaçant le concours après le master ;

• Garantir à tous les lauréats de concours une année pleine et entière de formation dans le cadre d'IUFM rénovés ;

• Poursuivre la formation initiale au cours des deux premières années suivant la titularisation.

Donner aux étudiants les moyens de poursuivre leurs études et des perspectives d'avenir, c'est :

• Mettre en place de véritables pré-recrutements, assurant une rémunération, une protection sociale et prenant en compte les années d'études dans le calcul de la retraite ;

• Créer une allocation d'autonomie pour tous les étudiants ;

• Recourir à des emplois d'étudiants-surveillants ;

• Recruter massivement des enseignants et CPE en portant à 19000 le nombre de postes aux concours externes (CAPES, Agrégation, CPE) ;

• Programmer les recrutements sur cinq ans.

Tous ensemble dans l'action

Le 15 décembre est une étape supplémentaire dans la lutte contre les

« réformes » du gouvernement. Ensemble, poursuivons les actions contre la réforme de la formation des maitres, contre la réforme du lycée, l'accroissement de l'autonomie des établissements, pour une réelle revalorisation de l'ensemble de nos professions.

Le projet de mastérisation est inacceptable :

- Il vide la formation de son contenu en diminuant drastiquement le temps de formation des stagiaires,

- Il ne prévoit pas d'aides suffisantes pour les étudiants,

- Pour compenser les suppressions de postes, il utilise des étudiants comme moyen d'enseignement ou d'éducation et allonge le temps de service des stagiaires à 12 heures (6 heures en 2007),

- Il renonce à l'expérience accumulée et au potentiel que constituent les IUFM.

Ayons de l'ambition pour démocratiser le

système éducatif.

Ayons de l'ambition pour

permettre à TOUS les étudiants de poursuivre leurs

études.

Références

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b) Indiquer, toujours à l'aide du graphique, le nombre de maillots que l'on peut acheter avec 1200 F en choisissant l'option 2. Retrouver ce résultat par le calcul... 5. Le club

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