دور الرياضة المدرسية في تحقيق التكيف الإجتماعي المدرسي لدى تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط من وجهة نظر الأساتذة

لا ةساصو

ــ

خ

ــ

ع

ــ

ل

ــ

ُ

ــ

لا م

ــ

ع

ــ

ال

ــ

لاو ٍ

ــ

ـب

ــ

ح

ــ

لا ث

ــ

ع

ــ

ـل

ــ

ـ

م

ــ

ٍ

ج

ــ

ما

ــ

ع

ــ

م ت

ــ

س

ــ

خ

ــ

غ

ــ

وا

ــ

م

ـُـمـحـلا ذـبـع "

ـ

َداـب هـب ذ

ـ

" سـ

تُضاَشلاو تُوذبلا تُبشخلا ذهعم " فُكملا ٍوذبلا طاشىلا مسق "

. . . .

م ـ كز ـ ح ةش ـ خ ـ جش ض ثابلطخم هم ش ـ ه ـ م ةدا ـ سا ـخ ـ م ش ـ ه ـى ـ ٍ حـ خ ـ ص ـ " ص لا ـخ ـ خذ ـ ف ل ـ لا ٍ ـ ك ـف ـ ثاءا " « ح ـــ ح ـــ ع ج ـــ ى ـــ ناى »

بـ

ح

ـ

صو ث

ـف

ـ

أ ٍ

ج

ـ

ع ٌش

ـل

ـ

ً

ضعب

ةزحاسأ

ا

ل

تُضاَشلاو تُوذبلا تُبشخ

ضعبل

ثاطسىخملا

ب

تَلاى

ناشـهو

م ـ عإ ه ـ داذ لا ـ ط ـل ـب ـ :ت حـ ح ـ شإ ج ـ فاش :راـخـسلأا ب ـ ه ع ـُ ـ س ـ ب ً ـل ـ خ ـُ ـ ش -م ـ ه ـُ ـ م ٌذ ـ ح ـ م ـذ ب ـل ـ ع ـ بش ـ م ٍ ـ ح ـ م ـ ذ لا ـ س ـى ـ لا ت ـ ج ـ ما ـ ع ـُ ـ ت 4102 – 4102

سود

لا

ـ

َش

ـ

ضا

ـ

ت

لا

ـ

م

ـ

سسذ

ـُ

ـ

ت

ٍف

قـُـقـحـح

لا

ـخ

ـ

ك

ـُ

ـ

جلاا ف

ـخ

ـ

م

ـ

عا

ـ

ٍ

لا

ـ

م

ـ

سسذ

ـ

ٍ

زـُـملاـح يذـل

تلحشم

طـسىـخـمـلا مـُـلـعـخـلا

ةزحاسلأا شظو تهجو هم

لا ةساصو

ــ

خ

ــ

ع

ــ

ل

ــ

ُ

ــ

لا م

ــ

ع

اــ

ل

ــ

لاو ٍ

ــ

ـب

ــ

ح

ــ

لا ث

ــ

ع

ــ

ـل

ــ

ـ

م

ــ

ٍ

ج

ــ

ما

ــ

ع

ــ

م ت

ــ

س

ــ

خ

ــ

غ

ــ

وا

ــ

م

ـُـمـحـلا ذـبـع "

ـ

َداـب هـب ذ

ـ

" سـ

تُضاَشلاو تُوذبلا تُبشخلا ذهعم " فُكملا ٍوذبلا طاشىلا مسق "

. . . .

ثابلطخم همض جشـخـح ةشـكزـم ش ـ ه ـ م ةدا ـ سا ـخ ـ م ش ـ ه ـى ـ ٍ حـ خ ـ ص ـ " ص لا ـخ ـ خذ ـ ف ل ـ لا ٍ ـ ك ـف ـ ثاءا " « ح ـــ ح ـــ ع ج ـــ ى ـــ ناى »

ًـلـع ٌشـجأ ٍـفـصو ثـحـب

ضعب

لأا

ةزحاس

تُضاَشلاو تُوذبلا تُبشخلل

ضعبل

ناشـهو تَلاىب ثاطسىخملا

م ـ عإ ه ـ داذ لا ـ ط ـل ـب ـ :ت حـ ح ـ شإ ج ـ فاش :راـخـسلأا ب ـ ع ه ـُ ـ س ـ ب ً ـل ـ خ ـُ ـ ش -م ـ ه ـُ ـ م ٌذ ـ ح ـ م ـذ ب ـل ـ ع ـ بش ـ م ٍ ـ ح ـ م ـ ذ لا ـ س ـى ـ لا ت ـ ج ـ ما ـ ع ـُ ـ ت 4102 – 4102

سود

تـُـسسذـمـلا تـضاـَشـلا

ٍف

ٍـعاـمـخـجلاا فـُـكـخـلا قـُـقـحـح

تلحشم زـُـملاـح يذـل ٍـسسذـمـلا

طـسىـخـمـلا مـُـلـعـخـلا

ةزحاسلأا شظو تهجو هم

دًحنا لله بر ٍنًنلدعنا ةدصنأ وةدسنأ دهقنا ندي دهع زدشأ ٍنهيزًنا ًحي ٍب بع الله نهع ّ كسأ ةدصنا ٔ ىدتأ وةدسنا ، ٌلحبدي ٍي أ ىعَ لشجأٔ ٔ أ لشَ مصفنا ٌازقنا ىهعٔ ىهقنلب لًهع ب ّ دفر لديإقأ بٔ ّ مضف ، هف ّ ًحنا هع يلعَإ ّ ّديازكإٔ ف ّهدضفب مٓدي مدك عدص َأٔ دن ز مدك برد بدصأٔ مدك زندسع زندسی ، ا ىدغرٔ لبٕعدصنا مدك لبقعنأ لُهصأ زنسًنا تح زنسعنا زسنَ دهبَٔ تلديزنا ٕدف مدك زبلًُنا . ىهئ ّنهع الله هص الله لٕير للق « الله ركشي مل سانلا ركشي مل نم » دْ ٕدض هعٔ ، هقنا زكش ٍي الله زكشف ، ذ لدُنهع دجٕت ُدسنا ِ ٌأ يفَٕ ح ٍي عت لُعي لَ دشزی ٌأ ىدْ مًحٔ ىدهف مدقبی لدُنهع لدًب ِ دُع ٍدي لديٕهعئ لدٓنجٕت ا لتديلأ زدشًنا » يددمم يديهم « يذنأ زقتفَ ازنثك يف مضفنا ّن سَُ ٌأب إ سلجَ زكذدًنا ِذْ ٍندهيآ ٌأ دق ٌٕكَ در لدَد دن ّ ٕدنٔ مدنهقنا لدًي طعأ لدَل دتح ٌإٔ ٌلدك لدیشير ، ّدن دًُتَٔ زدفأ حدصنا ّدهْلأٔ ، نلب و دقتَ لدًك زكدش ذتلديأ مدك دنإ ىَل تددسي ددعيلجب ددنَ بنا ددنبزتنا ددٓعي » ي اددا ندداا يدديدملا يددبع « عيلجٔ ٌازْٔ » اوطسيا فايضوا يدمم « زكدشنلب و دقتَ لدَُأ لدًك ، نا نضلیزنأ نَ بنا نبزتنا ذتليأ نإ ذ يأدب إدهقبی ىدنٔ لُعي إفقٔ ٍی ر ق لََٕلعأٔ يش ْ سلجَا هع علطتسًنا ذ ، مدًعنا ا ٔ ىْلدي ٍدي مدك يددف ددنعب ٔأ ددیزق ٍددي إ ددْ سلددجَ ذ ٔ ددتح حددحبنا ا إ ٌ زددصتقا لددُن ّددًعد هع . نفٕتنلب لُن لع نا دزجي

»

ءايــــــــهإ

«

يدتنبزت دهع ازٓي ٍي نإ صنلخ ي ٓج زًث ي ْأ » دمأ ٔ داأ « ، ًُنأ مضفنا مك يُي ىٓهف ... . نإٔ ٍي دزف مك يتهللدع دازفأ ، دنإ دنإ دصلخٔ اشیشعنا يتإخأ اودن سلدجَا يدف ازدنثك يُت علدي يدتنا مدًعنا اذْ . ... ز دًنا لتديلأا دنإ » يددمم يديهم « دنا ذ مدقبی ىدن ي دددُنًثنا ّحللدددصُب لدددُنهع .... دددنَ بنا دددنبزتنا دددٓعي ذتلددديأ مدددك دددنإ نددضلیزنأ ىَل تددسي ددعيلجب » ي اددا ندداا يدديدملا يددبع « ددعيلجٔ ٌازْٔ » اوطدسيا فايدضوا يددمم « .... يدف يدلةيس دسَأ ت دتحٔ ددعًجٕب طدديٕتي يددف مددًعنا يددفٔ يددُٓي زتدديلي ىددسق يددف دديار نا ٔزعي ي نسب دٕهني ٌإعج نٓشنا طيٕتئ ی جنا 2 .

حيزضايشناَ حزيوذثنا حزيتشرنا هزػ أضزعري ي ازمٍه ااضزظ شثرؼذ حيسسذمنا حضايشنا نأ امت ازىصؽت نازف ٌ زا لُؼ ًرساسد سُؽمرذ " يذدل يسسذملا يعبمتجلاا فيكتلا كيمحت يف تيسسذملا تضبيشلا سود ةزتبسلأا شظن تهجو نم طسىتملا ميلعتلا تلحشم زيملات " . ًيهػَ ذقف اىيأذسا غشط لاكشلإا ينارنا :  له نبنه سود لل تيدسسذملا تضبيش يدف كديمحت يـدـعبمتجلاا فديكتلا يدسسذملا زديملات يذدل تلحشم ميلعتلا طسىتملا ؟ . .. ههَ زٌ لؤاسرنا ا شٍظذ اىن حيئضظ َأ حيػشف خيؤاسذ سَاؽه حصناش ّهػ جضكشه :يذلأاك يٌَ  ذػاسذ مٌ ًفقُه ضيضؼذ ّهػ ظسُرمنا ميهؼرنا حهؼشه زيمهذ حيسسذمنا حضايشنا ًسفو ياعذ ...؟ ) هسفن عم زيملتلا فلىم ( .  مٌ ققؽذ حيسسذمنا حضايشنا ن زيهلار ميزهؼرنا حهؼشه ظزسُرمنا مٍ يزؽه ظزسَ حزيتاعيات ضاهذزويا ( ...؟ يسسذمنا يسسذملا هطيحم عم زيملتلا فلىم .)  مززٌ ضززفؽذ حيززسسذمنا حززضايشنا خاطاززلىنا يززف حكساززلمنا ّززهػ ظززسُرمنا ميززهؼرنا حززهؼشه زززيهلاذ ...؟ حيتاعيات اٍؼه مػافرناَ حيفصلانا ( تيفصلالا ثبطبشنلا عم زيملتلا فلىم .) خايضشف اٍهتاقذ نأ ةعيف خيؤاسذ سؽت مكن نأ امتَ ف :يذلأاك دواك اىصؽت حيضشف  لل تيددسسذملا تددضبيش يددف سود كدديمحت يـددـعبمتجلاا فدديكتلا يددسسذملا تددلحشم زدديملات يذددل ميلعتلا طسىتملا . ٍىهَ حغايصت اىمق ا خايضشف زلاش سَاؽه حشلاش ّهػ جضكشه َ يرنا :يذلأاك دواك  ًسفو ياعذ ًفقُه ضيضؼذ ّهػ ظسُرمنا ميهؼرنا حهؼشه زيمهذ حيسسذمنا حضايشنا ذػاسذ ) هسفن عم زيملتلا فلىم ( .  قززقؽذ حيززسسذمنا حززضايشنا ن زززيهلار ميززهؼرنا حززهؼشه ظززسُرمنا مٍ يززؽه ظززسَ حززيتاعيات ضاهذززويا ( يسسذمنا يسسذملا هطيحم عم زيملتلا فلىم .)  ضفؽذ حيسسذمنا حضايشنا حيفزصلانا خاطالىنا يف حكسالمنا ّهػ ظسُرمنا ميهؼرنا حهؼشه زيهلاذ حيتاعيات اٍؼه مػافرناَ ( تيفصلالا ثبطبشنلا عم زيملتلا فلىم .)

زؽثنا ُ ز كزنرَ ِذزن حزىيػ ازٍهاُق 05 أ ربتدس مزذ ازٌسايرخا هزه خازهُهؼه ّزهػ اصازكذسا ايذزصق F.A.S.S َ ذزق اوذزمرػا يزف اززٌ سزؽثنا ّزهػ يزف حزهصمرمنا سزؽثنا جادأ ةسبمتدسا بيبتدسلاا صخهوَ ةيناسلأا حيئاصؼلإا اميف يهي : تبسنلا تيىئملا سببتخاو بك 2 .قوشفلا تللاد ةبسحل ذزقنَ خشقرزسا طئازرىنا حزيئاٍىنا ّزهػ ذزص خُزثش هزه مزك حزيئضعنا خايزضشفناَ حزهاؼنا حيزضشفنا .شكزنا حفناسنا ذ حيزسسذمنا حضايشنا ناف ينارناتَ ذػازس دشزفنا قزٌاشمنا ّزهػ مزػافرنا غزه داشزفأ ًز يؽه يزسسذمنا طاسؼلإاَ ميقنات مصمناَ يرنا ههإي اٍت غمرعمنا ًكسمذَ ّهػ اٍت ُؽو يضشي ًت ًزسفو هيشزخلآاَ ينارناتَ عاثشئ ًذاظاؼ ًٍيظُذَ ّنئ قيش نا ميُقنا قيقؽرن رنا فيك ازمك يػازمرظيا ػيزري ًزن ازضيأ مٍف خاقلاؼنا حيػامرظيا فيكرناَ اٍؼه باسركاَ خاٌاعذيا حيتاعييا سُؼلناَ حينَإسمنات . Résumé de la recherche:

Depuis les sports scolaires est une partie intégrante importante de l'éducation physique et sportive, l'étude a discuté centrée sur «le rôle du sport scolaire dans la réussite scolaire et l'adaptation sociale chez les élèves de l'enseignement moyen du point de vue des enseignant".

Par conséquent, nous avons décidé d'avoir demandé aux formats suivants:  Y at-il un rôle pour le sport scolaire dans la réussite scolaire et

l'adaptation sociale de l'école chez les élèves de l'école intermédiaire.?...

Il est question de questions, sous-comité ou partiellement concentré sur trois axes nous montrer, comme suit:

• Avez-niveau moyen d'éducation des élèves de sport aide scolaire pour renforcer son attitude envers lui-même? ...

• Vérifiez-sports scolaires pour les élèves dans le niveau moyen d'éducation de l'intégration positive autour des écoles central? ... (La

position de l'élève avec l'environnement scolaire).

• Ne stimuler les élèves de sport scolaire niveau moyen d'éducation à participer à des activités parascolaires et d'interagir avec eux de manière positive? ... (La position de l'élève avec des activités extrascolaires). Étant donné que chaque recherche questions doivent être compensées hypothèses, la thèse que nous avons discuté sont les suivants:

 rôle du sport scolaire dans la réalisation de l'adaptation sociale

de l'école chez les élèves de l'école intermédiaire.

Nous avons rédigé et qui trois hypothèses ont porté sur trois axes, qui étaient comme suit:

• niveau moyen d'éducation des élèves de sport aide scolaire pour renforcer son attitude envers le même

(Position de l'élève avec lui-même).

• Vérifier les sports scolaires pour les élèves du niveau moyen d'éducation de l'intégration positive des environs de l'école centrale (La position de

l'élève avec l'environnement scolaire).

• stimuler les élèves de sport scolaire niveau moyen d'éducation à participer à des activités parascolaires et d'interagir avec positive

dans lequel l'approche descriptive pour la pertinence de ce type de recherche, donc j'avoir un échantillon de 50 professeur ont été sélectionnés intentionnel après des informations de FASS, nous avons adopté dans cette recherche sur l'outil de recherche du questionnaire, et de résumer les méthodes statistiques en suit: pourcentage et le test K2 pour calculer l'importance des différences.

Je suis installé sur les résultats finaux prouvent la sincérité des deux l'hypothèse et d'hypothèses qui précède partielle.

Ainsi, les sports scolaires aident l'adolescent individu à interagir avec les membres de l'environnement scolaire et un sens des valeurs et des idéaux qu'il croit dans la communauté et son engagement envers eux à la satisfaction de lui-même et d'autres, et ainsi répondre à leurs besoins et les diriger vers la bonne voie pour réaliser l'adaptation sociale lui permet aussi de comprendre les relations sociales et de l'adaptation et de gagner des tendances positives et un sens de la responsabilité.

ةمئاق

ك ــ ه ــ م ــ ش ة ــ ك ــ ر هإ ــــــــــــــــ ءاد خهم ـ حثنا ص ـ ث تاٌىتحمنا ةمـئاـق لوادــجـنا ةمـئاـق لاـكــشلأا ةمـئاـق

يرظننا ةناجنا لولأا باثنا

ثحثنا ىنإ مخدم يدٍهمتنا مصفنا

1 -ثحبنا تيذمي 10 2 -تُناكشلإا 10 2.1 -تُئضدنا ثلاإاستنا 10 3 -ثاُضشفنا 10 3.1 -تياؼنا تُضشفنا 10 3.2 -تُئضدنا ثاُضشفنا 10 4 -ثحبنا تًُهأو فاذهأ 10 4.1 -ثحبنا فاذهأ 10 4.2 -ثحبنا تًُهأ 10 5 -ثحبنا ثاحهطصي ذَذحت 10 5.1 -فُكتنا وىهفي 10 5.2 -ٍػاًتخلاا فُكتنا 10 5.3 -ٍسسذًنا فُكتنا 10 5.4 -ٍسسذًنا ٍػاًتخلاا فُكتنا 10 5.5 -تُسسذًنا تضاَشنا 10 6 -تهباشًناو تمباسنا ثاساسذنا 10 6.1 -ًنولأا تساسذنا 10 6.2 -تَُاثنا تساسذنا 10 6.3 -تثناثنا تساسذنا 01 6.4 -تؼباشنا تساسذنا 00 6.5 -تسياخنا تساسذنا 00

ةضاٌرنا لولأا مصفنا

ةٍسردمنا

ذـُـهـًـت 00 1 -تُسسذًنا تضاَشهن ٍنوذنا داحتلاا 00 1.1 داحتلاا ةؤشَ تُسسذًنا تضاَشهن ٍنوذنا 00 1.2 -ٍسسذًنا تضاَشهن ٍنوذنا داحتلاا مكاُه 00 1.3 -تُسسذًنا تضاَشهن ٍنوذنا داحتلاا ٌادن 00 2 -تُسسذًنا تضاَشنا وىهفي 00 2.1 تضاَشنا وىهفي شئاضدنا ٍف تُسسذًنا 00

3 -شئاضدنا ٍف تُسسذًنا تضاَشهن تطشًُنا تًُُظُتنا ثآُهنا 01 3.1 تُسسذًنا تضاَشهن تَشئاضدنا تَداحتلاا ( FASS ) 01 3.2 تُسسذًنا تضاَشهن تُفامثنا تُؼًدنا (ACSS) 21 3.3 تُسسذًنا تضاَشهن تُئلاىنا تطباشنا (LWSS) 21 4 -تُسسذًنا تُضاَشنا تسفاًُنا وىهفي 00 4.1 -تُسسذًنا تُضاَشنا ثاسفاًُنا فاذهأ 00 4.2 -تُسسذًنا تضاَشنا ًهػ ةشثئًنا مياىؼنا 00 4.3 ًهػ حياَشبنا شُثؤت تُسسذًنا تضاَشنا 00 4.4 -تُتحتنا تُُبنا باُغ 00 4.5 -راتسلأن ٌىبشتنا ٍَُىكتنا يىتسًنا شُثؤت 00 نا ـ خ ـ صلا ـ ت 00

ًناثنا مصفنا

ًعامتجلاا فٍكتنا

ذـُـهـًـت 00 1 -ٍػاًتخلاا فُكتنا 00 1.1 -ٍػاًتخلاا فُكتنا فَشؼت 00 2 -ٍػاًتخلاا فُكتنا طوشش 00 2.1 تحاشنا تُسفُنا 00 2.2 -ثازنا وىهفي 02 2.3 -ٍَشخِا مبمتو ثازنا مبمت 02 2.4 -تُنوئسًنا مًحتو ثازنا طبض ًهػ ةسذمنا 02 2.5 -ٍَشخِا تيذخو تحُصُنا ًهػ ةسذمنا 02 2.6 -تُؼلاو فاذهأ راختا 02 2.7 -تًُهس ثاساهيو ثاداػ باستكا 01 2.8 -ةشَاسًنا 01 3 فُكتنا صئاصخ ٍػاًتخلاا 01 3.1 -تُكُياَُذنا 01 3.2 -تَساُؼًنا 00 3.3 -تُبسُنا 00 4 -ٍػاًتخلاا فُكتنا شَُاؼي 00 5 -ٍػاًتخلاا فُكتنا عاىَأ 00 5.1 -ٍتازنا فُكتنا 00 5.2 -ٍسفُنا فُكتنا 00 5.3 -ٍػاًتخلاا فُكتنا 00 5.4 -ٍخىنىُبنا فُكتنا 00 6 فُكتنا كُمحت كئاىػ ٍػاًتخلاا 00 6.1 -طابحلإا 00 6.2 -نا عاشص 00 7 -نا تمهاشًنا تهحشي ٍف فُكت 00

7.3 -ٍناؼفَلاا فُكتنا 00 7.4 -ٍػاًتخلاا فُكتنا 00 8 -طسىتًنا ىُهؼتنا تهحشي ٍف ىًُنا صئاصخ ٍي( ... 11 ًنا 15 )تُس 00 8.1 صئاصخ ًٍسدنا ىًُنا 00 8.2 -ٍكشحنا ىًُنا صئاصخ 00 8.3 -ٍػاًتخلاا ىًُنا صئاصخ 00 8.4 -ٍناؼفَلاا ىًُنا صئاصخ 02 8.5 -ٍهمؼنا ىًُنا صئاصخ 02 8.6 -ٍسفُنا ىًُنا صئاصخ 01 9 -ٍػاًتخلاا فُكتنا كُمحت ٍف تُسسذًنا تضاَشنا تًُهأ 00 تـصلاـخـنا 00

ًناثنا باثنا

ا ةناجنا

ًقٍثطتن

ةعثتمنا ةٍمهعنا ةٍجهنمنا ثناثنا مصفنا

ذـُـهـًـت 00 1 -غبتًنا حهًُنا 00 2 -ثحبناو تساسذنا غًتدي 00 3 -تُػلاطتسلاا تساسذنا 00 4 -ثحبنا ثلاادي 00 4.1 -ٍَاكًنا لادًنا 00 4.2 -ٍَايضنا لادًنا 00 5 -تساسذنا ثاشُغتي ذَذحت 00 5.1 شُغتًنا ممتسًنا 00 5.2 -غباتنا شُغتًنا 00 6 تُفُكو ثحبنا ثاودأ 00 6.1 -ٌاُبتسلاا 00 6.2 -ٌاُبتسلاا صادَا ثاىطخ 00 6.3 -ًٍُكحًنا قذص 02 7 -تهًؼتسًنا تُئاصحلإا ثاودلأا 01 تـصلاـخـنا 00

ناٍثتسلاا جئاتن مٍهحتو ضرع عتارنا مصفنا

1 -تساسذنا حئاتَ ضشػ 00 2 -تُئضدنا ثاُضشفناب حئاتُنا تَسامي 000 2.1 -ًنولأا تُضشفنا حئاتَ تشلاُي 000 2.2 -تَُاثنا تُضشفنا حئاتَ تشلاُي 000 2.3 -تثناثنا تُضشفنا حئاتَ تشلاُي 000 2.4 -تياؼنا تُضشفناب حئاتُنا تَسامي 000 واؼنا جاتُتسلاا 000

غخاشًناو سداصًنا تًئال ثامفشًناو كحلاًنا

لاكشلأا ةمئاق

لوادجناو

مقرنا ناىــنــعــنا ةحفصنا 10 ىلس لوذخ [ 11 ] ىلس لائسنا ًهػ ةزتاسلأا ثاباخا حئاتَ مثًَ [ 11 ] 00 10 ىلس لوذخ [ 12 ] ىلس لائسنا ًهػ ةزتاسلأا ثاباخا حئاتَ مثًَ [ 12 ] 00 10 ىلس لوذخ [ 13 ] ىلس لائسنا ًهػ ةزتاسلأا ثاباخا حئاتَ مثًَ [ 13 ] 02 10 ىلس لوذخ [ 14 ] ىلس لائسنا ًهػ ةزتاسلأا ثاباخا حئاتَ مثًَ [ 14 ] 00 10 ىلس لوذخ [ 15 ] ىلس لائسنا ًهػ ةزتاسلأا ثاباخا حئاتَ مثًَ [ 15 ] 00 10 ىلس لوذخ [ 16 ] ىلس لائسنا ًهػ ةزتاسلأا ثاباخا حئاتَ مثًَ [ 16 ] 00 10 ىلس لوذخ [ 17 ] ىلس لائسنا ًهػ ةزتاسلأا ثاباخا حئاتَ مثًَ [ 17 ] 00 10 ىلس لوذخ [ 18 ] ىلس لائسنا ًهػ ةزتاسلأا ثاباخا حئاتَ مثًَ [ 18 ] 02 12 ىلس لوذخ [ 19 ] ىلس لائسنا ًهػ ةزتاسلأا ثاباخا حئاتَ مثًَ [ 19 ] 00 01 ىلس لوذخ [ 11 ] ىلس لائسنا ًهػ ةزتاسلأا ثاباخا حئاتَ مثًَ [ 11 ] 00 00 ىلس لوذخ [ 11 ] ىلس لائسنا ًهػ ةزتاسلأا ثاباخا حئاتَ مثًَ [ 11 ] 00 00 ىلس لوذخ [ 12 ] ىلس لائسنا ًهػ ةزتاسلأا ثاباخا حئاتَ مثًَ [ 12 ] 00 00 ىلس لوذخ [ 13 ] ىلس لائسنا ًهػ ةزتاسلأا ثاباخا حئاتَ مثًَ [ 13 ] 01 00 ىلس لوذخ [ 14 ] ىلس لائسنا ًهػ ةزتاسلأا ثاباخا حئاتَ مثًَ [ 14 ] 00 00 ىلس لوذخ [ 15 ] ىلس لائسنا ًهػ ةزتاسلأا ثاباخا حئاتَ مثًَ [ 15 ] 00 00 ىلس لوذخ [ 16 ] ىلس لائسنا ًهػ ةزتاسلأا ثاباخا حئاتَ مثًَ [ 16 ] 00 00 ىلس لوذخ [ 17 ] ىلس لائسنا ًهػ ةزتاسلأا ثاباخا حئاتَ مثًَ [ 17 ] 00 00 ىلس لوذخ [ 18 ] ىلس لائسنا ًهػ ةزتاسلأا ثاباخا حئاتَ مثًَ [ 18 ] 21 02 ىلس لوذخ [ 19 ] ىلس لائسنا ًهػ ةزتاسلأا ثاباخا حئاتَ مثًَ [ 19 ] 20 01 ىلس لوذخ [ 21 ] ىلس لائسنا ًهػ ةزتاسلأا ثاباخا حئاتَ مثًَ [ 21 ] 20 00 ىلس لوذخ [ 21 ] ىلس لائسنا ًهػ ةزتاسلأا ثاباخا حئاتَ مثًَ [ 21 ] 20 00 ىلس لوذخ [ 22 ] ىلس لائسنا ًهػ ةزتاسلأا ثاباخا حئاتَ مثًَ [ 22 ] 22 00 ىلس لوذخ [ 23 ] ىلس لائسنا ًهػ ةزتاسلأا ثاباخا حئاتَ مثًَ [ 23 ] 010 00 ىلس لوذخ [ 24 ] ىلس لائسنا ًهػ ةزتاسلأا ثاباخا حئاتَ مثًَ [ 24 ] 010 00 ىلس لوذخ [ 25 ] ىلس لائسنا ًهػ ةزتاسلأا ثاباخا حئاتَ مثًَ [ 25 ] 010 00 ىلس لوذخ [ 26 ] ىلس لائسنا ًهػ ةزتاسلأا ثاباخا حئاتَ مثًَ [ 26 ] 010 00 ىلس لوذخ [ 27 ] ىلس لائسنا ًهػ ةزتاسلأا ثاباخا حئاتَ مثًَ [ 27 ] 012

مقرنا ناىــنــعــنا ةحفصنا 10 ىلس مكش [ 11 ] ىلس لائسنا ًهػ ةزتاسلأا ثاباخا حئاتُن تَساشكتنا ةذًػلأا جسذي مثًَ [ 11 ] 00 10 ىلس مكش [ 12 ] ىلس لائسنا ًهػ ةزتاسلأا ثاباخا حئاتُن تَساشكتنا ةذًػلأا جسذي مثًَ [ 12 ] 00 10 ىلس مكش [ 13 ] ىلس لائسنا ًهػ ةزتاسلأا ثاباخا حئاتُن تَساشكتنا ةذًػلأا جسذي مثًَ [ 13 ] 02 10 ىلس مكش [ 14 ] ىلس لائسنا ًهػ ةزتاسلأا ثاباخا حئاتُن تَساشكتنا ةذًػلأا جسذي مثًَ [ 14 ] 00 10 ىلس مكش [ 15 ] ىلس لائسنا ًهػ ةزتاسلأا ثاباخا حئاتُن تَساشكتنا ةذًػلأا جسذي مثًَ [ 15 ] 00 10 ىلس مكش [ 16 ] ىلس لائسنا ًهػ ةزتاسلأا ثاباخا حئاتُن تَساشكتنا ةذًػلأا جسذي مثًَ [ 16 ] 00 10 ىلس مكش [ 17 ] ىلس لائسنا ًهػ ةزتاسلأا ثاباخا حئاتُن تَساشكتنا ةذًػلأا جسذي مثًَ [ 17 ] 00 10 ىلس مكش [ 18 ] ىلس لائسنا ًهػ ةزتاسلأا ثاباخا حئاتُن تَساشكتنا ةذًػلأا جسذي مثًَ [ 18 ] 02 12 ىلس مكش [ 19 ] ىلس لائسنا ًهػ ةزتاسلأا ثاباخا حئاتُن تَساشكتنا ةذًػلأا جسذي مثًَ [ 19 ] 00 01 ىلس مكش [ 11 ] ىلس لائسنا ًهػ ةزتاسلأا ثاباخا حئاتُن تَساشكتنا ةذًػلأا جسذي مثًَ [ 11 ] 00 00 ىلس مكش [ 11 ] ىلس لائسنا ًهػ ةزتاسلأا ثاباخا حئاتُن تَساشكتنا ةذًػلأا جسذي مثًَ [ 11 ] 00 00 ىلس مكش [ 12 ] ىلس لائسنا ًهػ ةزتاسلأا ثاباخا حئاتُن تَساشكتنا ةذًػلأا جسذي مثًَ [ 12 ] 00 00 ىلس مكش [ 13 ] ىلس لائسنا ًهػ ةزتاسلأا ثاباخا حئاتُن تَساشكتنا ةذًػلأا جسذي مثًَ [ 13 ] 01 00 ىلس مكش [ 14 ] ىلس لائسنا ًهػ ةزتاسلأا ثاباخا حئاتُن تَساشكتنا ةذًػلأا جسذي مثًَ [ 14 ] 00 00 ىلس مكش [ 15 ] ىلس لائسنا ًهػ ةزتاسلأا ثاباخا حئاتُن تَساشكتنا ةذًػلأا جسذي مثًَ [ 15 ] 00 00 ىلس مكش [ 16 ] ىلس لائسنا ًهػ ةزتاسلأا ثاباخا حئاتُن تَساشكتنا ةذًػلأا جسذي مثًَ [ 16 ] 00 00 ىلس مكش [ 17 ] ىلس لائسنا ًهػ ةزتاسلأا ثاباخا حئاتُن تَساشكتنا ةذًػلأا جسذي مثًَ [ 17 ] 00 00 ىلس مكش [ 18 ] ىلس لائسنا ًهػ ةزتاسلأا ثاباخا حئاتُن تَساشكتنا ةذًػلأا جسذي مثًَ [ 18 ] 21 02 ىلس مكش [ 19 ] ىلس لائسنا ًهػ ةزتاسلأا ثاباخا حئاتُن تَساشكتنا ةذًػلأا جسذي مثًَ [ 19 ] 20 01 ىلس مكش [ 21 ] ىلس لائسنا ًهػ ةزتاسلأا ثاباخا حئاتُن تَساشكتنا ةذًػلأا جسذي مثًَ [ 21 ] 20 00 ىلس مكش [ 21 ] ىلس لائسنا ًهػ ةزتاسلأا ثاباخا حئاتُن تَساشكتنا ةذًػلأا جسذي مثًَ [ 21 ] 20 00 ىلس مكش [ 22 ] ىلس لائسنا ًهػ ةزتاسلأا ثاباخا حئاتُن تَساشكتنا ةذًػلأا جسذي مثًَ [ 22 ] 22 00 ىلس مكش [ 23 ] ىلس لائسنا ًهػ ةزتاسلأا ثاباخا حئاتُن تَساشكتنا ةذًػلأا جسذي مثًَ [ 23 ] 010 00 ىلس مكش [ 24 ] ىلس لائسنا ًهػ ةزتاسلأا ثاباخا حئاتُن تَساشكتنا ةذًػلأا جسذي مثًَ [ 24 ] 010 00 ىلس مكش [ 25 ] ىلس لائسنا ًهػ ةزتاسلأا ثاباخا حئاتُن تَساشكتنا ةذًػلأا جسذي مثًَ [ 25 ] 010 00 ىلس مكش [ 26 ] ىلس لائسنا ًهػ ةزتاسلأا ثاباخا حئاتُن تَساشكتنا ةذًػلأا جسذي مثًَ [ 26 ] 010 00 ىلس مكش [ 27 ] ىلس لائسنا ًهػ ةزتاسلأا ثاباخا حئاتُن تَساشكتنا ةذًػلأا جسذي مثًَ [ 27 ] 012

مقرنا ناىــنــعــنا ةحفصنا 10 لوذدنا ىلس ( 11 :) ٍُبَ تنلاذنا تُئاصحلإا لواذدن تُضشفنا تُئضدنا ًنولأا 000 10 لوذدنا ىلس ( 12 :) ٍُبَ تنلاذنا تُئاصحلإا لواذدن تُضشفنا تُئضدنا تَُاثنا 000 10 لوذدنا ىلس ( 13 :) ٍُبَ تنلاذنا تُئاصحلإا لواذدن تُضشفنا تُئضدنا تثناثنا 000 10 لوذدنا ىلس ( 14 :) ٍُبَ تياؼنا تُضشفناب حئاتُنا تَسامي 000

لا

لولأا باـبـ

لصفلا

يديهمتلا

- 1 - 1 -تيدـــمي ثـحـبـنا : خعٕجطلا ذعفك بملبطل نبَولإا لا ّىلا م خىكوؾ ىل نُىك ىٌ ن وىٕفلأا ا ٔ بىٖقلا هى خىةُمغمث يىٕمزٔ ىؽاوملا ٓىف خىٕبفَ بٍجٔهلىزل خىعبؽ ٓىف ًىيعغر خىٕكوؽ خحىٕ دامَ خىووملاَ خىقفاُزملا خٕكٕوبكٕملا لا بك بؾزحر ؼزحزٕل ّلَلأا بمٕيٍَ . هُٖعلا هُطر ع َ ْوْجلا وكحلا هُطرَ ٓىٙبٔولا ٛبىْىلا هى ناُوؤىك دبىكوؾلا ينىٌ ذؾجٕأ ّمىَٔ بى خىٍهبم ىٔوٛ هة لاا خٕكوؾلا خعٕجطلا ينٌ نبجّلإ ٕجٍ لا انٌ بووٖة ٓفَ خطىْولأبث خٕٙبٔولا ععه ب اماَ بى بٍىٍهبمٔ نبىك ٓ الىجلا نبَولإا نأ لغو بىوبف ـٔهبزلا ّلاَ لإيق ءاهُلا ّلا ا ًىىربعبؽ نبجىىّلإ بوبمىىٙ بىىٕ بقير خىىٕلَلأ ىىضمر ٓىىزلا ُُىىقىلاَ اُىىٍولا ٓىىف بىىٕيع ىىلم وىىٍظَٔ وىىْجلا ّ الىىقلا ما وىىجزعر ذىىوبك بىىٍوأ ا ّىىية ّىىىجر خٔهاومزىىٍلابف ءبىىقجلاَ حبىىٕؾلا ٛبىىموأ هىى بىىطمو ًبىىٍأ ىٔو لإا لىٍة ٓىف نبىك بى انىٌَ لا بىكز بٕولىث اكالىةا نب ييزىَٔ نانىيلاَ نبفلىلاَ بىزقيل كالعزٍلاا مٌوٕ َ ًوحلاَ ثبثَ خمٔلقلا داهبٚؾلا ه . 1 انىٌ بووٖة ٓف ب أ ذؾجىٕأ شىٕؽ مٌٕبىحملا دوىٕير لىقف ةبجىْل خىٕوف وىجزعر خٕىٙبٔولا خىٍهبمملا ًربحىٕ دبىجصلإ خٕوحلا ً بطةبث كوحلا دام ٕقؾر ٓف مٌبَر ٍٓف لم ّلا خفبٙلإبث فهبعزيل ملبعلا ناوٖلا ٔوٛ هة ًرام ٕقؾرَ خٕعٕجطلا ٓٙبٔولا لىعر ٓىٍف لٍغلا نثَ الىقزلا ى اُة هى لا بىة ٓىٍملا القزلا نبٕؽلأا ٘عث ٓفَ ٓةبمزعلاا ّيغزَٔ م ٓٙبٔولا فاوزؽلاا ملبة ٓف ل . 2 ًىراهلق خىٕمىر لاىف هى كوىحلا خٕىٖقّ ءبىىث ٓىف خٕٙبٔولا خٍهبمملا ًجعير ْنلا هَللا ه بقلاطواَ خفبٙلإبث خٕٙبٔولا ًجٌاُ َ ّلا بىعبٕزؽاَ تٍبىزٔ بمث ًكُيٍ وٕٕيرَ ٔلعر عىمزغملا د ًىى َ نبىف الىىقر ِلىى خىىفوعمل ٓىىَٕ ولا يوىىؾملا وىىجزعر خىىٍهلملا خىىٙبٔولا دبىىعمزغملا ٓىىٙبٔولا نالىىٕملا ٓىىف ٓزلاَ خُٔثوزلا خ ُظىملا نٕ لار ُؾو بٍبٍأ ًغزر ىلاَ ن عىمزغملا هى حوىٕجك خؾٔوىّ ٌىمر بىٍيعغٔ ْ نأ ه ًىكمٔ ْنلا ٔوطلا ّية حطيل ّلَلأا داُطقلا عَٙ ّية معر شٕؽ جقزىَملا ٓف ؼجٖٔ اهٍُْ َ اىهبث بٕٙبٔه ٔ لق ىٕضمر هىَؽأ خىٕمٕيقلإاَ خىٕلَللا ىفبؾملا ٓىف يكلاث ٕضمر ٓف مٌبَ َأ 1 تٕغو فٛبة لمؾ طفُنا ىهع ضٕيال خعجطلا 1 وٖ خٔهلىكٍلإا خٕع بغلا خفوعملا هاك 1191 ٓ 41 . 2 ؼيٖ ؼلبٖلا ٙظازدنا مٛصحتنأ ٙعاًتخلاا فٛكتنا خعجطلا 2 خٔكُعَلا حلع ٓفبقضلا ٖٕف هاك 1111 ٓ 11 .

- 2 - خىقٔوطث بمٍ لقزىَٔ فىٕك فوىعَٔ ًىيقةَ ًمىَع خىمٕق فوىعٔ ْنلا نيزملا ٔقْلا لم ًى عغر .يوٕ َ ًَحو بٍث عحىٔ خؾٕؾٕ 1 2 -شلإا ـ ك ـ نا ـٛ ـ :ت ءبميعلا هلق لقل نَوكحملاَ خٕمٌأ خٕثوزلا هُٖعلا نى بٍٕلا نبَولإا خعبؽ ِل َ خٙبٔولا خىمٔلقلا َ خىٕولجلا خؾىٖلاَ خىقبٕيلا ّىية ىبىحؾلا ٓىف ًىجعير ْنىلا هَللاَ خىٕثوزلا خىٕؽَولا ىٔوٛ هىة انىٌَ ٓىىعٕجطلا ٛبىىْىلا انىىٌ عىىفاَك خييزىىَ ٓولىىجلا ٛبىىْىلا ناُىىوأ ْوىىطحلا خُٔىىٚعلا خىىٕؽبىلا خىىٕمىزل كوىىحيل لاَ ك ه ًجعير بمل خٕقفاُز كوحلا هُٔكر ٓف ٍٓبٍأ هَ تواُغلا خفبك ٓف . ءاُىٍ خىةُىزملاَ حلىٔلعلا ًربىٖٖقزث مٌبىٍ لىق نبىمزعلاا مىية نأ بىمك ٓةبىمزعلاا َأ ٓىٙبٔولا َأ ُْثوزلا ٓف خغلبع لٔلعلا ه دبةُُٙملا هى َ ينىٌ حوىٕفلأا حوٌبىى ايىعوا نىٕ لازلا ٓىف حوىزحلا خٍبَؾلا ٓف مٍربٕؽ عمزغملا ع مٍحٕكر خثُعَٕ ٌ ن عىٍُزر ٓلبىزلبثَ كوىحلا ِلىل كبىْ يقٔ ب ا عمزغملا مْزل حو اللا ىٌ هى َ ن لىقيف ا ىمة ٛبىْىلا ٓىٍهلملا ٓىٙبٔولا ٓقبىجك خىُٔثوزلا هَبىؾملا ِوفلأا ّية حهُيث خٕٖقّ كوحلا ه عىٕمع ٓؽاُىىلا ف عىم هبىجزةا حوىٍلأا ٓىٌ خىٍهلملا ّىلَلأا ٓزلا يُيٍ ظٚىر بٍيحٛ ٓحكر لعر مل بٍوأ لاا شٕؽ ِؤ ٘عث هٕضؽبىجلا هٕٕوبىَحىلا هٕٕةبىمزعلااَ نأ ىحطلا هٕىؽ ىٖٔ خىيؽو خىىٕع هى يُىمو ٓىيقعلا ٓعُىلُٔيٕحلا داوىٕيزلا ٘ىعث ًىٕية وىٍظر خٕوبمَغلا ف ٕمٕ ّلا بٖحولاا هة حوٍلأا ةبٌنلاَ الٕعث دبجصلإ ًوبٕك انٌَ ب لق تجَٔ ًل كبىْ ٌكعىر تيَلبث ّية توبغلا َٓحىلا ٓةبمزعلااَ ًل بىٌَ وٍظٔ هَك خٍهلملا حوىٍؤك خىٕوبص هبىجزةبث كوحلا ٓٚقٔ مظع ًزقَ بٍيفاك . ىىى َ خٕىىىٍهلملا خىىىٙبٔولا وىىىجزعر ىىىلم ىىىعأ ه بٌلىىىٕبقمث ىىى اُعلا هىىى خىىىةُىزملا بىىىٍغ اوثَ خىىىيٕجىلا ىجر ٓزلا خٍٕبٍلأا وٕبىعلاَ ٓ خىضٔلؾلاَ حهُىطزملا دبعمزغملا بٍٕية لبف بٍفالىٌأ خٕىٍهلملا خىٙبٔو ّلا ّعَر ءبىث بٕيقةَ بٕمَع هٕفبع َ هٕؾلبٕ كاوفأ بىٍعمزغ ٓىف حءبىىث خُٔىٍ خٕٖقّ ةبؾٕأ ٌ ن ث ا عىمزغملا ٓىف مٍعبى كا خىلَبؾم لابىعف بىعب كا يبىىٌ هىكل بىم اك ٓىزلا كبىْملاَ ى اُعلا ٘ىعث كُْىملا فلٍلا ٕقؾر نَك ُؾر كوحلا بٍث وصؤزٔ بمية ِؤَ ىؽاوملا وضكأ نأ نبمزعلااَ ٌحىلا ء 1 ٓمٍف ّحطٖ فٛكتنا تٛخٕنٕكٛظ ٙف ثاظازد ، تٛعفُنا تحصنا خعجطلا 2 وٖ حوٌبقلا وْىيل ٓغوبقلا خجزك 1191 ٓ 31 .

- 3 - ثُعٕ ٍبَؽَ خ ٕ خيؽو ٌٓ نبَولإا حبٕؽ ٓف خ دبةاوىَٕ خٕعاي دبجيقر ه ًث ومر بمل خقٌاوملا خىٕلبعحواَ خٕمَعَ خٕةبمزعاَ خَٕحو َ بىىٌ و ٜىٍُزملا خىيؽو نىٕمير وكنىلبث ٔىق طوىقٔ لىق ْنىلاَ هىة ػبىٖفلإاَ وٕجعزلا كوغمث حمبْلا خٕكُيَلا ةَوٚلا ه وٕضكلا ًهبمَٔ ًوايرا لقحَٔ يهَك هة ًىىٕف ِٕىىعٔ ْنىىلا عىىمزغملاَ خىىٍهلملاَ حوىىٍلأا ّىىية ٌكعىىىر ٓىىزلا خىىٕةبمزعلاا ًىىرلإُ َ ًىىرلابعحوا عثبىطلا دام خٕىٍهلملا خىٙبٔولا دبىٕثبغٔا هى بقلاطواَ ٓيةبىحزلا َ ٓىَفبىزلا خٕىٖقّ ّىية بىٌوٕصؤر خىىٕةبمزعلااَ خىٕرانلا خىٕؽبىلا هى خىٙبٔويل ًهبىمملا نىٕميزلا َ دبىىقلاة سالىؽا ٓىف مٌبىَر لىق ٓىزلا عىىمزغملا ٓىىف وصئىىتَٔ وصؤىىزٔ بؾلبىىٕ اكوىىف ًىىى ىىعغر خىىٕةبمزعا ُىىٌ ػَوىىطملا إبىىَزلا نبىىف ًىىى َ :ٓرلأبك  ملْ ناللُْ زٔد ن ه تٛللظزدًنا تلضاٚس ٙلف كللٛمحت فلٛكتنا عاًتخلاا ـللـ ٙ ٙلظزدًنا رللٛييت ٖدللن تهحسي ىٛهعتنا طظٕتًنا ؟ . .. 1 . 2 -تٛئصدنا ثلاؤاعتنا : وى أ تىواُغلا ىك هى ًىث خىٛبؽلإاَ ثبىْز َ عىٍبّ نُىُٙ ٍٓهلملا ٓةبمزعلاا فٕكزلا نأ بمث ل بع ذقُلاَ لٍغلا ه وٕضكلا تيطزٔ ن ّىية يٕكوزلبىث اُىقو نأ بىٔؤرها لقف ل خىصلاص حكلىؾ هَبىؾ دبٌبز ٓف ُفللا الةَ ٕقلزلا ةبث ه ملبعملا ه َ ٌ ن إبَزلا ا وٍظر بىىل َأ خىٕةوف دلاإبىَر خٕ يع م بث ل خصلاص ّية ىبكرهلا هَبؾ :ٓرلأبك ٌَٓ زٕحًنا :لٔلأا ّعفَ عي رًٛهتنا فلٕي . زٕحًنا :َٙاثنا رًٛهتنا فلٕي ِادت ٙظزدًنا ّطٛحي . :ثناثنا زٕحًنا رًٛهتنا فلٕي ِادت تطشَلأا تٛعاًدنا . خٕةوحلا دلاإبَزلا خ بٕٕ ذمر لقف ًى َ ٓرلأبك : 1 -ير خٍٕهلملا خٙبٔولا لةبَر ٌ ّية ٍُٜزملا مٕيعزلا خيؽو نٕم .؟ ًَحو يبغر ًحقُ ئيعر .. ) ّعفَ عي رًٛهتنا فلٕي ( . 2 ٌ قؾر خٍٕهلملا خٙبٔولا ل نىٕ لاز مٕىيعزلا خىيؽو ٜىٍُزملا مٍطٕىؾ ٜىٍَ خىٕثبغٔبث طب لىولاا ٍٓهلملا .؟ .. ( رًٛهتنا فلٕي ِادت ٙظزدًنا ّطٛحي .)

- 4 - 3 ٌ يحؾر خٍٕهلملا خٙبٔولا ا مٕيعزلا خيؽو نٕ لار ٓف خكهبْملا ّية ٍُٜزمل فىيزق لأا خطىْو خٕةبمغلا خٕثبغٔبث بٍع ةبحزلاَ ...؟ ( رًٛهتنا فلٕي ِادت تطشَلأا تٛعاًدنا ) . 3 -:ثاٛضسفنا .1 3 -:تياعنا تٛضسفنا  هن تٛللظزدًنا تللضاٚس كللٛمحت ٙللف زٔد ٙـللـعاًتخلاا فللٛكتنا ٙللظزدًنا تللهحسي رللٛييت ٖدللن ىٛهعتنا طظٕتًنا . .2 3 ثاٛضسفنا :تٛئصدنا 1 ًَحو يبغر ًحقُ ئيعر ّية ٍُٜزملا مٕيعزلا خيؽو نٕمير خٍٕهلملا خٙبٔولا لةبَر ) ّعفَ عي رًٛهتنا فلٕي ( . 2 ىىقؾر خٕىىٍهلملا خىىٙبٔولا ل نىىٕ لاز مٕىىيعزلا خىىيؽو ٜىىٍُزملا مٍطٕىىؾ ٜىىٍَ خىىٕثبغٔبث طب لىىولاا ( ٍٓهلملا رًٛهتنا فلٕي ِادت ٙظزدًنا ّطٛحي .) 3 -يىحؾر خٕىىٍهلملا خىٙبٔولا ٓىىف خكهبىْملا ّىىية ٜىٍُزملا مٕىيعزلا خىىيؽو نىٕ لار فىيزق لأا خطىىْو خٕةبمغلا خٕثبغٔبث بٍع ةبحزلاَ ( رًٛهتنا فلٕي ِادت لأا تٛعاًدنا تطشَ .) 4 -:ثحبنا تًْٛأٔ فادْأ .1 4 -ثحبنا فادْأ : شؾجلا فالٌأ هُؾمزر خٍٕبٍلأا : ٓئ بمٕف  هبٍىا خٕمٌأ خٍٕهلملا خٙبٔولا َ نىٕ لار خىج ه ًٕعُر ّية بٌوٕصؤر مٕىيعزلا خىيؽو ٜىٍُزملا ُىىؾو َ دانىىلا دبىىجصا خٕوبىىَوا دبىىقلاة ءبىىىث مٍواوىىقأَ مىىٍ لا ى عىى ٓىىف مٍزىىج هَ حلةبىىَملا خةُمغملا همٙ نَبعزلاَ .  هبٍىا خٕمٌأ حلةبىَ ٓىف خٕىٍهلملا خىٙبٔولا خىيؽو نىٕ لار مٕىيعزلا ّىية ٜىٍُزملا ىةبحزلا مٍع لٕغلا بعزلاَ هٍٕهلملا ع ٓثبغٔلاا .  هبٍىا خٕمٌأ خٕىٍهلملا خٙبٔولا مٕىيعر ٓىف خىيؽو نىٕ لار مٕىيعزلا ٜىٍُزملا ٛبجىٚولاا ّىىع فاللا نُوبقلا ااوزؽاَ .بٍل ْهاكلإا مقبطلاَ خٍَئميل ٓي

- 5 -  خٕمٌأ هبٍىا خٍٕهلملا خٙبٔولا مٍمٕىيعر لاىف هى ٜىٍُزملا مٕىيعزلا خىيؽو نىٕ لازل خجَىلبث لأا ٓف ةبحزلاَ خكهبْملا خفبقضل خٕةبمغلا خطْو .خٕثبغٔبث بٍع ةبحزلاَ خحيزقملا فالـٌؤـكَ خٕ يع ٓيـٔبـ وكنو :  هٕىكمر ةهبىىقلا هىى خىىفوع هَك خىٙبٔولا خٕىىٍهلملا فىىٕكزلا ىيف ٓىف بىىٍزٕمٌأ شىٕؽ هى ِلل ٓثبغٔلاا نٕ لار خطٍُزملا خيؽوملا .  ُٖؾلا ّية وضكأ دب ُيع بمٕف ٔقٔ مٌأ خٕىَحىلاَ خىٕولجلا خىٕعُلُٔيٕحلا داوٕيزلا ٓىزلا أوطر ّية كوحلا ٓف خيؽو خقٌاوملا ٓزلا هكمٔ ٓىف ّىيضملا خىقٔوطلا هبىٕزفا ّية يلةبَر نأ انكٌ ع بعزلا خٔومعلا خيؽوملا خٍٕبَؽ تجَث خؾٔوّ .  ًى اهأ ءالىثا ّىية ًرلةبىَ شىٕؽ ه كوحلا ّية خٍٕهلملا خٙبٔولا ًكوزر ْنلا وصلأا هبٍىا .مٍع ةبحزلاَ ًبىلا ّلا نبمزٍلااَ خٕؾٔهأ كث ًربٕعبؽ هة وٕجعزلاَ .2 4 -:ثحبنا تًْٛأ تعير خٙبٔولا خٕىٙبٔولا ًجٌاُ َ ًراهلق خٕمىر لاف ه كوحلا خٕٖقّ ءبىث ٓف اىهبثَ لابعف اهَك لقعلاَ كُٕقلا ك ه يؤوؾرَ ٔلعر ّية خفبٙلإبث ًكُيٍ وٕٕيرَ ي ل عىمزغملا دبىعبٕزؽاَ تٍبىزٕ ذؾجىٕأ لنل خٕىٍهلملا خىٙبٔولا كوىحيل خىي بكزملا خٕىٖقْلا هُٔىكر ٓىف بٕىٍبٍأ لا بىة َلىلا لىىة ٕقاولا َ خ م ل ىٔوٛ هىة نىٕ لازلا طلاىةَ كالىةاَ ىٌٕؤر ّىية ىمعر ٓىزلا خفكبٍلا ظ اوجلا لاف ه ًىققؾر بى ّلا خفبٙلإبث خٕلبعلا خٕٙبٔولا دبُٔزَملا ّيةأ ّلا ُُٕيل خٕٙبٔولا خطْولأا خٍهبم ٌ ن حوٕفلأا ي نٕميزيل َٓحوَ ٓمَعَ ٓؾٕ كَكو ه . نأ بمك خٕٙبٔولا دبقثبَملا ءاٍُ ابقر ٓزلا خىٕيفاك ذىوبك دبىٍَئملا ٓىف خىٕعهبف َأ بىٍىٕث بى ؼٕىزر خٕوف نٕ لازيل َ ٕاُزلاَ فوعزلا خىٕوفَ عىمزغملاَ حوىٍلأا ع َ مٍواوقأ ع ٓةبمزعلاا فٕكزلا اُمث ءبقرهلااَ هُطزيل ٌَ خٔوكحلاَ خٕٙبٔولا مٍراهلقَ مٍجٌ ن مٌؤلىقر خىوبف ٓىف تىٖٔ ًىيك ا مٍرانىل ٌ ٓف مٍزٕمٌأ خفوع َ ن بى َ عمزغملا ا ُىٌ بى َ وىٙبؾلا ٓىف ًىيعف مٍىى ٓىيجىٔ ىٕغلا مٌهبىجزةبث دآ .خوب لأا عفوٍٕ ب ب ُٔ ْنلا

- 6 - لم ّية اىبكرهاَ ٌ خٕمٌأ نبف ن هىمكر خىٍاهللا ي ٓىف نأ ىٌ ن تىوبغلا ّىلا ىٕمر خىٍاهللا ي ) نا لعفُ ٙ ٙعاًتخا ( ؾٔوّ َبىزرَ خ خمٍ ٜىٍُزملا مٕىيعزلا خىيؽو نىٕ لار مىٌَ عمزغملا ؼ اوّ ه وى لأا لا ن ىٌ ٓىف ىٌاوملا نُىك ًٕية يٕكوزلا تغٔ ْ ن خٕىٍبَؽَ بثاوطىٙا وىضكأ نُىكٔ خىٔومعلا خىيؽوملا ي ُزَٔ ب ًث ٜٕؾٔ ب ك ه تع بىٕية لٔلىّ هنىؾث كوىحلا ع بٍٕف بعزلا ىك لىٕىغر بىى تىيطزٔ بى خٕىٙبٔولاَ خٕولجلا خطْولأا بٍىٕث ه َ خئحلا يلٍث خٔبىعيل كٍُغلا َ خى بة خٕىٍهلملا خىٙبٔولا خحىٖث خٕبف ٓزلاَ بىٍث خوبعزٍلاا عٕطزَو ىٕقؾر ٓىف فىٕكزلا ٓةبىمزعلاا ٓىٍهلملا لار ِلىل خىيؽو نىٕ مٕيعزلا ٍُٜزملا . 5 -:ىْٛافًنأ ثاحهطصًنا دٚدحت ىٌ بىىضؾث ٓىف ٌجل ْأ ةهبقلا لغٔ لا ٓكل ن بىىٕية لىثلا نبىك ا هى ّىزؽ ىبىغٔبث خىٕرٖا مٌٕبىحملا ػوىّ كل ّىَزٔ .ًربٕضٕؾث خٛبؽلإاَ نُُٙملا مٍف ةهبق .1 5 -:فٛكتنا وٕٓفي :تغن .اكبٖزلا َأ وفبىزلاَ فلبقزلا ٕ٘قو ٍٓف ةهبقزلاَ فلآزلا فٕكزلا خميك ٓىعر 1 :احيطصا ًكُيىٍ وىٕئ نأ ّىلا ٔقىْلا بىٍث فلىٍٔ ٓىزلا حومزىَملا خىٕكٕ بىٔللا خىٕيمعلا ُىٌ فٕكزلا .ًزئٕث هٕثَ ًىٕث فاُر خقلاة سلؾٕل 2 :اللٛئاسخإ فىىٕكزلا َ خىىٕمٌلأا هىى وىىٕجك تىىوبع ّىىية خىىٕةبمزعا خىىٕيمة ُىىٌ نبىىَولإا فىىٕكزٔ نأ بىىٌبىع خٍَهلملا خٕةبمزعلاا خئٕجلبث ( تظزدًنا ) بٌوىٕبىة عى بمغىَى اوىٖىةَ بٍى خعطق ؼجَٖٔ ٌ ًَحو ٓف تٍوزر ث بٍةبَٙؤث بةهك ٕٚٔ لاَ بٍمظو حؤُٛث وعْٔ لاف ن ٓىف نبَٙلأاَ مظىلا ي .ًزٕٖقّ دب ُق مٌأ ه ؼجٖرَ ًىُٔكر .2 5 -:ٙعاًتخلاا فٛكتنا ًفوعٔ ٘ٔدب ٙكش دًحأ "..." َأ ّ كٕهلظٔ ثالعاًدنأ داسلفلأا لأالشَ ًٍلمتت تلٛعاًتخا تٛهًع تا ٓ ى ٚزسحتنا ت داسلفلأا فٛكتٚ ٌأ ٘زٔسمنا ٍئ ثاعاًدنا ٍٛبٔ داسفلأا تهًخ ٍٛب وادعَلاأ تًئيًنا 1 ًوطث ًوطث مفطهن تٛعفُنا تحصنأ فٛكتنا خعجطلا 2 نبمة عٔىُزلاَ وْىيل حوَٕملا هاك 1191 ٓ 22 . 2 ٓمٍف ّحطٖ ٙعفُنا فٛكتنا خعجطلا 1 وٖ حوٌبقلا عٔىُزلاَ وْىيل خةبجطلا هاك 1119 ٓ 24 .

- 7 - ثاداع ٍي ىٓعًتدي دٕعٚ اًن ٙلف تلٛعاًتخلاا ةاٛحنا بَإخ سٛعت ٗتح ثاْادتأ ءازآٔ قأذأٔ كفإت ." 1 .3 5 فٛكتنا :ٙظزدًنا اللٛئاسخإ : لىىٖقو بٕىىَحوَ بىىٕةبمزعاَ بىىٕفوع ُْىىَلا ُىىمىلاَ خىىٕمٕيعزلا دبىىٍَئملا ٓىىف كوىىحلا ػبىىغو ًىىث ٘ىعث ٓىف ٓىٍاهللا ٕىٖؾزلا فعىٙ : ىض خٕىٍاهللا دلاكىْملا ىؽَ تىٍبىملا ٕىٖؾزلا لنكَ .كاُملا .4 5 :ٙظزدًنا ٙعاًتخلاا فٛكتنا عىى خىىٕةبمزعا دبىقلاة خىى بقاَ ٓؽاُىىلا ىىك هى خٕىىٍهلملا ًىربٕؽ ٓىىف ػبىغىلا ّىىية نىٕميزلا حهلىىق ُىٌ خىٕثبغٔبث مىٍع ةبحزلاَ ْهاكلإا مقبطلاَ هٍٕهلملاَ ناوقلأاَ ءلا يلا شٕؽ ه ٍٓهلملا عمزغملا ٓف ػبغىلا ٕقؾرَ م . ل 5 . 5 تضاٚسنا :تٛظزدًنا ٓىٌ ٔىٖؽ ٔىٖقر لىعث دبةبىَلا خٕىٍاهللا بىجلب بى نُىكر ٓىف داوىزحلا خٕ بىَملا ّىية كىّ دبَفبى خٕيفاك هٕث َأ ابَقلأا دبَفبى خٕعهبف َأ دلاُطث خٍُٔع َأ خٕىَٛ َأ خٕملبة . 2 6 تٓباشًنأ تمباعنا ثاظازدنا : ٘ىعث يبىىٌ خٍثبْملاَ خقثبَلا دبٍاهللا ّية بىةلاٛا لاف ه نُىُٙ ذىلَبىر ٓىزلا دبىٍاهللا : بٍى بولفأ لقَ خٕةبمزعلاا دلابؾلبث خٍٕهلملا خٙبٔولا خقلاة .1 6 تظازدنا :ٗنٔلأا " ناُىعث وٕزَعب حكبٍّ ٕو حوكن تلَٛدبنا تلٛبستنا تلصح ءالُ أ تٛلضاٚسنا ّبلش شالعنلأا تًْالعي رللٛييت ٖدللن ٙعاللًتخلاا ٙللعفُنا كللفإتنا كللٛمحت ٙللف تٛللضاٚسنأ تللَٕٚاثنا تللهحسًنا " كالىىةا هىى ٓية لٍٕ نبمؽولا لجة هث تلبطلا خىَيل خٕع بغلا 2008 -2009 . 2 َْلث ٓكى لمؽأ تٛعاًتخلاا وٕهعنا ثاحهطصي ىدعي خعجطلا 1 نبىجل دَوٕث وْىلاَ خةبجطيل نبىجل خجزك 1111 ٓ 393 . 1 -تٔكأ هُٚؾلا دادعلإا ٙضاٚسنا خعجطلا 1 نبىجل دَوٕث وْىلاَ خةبجطيل خٕثوعلا خٍٚىلا هاك 1994 ٓ 34 .

- 8 - أ ثحبنا حُٓي :تُٛعنأ بمك شؽبجلا القزٍا ٓف " خىٍاهللا ينىٌ ٙفلصٕنا حُٓلًنا بى أ خىٍاهللا فلىٌ عى ًى إلازل ىلمَ " ه كْزرَ ّلَلأا خىٕعلا ه نُكزر خٕجٔوغر خىٕة ٍٓف خىٕعلا 60 كاوفلأبىث بٌلىٔلؾر مر حنٕميرَ نٕمير خٕىىٙبٔولاَ خىىٕولجلا خىىٕثوزلا خىىٖؽ ءبىىىصأ خٕىىٙبٔولا ًجىىْلا ةبىىعلعل هٕىىٍهبمملا خىىىٕعلا بىى أ ضلا ب خىىٕو ف هى نُكزز 50 مير كاوفلأبىث مٌلىٔلؾر مىر حنىٕميرَ نىٕ ءبىىصأ خٕىٙبٔه ًجىْلا ةبىعلعل هٕىٍهبمملا وىٕيلا خٕٙبٔولاَ خٕولجلا خٕثوزلا خٖؽ . ش ثأدأ :ثحبنا شىىؽبجلا معزىىٍا شىىؾجلا داَكؤىىك " لاا تٛللص شنا ضاللٛمئ ، تللٛنٔلأا ثاللَاٛبنا ةزاًتللظا ، ٌاٛبتللظ تَٕٚاثنأ تٚدادعلإا تهحسًهن " . ج -ًنا حئاتُنا :آٛنإ مصٕت  خٕىىٙبٔولا ًجىىْلا ةبىىعلعل نأ ِوىىو حوىىٕجك خىىٕمٌأَ اهَك خىىلبعحلا خىىفكبٍلا ىىفاُزلا ىىٕقؾر ٓىىف ٓةبىىمزعلاا ٓىىَحىلا ًىىَحو عىى عىىمزغملا ْأ ًىىطٕؾ َ ٕزو بىىٍلَ ينىىٌ نىىٕ لار خٕىىَحو ّىىية خىىغ خيؽوملا .ؼٕؾٕ ًعُث بٍلبمعزٍا خٕحٕك بىفوةَ بىَؽأ نا  خٕٙبٔولا ًجْلا ةبعللأا معر حوىٕجك خىٕمٌأَ اهَك خلبعحلا خفكبٍلا بىٚٔأ ٓىف خٕىٖقّ هُٔىكر زلا حلٕمؾلا خٕكُيَلا دبمَلاَ دبحٖلا فيزق ًثبَزكاَ نٕميزلا ّية معر ٓ هٛاُىملا كالىةا .ؼلبٖلا .2 6 -تَٛاثنا تظازدنا : وزىٍب حكبٍىّ ىٕىل خ لق حوكن خٕىٙبٔولاَ خىٕولجلا خىٕثوزلا ٓىف ناُىىة ذىؾر " تلظازد ثالظاكعَا لأاشُنا َٙدبنا ٕ٘بستنا ٗهع جايدَلاا ٙف تعاًدنا ٙلف تلهحسي طلظٕتًنا ىٛلهعتنا " خىٍاهك خىٕوالٕ ُىؽ ٘ىعث دبطىٍُز خىٔليث خٕطىْلا فيىْلا خىٔلاَ وىٚقل ْهبىغو : تىلبطلا كالىةا هى خىىَيل خٕع بغلا 2010 -2011 .

- 9 - أ ثحبنا حُٓي :تُٛعنأ حُٓي :ثحبنا بقلاطوا ه خىعٕجٛ نُىُٙملا دبىوبٕجلاَ كاوىملا ُىٖؾلا بىٍٕية خىفوعمل خىٍاهك دبىٍبكعوا ٛبىْىلا ٓولىجلا ُْىثوزلا ّىية طب لىولاا ٓىف خىةبمغلا ِلىل نىٕ لار مٕىيعزلا ٜىٍُزملا لىقف بى لقزىٍا " حُٓلًنا ٙفصٕنا " ْنلا لمزعٔ ّىية خىٍاهك حوٌبىظلا بىمك لىعُر ٓىف عىقاُلا مٍىََٔ بٍعىُٙث بحىَٕ بىقٕقك ؼَُٙٔ بٍٖ بٖف هة ٔوٛ عمع دب ُيعملا بٍيٕيؾرَ بٌوَٕحرَ . ش تُٛع :ثحبنا لقل مر هبٕزفا 200 نٕمير حنٕميرَ ه خصلاص دبطىٍُز هى خىٔليث خٕطىْلا َ 18 مبزىٍأ خىٕثوزيل خىٕولجلا خٕٙبٔولاَ ه عٕمع دبطٍُز خىٔليث خٕطىْلا عىمزغمك ٓيىٕأ شىؾجيل انىٍثَ ىضمزٔ عىمزغ شىؾجلا ٓئ بمٕف : كلعلا ٓلبىمعلإا دبطىٍُزمل خٕطىْلا 09 عىٕمع نأ شىٕؽ دبطىٍُز بىٌهبٕزفا مىر ٓىزلا دبطىٍُزملا ُْزؾر ّية هٔمبزٍأ خٕثوزيل خٕولجلا .خٕٙبٔولاَ ج مصٕتًنا حئاتُنا :آٛنإ ُٕر شىٕؾث خىةبمغلا ٓىف طب لىولاا ّية لةبَٔ ُْثوزلا ٓٙبٔولا ٛبْىلا خٍهبم نأ ّلا شؽبجلا :ٓئ بمٕف ّيغزٔ ًوأ  هٕزمر ٜثاَولا خٕةبمزعلاا هٕث كاوفلأا هٍٕهبمملا ٛبْىل ٓولجلا ُْثوزلا .  كبعزثلاا هة ك وٌبظ خليعلا ءاُطولااَ .  وٕفُر ُع لةبَٔ ّية يف دبقلاة ب هٕث ءلا يلا .  حلةبَ مبزٍأ حكبملا ّية ؽ ٘عث كبْملا خَٕحىلا ٌاوميل .  ميعر كوحلا ٌاوملا نَبعزلا مؾرَ خٕلَئَملا .  ةبىَزكا بىٖرا ٓةبىمزعا ًىل خىٕمٌأ حوىٕجك ىَىلبث ج خ كوىحيل ىٌاوملا انىٍلَ بىىىكمٔ ُىقلا نأ ٛبْىلا ٓولجلا ُْثوزلا ٌٕل ٛبْو ٍٕٓفور تَؾف ث ٛبْو ُْثور فكبٌ .

- 10 -  مى هَ بى ًى لقٔ ٛبىْىلا ٓولىجلا ُْىثوزلا ًىوبف ىزؾٔ خىوبك خىٚحقى ٓىف ميىَلا ٓىمٕيعزلا لاَ ّظؾٔ خوبكمث خىق لا حكبىمك خىُٔثور خىيمك كاُىميل ِوىفلأا مى ه بىٌيٕمر بىٍوُكث وىظىر نىٕميزيل حلىؽُك خىي بكز خىي بكَ خٕىٖقْلا هى ىك تىواُغلا خٕىَحىلا خىٕولجلا خىٕيقعلا خىٕةبمزعلااَ دبىٍاهلل ِوىفأ هٕىجر وىٍظرَ ًبىكعولاا ٓثبىغٔلاا بىعحلاَ ٛبىْىيل ٓولىجلا ُْىثوزلا ّىية طب لولاا ٓف خةبمغلا . .3 6 تظازدنا :تثناثنا حكبٍّ ٕىل طوقر حوكن وٕزَعب ذؾر ناُىة " زٔد لأاشُنا َٙدبنا ٙضاٚسنا ٕ٘بستنا ٙف سٕٚطت ٕلًُنا ٙلعفُنا ٙعالًتخلاا ٖدلن رلٛييت تلهحسًنا تلَٕٚاثنا " ٓىَحىلا لىعجلا ُىؽ حهُىؾمز خىٍاهك ٓةبمزعلاا خٕٙبٔولاَ خٕولجلا خٕثوزلا ٓف خع بع خجَٕؽ هىث ٓيةُىث فيىْلا تىلبطلا كالىةا هى بؾو لٕمؽ خٕع بغلا خىَيل 2008 -2009 . أ ثحبنا حُٓي :تُٛعنأ حُٓي :ثحبنا لقَ نبعزٍا شؽبجلا ٓف ًضؾث ّىية " حُٓلًنا ٙفلصٕنا ٙلهٛهحتنا " ًزحىٖث يلىٌ ىضمل خىم لا وىضكلأا خٍاهك . ش تُٛع :ثحبنا ذوبك لقف خىٕعلا ب أ خىٕة حكُٖق ه شٕؽ كلعلا ٌَٓ خٕ اُْة ه شٕؽ كاوىفلأا لىقَ ذيمىّ 20 امبزٍأ َ 100 نٕمير . ج ثأدأ :ثحبنا لمزةا شؽبجلا ًزٍاهك ٓف " ٌاٛبتظلاا " .نٕ لازلاَ حنربٍعل الق شؾث حاكؤك د -حئاتُنا ًنا مصٕت آٛنإ :  خٍهبم خىٕثوزلا خىٕولجلا خٕىٙبٔولاَ لةبىَر كوىحلا ّىية ىةبحزلا عى كاوىفأ ًىزئٕث ًبىَؽلإاَ مٕقلبث ملاَ ض ٓزلا ه ئٔ بٍث عمزغملا َ ًكَمر بٍث .

- 11 -  نأ خىٍهبم نىٕ لازلا خىٖؾل خىٕثوزلا خىٕولجلا خٕىٙبٔولاَ ىُٔثوزلا خ ٓىف خىُٔوبضلا ىقير ٔ ِلى مٍٕىةَ مىٍكاهكاَ هَلىلبث ُٛىىملا مىٍث ْنىلا ًىجعير حوىٕفلأا يلىٌ ٓىف ىٕقؾر ُىمىلا ٓىَحىلا ٓةبىمزعلااَ ىلمَ هىة ىٔوٛ ٕ٘ىحقر كبىْملا خٕىَحىلا ىٌاوميل ءبىٚف نُىكر شىٕؽ ًرلإُ َ ًراهلق ىاوثاَ ًزقبٛ غاوفلإ . .4 6 -تظازدنا :تعباسنا حوكنى حكبٍىّ ىٕىل طوىقر زىَعب ٕ و ذىؾر ناُىىة " تلظزاًًنا تٛلضاٚسنا ٙلف والعلأ « تلضاٚز ظازدٔ ت » اْس أٔ ٗهع ملعافتنا ٙعالًتخلاا دلُع رلًٛهتنا " خىٍاهك خىٕوالٕ بث دبىٕلبمك خىٔلاَ خىحيغلا ه كالةا شؽبجلا ناكُعٍ فُيق خعفك 2008 2009 لىٍعمث خىٕثوزلا خىٕولجلا خٕىٙبٔولاَ ْلٕىَث لجة الله . أ ثحبنا حُٓي :تُٛعنأ حُٓي :ثحبنا خىىٍاهللا ينىىٌ ٓىىف شىىؽبجلا القزىىٍا لىىقَ " ٙفللصٕنا حُٓللًنا " خىىٍاهللا فلىىٌ عىى ًٕىىّبمزل ىىلمَ عىٕمع ّىية كبىمزةلابث هٕىع فىقُ َأ خىىٕع حوٌبى ٔ بٖف ؤوقر ّلا فلٍر خٕحُٕلا خٍاهللبف .بٍرلالاك ٓلاقزٍاَ بٍيٕيؾرَ بٌوَٕحرَ بقؾلا ش تُٛع :ثحبنا لقَ ذوبك خىٕة شؾجلا خمَق ّلا هٕزىٕة خىٕة خٕجٔوغر نُكزر ه 09 ابىَقأ خىىٕةَ حلٌبىّ نُىكزر هى مىَق َأ هٕمىَق هى ىك خىٍَئ بىٍث مىَق " تلضاٚز تلظازدٔ " خىٍاهلل َوىحلا حكُىعُملا معزٍاَ شؽبجلا ًبٕق ؿبىملا َٓحىلا . ج -ًنا حئاتُنا مصٕت :آٛنإ مٌأَ ظ بزىلا ٓزلا ُٕر بٍٕلا ذيضمر ٓف :نأ  خٍهبم خىٙبٔولا ىفاك ينىٌ ابىَقلأا مٌبىَر ٓىف ءبىقرهلاا دبىقلاعلبث خىٕةبمزعلاا هٕىث كوىحلا ًرامَ هٕثَ كوحلا ًزةبمعَ . بفولا

- 12 -  ٍىٍ بىم كاوىفلأا هٕىث دبىقلاعلا تىٔوقرَ ىٕاُزلا هُىَع لى ٓىف خٙبٔولا خٍهبم مٌبَر .خ ُيعملا ؤومر  مٍرانىىىل مٌؤلىىىقر ُِزىىىَ ّىىىية نىىىٕ لازلبث ُٗىىىٍىلا ٓىىىف بىىىعف هَك خٕىىىٙبٔولا خىىىٍهبمميل لاف ه ّيغزٔ ْنلاَ خٕةبمزعلاا هىة بٕىٙاه كوىحلا ىعغر ٓىزلا خٔكوحلا دبؽُمطلا ٕقؾر .ًجعئ ْنلا هَللاَ ًَحو  .ٓةبمزعلاا ةبحزلا خٕيمة ّية ةبغٔلإبث ٌكعىر خٕٙبٔولا خٍهبمملا .5 6 تظازدنا :تعيا نا حوكن وٕزَعب ذؾر ناُىة " تًْٛأ تٛبستنا تَٛدبنا تٛضاٚسنأ ٙف كٛمحت كفإتنا ٙعفُنا ٙعالًتخلاأ ٖدلن رلٛييت تلهحسًنا تطلظٕتًنا " ّىية ذىٔوعأ خىٍاهك ٘ىعث دبطىٍُز خىٔلاَ فيْلا خىٔلملا ٍَٜ ه كالةا تلبطلا ٓحيق بٙه خعفك 2007 -2008 . أ -: تُٛعنأ ثحبنا حُٓي لقَ معزٍا شؽبجلا " حًُٓنا ٙفصٕنا -تٛحلعًنا تلمٚسطنا " ل اوىظو م لام بىٍز عى خىٍاهللا يلىٌ ذوبكَ خىٕة ًضؾث دوٖزقا لق ّية نٕ لار خيؽوملا خطٍُزملا هبٕزفبث ٓ اُْة ب لقزَ ٓف لم حاكأ هبجزفا T test . ش مصٕتًنا حئاتُنا :آٛنإ ذوبكَ ًغ بزو ّية كْلا ٓلبزلا :  نا خىٍهبم خىٕثوزلا خىٕولجلا خٕىٙبٔولاَ هى خىٕؽبىلا خىٕةبمزعلاا ٓىمىر دبمىَلا خىٔكاهلإا خٕقيقلاَ كاوفعل ٍٓف مٍجَكر دبقلاعلا .خٕوبَولإا  هىكمر ىٌاوملا هى ىفاُزلا عى ًىَحو عى َ ًىزئٕث خىٔكبملا خىٕةبمزعلااَ بىٙولاَ دانىلا هىة خؽاولاَ خَٕحىلا .

لولأا لـصـفـلا

تـ ً ـ ه ـ :دــــــُ ِرربل ضرر تيرلٍضررللمرربغعييلِررـْتغيرلدغررذييرل يةررعيرلكرضرردلللررللضرردللُنلِرربلمْررؿعضييرلمررظةّغيرلغرربتعت ل مْرؿعضييرلمرظةّغيرًل،لمْرظةّغيرلمركغذديل تةئضريرل رىنللللةيمنلةيكل،لِظةّغيرلكرضْيير لةرؿةؿنلورجتت لَيًلأرلترٌطشيرلعظًلَدئلليعتلثْدلتةٌّمةثيرًلؽعرضييرلظْللاتلٌذم لُظريرلارّغطيرلَردئللفطدي ِربلخبرصّلكنللللونكيّ ل،لمرْنغٌيرلتةربشتنييرلخةرنلل ٌر ّلورْدئًلرعٌيررلًلرػعةرللةْرظةّعللب ترـيير .لْثيتللـدنلمْيْدقلإرلًنلمّعة يرلًنلمْيًضيرللبةذييةللهصلالللْثيتلِبل ىةـًّ ل صل صضرذللتةيجلمْيًإـللتـْيل،لمْؿعضييرلمظةّغيةلل ةيتىلارلكنل دعملكنلبجّلةيك للرلل،لٍغرسنلكً ُعةرعذيرلبركغيةللاةرذتيلارلَريئلَعرـّلصغبللكلًنلعْيجيرلمْيًإـللِى ل لورتبتغلللرئلغررنيرلطرغل ِبة ثيرًلُصةييرلهرٌتـللًنلعيتجييرلِب . ل