La liaison CM2-6eme Le tableau de JF Laguionie
L'animation pédagogique du 20/11/2013 a rassemblé 11 professeurs de collège et 9 professeurs de cycle 3.
Nous avons proposé de visionner des extraits du film accompagnés de pistes de travail. Nous avons mis en perspective les programmes officiels de cycle 3 et de 6eme afin de dégager des entrées communes.
Dans un deuxième temps les collègues ont échangé et élaboré des progressions pédagogiques communes.
Quelques exemples d’échanges inter-degré proposés par les collègues:
– Des travaux thématiques autour du thème de la ségrégation, du racisme
– En lien avec le programme de CM2, montrer aux élèves l'écho historique du film par rapport à l'ancien régime et la révolution
– Travail autour de la structure du conte
– Histoire des arts : l'étude des genres en peinture
– Échange autour de l'autoportrait (ex : les portraits de Picasso)
– Le thème du rapport entre fiction et réalité, les différents niveaux de réalité, le principe de la mise en abîme (La rose pourpre du Caire, Men in black...)
– Faire vivre le ou les personnages d'un autre tableau
– Travail autour d'un album « L'ange disparu », d'une nouvelle Wang Fo, M. Yourcenar (programme 6eme)
– Venise ville réelle et fantasmée par les peintres
– Travail d'interprétation et d'accession au symbolique : Pourquoi le peintre n'a-t-il pas terminé son tableau ? Pourquoi Lola s'échappe et pas les autres ?
– Demander aux CM2 de rédiger un texte (une critique) à l'attention des élèves de 6eme pour donner envie
– Les CM2 inventent un personnage, les 6eme l'insèrent dans un tableau ou inversement – Travailler avec une contrainte plastique (le papier mâché, l'appareil photo, le fusain...), et
tenter d'imaginer un scénario qui rassemble les productions – Confronter les avis sur un personnage …..
Les moyens techniques : Courrier postal, blog d'école et de collège, blog du dispositif École et cinéma, rencontre effective des élèves, expositions....
Rencontre effective : mois de mars, journées d'immersions...
