Classe de MS
Du 18 mars au 24 mars Graphisme - LES PONTS
Matériel : une barquette avec de la farine, un bouchon
Activité :
- Placer le bouchon dans la barquette et tracer un pont au-dessus avec son index dans la farine. Tracer ensuite des ponts orientés vers le bas, vers la gauche, vers
la droite.
Matériel : 4 feuilles carrées, un bouchon, de la pâte à fixer, des feutres
Activité :
-Placer un bouchon en plastique sur un des bords de la feuille à l’aide de la pâte à fixer.
L’enfant trace des ponts de plus en plus grands au dessus du bouchon en changeant
de couleur.
- Renouveler l’activité 4 fois en ayant à chaque fois le bouchon sur un autre bord de
la feuille.
Phonologie – Identifier les syllabes d’attaque
- Dire le poème UN PAPA
- Activité : mettre ensemble des mots qui commencent par la même syllabe (cf doc.1)
1. Montrer les images écharpe et bavoir et nommer la syllabe d’attaque de chaque mot.
2. Piocher une image (cf doc.2), citer le mot, compter le nombre de syllabes du mot, Dire la première syllabe et placer l’image sous l’écharpe ou le bavoir en fonction de la syllabe initiale.
Mathématiques – résoudre des problèmes de quantité
Matériel : doc.3 , petits bâtonnets ou jetons
Activité : prendre dans la boîte autant de jetons qu’il y a de bâtonnets sur le dessin.
(l’enfant doit organiser un parcours pour éviter de compter 2 fois le même objet).
Poser les bâtonnets sur le dessin lorsque l’enfant pense avoir pris la bonne quantité.
Les lettres –
la famille des lettres obliques
Activité 1 : avec des kaplas, légos, duplos, de la ficelle, laine, aluminium, bout de bois, former les lettres obliques
(A,M,N, V, K, W, X, Y, Z)
Activité 2 : Tracer les lettres V et W Entre deux lignes espacées de 2 cm.
Dessin guidé
Le camion de pompier Doc. 4
Autres idées …
- Mettre le couvert : prendre le bon nombre d’assiettes, combien dois-tu prendre de couverts ?, j’ai déjà mis 2 assiettes, combien est-ce qu’il en manque ?
- Retrouver les paires de chaussettes et les accrocher avec une pince à linge
