Td corrigé Contrôle : l'Empire byzantin pdf

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C ONTRÔLE : L ’E MPIRE BYZANTIN

Nom, prénom

,  Classe 

Attention :

*Seul l’exercice n°3 doit être réalisé sur la feuille polycopiée,

*Les autres réponses doivent être rédigées sur la copie

*La présentation et l’orthographe sont notés sur 2 points ; applique-toi !

Exercice n°1.

1) Donne les définitions des termes suivants : - Empire byzantin (1 point)

- Pouvoir absolu (1 point)

2) Explique quels événements ont donné naissance à l’empire byzantin et quel événement en a provoqué sa « mort » (2 points).

Exercice n°2. Replace sur la frise chronologique les événements suivants (4 points ).

1) Le siècle de Justinien (colorie ce siècle en rouge).

2) La prise de Constantinople et la fin de l’Empire byzantin. Indique la date exacte.

3) Le schisme. Indique la date exacte.

4) Le siècle de Cyrille et Méthode et de l’évangélisation des Slaves (colorie ce siècle en orange).

400 500 600 700 800 900 1000 1100 1200 1300 1400 1500

Exercice n°3. Etude d’une mosaïque

Exercice n°4 .

Pourquoi peut-on dire que l’Empire byzantin est l’héritier (le successeur) de l’Empire romain ? Réponds en construisant deux ou trois phrases. (4 points)

1) Présenter ce document. (1 point)

2) Qu’est-ce qu’une mosaïque ? (1 point)

3) Dans quelle ville de l’empire se trouve Sainte-Sophie ? (1 point)

4) A quoi reconnaît-on les deux empereurs ? Qu’est-ce qui nous montre que se sont des

personnages sacrés ? (2 points) 5) Explique pourquoi Constantin

porte Constantinople et Justinien porte Sainte-Sophie.

(2 points)

Mosaïque de l’Eglise Sainte-Sophie (XIIème siècle).

A droite, Constantin portant Constantinople, à

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C ONTRÔLE : L ’E MPIRE BYZANTIN

Nom, prénom

,  Classe 

Attention :

*Seul l’exercice n°3 doit être réalisé sur la feuille polycopiée,

*Les autres réponses doivent être rédigées sur la copie

*La présentation et l’orthographe sont notés sur 2 points ; applique-toi !

Exercice n°1. Les grandes dates de l’Empire byzantin.

A quels évènements correspondent les lettres B,C,D et E placées sur la frise chronologique ci-dessous ?

(4 points)

Exercice n°2. Donne les définitions des termes suivants :

1/- Eglise orthodoxe (1 point)

2/- Schisme (1 point) 3/- Patriarche (1 point)

Exercice n°3. Etude d’une fresque.

Le moine Cyrille, fresque du 13^ème- 14^ème siècle, Berenda, Bulgarie.

Exercice n°4. Explique en quelques phrases pourquoi les catholiques et les orthodoxes se sont divisés en deux Eglises au XI° siècle:

-

les raisons lointaines(les pratiques religieuses)

1/ Présenter ce document (1 point) 2/ Quel élément de cette fresque montre que Cyrille est considéré comme un Saint ? (1 point) 3/ Que tient-il entre ses mains : quel est le nom de cet alphabet ? (1 point)

4/ Quelle a été l’action de Cyrille ? Utilise un verbe bien précis.

Avec qui l’a-t-il menée ? Vers quelles régions ? (3 points) 5/ Que reste-t-il de l’action des moines byzantins aujourd’hui ? (1 point)

(3)

-

les raisons directes (le schisme)

(4 points)

A la fin de la leçon , je dois savoir :

° expliquer

- quels sont les éléments que l'empire byzantin a emprunté à l'empire romain - comment est né et comment est mort l'empire byzantin.

- qui est Justinien et dire ce qu'il a fait pendant son règne

- quel est l'héritage que nous a laissé l'empire byzantin ( nouvelle religion ,alphabet cyrillique ,Basilique Saint Sophie de Constantinople.)

- quelles sont les principales différences entre la religion catholique et orthodoxe

- qui sont Cyrille et Méthode ainsi que leur rôle dans la diffusion de la religion orthodoxe

° situer l'empire byzantin

dans le temps ( sur une chronologie):

-évangélisation des Slaves par Cyrille et Méthode ( 9eme siècle a p. J .C) -schisme avec Rome ( 1054) ,

-fin de l'empire byzantin en 1453 ( prise de Constantinople par les Turcs) dans l'espace (sur une carte):

-la mer Méditerranée ,

-l'empire byzantin au temps de Justinien -Rome et Constantinople.

° maîtriser les méthodes suivantes : présenter un document

analyser une mosaïque

analyser un texte grâce à un tableau

° donner une définition avec mes propres mots de : empire , pouvoir absolu

religion orthodoxe , patriarche ,schisme ,évangéliser .icône

Mosaïque de l’Eglise Sainte-Sophie (XIIème siècle)

A droite, Constantin portant Constantinople, à gauche

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CORRECTION CONTROLE CHAP 1

Exercice n°1.

1) Donne les définitions des termes suivants :

- Empire byzantin = nom donné à la partie orientale de l’ancien Empire romain.

- Pouvoir absolu = personne qui contrôle tout et qui a tous les pouvoirs : elle dirige son territoire, l’armée, la justice, la religion….

2) Explique quels événements ont donné naissance à l’empire byzantin et quel événement en a provoqué sa « mort »

L’Empire byzantin est né à la suite de la disparition de l’Empire romain à cause des invasions

« barbares » du V° siècle. Seule la partie Est (orientale) avait résisté et a pris l’ancien nom de sa capitale, Byzance. L’Empire byzantin s’est achevé avec la prise de Constantinople par les Ottomans en 1453.

Exercice n°2. Replace sur la frise chronologique les événements suivants 1-Le siècle de Justinien (colorie ce siècle en rouge).

2-La prise de Constantinople et la fin de l’Empire byzantin. Indique la date exacte.

3-Le schisme. Indique la date exacte.

4-Le siècle de Cyrille et Méthode et de l’évangélisation des Slaves (colorie ce siècle en orange).

400 500 600 700 800 900 1000 1100 1200 1300 1400 1500

1054 1453

Exercice n°3. Etude d’une mosaïque

1/ Ce document est une mosaïque de l’église Sainte Sophie datant du XII°s. Elle représente Constantin et Justinien, deux empereurs, entourant la Vierge et le Christ.

2/ Une mosaïque est une technique de décoration d’un mur qui consiste à assembler des petits cubes de couleurs et à les incruster dans un ciment pour créer un dessin.

3/ Sainte Sophie se trouve à Constantinople, la capitale de l’Empire byzantin.

4/ On reconnaît les deux empereurs à leur couronne et le fait qu’ils aient une auréole derrière leur tête montre que ce sont des personnnages sacrés.

5/ Constantin porte Constantinople car c’est lui qui a rebaptisé la ville qui s’appelait autrefois Byzance. Justinien porte Sainte Sophie car c’est lui qui l’a faite construire au V°s.

Exercice n°4 . Pourquoi peut-on dire que l’Empire byzantin est l’héritier (le successeur) de l’Empire romain ? Réponds en construisant deux ou trois phrases.

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CORRECTION CONTROLE CHAP 1

EXERCICE N°1. Les grandes dates de l’Empire byzantin.

A quels évènements correspondent les lettres B,C,D et E placées sur la frise chronologique ci- dessous ?

EXERCICE N°2. Donne les définitions des termes suivants :

1/- Eglise orthodoxe : Eglise qui considère que seul est vrai son enseignement du christianisme (s’oppose à l’Eglise catholique)

2/- Schisme : (Mot grec qui signifie division) C’est la séparation de la religion chrétienne en deux Eglises différentes.

3/- Patriarche

:

C’est le chef de l’Eglise orthodoxe (nom donné aux évêques des grandes villes byzantines comme Constantinople)

EXERCICE N°3. Etude d’une fresque.

1/ Ce document est une fresque (peinture murale) trouvée dans une église de Bulgarie datant du XIII°-XIV°s. Elle représente le moine Cyrille.

2/ On peut dire que Cyrille était considéré comme un saint car il est représenté avec une auréole au dessus de sa tête.

3/ Cyrille tient entre ses mains un parchemin avec l’alphabet cyrillique (qui est la mise par écrit de la langue slave)

4/ Cyrille est un des deux moines, avec Méthode, qui a évangélisé (=convertir à la religion catholique) les Slaves (au IX°s).

5/ Cette région de l’Est de l’Europe pratique toujours en majorité la religion orthodoxe et a conservé l’alphabet cyrillique.

EXERCICE N°4. Explique en quelques phrases pourquoi les catholiques et les orthodoxes se sont divisés en deux Eglises au XI° siècle:

- les raisons lointaines(les pratiques religieuses)

- les raisons directes (le schisme)

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B= Règne de l’empereur Justinien C= Siècle de Cyrille et Méthode (Evangélisation des Slaves)

D= Schisme entre l’Eglise d’Orient et l’Eglise d’Occident

E= Prise de Constantinople (par les Ottomans)

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