• Aucun résultat trouvé

Relève les adjectifs qui complètent le nom "équipe" et qui permettent de les distinguer.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "Relève les adjectifs qui complètent le nom "équipe" et qui permettent de les distinguer."

Copied!
5
0
0

Texte intégral

(1)

7P La phrase subordonnée relative IAM grammaire p. 141 - 142 p. 141

Etape 1

Lis le texte Une course d'orientation

Combien d'équipes participent à la course d'orientation ? _____________________

Relève les adjectifs qui complètent le nom "équipe" et qui permettent de les distinguer.

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

Il y a également des phrases subordonnées qui permettent de compléter le nom "équipe" et de les distinguer, Elles commencent toutes par le même nom. Lequel ?

___________________________________________________________________________________

Qui a donné la boussole ?

_________________________________________________________

Ecris la phrase qui l'indique :

___________________________________________________________________________________

Par quel mot commence cette phrase ?

___________________________________________

Etape 2 Exercice 1

Indique quel nom est complété par chaque phrase subordonnée écrite en gras.

Au zoo, nous avons vu des éléphants qui venaient d'Asie.

__________________________

Les grands arbres de la forêt ressemblaient à d'énormes piliers qui semblaient soutenir le ciel.

___________________________________________________________________________________

Archibald aperçoit des géants qui l'accueillent avec bienveillance.

___________________________________________________________________________________

Il écoutait une musique qui charmait ses oreilles et son cœur-

(2)

___________________________________________________________________________________

Maman a préparé une tarte qui est délicieuse.

___________________________________________________________________________________

Exercice 2

Récris les phrases suivantes en remplaçant les phrases subordonnées en gras par les adjectifs et les GN compléments de nom suivants.

de marbre – adorables – aux abricots – cristalline – d'Afrique Au zoo, nous avons vu des éléphants qui venaient d'Asie.

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

Les grands arbres de la forêt ressemblaient à d'énormes piliers qui semblaient soutenir le ciel.

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

Archibald aperçoit des géants qui l'accueillent avec bienveillance.

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

Il écoutait une musique qui charmait ses oreilles et son cœur-

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

Maman a préparé une tarte qui est délicieuse.

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

Exercice 3

Encadre le nom qui est complété par une phrase subordonnée, que tu soulignes.

Voici Pierre qui a semé le grain qui a nourri le coq qui a réveillé le bon monsieur qui a arrêté le méchant brigand qui a battu la servante qui a trait la vache qui a corné le chien qui a étranglé le chat qui a attrapé le rat qui a mangé la farine qui

(3)

p. 142

Lis attentivement les explications données dans le cadre jaune.

Exercice 1

Souligne les phrases subordonnées relatives et entoure le pronom relatif :

J'utilise souvent la gomme qui appartient à mon voisin.

La boîte de crayons de couleur que ma sœur a reçue est très grande.

Tu veux acheter un calendrier qui comporte des photographies d'animaux sauvages.

Nous allons souvent dans la papeterie qui se trouve à côté de notre école.

Exercice 2

Complète les phrases avec les pronoms relatifs qui ou que :

C'est le pré ____ a été inondé l'an dernier. Le village ____ j'ai visité pendant mes vacances est très ancien. Le paysan ____ j'ai rencontré fabrique un miel ____ est délicieux. Je te parle du voyage ____ nous avons fait l'an dernier.

Exercice 3

Pour éviter les répétitions, fais une seule phrase en utilisant un pronom relatif.

Ex : Célia mange un gâteau. Ce gâteau est savoureux.

Célia mange un gâteau qui est savoureux.

Lilou a un vélo. Son vélo est tout neuf.

___________________________________________________________________________________

Liliane caresse le chat. Le chat ronronne.

___________________________________________________________________________________

Nous avons pris un goûter. Ce goûter était délicieux.

___________________________________________________________________________________

Nous avons vu un film. Le maître nous a conseillé ce film.

___________________________________________________________________________________

(4)

Exercice 4

Remplace les phrases subordonnées relatives écrites en gras par un adjectif ou un groupe nominal.

Ex : Le maître présente un livre qui me passionne.

Le maître présente un livre passionnant. / Le maître présente un livre d'aventures.

Papa a raconté une histoire qui est amusante.

___________________________________________________________________________________

Merci pour cette soirée qui nous a bien plu.

___________________________________________________________________________________

Lou a écrit une lettre que j'aime beaucoup.

___________________________________________________________________________________

L'eau est un liquide qui n'a pas d'odeur.

___________________________________________________________________________________

Exercice 5

Remplace les adjectifs et les groupes nominaux par une phrase subordonnée relative.

Ex : Le boulanger de la Grand-Rue fait aussi des gâteaux.

Le boulanger qui est à la Grand-Rue fait aussi des gâteaux.

Le bus à deux étages va à la piscine.

___________________________________________________________________________________

Le bus climatisé va à la piscine.

___________________________________________________________________________________

J'ai visité un magasin de poterie.

___________________________________________________________________________________

J'ai visité un magasin immense.

___________________________________________________________________________________

(5)

Références

Documents relatifs

work is disability income rather than retirement income or welfare benefits.. In principle, social security disability benefits are available

The chemical composition of submicron (fine mode) and supermicron (coarse mode) aerosol particles has been investigated since 1999 within the GAW aerosol monitor- ing program at

Entoure avec les bonnes couleurs : le pronom, les noms, le verbe, les déterminants, les adverbes et les adjectifs.. Trouve le sujet

Entoure avec les bonnes couleurs : le pronom, les noms, le verbe, les déterminants, les adverbes et les adjectifs.. Trouve le sujet

Souligne le sujet dans chacune des phrases et remplace-le par le pronom personnel sujet approprié.. My grandmother lives

Souligne le sujet dans chacune des phrases et remplace-le par le pronom personnel sujet approprié.. My grandmother lives

Souligne le sujet dans chacune des phrases et remplace-le par le pronom personnel sujet approprié.. My little brother is 8

تاسرامم ميعدت اهناكمإب ىرخلأا يه اهنإف ،ـطوغض نم ةأرملا هل ضرعتت ام نع ةيلوؤسم ةسسؤملا نأ امبو امك ،ةسسؤملا لخاد يحص خانم قلخ اهنأش نم