Défi n°1 : La cible intouchable
Consigne :
Lancer 10 paires de chaussettes sur une feuille A4 scotchée à un mur.
Après s’être entraîné pendant 5 minutes, comptabiliser le nombre de lancers réussis sur 10 tentatives consécutives.
Matériel :
10 paires de chaussettes roulées en boule 1 feuille A4
1 mur
Variable didactique : Faire évoluer les distances
PS-MS-GS => 1,5 m (hauteur de cible 1m) CP-CE1 => 2 m (hauteur de cible 1m)
CE2-CM1-CM2 => 3m (hauteur de cible 1,5m)
Critères de réussite :
Réussir à toucher un maximum de fois la feuille A4
Défi n°2 : Le Flamant Rose
Consigne :
Tenir la position du flamant rose le plus longtemps possible. Le chronomètre s’arrête lorsque tu poses l’autre pied au sol.
Matériel : 1 chronomètre
Variable didactique : Faire évoluer les postures
PS-MS-GS => Vous pouvez adapter cette posture. Idées :
Cycle 2 => Posture du flamant rose (bras tendus sur les côtés pour les CP si besoin).
CM1-CM2 => Posture du flamant rose (les yeux fermés pour les CM2).
Critères de réussite :
Réussir à tenir 30 secondes pour le cycle 1, 1 minute pour les élèves du cycle 2 et 1 minutes pour ceux du cycle 3
Défi n°3 : Le super Héros
Consigne :
Découvrez ce jeu en ligne pour apprendre les gestes de premiers secours !
Si tu l’acceptes, tu as des missions à réaliser. Connecte-toi au jeu en ligne grâce au lien ci- dessous et essaie de relever le défi !
le défi du super Héros
Matériel :
1 Ordinateur ou une tablette 1 connexion internet
Variable didactique : Jouer sur le nombre de missions à effectuer
PS-MS-GS => Faire au moins la mission n°1 avec l’aide d’un adulte.
CP-CE1 => Faire les 3 missions avec l’aide d’un adulte.
CE2-CM1-CM2 => Faire seul les 3 missions.
Critères de réussite :
Récolter un maximum de « Bravo »
Défi n°4 : Le déménageur
Consigne :
Tu rassembles plusieurs peluches, doudous ou autres objets « non fragiles ».
Tu transportes en marchant un seul objet à la fois vers la boite.
Tu devras déplacer 10 objets dans un temps minimum.
Sécurité :
Se déplacer pieds nus et s’éloigner du mobilier susceptible d’être dangereux
Matériel : 1 chronomètre
1 boite pour y poser les objets
10 peluches, doudous ou jouets incassables Ou 10 paires de chaussettes roulées en boules
Variable didactique : Jouer sur la distance à parcourir PS-MS-GS => distance de 3 grands pas
CP-CE1 => distance de 5 grands pas
CE2-CM1-CM2 => distance de 8 grands pas
Critères de réussite :
Effectuer les 10 allers-retours en un minimum de temps.
Autres variantes :
- tu vas réaliser cette situation en portant les objets à l’aide d’un plateau - tu vas réaliser cette situation en portant des peluches sur ta tête sans les faire tomber au sol
- tu peux transporter les objets avec une autre personne : sur une serviette tenue chacun de son côté
- tu vas réaliser cette situation en passant par-dessus des obstacles pas trop hauts, au sol : des coussins, une boite en carton…
- tu vas décider avec ta famille d’un parcours à l’intérieur ou à l’extérieur de chez toi que tu devras suivre en transportant tes objets (il est possible de tracer sur un plan dessiné en famille plusieurs chemins et l’enfant identifiera celui qu’il veut prendre et/ou celui qu’il a choisi)
Défi n°5 : Gainage tape mains
Consigne :
Avec un adulte, ton frère ou ta sœur mettez-vous en position de gainage planche.
Vous devez taper dans les mains une à une en alternant gauche et droite.
Tapez-vous dans la main un maximum de fois.
Matériel : Aucun
Variable didactique : Jouer sur le nombre de tapes dans la main
PS-MS-GS => 5 tapes dans la main CP-CE1 => 10 tapes dans la main
CE2-CM1-CM2 => 20 tapes dans la main
Critères de réussite :
Effectuer un maximum de tapes dans la main.
