L’Enqu ête sur les postes vacants et les salaires: un regard novateur
sur l’analyse des paradonnées
Susan Demedash et Danielle Lebrasseur
12 octobre 2016
Contenu
1. Introduction
2. Les paradonnées
3. Les analyses et les résultats
4. Conclusion
Introduction
L’enquête sur les postes vacants et les salaires
• Une nouvelle enquête de 100 000 emplacements au Canada, couvrant 76 régions économiques
• Collecte des données sur les postes vacants et les salaires selon les professions détaillées
• La collecte du volet sur les postes vacants a débuté en février 2015, et pour les salaires, en janvier 2016
• Mode de collecte: questionnaire électronique (QÉ) avec 49 questions en 2015 et 71 questions en 2016
Paradonnées
Qu’est-ce que les paradonnées ?
Comment ces paradonnées peuvent-elle être utilisées ?
• Elles permettent de produire des diagnostics sur la performance de l’application menant à des
améliorations du QÉ qui aident à :
• réduire le fardeau de réponse
• augmenter la qualité des données
Paradonnées du QÉ
Que sont les journaux de paradonnées Internet Information System (IIS) ?
• Produit de Microsoft
• Correspondent à une liste des actions effectuées par le répondant sur le QÉ
Paradonnées
Quels champs fournissent-ils?
• Adresse Web URL associée à chaque action
• Date et temps de chaque action
• Type d’appareil mobile et de navigateur
Paradonnées
Quelles informations sont absentes?
• Les réponses du répondant aux questions
• Les règles de vérification déclenchées
• Les sites Web externes visités
Combiner les paradonnées avec d’autres
renseignements fournit des informations utiles
• Comparaison entre le temps passé dans le QÉ et le nombre de postes vacants rapportés
• Analyse des caractéristiques des répondants ayant partiellement complété un QÉ
Les analyses et les résultats
Dériver les variables des paradonnées (2
èmeet 3
èmetrimestre de 2015)
Les variables examinées :
• Type d’appareil mobile utilisé
• Langue du QÉ accédée
• Temps passé dans le QÉ
• Pages d’aide consultées
• Caractéristiques des répondants ayant partiellement complété un QÉ
Les résultats
93 % des répondants ont complété le QÉ au 2ème trimestre de 2015 comparativement à 97 % au 3ème trimestre de 2015
Contribuent à 70 % des répondants à l’enquête
Les répondants aux QÉ T2 2015 T3 2015
Complété le QÉ 54 337 48 876
Partiellement complété le QÉ 3 932 1 560
Total 58 269 50 436
Les résultats
Type d’appareil mobile utilisé
96-97 % des répondants au QÉ ont utilisé un PC
# répondants au QÉ % de total
Appareil T2 de 2015 T3 de 2015 T2 de 2015 T3 de 2015
PC 56 359 48 255 96,7 95,7
Téléphone
intelligent 1 204 1 568 2,1 3,1
Tablette 706 613 1,2 1,2
Total 58 269 50 436
Les résultats
Langue du QÉ accédée (T2 de 2015)
Langue sur le Registre Anglais Français
Anglais 38 673 (66,4 %) 8 792
Français 7 937 2 853 (4,9 %)
Langue du QÉ accédée (T3 de 2015)
Langue sur le Registre Anglais Français
Anglais 40 236 (79,8 %) 174
Français 233 9 629 (19,1 %)
Les résultats
Le temps passé sur le QÉ
• Le temps moyen passé sur le QÉ: 14-15 minutes au 2ème
trimestre de 2015 et 10-11 minutes au 3ème trimestre de 2015
• Le temps moyen passé par page
Page Question(s) Temps moyen
(en minutes) T2 de 2015
Temps moyen (en minutes) T3 de 2015
19 Liste des professions vacantes 3,7 3,0
13 Q9 – Adresse des emplacements 1,8 2,6
31 Q29-Q31 – Salaire offert par poste vacant 1,3 2,0
14 Q10 – Nombre total de postes vacants 1,0 2,0
6 Q1-Q2 – Coordonnées du répondant 2,1 1,5
Les résultats
Le temps moyen passé par page:
• La page 19 est celle ayant le temps moyen passé le plus élevé
Les résultats
Temps moyen passé sur le QÉ selon le nombre de postes vacants
Temps moyen passé
(en minutes) Nombre de postes vacants rapportés
Trimestre 0 1-5 6-10 11-20 >20 Total
T2 de 2015 9,2 21,8 41,5 56,8 87,4 14,6
T3 de 2015 6,2 17,4 30,3 47,8 62,4 10,6
Les résultats
Pages d’aide consultées :
7 pages d’aide (questions 5 – 10 et 45)
Nombre de répondants au QÉ ayant consulté les pages d’aide
Page d’aide T2 de 2015 T3 de 2015
Q45 - Activité commerciale principale 2 390 1 219
Q5 – Avez-vous des postes vacants ? 565 263
Q6 – Combien de postes vacants au total ? 225 124
Les résultats – QÉ partiellement complétés
Les résultats – QÉ complétés et QÉ partiellement complétés
Conclusion
Le QÉ semble bien fonctionner sur plus d’un type d’appareil mobile;
Le temps passé sur le QÉ, le nombre de fois que les pages d’aide ont été consultées, le nombre de questionnaires
partiellement complétés ont diminué entre les deux trimestres;
D’autres analyses pour l’enquête sont considérées:
• Les cheminements pris par le répondant
• Les paradonnées du volet salaire
Plusieurs utilisations potentielles à définir…
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