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Centre de ressources

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Academic year: 2022

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Texte intégral

(1)

Centre de ressources

Espèces exotiques envahissantes

REUNION REST 2-3 OCTOBRE 2019

Pistes d’actions et perspectives

2021-2024

(2)

• Fin de la convention de coopération actuelle : mars 2021

• Un nouveau programme à construire sur 3 ans 2021-2024

Axes de travail à construire selon les 3 piliers des Centres de ressources

Appui technique, conseil, formation

Production et mise à disposition de ressources techniques et scientifiques

Animation nationale de réseaux des acteurs (évaluation des besoins, structuration des échanges, coordination…)

Contexte

(3)

1. Former les gestionnaires d’espaces aux invasions

biologiques

(4)

Appuyer le développement d’une offre de formation nationale

• Sessions thématiques courtes

• Offre à l’outre-mer : formation et compagnonnage

• Milieux marins

Valoriser et diffuser l’offre de formation à l’échelle territoriale

Formation

Faire émerger une session de formation par an

(5)

2. Soutenir la prévention et la

gestion des EEE

(6)

Accompagner la surveillance et la détection précoce

Poursuivre la rédaction et le relai d’informations relatives à la

découvertes d’EEE sur le territoire

• Poursuite de l’implication dans le circuit avec l’OFB

• Rédaction et diffusion d’alertes

Accompagner les acteurs des territoires dans leurs réponses

• Conseil, relectures de documents

(7)

Partager et valoriser l’expérience

Poursuivre la rédaction de retours d’expérience de gestion

• En lien avec les coordinations régionales

• Espèces émergentes, terrestres et marines, outre-mer

Actualiser les premiers retours

Faine une analyse qualitative des retours d’expérience

• Stage de fin d’études pour 2021

(8)

Orienter et guider les acteurs

Guide sur évaluation des mesures de gestion

• 2021-2022

Synthèse réglementaire

• Actualiser le chapitre 2 du guide de bonnes pratiques (2015)

• Proposer des grilles de lecture : par espèce, par public (détenteur, vendeur, gestionnaire, bureau d’études, etc.…)

• Avec OFB, MTES, MAAF, etc.

• En intégrant également la législation relative au milieu marin

Base d’information sur les espèces introduites et leur gestion

• Actualiser les infos existantes

• Rajouter de nouvelles espèces

• Faire le lien avec les travaux de l’UMS Patrinat sur les ENI marines

(9)

3. Synthétiser et diffuser

l’information

(10)

Synthétiser et diffuser l’information

Lettres d’information et dossiers scientifiques

Renforcer la connaissance du CDR et de ses outils

• Plaquette / vidéo de présentation du CDR EEE

• Envoi d’info ponctuelles plus fréquentes au réseau national d’acteurs

• Mise en place d’un flux RSS

(11)

4. Développer et animer le

réseau national d’acteurs

(12)

Développer le réseau national d’acteurs

• Poursuite de la recherche et de

l’identification de nouveaux interlocuteurs en lien avec les coordinations régionales

• Identifier des acteurs marins

Mettre en relai et en réseau les acteurs

• Continuer l’appui technique

• Orienter vers les interlocuteurs régionaux et/ou nationaux

• Fournir un appui à la FCEN dans ses missions d’animation nationale

• Mettre à jour la cartographie des acteurs sur le site internet

Organiser des évènements fédérateurs

• Journée d’échange des gestionnaires francophones

• 2022

• Europe, Afrique, Québec?

Développer et animer le réseau national d’acteurs

(13)

5. Valoriser l’expertise

française à l’international

(14)

Traduire en anglais les nouvelles productions du CDR EEE

Participer à des évènements, groupes de travail, etc. à l’échelle internationale

Organiser des évènements internationaux ?

Valoriser l’expertise française à l’international

(15)

Merci de votre attention !

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