C O R R E C TI F : G R A N DE U RS, U NI T ÉS E T G R A P HI Q U ES
Fiche-outil n°1 : grandeurs, unités de mesures et leurs symboles
Exercice n°1 :
0,5 kg = 500 g (masse)
7 mL = 0,007 L (volume ou capacité)
0,09 m = 90 mm (longueur)
3,12 m² = 312 dm² (aire ou surface) 321 dL = 32,1 L (volume ou capacité) 5 kg = 0,005 tonnes (masse)
54 min = 3240 s (temps ou durée)
Exercice n°2 :
Grandeurs Unités
Nom Symbole Nom Symbole
Energie E le kilojoule kJ
temps (durée) t la seconde s
longueur L le mètre m
masse m le kilogramme kg
Aire (Surface) A le mètre carré m²
volume (capacité) V le mètre cube m3
Exercice n°3 :
a) Combien y a-t-il de km² dans 6000 dam² ? 0,6 km² b) Combien y a-t-il de cm² dans 1 m² ? 10 000 cm² c) 50 x 10 dm² = 5 000 000 mm²
d) 500 dm² + 52 m² = 0,57 dam²
e) 672 dm² - 700 000 mm² = 60 200cm² f) 933 hm² : 3 = 31 100 dam²
Fiche-outil n°2 : retirer des informations d’un graphique évolutif
Exercice n°4 :
a) Quel est le titre du graphique ?
Étude de la consommation d’oxygène (en mL/min) en fonction du temps (en min).
b) Quelle est la durée de l’effort ? 12 minutes
c) Quelle est sa consommation d’oxygène maximale ? 1 500 mL/min
Exercice n°5 :
a) Quel est le titre du graphique ?
Étude de la pression atmosphérique (en mm Hg) en fonction de l’altitude (en m).
b) A quelle altitude faut-il se trouver pour avoir une pression atmosphérique de 600 mm Hg ? Et pour une pression atmosphérique de 500 mm Hg ?
Pour une pression de 600 mm Hg : 2 000 m Pour une pression de 500 mm Hg : 3 500 m
c) Si on se trouve à une altitude de 5000 m, quelle pression atmosphérique y a-t- il ? Et pour une altitude de 1500 m ?
Pour une altitude de 5 000 m : 400 mm Hg Pour une altitude de 1 500m : 650 mm Hg Exercice n°6 :
Quel est le titre du graphique ?
Étude de la température (en °C) en fonction du temps (en s).
a) Complète le tableau suivant en étant le plus précis possible :
Selon votre précision, j’accepte deux températures possibles pour chaque temps donné.
Point du graphique
1 2 3 4 5 6
Température (°C)
20 ou 20,5
25 ou 25,5
30 ou 30,5
35 ou 35,5
40 ou 40,5
45 ou 45,5 Temps
(s)
0 30 60 90 120 150
b) Comment évolue la température en fonction du temps ? Plus le temps passe, plus la température augmente.
Exercice n°7 :
a) Pour chaque aliment, transforme les pourcentages en degré.
25% 25 . 3,6 = 90°
20% 20 . 3,6 = 72°
6,5% 6,5 . 3,6 = 23,4°
30,5% 30,5 . 3,6 = 109,8 4,5% 4,5 . 3,6 = 16,2°
b) Quel est l’aliment que consomme le plus l’ours en été ? Et le moins ? Consomme le plus : les fruits
Consomme le moins : les noisettes, les mammifères, les charognes, les insectes.
