Cap Maths CP

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Ce document reprend, en les détaillant pour le CP, les attendus de fin de cycle énoncés par le programme.

Les formulations sont parfois adaptées à ce qui est travaillé à ce niveau du cycle 2.

► Les numéros présents dans les tableaux sont ceux des exercices des 3 évaluations de fin de période que l’on trouve dans ce CD-Rom ainsi que dans le matériel photocopiable Cap Maths CP.

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Pour chaque période, une appréciation peut être portée pour chaque compétence évaluée, sous la forme : N : non atteint P : partiellement atteint A : atteint D : dépassé

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Une appréciation globale peut ensuite être notée pour l'ensemble de l'année dans la dernière colonne.

Cap Maths CP Synthèse des évaluations de fin de période

(2)

NOMBRES ET CALCULS

► Comprendre et utiliser des nombres entiers pour dénombrer, ordonner, repérer, comparer

Compétences travaillées au CP Période 1 Période 2 Période 3 Bilan pour le CP Utiliser diverses stratégies de

dénombrement

6 7

N P A D

Comparer, ranger, encadrer, intercaler des nombres entiers, en utilisant les symboles =,

≠, <, >

8 9 9 5

N P A D N P A D N P A D

► Nommer, lire, écrire, représenter des nombres entiers

Compétences travaillées au CP Période 1 Période 2 Période 3 Bilan pour le CP Associer les noms des nombres

à leurs écritures chiffrées

1 1 1 6

Interpréter les noms des nombres à l’aide des unités de numération et des écritures arithmétiques :

- unités de numération (unités simples, dizaines, centaines, milliers) et leurs

relations (principe décimal de la numération en chiffres)

- valeur des chiffres en fonction de leur rang dans l’écriture d’un nombre (principe de position)

5 8 10 4 7

Synthèse des évaluations de fin de période

Cap Maths CP

Nom :

...

Évaluer chaque objectif en entourant l’appréciation qui convient :

N : non atteint P : partiellement atteint A : atteint D : dépassé

16- Cap Maths CP - Reproduction autorisée pour une classe seulement.

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NOMBRES ET CALCULS (suite)

► Résoudre des problèmes en utilisant des nombres entiers et le calcul

Compétences travaillées au CP Période 1 Période 2 Période 3 Bilan pour le CP Résoudre des problèmes relevant des

structures additives (addition/soustraction)

2 3 3 11 3 12

Exploiter des données numériques pour répondre à des questions

11 13

N P A D N P A D

► Calculer avec des nombres entiers

Compétences travaillées au CP Période 1 Période 2 Période 3 Bilan pour le CP Mémoriser des faits numériques et des

procédures (addition, soustraction)

10 2 7 2

Calculer mentalement pour obtenir un résultat exact (addition, soustraction)

8 9 10

N P A D

Calculer en ligne ou avec un calcul posé (addition)

11

N P A D

Synthèse des évaluations de fin de période

Cap Maths CP

Nom :

...

Synthèse des évaluations de fin de période

Hatier 2016- Cap Maths CP - Reproduction autorisée pour une classe seulement.

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GRANDEURS ET MESURES

► Comparer, estimer, mesurer des longueurs, des masses, des contenances, des durées Utiliser le lexique, les unités, les instruments de mesures spécifiques à ces grandeurs

Compétences travaillées au CP Période 1 Période 2 Période 3 Bilan pour le CP Comparer des longueurs en introduisant la

comparaison à un objet intermédiaire

14 N P A D

Mesurer des longueurs avec un instrument adapté, notamment en reportant une unité

12 14 15

N P A D N P A D

Se repérer dans le temps et mesurer des durées :

- lire une date - lire l’heure

15 16

N P A D N P A D

ESPACE ET GÉOMÉTRIE

► (Se) repérer et (se) déplacer en utilisant des repères

Compétences travaillées au CP Période 1 Période 2 Période 3 Bilan pour le CP Situer des objets les uns par rapport aux

autres ou par rapport à d’autres repères : repérage relatif de cases ou de nœuds dans un quadrillage

13 13 17

Situer des objets ou des personnes les uns par rapport aux autres ou par rapport à d’autres repères

15

Cap Maths CP

Nom :

...

- Cap Maths CP - Reproduction autorisée pour une classe seulement.

Synthèse des évaluations de fin de période

(5)

ESPACE ET GÉOMÉTRIE (suite)

► Reconnaitre, nommer, décrire, reproduire, construire quelques figures géométriques

Compétences travaillées au CP Période 1 Période 2 Période 3 Bilan pour le CP Reproduire des figures planes sur papier

quadrillé

17

N P A D

Utiliser la règle comme instrument de tracé ¹² ¹³ ^{17 18}

Reconnaitre, nommer les figures usuelles ¹⁴

N P A D

Construire un carré sur papier quadrillé ¹⁸

N P A D

Cap Maths CP

Nom :

...