Séquence 5 : Inconnu à cette adresse, Kressmann Taylor Français 3ème / Cycle 4 Séance 4 : Une correspondance amicale ? Lecture
Compétence LIRE : Élaborer une interprétation de textes littéraires (formuler des impressions de lecture, reconnaître les implicites d’un texte)
Supports : Lettres 1 à 11 Lettres 1 et 2
a. Comparez et qualifiez les deux visions que donnent Max et Martin
de l’Allemagne en vous aidant de ces deux adjectifs : « réaliste », « utopiste ».
La vision de Max :
Max est clairement utopiste : en effet, pour lui l’Allemagne est un pays où il fait bon vivre. Il se rappelle ainsi avec nostalgie la nourriture allemande (l.29-32 p.46) ainsi que ses souvenirs d’étudiant. Citons cette référence clé dans laquelle Max indique que l’Allemagne est une « terre de culture où une magnifique liberté politique est en train de s’instaurer. Il y fera bon vivre. » (l.9-11, p.43-44).
La vision de Martin :
A l’inverse, Martin a une vision très réaliste de l’Allemagne, évoquant la misère actuelle du pays (l.11-12 p.47).
b. Montrez que la fracture existe déjà entre les deux hommes. Ayez soin de développer votre réponse en utilisant les adjectifs « matérialiste » et « humaniste » afin de qualifier respectivement les deux hommes.
Max est un homme humaniste. En effet, il est sensible, soucieux du bonheur de ses proches, et il témoigne des valeurs auxquelles il est attaché.
Martin, à l’inverse, est un homme absolument matérialiste : alors que l’Allemagne est plongée dans une grande misère, lui a une immense maison (30 pièces !) qu’il a eue à un prix dérisoire, un parc de plus de 5 hectares, 10 domestiques. Voyez l’énumération de toutes ces signes extérieurs de richesse p.47-48.
Lettre 3
a. Quel jugement Max porte-il sur ses affaires ?
Max apprécie la clientèle fidèle de ses affaires (l.11). Il gagne bien sa vie : « nous vivrons encore bien – sans prodigalité excessive, mais très confortablement » (l.13).
Néanmoins, il reconnaît avoir des pratiques douteuses car il « roule les gens » (l.20) et qualifie Martin et lui-même de « futiles et malhonnêtes » (l.36).
Les deux amis ont donc trouvé un moyen facile de s’enrichir en ces temps difficiles.
b. Quelle question, à la fin de sa lettre, appelle une réponse du récepteur ? Sauriez-vous répondre brièvement à cette question ?
La question est la suivante : « Qui est Adolf Hitler ? »
A ce stade de l’année, vous avez, les 3èmes, toutes les connaissances requises pour répondre à cette question…
Séquence 5 : Inconnu à cette adresse, Kressmann Taylor Français 3ème / Cycle 4 Lettres 1 à 11 : L’évolution des codes de la lettre
Lettre n° Emetteur Longueur en lignes
Formule d’adresse Formule de politesse
1 Max 86 Mon cher Martin Ton fidèle Max
2 Martin 88 Mon cher vieux
compagnon
De tout cœur à toi
3 Max 52 Mon cher Martin Max
4 Martin 85 Cher vieux Max Souvenir affectueux
5 Max 41 Cher Martin Ton fidèle - Max
6 Martin 63 Cher Max Cordialement –
M.Schluse
7 Max 31 Mon cher Martin Mes amitiés à vous tous
- Max
8 Martin 44 Cher Max Martin Schulse
9 Max 20 Cher Martin Adieu, mon ami – Max
10 Max 23 Martin Max
11 Max 31 Martin Max
Que déduisez-vous d’un tel relevé quant à l’évolution des relations entre Max et Martin ? Nous pouvons déduire un certain nombre d’éléments d’un tel relevé :
en premier lieu, les lettres sont de plus en plus courtes ;
en second lieu, les formules d’adresse et de politesse sont de plus en plus froides, distantes ;
ensuite, les trois dernières lettres sont toutes de Max : Martin semble ne plus se donner la peine de répondre à son ancien ami ;
enfin, l’attitude de Martin semble changer. Peut-on émettre l’hypothèse qu’il ne veut plus correspondre avec un Juif du fait de ses convictions politiques personnelles et de sa position dans la société allemande ?
