LA PHRASE
Prénom : Date :
Compétence 1 : Je sais reconnaître une phrase.
Consigne 1 : Barre les groupes de mots qui ne sont pas des phrases.
Elle joue de la guitare. Ici, la mer est profonde.
C’est si jamais drôle. La glace mange le gourmand.
Demain, nous serons là-bas. Veux-tu moi jouer avec ?
Ecrire moi aujourd’hui La nuit, les étoiles brillent.
Compétence 2 : Je sais mettre les majuscules et les points dans une phrase.
Consigne 2 : Recopie les phrases en mettant les points et les majuscules.
le petit chat mange une souris le gros chien dort dans sa niche un oiseau bleu chante
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Compétence 3 : Je sais mettre des phrases dans l’ordre pour retrouver l’ordre de l’histoire.
Consigne 3 : Recopie les phrases dans l’ordre de l’histoire.
Le loup mange la petite chèvre.
La chèvre casse sa corde.
Monsieur Seguin attache sa chèvre à un piquet.
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Compétence 4 : Je sais mettre les éléments d’une phrase dans l’ordre pour faire du sens.
Consigne 4 : Retrouve l’ordre des phrases puis recopie-les.
aime / les caresses. / Le chien de Sonia
très mignon. / trouve / Papa / le chien de Sonia
maman / s’en occupe / Sa / soirs. / tous les
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G7
ÉTUDE DE LA LANGUE : la phrase
NA PA A D
Je sais reconnaître une phrase.
Je sais mettre les majuscules et les points dans une phrase.
Je sais mettre des phrases dans l’ordre pour retrouver l’ordre de l’histoire.
Je sais mettre les éléments d’une phrase dans l’ordre pour faire du sens.
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CORRECTION
Compétence 1 : Je sais reconnaître une phrase
Consigne 1 : Barre les groupes de mots qui ne sont pas des phrases.
Elle joue de la guitare. Ici, la mer est profonde.
C’est si jamais drôle. La glace mange le gourmand.
Demain, nous serons là-bas. Veux-tu moi jouer avec ?
Ecrire moi aujourd’hui La nuit, les étoiles brillent.
Compétence 2 : Je sais mettre les majuscules et les points dans une phrase.
Consigne 2 : Recopie les phrases en mettant les points et les majuscules.
le petit chat mange une souris le gros chien dort dans sa niche un oiseau bleu chante
Le petit chat mange une souris.
Le gros chien dort dans sa niche.
Un oiseau bleu chante.
Compétence 3 : Je sais mettre des phrases dans l’ordre pour retrouver l’ordre de l’histoire.
Consigne 3 : Recopie les phrases dans l’ordre de l’histoire.
Le loup mange la petite chèvre.
La chèvre casse sa corde.
Monsieur Seguin attache sa chèvre à un piquet.
Monsieur Seguin attache sa chèvre à un piquet.
La chèvre casse sa corde.
Le loup mange la petite chèvre.
Compétence 4 : Je sais mettre les éléments d’une phrase dans l’ordre pour faire du sens.
Consigne 4 : Retrouve l’ordre des phrases puis recopie-les.
aime / les caresses. / Le chien de Sonia
très mignon. / trouve / Papa / le chien de Sonia
maman / s’en occupe / Sa / soirs. / tous les
Le chien de Sonia aime les caresses.
Papa trouve le chien de Sonia très mignon.
Maman s’en occupe tous les soirs.
G7
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