Juste ou injuste ?
Comment être juste avec les autres?
Jouer selon les règles
Prendre la responsabilité de nos erreurs
Dire la vérité
Donner une chance à tout le monde
Écouter les autres
Rester ouvert aux commentaires
Activité Juste ou injuste ? www.centrehapax.com
Juste
Injuste
Juste Juste
Juste Juste
Juste Juste
Juste
Injuste
Injuste Injuste
Injuste
Injuste Injuste
Injuste Paul propose un
jeu que seuls les gars peuvent
jouer.
Rose et Lili m’ont dit que je ne pouvais pas jouer
avec elles.
Je laisse ma place à quelqu’un qui attend de jouer depuis longtemps.
Mon frère a pris un de mes nouveaux crayons et m’en a échangé un déjà
utilisé.
Je suis souvent celle qui est la
dernière à commencer.
Mon ami ne me redonne pas le jeu que je lui ai
prêté.
On s’entend sur les règles avant de commencer et on ne change
plus après.
J’aide à ramasser car moi aussi j’ai
joué.
Juste
Injuste
Juste Juste
Juste Juste
Juste Juste
Juste
Injuste
Injuste Injuste
Injuste
Injuste Injuste
Injuste Je dois ramasser
le désordre de mon frère.
J’aide mon frère à ramasser même si je n’ai
pas joué, car il m’aide souvent.
Mon amie partage ses chips
avec tout le monde.
Il a invité ses meilleurs amis à sa fête, mais pas moi.
Mais on ne se connaît pas
beaucoup.
Parce qu’il me parle en classe, je
me fais avertir moi aussi.
Tom a dit que tout le monde
pouvait jouer.
Nous avons tous pu flatter le chien
d’assistance chacun notre
tour.
Parce que je parle en classe,
même si je n’ai pas commencé, je me fais avertir.
Juste
Injuste
Juste Juste
Juste Juste
Juste Juste
Juste
Injuste
Injuste Injuste
Injuste
Injuste Injuste
Injuste Adam a dit la
vérité même s’il savait qu’il se
ferait punir.
Tim a menti pour éviter de se faire punir. C’est Dan qui s’est fait punir.
Paul veut toujours commencer ou
sinon il ne joue pas.
L’enseignante a donné un devoir à tout le monde.
L’enseignante a donné un congé de devoir à ceux qui avaient tout
terminé.
Lili garde toujours le tableau à dessiner de la classe pour elle.
Fanny a défendu Rose lorsque d’autres filles riaient d’elle.
On a choisi de piger au sort pour
décider qui commence.
Juste
Injuste
Juste Juste
Juste Juste
Juste Juste
Juste
Injuste
Injuste Injuste
Injuste
Injuste Injuste
Injuste Plusieurs filles ont
ri de Lili car elle n’arrive pas à sauter à la corde
à danser.
Toute la famille doit aider dans le
ménage de la maison.
Étant donné que Rose a beaucoup aidé l’enseignante, celle-ci lui donne un
crayon spécial.
Mon grand frère aide ma petite sœur dans un jeu
de société.
Je ne veux pas qu’on touche à mes choses dans
ma chambre.
Mes parents me demandent de laisser ma chaise
à ma grand- mère.
Ma grande sœur à reçu un cellulaire,
mais moi je n’ai pas le droit d’en
avoir un.
Rémy prête souvent à Luc ses
choses, mais lui ne partage pas.
Être juste c’est de jouer selon les règles.
Dire la vérité est juste et honnête.
Il faut donner une chance à tout le monde.
Jouer chacun son tour est toujours plus
juste.
Avouer ses erreurs est responsable et honnête.
Il faut apprendre à écouter sans juger.
Si tout le monde suit les règles établies, ça évite bien des problèmes.
Il faut penser aussi aux autres quand on
est en groupe.
Cartes pour discuter
Cartes pour discuter Cartes pour discuter Cartes pour discuter Cartes pour discuter
Cartes pour discuter Cartes pour discuter Cartes pour discuter
Les gens qui sont justes savent écouter les autres sans les juger.
Assumer nos erreurs demande beaucoup de courage, mais c’est un comportement honnête.
Suivre les règles est une très bonne façon de fonctionner et
évite les conflits.
Les personnes honnêtes et justes, ne profitent pas des autres.
Les personnes honnêtes ne sont pas tes amis parfois et d’autre fois
non. Elles sont toujours tes amis et se comportent comme des amis.
Une personne juste pense aussi aux autres et aux impacts de ses
comportements sur les autres.
Les gens justes traitent les autres comme ils veulent être traités.
La justice c’est quand tout le monde a une chance de réussir
et que personne n’est privilégié par rapport aux autres.
Cartes pour discuter
Cartes pour discuter Cartes pour discuter Cartes pour discuter Cartes pour discuter
Cartes pour discuter Cartes pour discuter Cartes pour discuter
Les gens équitables acceptent de faire des compromis. De discuter pour arriver à une bonne
entente.
Les gens équitables laissent des chances aux autres,
particulièrement aux plus jeunes qu’eux.
Les personnes justes partagent avec les autres quand elles le
peuvent.
Les gens justes ne blâment pas les autres sans raison. Ils attendent
d’avoir toutes les informations avant d’accuser les autres.
Une personne juste prend le temps d’écouter les autres pour saisir leur point de vue et pour les
comprendre.
Les gens qui savent écouter savent qu’on peut avoir des opinions différentes et bien
s’entendre tout de même.
Être juste ne veut pas dire que tout le monde reçoit les mêmes choses en part égale. Mais plutôt que tout le monde reçoit ce qu’il
a besoin.
Les personnes justes ne vont pas choisir en fonction des personnes qu’elles aiment le plus, mais en fonction des besoins des autres et de leur mérite.
Merci d’avoir téléchargé cet outil Hapax ! J’adore créer des outils qui invitent les jeunes à s’exprimer et à façonner leur personnalité. Pour qu’elle soit authentique, solide, ouverte d’esprit et courageuse. Et espérons-le, des outils qui rendront votre travail et la vie quotidienne plus facile et amusante !
L’outil « Juste ou injuste ? » est recommandé pour les jeunes entre 6 et 12 ans, et jusqu’à 18 ans pour ceux et celles ayant des besoins particuliers. Il est imagé et ludique, ce qui rend l’apprentissage plus stimulant. Il développe les habiletés sociales avancées. Il permet d’ouvrir sur toute sorte de situation de la vie de tous les jours, augmente l’empathie, permet d’apprendre des stratégies en groupe et développe des comportements sociaux positifs.
Matériel
32 cartes à piger où les jeunes doivent nommer si la situation est juste ou injuste, et en expliquer les raisons.
Elles permettent d’ouvrir le sujet et de donner des exemples réels ou fictifs de la vie de tous les jours.
D’apporter le point de vue de chaque personne selon la situation, développer l’empathie et les comportements appropriés.
8 cartes à afficher pour garder en tête ce qu’est la justice, l’équité et les comportements sociaux positifs.
16 cartes de discussion pour ouvrir le sujet, travailler l’écoute et l’échange respectueux. Pour évaluer la compréhension des enfants et faire les apprentissages nécessaires pour comprendre le concept de justice sociale.
Règles d’utilisation Vous pouvez :
Utiliser ce produit pour votre usage personnel à la maison, en classe ou à votre bureau d’intervention.
Faites autant de copies que vous avez besoin.
Référer d’autres personnes souhaitant utiliser ce produit vers la boutique www.centrehapax.com
Vous ne pouvez pas :
Partager, copier ou distribuer ce produit à une autre personne.
Publiez ce produit numériquement pour le public.
Extraire des graphiques ou des textes à des fins commerciales.
Vous pouvez me contacter pour toute question, demande ou commentaire au centrehapax@gmail.com
Merci de respecter ces limites d’utilisation.
*Ce produit est protégé par les droits d’auteur du Centre Hapax.
Activité « Juste ou injuste? » du Centre Hapax 2020
