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Développement durable et responsabilité sociétale à l Université de Rennes 1 24/10/21

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Academic year: 2022

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(1)

Développement durable

et responsabilité sociétale à l’Université de Rennes 1

24/10/21

(2)

Ordre du jour

• La démarche DDRS à l’université de Rennes 1

• Politique de diminution des émissions de gaz à effet de serre

(3)

3

DDRS : une démarche lancée il y a 10 ans

(4)

Les acteurs du label DDRS

(5)

Le label DDRS

• Reconnaissance de la crédibilité de la démarche

• Dynamique de mobilisation interne

• Valorisation : image de « marque »

• Evaluation externe et la possibilité de se situer

• Montée en compétences au sein d’un collectif d’établissements engagés

Engagement dans un processus

d’amélioration continue : traduction des ambitions

en engagements quantifiables et mesurables

(6)

• Des transformations profondes de l’université à tous les niveaux : missions, activités, gouvernance

• Un changement d’échelle : passer d’actions ponctuelles/ sectorielles à une politique

formalisée, suivie qui intègre systématiquement les dimensions sociales et environnementales à tous les aspects de la politique d’établissement

• Faire de Rennes 1 un acteur responsable de son territoire, moteur des transitions, qui entraine ses parties prenantes internes et externes

Démarche DDRS : une politique globale et transversale

6

(7)

Le référentiel DDRS : socle de la démarche

• Outil de pilotage et de gestion de la responsabilité globale de l'établissement pour contribuer au

développement durable

Auto-diagnostic et évaluation : niveau de performance

Guide stratégique pour construire une démarche DDRS, pour donner du sens, inspirer...

• Base du processus de labellisation

La loi Grenelle 1 (dans son article 55 du 3 août 2009) impose à tous les établissements d'enseignement supérieur de mettre en place une démarche Développement Durable, sous la dénomination "Plan Vert"

2010

Référentiel "Plan Vert" conçu par CPU, CGE, REFEDD, Ministère transition écologique avec soutien du MESRI

2021

Evolution du Référentiel DD&RS élargissement avec les instituts de recherche

2015

Référentiel Plan Vert devient

Référentiel DD&RS et mise en

place du label

(8)

Une démarche déclinée en 5 axes

(9)

Référentiel : des niveaux de performance

(10)

Pilotage, coordination

Eric Hitti, vice -président du conseil d'administration en charge du DDRS (janv. 2021) François Berthet, directeur de projets DDRS (sept. 2021)

Patrimoine immobilier

Gabriel Caloz, vice-président en charge du patrimoine et de la transition énergétique et écologique

Béatrice Bouchet, directrice de la stratégie de l’immobilier et de la transition énergétique et écologique (fév. 2021) Formation et enseignements

Nathalie Molines chargée de mission DDRS, Accompagnement projets étudiants (mars 2021)

Ronan Le Cornec, chef de projet « intégration des enjeux de DD&RS dans les programmes de la formation » (sept. 2021) Numérique responsable

Philippe Quemerais, chargé de mission DDRS / Numérique responsable (mars 2021) Instances

Un comité d’évaluation avec 5 groupes de travail (1 par axe) Une commission DDRS

Pilotage DDRS : une organisation en construction

10

(11)

DDRS

Politique de diminution des émissions

de gaz à effet de serre

(12)

Définition des niveaux de réponses

Niveau 1 PRISE DE CONSCIENCE

DD&RS

Niveau 2 INITIATION DD&RS

Niveau 3 CONFORMITE DD&RS

Niveau 4 MAITRISE DD&RS

Niveau 5 EXEMPLARITE DD&RS

"ODD en rouge: mission, en noir: contribution"

Prise de conscience du DD&RS et début d'état des lieux - Réflexion en cours sur la prise en compte

des enjeux DD&RS

Etat des lieux et début de mise en conformité. Mesures partielles de performance. Quelques actions ponctuelles

Conformité à la législation, dont le cadre global des ODD, et aux "bonnes pratiques"

d'usage. Formalisation. Evaluation des actions engagées

Mise en œuvre d'un plan d'actions garantissant l'amélioration

continue. Recherche de performance et atteinte des

objectifs fixés

Rayonnement sociétal.

Etablissement moteur. Actions innovantes et co-construites.

Recherche d'efficience

Développer une politique de diminution des émissions de gaz à effet de serre et d'utilisation durable et de réduction de la consommation des ressources

3;4;6;7; 8;9;11;12;13;14;15;16

Quelques actions non significatives ou non organisées existent, mais aucune politique n'est menée, pas de formalisation des données

Un état des lieux général est réalisé mais sans suite concrète, quelques actions isolées existent

Un diagnostic général est réalisé et un plan d'actions est établi.

Une personne compétente en

"patrimoine" est partie prenante de la mission DD&RS

La politique est formalisée, mise en œuvre et fait l'objet d'un suivi. La stratégie territoriale, si elle existe, est prise en compte

La stratégie, les actions et/ou les outils de suivi, réalisés en lien avec les parties prenantes, sont innovants ou exemplaires

Réduire les émissions et les pratiques émettant des gaz à effet de serre

7.2;7.3;9.1;9.4;9.5;

11.3;12.7;13.3

Quelques actions non significatives ou non organisées existent, mais aucune analyse ni diagnostic (type Bilan GES) n'est mis en place

Un diagnostic (type Bilan GES) partiel ou complet mais non suivi a été réalisé et/ou quelques actions sont mises en place

Un diagnostic (type Bilan GES) complet a été effectué régulièrement et les actions mises en place sont inscrites dans un plan d'action visant à atteindre les objectifs réglementaires

Le plan d'actions mise en œuvre permet la réduction des émissions. Les objectifs fixés sont évalués. La stratégie territoriale, si elle existe, est prise en compte

Des outils spécifiques et/ou des actions innovantes sont mis en place, les objectifs de réduction sont atteints

Mettre en œuvre et intégrer des critères environnementaux, sociaux et de performance énergétique au regard des usages au cahier des charges sur le bâti

7.1;7.2;7.3;11.6;11.b

Des actions ponctuelles sont mises en place et/ou certains diagnostics sont réalisés mais sans plan global

Un plan global existe avec une planification des diagnostics réalisés et à venir. Les actions sont formalisées dans ce plan global.

Les diagnostics techniques obligatoires sont réalisés. Les enquêtes de gestion du patrimoine sont renseignées en temps et en heure. Les cibles suivantes sont atteintes pour la performance énergétique du bâti (hors activité) : B en rénovation, A en neuf.

Les opérations de construction, gros entretien et renouvellement (GER) et maintenance intègrent des critères durables :

environnementaux, sociaux et de performance énergétique.

Le DD est une ligne directrice pour le ou les schémas directeurs (SDIA, SPSI, SDMS...), suivie d'un plan d'action et les actions sont évaluées

Mettre en place une gestion des

déplacements des parties prenantes internes et une politique incitative de déplacements alternatifs

11.2;11.3;12.8

Quelques actions non significatives ou non organisées existent, mais aucune action suivie n'est mise en place

Un plan de mobilité est en cours d'élaboration et/ou des actions incitatives sont menées

Un plan de mobilité est réalisé en concertaion avec les parties prenantes internes

Le plan de mobilité est suivi, maitrisé, et intègre la stratégie territoriale, si elle existe

Des solutions innovantes de gestion et d'actions incitatives des déplacements sont

expérimentées

Mettre en place un management énergétique des établissements et des actions pour améliorer le comportement des parties prenantes internes

4.7;7.2;7.3;11.b;8.4; 12.7;12.8

Quelques actions non significatives ou non organisées existent, mais aucune action suivie n'est mise en place

Un suivi global des consommations par type est en place. Les équipements structurels et liés à l'activité sont identifiés.

Des projets d'optimisation des équipements et de leurs utilisations sont actuellement à l'étude. Disposer d'instruments de comptage détaillant les consommations de fluides par type (eau, gaz, électricité, etc...)

Des plans d'actions d'optimisation des équipements et de réduction des consommations par type sont établis Sensibilisation des parties prenantes internes

Un système de gestion responsable des énergies et des parcs d'équipements est opérationnel

La réduction des consommations est mesurée et le plan d'actions est suivi

Le management énergétique est en place ainsi que la

sensibilisation et la formation des parties prenantes internes et externes sur le sujet

Réduire et optimiser la consommation d'eau 3.9;6.3;6.4;6.b;8.4

Quelques actions non significatives ou non organisées existent, mais aucune action suivie n'est mise en place

Réalisation d'un suivi de la consommation et/ou d'un diagnostic technique des installations

Un plan d'actions de restauration des réseaux et/ou de gestion de la consommation d'eau dans une logique d'économie d'eau est réalisé et mis en œuvre.

Mise en place d'un suivi et d'une gestion des consommations d'eau et de leur réduction

L'eau fait l'objet d'utilisation ou de réutilisation expérimentales ou innovantes

(13)

Bilan Carbone 2009

Périmètre :

émissions directement liées aux activités internes

sur l’ensemble de ses 19 sites

(14)

Bilan Carbone 2009 : résultats

15 197 tonnes équivalent carbone / an

0,56 tonnes équivalent carbone / pers. / an en moyenne

(base de 23 301 étudiants et 3 700

professionnels)

(15)

Bilan Carbone 2009 : résultats

Postes les plus émetteurs :

1. Déplacements 36%

2. Immobilisations 33% (biens ‘durables’

nécessaires à l’activité de l’université : bâtiments, parking, matériel scientifique et informatique…)

3. Energie 16%

(16)

Bilan carbone 2009 : focus mobilité

Déplacements domicile - travail Déplacements professionnels

(17)

Formation aux objectifs de développement durable

• Expérimentation du MOOC ODD (partenariat UVED) avec 123 étudiants de 5 composantes

• Généralisation à partir de la rentrée pour les étudiants en Licence

• Les composantes fortement inciter à l’intégrer dans les maquettes

Sensibilisation au réchauffement climatique

• 41 personnels formés à l’animation

• + de 200 personnels et étudiants sensibilisés

Focus : Formation - sensibilisation

(18)

Un ensemble d’actions développées depuis 2020

• Déploiement des abris vélos : environ 700 nouveaux stationnements couverts (phase 1)

• Flotte 27 VAE pour déplacements professionnels

• Borne auto réparation (Villejean)

• Actions de sensibilisation : Semaine de la mobilité

• Formation « Circuler à vélos en ville en toute sécurité »

• Télétravail

• Projet logistique du dernier km (Campus de Beaulieu)

Un plan de mobilité employeur en 2022 accompagné

• Service Mobilité Urbaine - Rennes Métropole

• Laurent Denant-Boemont (Chaire "Mobilités dans une ville durable) et étudiants du Master Mobilité Durable

Focus : Mobilité

(19)

Focus : Rennes Campus 2030

(20)

Focus : Rennes Campus 2030

Le Plan de relance finance la 1 re

séquence opérationnelle du projet pilote

de rénovation sur le campus Santé de

Villejean. Ces travaux concernent 7

bâtiments qui constituent le cœur de

campus. Ces travaux, qui se dérouleront

d’ici fin 2024, conduiront à une économie

de 2.6GWh/an des consommations

énergétiques

(21)

BIODIVERSITE : mini-foret dense (300m²), extension jardin participatif, gestion

différenciée des espaces verts sur Beaulieu

BILAN GES

Bilan complet, suivi, montée en compétences en interne, trajectoire

Et aussi :

ACHATS RESPONSABLES

Renouvellement des marchés , insertions de clauses

environnementales et

sociales…

(22)

Ressources

• Guide : Objectifs de développement durable : quelle contribution des métiers de l’ESR

• http://www.cpu.fr/wp-content/uploads/2018/06/Guide_ODD_Contributions_ESR_BL- evolution_2018.pdf

• RC 2030

• https://campus2030.univ-rennes1.fr/engagements-environnementaux

• Stationnement vélos

• https://fr.calameo.com/read/006155384a1d2f65bff06

(23)

PIA 4 appel à projets intitulé "Excellences"

Dépôt du projet IRIS (Interdisciplinary Research & Innovation for Societal transitions) :

Renforcer rayonnement et impact académique socio-économique autour de 3 transitions majeures

· Transition numérique : Sécurité numérique et citoyenneté, Ville et campus intelligents, Images et réseaux ;

· Transition environnementale : Transition agroécologique, Ressources en eau, Bioressources et matériaux ;

· Transition sanitaire : Exposition et effets (Exposome - influence de l’alimentation et de l’environnement sur la santé des populations), Technologies numériques pour la santé.

Focus : Recherche

Références

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