Cours à distance DUEF B2 intensif Université de Pau et Pays de l’Adour, IEFE
Prochaine session :
du 13 septembre 2021 au 13 décembre 2021 200 heures de cours environ
Diplôme Campus FLE-ADCUEFE
Ce diplôme d’université est reconnu par les universités du réseau Campus FLE-ADCUEFE.
Objectifs
Développer les compétences de production, d’interaction et de réception orales et écrites, élargir les connaissances socioculturelles.
Contenu des cours pendant 12 semaines
Cours Heures / semestre Heures /semaine
Langue 130h 12h
Littérature française 30h 3h
Savoirs culturels :
- Chansons françaises - Histoire
20h 20h
2h 2h
200h Entre 18h et 20h
Groupe de 15 étudiants maximum Méthodologie
La méthodologie retenue relève de l’approche communicative et de la perspective actionnelle (cf.
Cadre européen commun de référence pour les langues, Conseil de l’Europe /éditions Didier 2001, réédition 2005). Les enseignants proposent une pédagogie dynamique et privilégient les interactions, le réinvestissement des notions. Des productions individuelles ou collaboratives sont attendues à l’oral et à l’écrit.
UNIVERSITÉ DE PAU ET DES PAYS DE L’ADOUR
Diplôme Universitaire d'Etudes Françaises B2 Cours intensifs A DISTANCE
Obtenez un diplôme B2
en suivant des cours à distance 19h par semaine
- 9h à 10h de classe virtuelle avec un enseignant
- 9h à 10h de parcours en autonomie
Cours à distance DUEF B2 intensif Université de Pau et Pays de l’Adour, IEFE Modalités des cours
Alternance régulière
- de cours en classe virtuelle avec Microsoft TEAMS (50% des cours)
- et de parcours en autonomie sur la plateforme Moodle de l’université (50% des cours).
En fonction de l’origine géographique des étudiants, un emploi du temps sera proposé. Les cours auront lieu dans la journée, GMT Paris, à des horaires fixes et réguliers. La participation est obligatoire.
SEMAINE TYPE
Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi
Classe virtuelle sur
Teams avec l’enseignant
2h de langue 1h30 de littérature
2h de langue 1h Savoirs culturels : Histoire 1h Savoirs
culturels : Chansons françaises
2h de langue
Parcours en autonomie
sur la plateforme
Moodle
2h de langue minimum
1h30 de littérature
2h de langue minimum
1h Savoirs culturels : Histoire 1h Savoirs
culturels : Chansons françaises
2h de langue minimum
Public
Etudiants individuels et étudiants d’universités partenaires qui ne peuvent pas se déplacer en France ou qui envisagent de poursuivre leurs études à l’UPPA après l’obtention du DUEF B2.
Il est impératif d’avoir à sa disposition un ordinateur, une bonne connexion, une caméra et un microphone, ainsi qu’une imprimante.
Calendrier
- Inscription obligatoire avant le 7 septembre 2021
- Test d’entrée en ligne et entretien en visioconférence avant le 7 septembre 2021 - Cours en ligne du 13 septembre au 13 décembre 2021
Conditions d’inscription
Avoir 18 ans minimum et être titulaire du Baccalauréat ou d’un diplôme de fin d’études secondaires.
Niveau d’entrée
Niveau B1 ou B2.1 (selon de Cadre Européen Commun de Référence pour les langues)
Cours à distance DUEF B2 intensif Université de Pau et Pays de l’Adour, IEFE Accès
Tests de placements en ligne et entretien par visioconférence pour confirmer le niveau d’entrée requis.
Niveau de sortie : niveau B2.1 ou B2 (selon de Cadre Européen Commun de Référence pour les langues) Débouchés
Les étudiants qui obtiennent les DUEF B2 sont dispensés de test de français pour l’inscription dans une formation de l’Université de Pau et des Pays de l’Adour ou des universités du réseau Campus FLE- ADCUEFE qui reconnaissent ces diplômes.
Tarifs
Frais de scolarité DUEF : 1 050€
Contact : Alexandrine Ollier, secrétaire de l’IEFE iefe@univ-pau.fr
PROGRAMMES DES DIFFERENTS COURS 1) DUEF B2 à distance : Langue
UNITE 1 : LA FAMILLE
➢ Objectif socio-culture l: L’évolution de la famille en France
➢ Objectif communicatif et linguistique : raconter au passé (alternance temps du passé: passé composé/imparfait/ plus-que-parfait)
➢ Objectif méthodologique : faire un exposé
UNITE 2 : L’AMOUR ET LES SENTIMENTS
➢ Objectif communicatif : Parler de l’amour, de ses sentiments, des relations + raconter au passé
➢ Objectif linguistique : consolidation de l’alternance temps du passé : passé composé/imparfait/
plus-que-parfait) + accords participe passé + marqueurs temporels + pronoms en/y et double pronominalisation
UNITE 3 : LA GASTRONOMIE
➢ Objectif socio-culturel : La gastronomie française
➢ Objectif communicatif : décrire et parler de ses goûts
➢ Objectifs linguistiques : pronoms relatifs simples et composés + conditionnel présent
➢ Objectif méthodologique : prendre des notes
UNITE 4 : LA SOCIETE DE CONSOMMATION
➢ Objectif socio-culturel : La société de consommation (hyper consommation et consommation durable)
➢ Objectif communicatif : exprimer un jugement, une opinion, argumenter
➢ Objectifs linguistiques : subjonctif présent et passé + choix des modes subjonctif/indicatif/infinitif + les articulateurs de texte
➢ Objectif méthodologique : essai argumenté
UNITE 5 : LA FRANCOPHONIE
➢ Objectif socio-culturel : La francophonie dans le monde
➢ Objectif communicatif : rapporter un discours, exprimer le but
Cours à distance DUEF B2 intensif Université de Pau et Pays de l’Adour, IEFE
➢ Objectifs linguistiques : le discours rapporté et la concordance des temps, les connecteurs logiques 1 : le but
➢ Objectif méthodologique : La restitution en CO
UNITE 6 : LE TOURISME
➢ Objectif socio-culturel : Le tourisme
➢ Objectif communicatif : Exprimer des reproches/regrets, faire des hypothèses
➢ Objectifs linguistiques : Le conditionnel passé / Les hypothèses
➢ Objectif méthodologique : Format du mail/de la lettre informelle/formelle
UNITE 7 : LE SYSTEME SCOLAIRE
➢ Objectif socio-culturel : Le système scolaire en France
➢ Objectif communicatif : exprimer la cause, la conséquence, l’opposition et la concession
➢ Objectifs linguistiques : les connecteurs logiques : cause, conséquence, opposition, concession
REVISIONS
➢
Morphologie passé composé
➢
Morphologie imparfait
➢
Les pronoms COD/COI
➢
Les articles
➢
Le futur simple / proche
➢
La voix passive
POUR ALLER PLUS LOIN
➢
Le passé simple (reconnaissance)
➢
Gérondif/participe présent
➢
La nominalisation
➢
Le futur antérieur
2) DUEF B2 à distance : littérature française
Ce cours vise à développer vos capacités de lecture et d’analyse de textes littéraires français classiques et contemporains dans lesquels les auteurs adoptent une position ou un point de vue particuliers. Il vous permettra ainsi d’apprendre à faire des déductions :
- en reconnaissant dans les textes des indices contextuels, grammaticaux et lexicaux, - en utilisant votre culture littéraire et générale constituée de module en module.
Module 1 : les genres littéraires : des guides pour classer et interroger les textes
→ Dans ce module, vous allez apprendre à manier un mode de classement pratique des énoncés et vous constituer une petite culture des genres et sous-genres véhiculée par l’histoire littéraire française courante.
Module 2 : de la littérature française à la vôtre : équivalents classiques et modernes
→ Dans ce module, vous allez apprendre à présenter méthodiquement un groupement de textes significatifs de votre littérature nationale en en soulignant les points de convergence avec la littérature française.
Cours à distance DUEF B2 intensif Université de Pau et Pays de l’Adour, IEFE Module 3 : les nouvelles à chute (Claude Bourgeyx, Anna Gavalda, Fred Kassak)
→ Dans ce module, vous allez apprendre à développer vos compétences de lecture en entrant, par un projet de relecture attentive, dans les secrets de fabrication d’un texte construit comme un jeu de pistes et fausses pistes.
Module 4 : la poésie contemporaine : écriture et langage parlé (Robert Desnos, Valérie Rouzeau, Charles Pennequin)
→ Dans ce module, vous allez découvrir les formes de la poésie contemporaine (vers rimés, vers libre, prose), ses affinités avec l’oralité et les liens entre poésie et Histoire.
Module 5 : le théâtre contemporain : la comédie (Jean Anouilh, Yasmina Reza, Nathalie Sarraute)
→ Dans ce module, vous allez explorer les formes du théâtre contemporain, apprendre à manier le langage théâtral et explorer les liens entre le théâtre et d’autres arts.
Module 6 : le roman contemporain : miroir de la société (Louis-Ferdinand Céline, Emmanuel Carrère, Camille Laurens)
→ Dans ce module, vous allez analyser divers types de textes romanesques, en pointer les niveaux de langue, découvrir des termes de narratologie et explorer les liens entre roman et problématiques sociales.
3) DUEF B2 à distance Savoir culturel : Histoire
Ce cours vise à :
- découvrir et/ou approfondir des aspects de l’histoire de France à travers ses personnages - approfondir des champs lexicaux spécifiques
- enrichir sa culture générale
- comprendre les évolutions et enjeux de la société française actuelle
Sujet d’étude 1 : LOUIS XIV et la monarchie absolue
Comment Louis XIV a-t-il imposé la monarchie absolue en France ?
Sujet d’étude 2 : VOLTAIRE et les Lumières
Comment les idées de Voltaire éclairent-elles les débats d'aujourd’hui ?
Sujet d’étude 3 : OLYMPE DE GOUGES et la Révolution Française
Quelle place les femmes ont-elles occupée dans la Révolution Française ?
Sujet d’étude 4 : TOUSSAINT LOUVERTURE et le 1er empire colonial français
Comment Toussaint Louverture a contribué à la chute de l’empire colonial français ?
4) DUEF B2 à distance Savoir culturel : CHANSON FRANCAISE
Ce cours vise à :
- Approfondir la connaissance des chansons françaises et francophones - Être capable de resituer une chanson dans son contexte historique et social
- Savoir analyser les paroles d’une chanson et identifier les principales figures de style - Mettre en miroir les chansons étudiées avec les chansons de son pays
Cours à distance DUEF B2 intensif Université de Pau et Pays de l’Adour, IEFE Après la présentation d’un tableau des grandes périodes du XXeme au XXIeme, vous aborderez la chanson française à travers une approche thématique : il s’agira de resituer quelques chansons dans leur contexte historique pour mettre en évidence l’évolution thématique au cours des différentes époques.
Module 1 Gros plan 1 : Edith Piaf, la grande dame de la chanson française Quels sont les motifs récurrents de son univers ?
Module 2 Tableau chronologique des différentes tendances : les grandes périodes et tendances de la chanson française depuis le début du XXeme siècle jusqu’à aujourd’hui, présentées à travers quelques chansons représentatives.
Module 3 L’hymne national et les valeurs républicaines Apologie de la France ? Satire et contestation ? Module 4 Côté amour : les déclarations d’amour.
Quelles sont les figures de style qui reviennent régulièrement ? Module 5 Chansons engagées
Comment la chanson se met-elle au service de l’engagement politique, social, culturel ? Module 6 Côté amour : chansons grivoises et sensuelles
Comment aborder un sujet tabou sans vulgarité ?
Module 7 Gros plan 2 : Un trio mythique, Brel, Brassens, Ferré
Quels points communs et quelles divergences présentent ces 3 univers ? Module 8 « Eh bien dansez maintenant ! »
Les chansons qui donnent envie de danser.
Evaluations
EVALUATION en Contrôle continu (200 points)
Le semestre est validé par un Diplôme Universitaire d’Etudes Françaises (DUEF B2 ou B2.1)
❖ Langue : 160 points
Epreuves en Contrôle continu Note Compréhension de l’oral – CO 40 points Compréhension de l’écrit – CE 40 points Production orale – PO 40 points Production écrite - PE 40 points
❖ Savoirs culturels : 40 points
Epreuves Note
- 2 savoirs culturels : Histoire et Chanson française
- Littérature
20 points 20 points
