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Academic year: 2022

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Texte intégral

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HABLAR AL PASADO

INTRODUCCIÓN

1. Escucha esta historia y responde a las preguntas en francés. (Lien de la vidéo:

https://www.youtube.com/watch?v=0ecCQbe_gmU)

a. ¿Cuándo y dónde se pasa la historia?

Buenos aires, Le 9 mai

b. ¿Cuál es la temporada? ¿Cómo está el tiempo?

Automne. Il fait froid et il pleut.

c. ¿Qué experiencia está viviendo Angela?

Le confinement

d. ¿Quién llama a Angela ? Por qué ?

Francisca qui s’inquiète pour Angela. Elle aimerait que son amie rencontre quelqu’un et elle pense que via une plateforme de gymanstique, elle pourrait y parvenir.

e. ¿Finalmente qué hace Angela para sentirse mejor?

Elle a fait les exercices de Patricia Jordén sur gymvirtual.com pour se sentir mieux et se maintenir en forme.

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2. Lee la transcripción oyendo la comprensión auditiva y responde a las preguntas

a. ¿A las dos qué ya había hecho Angela ? ¿Son las mismas actividades que hacías durante el confinamiento? Explica tu rutina diaria durante el confinamiento.

Elle avait fait les courses pour ses voisins plus âgés, elle avait déjà parlé avec ses parents au téléphone et elle avait fait une video avec ses sœurs.

b. Dos tiempos se destacan. ¿Cuáles son? Subraya en un color los verbos que pertenecen a la primera categoría y los que pertenecen a la segunda y escríbelos en el cuadro.

IMPERFECTO INDEFINIDO

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LAS HISTORIAS DE ÁNGELA SANTOS, ESTUDIANTE DE PSICOLOGÍA EN BUENOS AIRES

Era sábado. El 9 de mayo. En Buenos Aires, el tiempo no estaba muy bonito, pero era absolutamente normal, porque se acercaba el invierno. Hacía bastante frío y llovía. Pero este año a nadie le importaba demasiado, porque nadie podía salir libremente de su casa. Estaban todos encerrados, sintiéndose cada día más solitarios. Una situación que estaba experimentando el mundo entero, lo que era algo increíble e inédito. Ángela estaba en su departamento, eran las dos de la tarde y ella ya había hecho (pluscuamperfecto => auxiliaire avoir à l’imparfait + Participe passé) las compras para sus vecinos mayores, ya había hablado por teléfono con sus padres, se había encontrado en una reunión virtual con sus dos hermanas, Viviana, que estaba viviendo en Suecia con su marido Sven y sus dos hijos, Alexander y Max, y Daniela, que vivía en Francia. Las tres hermanas hablaban semanalmente por Zoom, ya que tenían una relación excelente entre ellas.

En ese momento, sonó el teléfono y Ángela atendió:

 Hola Fran, ¿Cómo estás?, preguntó Ángela con una voz un tanto tristona.

Francisca era una de las mejores amigas de Ángela, con la que había ido a Europa a principios del año 2020. Increíble que todo eso ya hubiera pasado hacía tanto tiempo.

 No, estoy bien, Fran, no te preocupes. …..

Sí, en quince minutos empiezo con la rutina de glúteos y abdomen de Patricia Jordán.

 De gymvirtual.com, sí, claro.

 Sabes que ella me encanta y me hace bien hacer ejercicio en casa. …

 Sí… Ya sé.

 A veces te resulta muy difícil. Bueno, pero hay otras que son buenas también y ponen ejercicios más fáciles.

 No, no tengo ganas de meterme en una plataforma para conocer a nadie. Ya sé que vos pensas que me haría bien, pero no. No, no, no quiero.

Francisca estaba convencidísima de que Ángela tenía que conocer a alguien. Que se sentiría mucho mejor si tuviese novio. Pero Ángela no quería conocer a nadie por Internet. Esas plataformas le parecían horribles. No le gustaba poner ahí sus datos, no quería subir fotos, esas cosas a ella no le gustaban nada.

 Además, Fran, si me gustara alguien, ¿qué haríamos? En este momento no podemos salir de nuestras casas, no podemos abrazar a nadie, todo eso ahora no se puede. No, no quiero nada de eso… ¡No se te ocurra!

Ángela se puso muy enérgica. Francisca le había dicho que había pensado en registrarla a Ángela en uno de esos portales. Ángela estaba a punto de enojarse, pero sabía que en realidad sus amigas la querían y solo querían lo mejor para ella. Así que cuando las amigas colgaron, Ángela prendió su portátil y empezó a hacer los ejercicios de Patricia Jordán en gymvirtual.com, para sentirse mejor y mantenerse en forma en esta cuarentena obligatoria.

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4 LOS TIEMPOS

1. Pretérito Imperfecto

a. Formación

VERBES EN -AR VERBES EN -ER ET -IR

Hablaba Bebía Escribía

Hablabas Bebías Escribías

Hablaba Bebía Escribía

Hablábamos Bebíamos Escribíais

Hablabais Bebíais Escribíamos

Hablaban Bebían Escribían

Trois verbes irréguliers:

Ser: era-eras-era-éramos-erais-eran Ir: iba-ibas-iba-íbamos-ibais-iban

Ver: veía-veías-veía-veíamos-veíais-veían

b. Empleo

Le pretérito imperfecto s’utilise

 Pour raconter des actions ou des activités habituelles au passé.

Ej. : En vacaciones, iba a la playa todos los días con mis amigos. Nos bañábamos y jugábamos el voleilbal.

 Pour décrire des lieux, des objets, des personnes ou des animaux dans le passé.

Ej. : Mira, soy yo en la foto: Hace tres años tenía el pelo corto.

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5 c. Ejercicios

Manadaba (V)/veían (V)/podía (V)/gustaba (V) /estudían (F)/era (F)

 Conjugue les verbes selon le modèle.

1

Era/ era/ tenía Ibas/comía/volvía 2

Tenía/Llevaba Chateaba/Jugaba 3

Ibamos /montábamos Iba/ Hacía

 Lis les phrases suivantes et conjugue les verbes au pretérito imperfecto. Ensuite, regarde l’année et marque si les phrases sont vraies ou fausses

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