Lundi 04 mai
Bonjour les CM 2 !
Un poème d’Éloïse : Avez-vous vu le hibou manger du houx ?
Avez-vous vu le caméléon avec ses couleurs de bonbon ? Avez-vous vu le chat
se balader avec un rat ? Avez-vous vu le chien
avec tout ses biens communs ? Avez-vous vue la souris
faire cuire du riz ?
Mais moi m’avez-vous vue sauter comme un chamois?
- Calcul (à faire sur le cahier de brouillon sans poser l’opération) Reprenons en douceur avec les tables de multiplication :
A- Écris le résultat :
6 x 6 = 8 x 5 = 5 x 9 = 4 x 7 =
4 x 8 = 7 x 7 = 2 x 9 = 5 x 6 =
6 x 9 = 8 x 8 = 6 x 9 = 3 x 7 =
B- Trouve une multiplication :
32 = …... x ….... 42 = …... x …... 24 = …... x …...
27 = …... x ….... 25 = …... x …... 12 = …... x …...
40 = …... x ….... 72 = …... x …... 63 = …... x …...
45 = …... x ….... 56 = …... x …... 81 = …... x …...
– Problème ( calculs à faire en ligne)
Suzanne boit 12 verres de 20 cL d'eau par jour.
Combien de litres d'eau boit-elle en deux jours ?
– Conjugaison
Remplis le tableau en conjuguant le verbe
aller
suivant les personnes et les temps demandés :Présent Futur Imparfait Passé composé Plus que parfait
je vous
ils
– Grammaire
Leçon sur l'adjectif à recopier sur le grand cahier bleu
Numération
14, 68 est un nombre décimal compris entre 14 et 15 14 < 14, 68 < 15
Mais 14, 68 est-il plus proche de 14 ou de 15 ? Regarde cette vidéo :
https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/discipline/mathematiques/nombres/comparer-les- decimaux/donner-une-valeur-approchee-dun-nombre-decimal.html
14, 68 est donc plus proche de …... ?
Exercice à faire sur le grand cahier vert en mettant en titre : Arrondir un nombre décimal à l'entier le plus proche
Trouve le nombre entier le plus proche :
ex : 2, 4 → 2 (car 2, 4 est plus proche de 2 que de 3 sur la droite numérique)
L'adjectif qualificatif
L'adjectif qualificatif enrichit le nom qu'il accompagne. Il s'accorde toujours en nombre et en genre avec ce nom.
On distingue :
- l'adjectif épithète : il est placé à côté du nom qu'il qualifie.
Ex : une belle journée (journée, nom au féminin/singulier donc belle, adjectif au féminin singulier)
les amis fidèles
- l'adjectif apposé : il est séparé du nom qu'il qualifie par une virgule.
Ex : Épuisée, cette femme franchit la porte.
- l'adjectif attribut du sujet : il est séparé du nom qu'il qualifie par un verbe d'état.
Ex : Le directeur semblait joyeux.
2,4
136,3→ …... 4, 78 → …... 15, 09 → …...
7,5 → …... 0,2 → …... 7,49 → …...
88,9 → …... 88,09 → …... 108, 698 → …...
– Poésie
Françoise Sagan s'est amusée à inverser les rôles et la morale de la fable de Jean de La Fontaine...
Voici la nouvelle poésie à copier sur le cahier La fourmi et la cigale
La fourmi ayant stocké Tout l'hiver
Se trouva fort encombrée Quand le soleil fut venu : Qui lui prendrait ses morceaux De mouches ou de vermisseaux ? Elle tenta de démarcher
Chez la cigale, sa voisine, La poussant à s'acheter
Quelques grains pour subsister Jusqu'à la saison prochaine.
« Vous me paierez, lui dit-elle, Après l'oût, foi d'animal, Intérêt et principal. »
La cigale n'est pas gourmande : C'est là son moindre défaut.
Que faisiez-vous au temps froid ? Dit-elle à cette amasseuse.
- Nuit et jour à tout venant Je stockais, ne vous déplaise.
- Vous stockiez ? j'en suis fort aise ; Et bien soldez maintenant. »
Françoise Sagan
– Arts visuels
1. Tracer au crayon HB et à la règle les 2. A 1 cm du bord, tracer un cadre.
diagonales de la feuille.
3. Au compas, tracer un cercle de 4 cm au centre de la feuille.
4. Dessiner les rayons du soleil. 5. Choisir deux couleurs de valeurs différentes.
6. Colorier en inversant les deux couleurs par rapport aux axes.
