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II. DROIT D’AVOIR UNE IDENTITÉ

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Academic year: 2022

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Texte intégral

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momes.net

Promotion Veil Année 2017-2018 IFSI Dijon

UE 1.3 S1 Groupe 5/6

(2)

SOMMAIRE

I. Droit d’être protégé contre toutes formes de violences II. Droit d’avoir une identité

III. Droit à l’égalité entre les enfants IV. Droit de vivre en famille

V. Droit de ne pas être exploité VI. Droit à la liberté d’expression VII. Droit à l’éducation et aux loisirs

VIII. Droit au meilleur état de santé possible

SYNTHESE

(3)

I. DROIT D’ÊTRE PROTÉGÉ CONTRE TOUTES FORMES DE VIOLENCES

Violence sexuelle

Violence psychique

Violence morale Violence verbale

Violence physique

Harcèlements

Isolement

A la maison Lors des activités A l’école extrascolaires

Par des proches Par des inconnus Coups et blessures volontaires Coups et blessures involontaires

Signalements

(4)

II. DROIT D’AVOIR UNE IDENTITÉ

Reconnaissance juridique Avoir une nationalité

Avoir un prénom décent Avoir un nom

Reconnaissance civile

Bénéficier des droits sociaux essentiels

(5)

III. DROIT À L’ÉGALITÉ ENTRE LES ENFANTS

Ecole obligatoire pour tous jusqu’à 16 ans

Droits sociaux

Acceptation de la différence Tolérance

Accompagnement personnalisé pour les enfants en situation de

handicap Equité

(6)

IV. DROIT DE VIVRE EN FAMILLE

Droit d’être nourri, logé, blanchi

Non séparation de la fratrie

Encadrement

Education Affection

Droit de l’enfant à rejoindre sa famille dans le territoire qu’elle occupe

Famille proche et éloignée

Placements

Autorité parentale

(7)

S

(8)

V. DROIT DE NE PAS ÊTRE EXPLOITÉ

Exploitation économique

Veiller à sa santé et à son bien être

Exploitation sexuelle

Atteinte à l’intégrité

(développement de l’enfant) Travail interdit avant 16 ans

en France

(9)

VI. DROIT À LA LIBERTÉ D’EXPRESSION

Droit à la parole

Différents modes d’expression

(dessins, images, jeux) Communication verbale

Education à l’expression (élections délégués, association, conseil des jeunes)

Droit d’être entendu (les souhaits dans une

situation de garde partagée)

Communication non verbale

(10)

VII. DROIT À L’ÉDUCATION ET AUX LOISIRS

École obligatoire de 6 à 16 ans

Se reposer Jouer

Partage des connaissances avec les paires et les adultes

Apprentissages fondamentaux (lire,écrire,compter)

Insertion Intégration Socialisation

(11)

VIII. DROIT AU MEILLEUR ÉTAT DE SANTÉ POSSIBLE

Droits d’accès au structures sanitaires adaptées

Sécurité sociale personnelle à partir de 16 ans

Logement adapté

Alimentation adaptée Etat garant de

l’éducation sanitaire

(12)

SYNTHÈSE

(13)

BIBLIOGRAPHIE

Photos : maplanete.com Vidéo : -UNICEF

-France TV, 1 jour 1 question

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