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Et surtout, n’oubliez pas de vous (et de me) poser des questions !

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Academic year: 2022

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C. Armana

armana@math.jussieu.fr

MK1 "Calcul formel" Maple

TP4 : Limites, continuité

Commandes pour les caractères spéciaux

Voici les commandes pour obtenir les caractères qui ne sont pas présents sur les claviers Mac.

pour { : Alt ( pour [ : Alt Shift ( pour } : Alt ) pour ] : Alt Shift )

Controle des connaissances - changement de planning Avant l’examen, il y aura plusieurs évaluations :

- un controle C la semaine du 17 octobre (durée : 30 min)

- un partiel P : le 4 novembre pour le groupe 1D5, le 8 novembre pour le groupe 1A5 (durée : 1h)

- un devoir à la maison DM : le sujet est donné la semaine du 21 novembre, à rendre la semaine du 5 décembre

La note finale tiendra compte de l’examen et du controle continu par la formule : note finale = ( 4E + 2P + C + DM)/8

Rappel : l’année n’est pas validée lorsqu’il y a une absence injustifiée à un examen.

Et surtout, n’oubliez pas de vous (et de me) poser des questions !

1. Limites

Pour calculer des limites d’expressions en une variable, on utilise la commande limit avec la syntaxe limit(expression_en_x,x=a). La valeur de x pour laquelle on cherche la limite de l’expression est a.

> restart; f:=x->(1-cos(x))/x^2 ; :=

f x→1−cos x( ) x2

La fonction f n’est pas définie en 0, mais a une limite (finie) en 0 que Maple peut calculer :

> f(0);

limit(f(x),x=0);

Error, (in f) numeric exception: division by zero

1 2 a peut valoir + l’infini et -l’infini (infinity et -infinity) :

> limit(ln(x),x=infinity);

> limit(1/x,x=0);

undefined

Ici, Maple répond ’undefined’ car la fonction x->1/x n’a pas de limite en 0. Par contre, elle a une limite à gauche et une limite à droite :

> limit(1/x,x=0,left); limit(1/x,x=0,right);

−∞

Pour définir une suite dont on connaît le terme général, on procède comme pour une fonction

"ordinaire" : par exemple, pour la suite u_n définie par u_n=cos(1/n) :

> u:=n->cos(1/n);

:=

u n→ 

 



cos1 n On peut alors utiliser la commande limit pour calculer la limite :

> limit(u(n),n=infinity);

1 2. Continuité d’une fonction

Maple dispose de commandes pour étudier la continuité et la discontinuité des fonctions de R dans R.

La commande iscont permet de tester la continuité d’une expression en x sur un intervalle donné.

Le résultat donné par Maple est un booléen : true (vrai) si la fonction est continue sur l’intervalle, false (faux) si elle ne l’est pas. La syntaxe est iscont(expression_en_x,x=a..b) .

> restart; f:=x->1/(x-1);

iscont(f(x),x=0..2);

:=

f x→ 1

x 1 false

Ici, f n’est pas continue sur l’intervalle 0..2 car elle n’est pas continue en 1. Attention, par défaut, Maple étudie la continuité sur l’intervalle ouvert ]a,b[. Par exemple, :

> iscont(f(x),x=0..1);

true

car f n’est pas continue au point 1, mais l’est sur l’intervalle ouvert en 1 ]0,1[. Il est possible de lui demander de travailler sur l’intervalle fermé [a,b] :

> iscont(f(x),x=0..1,’closed’);

false

La commande discont donne l’ensemble des points de discontinuité. Sa syntaxe est discont(expression_en_x,x).

> discont(f(x),x);

{ }1

> discont(1/sin(x),x);

_Z1~}

(Quel est l’ensemble des points de discontinuité ? Essayez de comprendre la dernière réponse de Maple)

(2)

Uni v er s ité P ari s 7 Pre mie r s e mestr e 200 5-20 06 Licence 1è re année MK 1 - M aple Feuille d’e x e r ci ce s n ˚ 4 Exer cic e 1. Et ud e de fonct ion à l’ a ide de Ma pl e Soit f la fonction d éfinie p our tout réel x > 0 par : f ( x ) = x

x 1x

. 1) D o nnez le do maine de d éfinition de f . Vérifiez que f est co n tin ue sur so n domaine de définiti o n D f . 2) Etu diez les limit es de f aux b o rn es des in terv alles q ui comp os en t D f . Le graphe de f admet-il une a symp to te ? Si o ui , q uelle est -elle ? 3) Calculez la d ériv ée de f . Etudiez son sig ne (o n p ourr a arrang er l’expr ession de la dériv ée à l’a ide de la co mm a nde normal , puis u tiliser une fo nction a ux iliaire g p o u r l’étu de du signe). Q u ’en d éd uisez -v o us p o u r f ? 4) T race z le g ra phe de f . 5) Ex pliquez (d’u n p oin t d e v ue m a th éma tique) commen t pr o longer f par co n tin uit é aux p o in ts 0 et 1 . 6) Etu diez la dériv a bili té de ce prolong emen t aux p oin ts 0 et 1 . Quelle in te rprétation gé ométr ique p o uv ez-v ous faire ? T race z le g ra phe co rresp o nd a n t.

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