La relation entre recherche et action syndicale en éducation : le cas du Québec

(1)

Revue française de pédagogie

Recherches en éducation 154 | janvier-mars 2006

La construction des politiques d'éducation : de nouveaux rapports entre science et politique

La relation entre recherche et action syndicale en éducation : le cas du Québec

Relations between research and trade-union action in education: the Quebec case

Das Verhältnis zwischen Forschung und gewerkschaftlicher Tätigkeit in der Erziehung: der Fall des Quebecs

La relación entre investigación y acción sindical en educación : el caso de Quebec Christian Payeur

Édition électronique

URL : http://journals.openedition.org/rfp/126 DOI : 10.4000/rfp.126

ISSN : 2105-2913 Éditeur

ENS Éditions Édition imprimée

Date de publication : 1 mars 2006 Pagination : 45-60

ISBN : 2-7342-1039 ISSN : 0556-7807

Référence électronique

Christian Payeur, « La relation entre recherche et action syndicale en éducation : le cas du Québec », Revue française de pédagogie [En ligne], 154 | janvier-mars 2006, mis en ligne le 01 mars 2010, consulté le 19 avril 2019. URL : http://journals.openedition.org/rfp/126 ; DOI : 10.4000/rfp.126

(2)

CONTEX TE

La

sit u

a

ti o n qué

b

é

c

o ise p erm et d ’ i l lu s t rer d eu x f

ac

et tes p

a

r ti

c

ul i ères d e l

a

re l

a

ti o n e nt re l

a

re

c

h er

c

h e et l ’

ac

ti o n s yn d i

c a

l e e n é du

c a

ti o n

: c

e l l e d e l

a

p l

ac

e d e l

a

re

c

h er

c

h e

a

u se i n d es org

a

n is

a

ti o ns s yn d i

c a

l es et

c

e l l e d es re l

a

ti o ns d e l ’

ac

ti o n s yn d i

c a

l e

a

ve

c

l e m i l i eu d e l

a

re

c

h er

c

h e .

Q

ue l ques re m

a

rques s’ i m p ose nt e n pré

a

l

ab

l e s u r l e

c

o ntex te syn d i

c a

l du m i l i eu d e l ’ é du

c a

ti o n d e

b a

se

a

u

Q

ué

b

e

c

.

L

’ e n

c a

dre m e nt d e l

a

re prése nt

a

ti o n

s yn d i

c a

l e

a

u

Q

ué

b

e

c

et l ’ évo lu ti o n h is tori que du s yn - d i

c a

l ism e e nse i g n

a

nt o nt

c

o nt ri

b

ué

à c

o ns tit uer un m o n o p o l e d e re prése nt

a

ti o n p ou r l ’ e nse m

b

l e d es e nse i g n

a

ntes et d es e nse i g n

a

nt s du

Q

ué

b

e

c

du pré - s

c

o l

a

ire

,

du pri m

a

ire et du se

c

o n d

a

ire

,

i n

c a

rn é p

a

r l

a C

e nt r

a

l e d es s yn d i

ca

t s du

Q

ué

b

e

c

(

CSQ, a

up

a

r

a

v

a

nt

C

e nt r

a

l e d e l ’ e nse i g n e m e nt du

Q

ué

b

e

c, CEQ

).

S

’

a

j ou te

à c

e m o n o p o l e ori g i n

a

l

, c

e lui l i é

à

l

a

re pré - se nt

a

ti o n d es pro f es si o n n e l l es et d es pro f es si o n n e ls d es

c

o m m is si o ns s

c

o l

a

ires (

a

u t res que l e group e e nse i g n

a

nt)

a

i nsi qu’un e re prése nt

a

ti o n p

a

r ti e l l e du group e du p er so n n e l d e se

c

rét

a

ri

a

t et du p er so n n e l Ap r è s un e brè v e m i s e e n co n t e x t e d e la si t uati o n sy n d ic al e e n é d uc ati o n au Québec , l ’ar ticl e trai t e d e la créati o n e t d u d é v e l o p p e m e n t d ’ u n e é q u i p e d e rech e rch e au se i n d e la Ce n t ral e d e s s yn d ic at s d u Québec

(C SQ) q u i, à ce t t e é p o q u e, e n 1 9 83, s’ap p e lai t Ce n t ral e d e l ’ e ns e i g n e m e n t d u Québec. Par tan t d e la si t uati o n d e cri s e sy n d ic al e e t p r o f e s s i o n n e l l e q u i ap r é s i d é à ce t t e créati o n, o n d écri t laman i è r e d o n t aé t é co nçue la

p r o g ram mati o n d e rech e rch e e t se s rap p o r t s ul t é r i e u r s au p r oce s s u s p o l i t i q u e i n t e r n e d e l ’ o r gan i sati o n . Par la

s ui t e, o n abo r d e l e s p r i nci pal e s th é mati q u e s d é v e l o p p é e s au f i l d u te m p s, e n i d e n t i f ian t l e u r s i m pact s p o l i t i q u e s, tan t à l ’ i n t e r n e q u ’à l ’ e x t e r n e . La d e r n i è r e secti o n trai t e d e s t ran s f o r mati o n s d e s re lati o n s e n t r e la C SQ e t l e m i l i e u d e la rech e rch e su i t e à la créati o n d e l ’ é q u i p e d e rech e rch e, d écri van t l e pas sag e d ’ u n e re lati o n ut i l i tai r e àd i v e r s e s f o r m e s d ’ i n s t i t u t i o n nal i sati o n d e ce t t e re lati o n .

La ^r ^{e l} a ^t ^{i o n} ^{e n} ^tr ^e ^r ^e c ^{h e} ^r c ^{h e}

e t ac ^t ^{i o n} ^sy ^{n d i} c a ^{l e} ^{e n} ^{é d} ^u c a ^t ^{i o n} :

l e c a ^s ^d û Q û ^é b ê c ^*

C h r i st i a n Pa y e u r

De scri p t e u r s (T EE) :co n d iti o ns d e travai l d e l ’ e nse i g nant, Québec, rech erch e -acti o n, syn d icat, transf er t p é dag o g i que .

*Je re m e rc^{i e m o n}co l l è g u eJ^oc^{e l y n}Be r t h e l o t p o u r se s co m m e n tai r e s e t s ug g e s t i o n s q u i m ’ o n t a^{i d é}à^réal i s e r c^{e t}ar tic^{l e .}

(3)

te

c

h n i que .

Ac

teu r i n

c

o ntou rn

ab

l e p ou r l es uns

,

f or

c

e i m p l

ac ab

l e p ou r d ’

a

u t res

,

i l f

a

u t

b

i e n

a

d m et t re que l

a CSQ

j oue un rô l e i n d é n i

ab

l e d

a

ns l ’ évo lu ti o n du s y s- tè m e s

c

o l

a

ire du

Q

ué

b

e

c

.

C

o m m e nt l

a

re

c

h er

c

h e i n f lue n

c

e -t- e l l e l ’ évo lu ti o n d e

c

et te org

a

n is

a

ti o n et so n

ac

ti o n ?

T

e l es t l e pro p os d e l

a

ré f l exi o n que l ’ o n soum et.

L

e p o i nt d e vue d éve l o p p é ser

a c

e lui d ’un

ac

teu r p

a

r ti

c

i p

a

nt et touj ou r s

ac

ti f

a

u se i n d e l ’ org

a

n is

a

ti o n s yn d i

ca

l e d o nt i l es t ques ti o n .

L

’

a

n

a

ly se pro p osé e s’

a

p pui er

a a

v

a

nt tou t s u r l ’ o

b

ser v

a

ti o n

, c

o m p l été e p

a

r l

a

ré f ére n

c

e

à c

er t

a

i ns d o

c

um e nt s « p h

a

res » et

c

o m p l été e p

a

r d es ré f ére n

c

es

à c

er t

a

i ns é l é m e nt s d ’ exp éri e n

c

es n ord

a

m éri

ca

i n es du s yn d i

ca

l ism e e nse i g n

a

nt.

L

es sou r

c

es se

c

o n d

a

ires so nt r

a

res s u r l e suj et et i l p eu t êt re uti l e

,

e n p

a

re i l

ca

s

,

d e m et t re

à

p l

a

t un e exp éri e n

c

e

,

sou s p lu si eu r s

a

sp e

c

t s i n é d it s

,

p ou r f

a

voriser un e m e i l l eu re

c

o m pré h e nsi o n d es re l

a

ti o ns d e l

a

re

c

h er

c

h e

à

l ’

ac

ti o n .

La

p éri o d e tr

a

ité e p

a

r t d e l

a c

ré

a

ti o n d ’un e é qui p e d e re

c

h er

c

h e

a

u se i n d e l

a CSQ

e n 1 9 83

, ca

r

c

e l l e -

c

i m

a

rque un e rupt u re

a

ve

c

l es

a

p pro

c

h es

a

nté - ri eu res

à

l ’ é g

a

rd d e l

a

re

c

h er

c

h e p ou r l

a C

e nt r

a

l e .

L

e

c

o ntex te h is tori que

a

y

a

nt

a

m e n é un te l

c

h o ix m érite d ’ êt re pré

c

isé puisqu’ i l ser t d e ter re

a

u

a

u x évo lu ti o ns s u

b

sé que ntes.

L

e d éve l o p p e m e nt d e re l

a

ti o ns n ou- ve l l es

a

ve

c

a

re

c

h er

c

h e d é

c

oul er

a

d e l

a c

ré

a

ti o n d e l ’ é qui p e d e re

c

h er

c

h e

,

d e l

à

l ’ i ntérêt d e t r

a

iter

c

et te ques ti o n d

a

ns un se

c

o n d te m ps.

I

l i m p or te d e pré

c

iser un d ern i er p o i nt

ca

r

ac

té - ris ti que du s yn d i

ca

l ism e qué

b

é

c

o is qui

, b

i e n qu’ i l re j o i g n e l es te n d

a

n

c

es n ord -

a

m éri

ca

i n es

,

l e d is- ti n gue du

c

o ntex te i ns tit u ti o n n e l du s yn d i

ca

l ism e eu ro p é e n

,

et e n p

a

r ti

c

ul i er d e l

a

sit u

a

ti o n fr

a

n

ça

ise .

I

l s’

a

g it d e l

a

prése n

c

e

a

u se i n d es

a

p p

a

re i ls s yn d i -

ca

u x d ’un

c

orps d ’ exp er t s

, à

l ’ e m p l o i d es org

a

n is

a

- ti o ns s yn d i

ca

l es

,

qui tr

a

v

a

i l l e nt d

a

ns l eu r

c

h

a

m p d ’ exp er tise sp é

c

i f i que e n

a

p pui

a

u x é lu s s yn d i

ca

u x.

C

es « exp er t s » n e so nt p

a

s s uj et s

a

u x é l e

c

ti o ns et p os sè d e nt un l i e n d ’ e m p l o i st

ab

l e

a

ve

c

l e syn d i

ca

t qui l es e m

ba

u

c

h e .

Da

ns l e

ca

s d e l

a c

o ns tit u ti o n d e l ’ é qui p e d e re

c

h er

c

h e

à

l

a CSQ, c

e

c

i vi e nt re n f or

c

er l

a

p or té e st r

a

té g i que

à

m oye n term e d e

c

e

c

h o ix i ns- tit u ti o n n e l puisqu’ e l l e p erm et l e d éve l o p p e m e nt d ’un e ré e l l e exp er tise i ntern e et o f fre l

a

st

ab

i l ité re quise p ou r ét

ab

l ir d es re l

a

ti o ns s uivi es

a

ve

c

l es

a

u t res m i l i eu x d e re

c

h er

c

h e .

N

oto ns

, c

e p e n d

a

nt

,

que

c

e

c

o ntex te i ns tit u ti o n n e l n e m et p

a

s p ou r

a

u t

a

nt l

a

re

c

h er

c

h e

à

l ’

ab

ri d es sou

b

res

a

u t s p o l iti ques i ntern es

,

y i n

c

lu s e n

c

e qui

c

o n

c

ern e so n exis te n

c

e m ê m e .

E

n e f f et

,

l e

c

h o ix d e

c

o ns tit uer un e é qui p e d e re

c

h er

c

h e n é

c

es sit

a

it p ou r l ’ org

a

n is

a

ti o n d e

c

o nse n - tir

à c

e que

c

er t

a

i ns m e m

b

res d e so n p er so n n e l œu v re nt s u r d es p er sp e

c

tives d e m oye n term e et so i e nt

,

du m o i ns p

a

r ti e l l e m e nt

, à

l ’

ab

ri d es exi g e n

c

es d e l

a c

o n j o n

c

t u re i m m é d i

a

te .

L

es

c

e nt r

a

l es s yn d i -

ca

l es ét

a

nt d es

ac

t ri

c

es m

a

j eu res d e l

a

so

c

i été

c

ivi l e

,

l es pres si o ns d es é lu s p ou r o

b

te n ir un sup p or t s u r l es d os si er s d ’ i ntérêt i m m é d i

a

t so nt touj ou r s t rès gr

a

n d es.

C

e

c

i

a

d ’

a

i l l eu r s

c

o n duit

à

un e re m ise e n

ca

u se d e l ’ exis te n

c

e d e l ’ é qui p e d e re

c

h er

c

h e

à

p e i n e qu

a

t re

a

ns

a

près s

a c

ré

a

ti o n .

L

’ exé

c

u ti f d e l

a C

e nt r

a

l e voul

a

it

a

f f e

c

ter l es m e m

b

res d e l ’ é qui p e d e re

c

h er

c

h e

à

d es d os si er s

c

o n j o n

c

t u re ls et

ab

o l is s

a

it

c

o m m e te l l e l ’ é qui p e d e re

c

h er

c

h e .

L

e d é

ba

t i ntern e

,

que

c

et te d é

c

isi o n provo qu

a, a

m e n

a

un e re

c

o nsi - d ér

a

ti o n r

a

p i d e d e l

a

d é

c

isi o n

,

m

a

is l ’ évé n e m e nt p erm et d e révé l er un e te nsi o n qui d e m eu rer

a c

o ns t

a

nte e nt re l es i ntérêt s p o l iti ques i m m é d i

a

t s et l ’ i ntérêt i ns tit u ti o n n e l d e d éve l o p p er un e p er sp e

c

tive d e m oye n term e

a

p pu yé e p

a

r d es t r

a

v

a

u x d e re

c

h er

c

h e .

C

et te te nsi o n se ret rou ver

a

m ê m e d

a

ns l ’ org

a

n is

a

ti o n du te m ps d es

c

h er

c

h eu r s

,

puisqu’ i l fu t

a

d m is

,

d ès l e d é p

a

r t

,

qu’ i ls d ev

a

i e nt

c

o ns

ac

rer un e p

a

r ti e d e l eu r te m ps

à

l ’

a

p pui

a

u x i nter ve nti o ns i m m é d i

a

tes d e l

a C

e nt r

a

l e .

O

n ver r

a

p

a

r l

a

suite

,

que

c

et te te nsi o n

a

ve

c

l e p o l iti que s’ i n

ca

rn er

a a

u s si d

a

ns

b

i e n d ’

a

u t res f

ac

et tes

c

o m m e l e

c

h o ix d es pri orités d e re

c

h er

c

h e

,

l

a

d i f fu si o n d es rés ult

a

t s et l es s uivis

à

d o n n er

a

u x

c

o ns t

a

t s d e re

c

h er

c

h e .

LA PLACE DE LA RECHERCHE AU SEIN DE LA CSQ

Ém e r g e nce au to u r nan t d ’ u n e cris e

L

’

a

n n é e s

c

o l

a

ire 1 9 82- 1 9 83

a

été m

a

rqué e d ’un

a

f fro nte m e nt m

a

j eu r e nt re l e g ou vern e m e nt et l es gr

a

n d es

c

e nt r

a

l es s yn d i

ca

l es l or s du re n ou ve l l e m e nt d es

c

o nve nti o ns

c

o l l e

c

tives d es e m p l oyés d es se

c

teu r s pu

b

l i

c

et p

a

r

a

pu

b

l i

c

;

a

f fro nte m e nt p

a

r ti -

c

ul i ère m e nt vir ul e nt

a

ve

c

l

a CSQ

et l e group e d es e nse i g n

a

nt s.

La

n é g o

c

i

a

ti o n

a

v

a

it été pré

c

é d é e d ’un e

ca

m p

a

g n e d ’ o p i n i o n pu

b

l i que

,

m e n é e p

a

r l e g ou vern e m e nt

,

qui pre n

a

it

à

m

a

l l es e nse i g n

a

ntes et l es e nse i g n

a

nt s

,

su s

c

it

a

nt un e vive ré

ac

ti o n é m otive et un e m o

b

i l is

a

ti o n ex

c

e p - ti o n n e l l e d es e nse i g n

a

nt s.

A

près que l ques j ou r s d e grève d es e nse i g n

a

nt s

a

i nsi que d ’

a

u t res group es d e l

a CSQ,

l e g ou vern e m e nt vot

a

un e l o i sp é

c

i

a

l e

,

p

a

r ti

c

ul i ère m e nt

(4)

du re

,

d é

c

rét

a

nt l es

c

o n d iti o ns d e t r

a

v

a

i l et f or

ça

nt l e retou r

a

u t r

a

v

a

i l

, à

d é f

a

u t d e quo i l es p er so n n es visé es p erd

a

i e nt l e d ou

b

l e d e l eu r s

a

l

a

ire p ou r

c

h

a

que j ou rn é e d e grève et d es

a

n n é es d ’

a

n

c

i e n - n eté .

La

grève fu t s u sp e n due que l ques j ou r s p lu s t

a

rd

,

m

a

is l

a CSQ

et l e p er so n n e l e nse i g n

a

nt e n sor t

a

i e nt pro f o n d é m e nt m

a

rqués.

S

oul i g n o ns p ou r l ’ h is to ire

,

que l es pro

c

é du res jud i

c

i

a

ires

c

o nsé

c

u- tives

à c

et te grève se term i n ero nt

a

u pri nte m ps 2 0 04 p

a

r l e re m

b

ou r se m e nt

a

u x e nse i g n

a

ntes et

a

u x e nse i g n

a

nt s d e l

a

d ou

b

l e

c

oupu re d e s

a

l

a

ire .

C

e

c

o n f l it ou v re un e p éri o d e d e pro f o n d es re m ises e n ques ti o n

a

u se i n d e l

a CSQ

.

La

grève

a

v

a

it été exe m p l

a

ire du p o i nt d e vue du s yn d i

ca

l ism e tr

a

d i - ti o n n e l

:

f or te m o

b

i l is

a

ti o n d es m e m

b

res

,

so l i d

a

rité sou te nue l or s d e l

a

grève

,

prése n

c

e m

a

j eu re d

a

ns l es m é d i

a

s

,

et

c

.

Pa

r

c

o nt re

,

l es rés ult

a

t s ét

a

i e nt d és

a

s t reu x

:

re

c

ul sy s té m

a

ti que d es

c

o n d iti o ns d e t r

a

v

a

i l et d ’ e m p l o i

,

d é m or

a

l is

a

ti o n d es e nse i g n

a

nt s

,

et

c

.

S

ou s l ’

a

n g l e pro f es si o n n e l

,

o n p

a

rl

a

it d ’un e

c

rise d e l

a c

o n d iti o n e nse i g n

a

nte

, à

te l p o i nt que l e

C

o nse i l sup éri eu r d e l ’

É

du

ca

ti o n

,

org

a

n ism e

c

o nse i l i n d é p e n d

a

nt

a

u m i n is tère d e l ’

É

du

ca

ti o n

,

pro duir

a

un

a

vis s u r l

a c

o n d iti o n e nse i - g n

a

nte (

CSE,

1 9 8 4 )

à

l

a

suite d ’un e l

a

rg e

c

o ns ul - t

a

ti o n du m i l i eu d e l ’ é du

ca

ti o n .

P

ou r l

a CSQ,

qui

a

d é f i n i so n m

a

n d

a

t s yn d i

ca

l

c

o m m e i nté gr

a

nt t ro is vo l et s – l es

c

o n d iti o ns d e tr

a

v

a

i l

,

l

a

vi e pro f es si o n - n e l l e et l ’

ac

ti o n so

c

i

a

l e –

,

l

a

re

c

h er

c

h e d e n ou ve l l es s t r

a

té g i es s yn d i

ca

l es s’ i m p os

a

it d ’ e m

b

l é e .

C

e

c

o ntex te n ’ es t p

a

s p

a

r ti

c

ul i er

à

l

a CSQ

.

L

es s yn d i

ca

t s d e l ’ e nse i g n e m e nt

a

u x

É

t

a

t s-

U

n is et

a

u

Ca

n

a

d

a a

n g l

a

is o nt

a

u s si été tr

a

ver sés p

a

r d es re m ises e n

ca

u se du m o d è l e tr

a

d iti o n n e l du s yn d i -

ca

l ism e i n du s t ri e l d éve l o p p é d

a

ns l e m i l i eu d e l ’ é du-

ca

ti o n (

U

r

ba

nsk i

,

20 01 ).

O

n i nsis te s u r l e

ca

r

ac

tère d e p lu s e n p lu s dy sf o n

c

ti o n n e l du m o d è l e d e s yn d i -

ca

l ism e i n du s t ri e l (

Na

yl or

,

2 0 0 2).

L

e

c

ou r

a

nt du n e w un i o n i s m

,

i n

ca

rn é d e f

aç

o n e m

b

l é m

a

ti que p

a

r l e s yn - d i

ca

t d es e nse i g n

a

nt s d e

R

o

c

h es ter

, a

v

a

n

c

e que l e s yn d i

ca

l ism e e nse i g n

a

nt n e p eu t p lu s se l i m iter

à

l

a

n é g o

c

i

a

ti o n d es dro it s et

a

v

a

nt

a

g es d e ses m e m

b

res et qu’ i l d o it d oré n

a

v

a

nt

a

g ir p lu s g l o

ba

l e m e nt s u r l

a

pro f es si o n e nse i g n

a

nte et p ou r l ’

a

m é l i or

a

ti o n d e l ’ e f - f i

cac

ité d es é

c

o l es p ou r l ’ e nse m

b

l e d es ét ud i

a

nt s (

U

r

ba

nsk i

,

20 01 ).

D

e f

aç

o n p lu s

c

o n

c

rète

,

l es s yn d i -

ca

t s d e l ’ e nse i g n e m e nt d ev r

a

i e nt j ouer

,

se l o n

c

et te n ou ve l l e

a

p pro

c

h e

,

un rô l e

ac

ti f d

a

ns l

a

ré f orm e d e l ’ é du

ca

ti o n .

O

n pro p ose un m o d è l e d e syn d i

ca

l ism e pro f es si o n n e l (

Na

yl or

,

20 0 2)

a

y

a

nt p ou r o

b

j e

c

ti f d ’

a

m é l i orer l

a

qu

a

l ité d e l ’ é du

ca

ti o n .

L

e

c

ou r

a

nt du n e w un i o n i s m v

a

ju squ’

à

pro p oser un e f o n

c

ti o n d e

c

o nt rô l e d e l

a

qu

a

l ité

a

u x s yn d i

ca

t s d e l ’ e nse i - g n e m e nt

,

un e f o n

c

ti o n qui soul ève d ’ i m p or t

a

ntes résis t

a

n

c

es

à

l

a ba

se (

M

u r r

a

y

,

20 0 0).

S

i l e n e w un i o n i s m

c

or resp o n d

à

un e d es f orm es d e re m ise e n

ca

u se du m o d è l e is s u du s yn d i

ca

l ism e i n du s t ri e l

,

l es f orm es et m o d

a

l ités d e

c

et te re m ise e n

ca

u se pre n dro nt d es vo i es d i f f ére ntes p ou r l

a CSQ

.

D

é j

à

l

a CSQ a

d m et t

a

it un vo l et pro f es si o n n e l

à

so n m

a

n d

a

t s yn d i

ca

l .

D

u d é

b

u t d es

a

n n é es 1 97 0

à

1 9 82

, c

et te pré o

cc

up

a

ti o n s’ ét

a

it i n

ca

rn é e d e d iver ses f

aç

o ns

,

n ot

a

m m e nt p

a

r l

a

pu

b

l i

ca

ti o n du m

a

n i f es te L’ éco l e au se r v ice d e la clas se d o m i nan t e

,

(

CEQ,

1 97 2) p

a

r d es t r

a

v

a

u x s u r l

a

f o n

c

ti o n d e re pro du

c

ti o n so

c

i

a

l e d e l ’ é

c

o l e

,

(

CEQ,

1 974 )

,

p

a

r l

a

d i f fu si o n d e pro p ositi o ns d ’ i nter ve nti o ns p é d

a

g o g i ques s u r d es e n j eu x so

c

i ét

a

u x et p

a

r l ’

a

d o pti o n d ’un e Pro p o s i t i o n d ’ éco l e i l lu s t r

a

nt l e pro j et d ’ é

c

o l e d e l

a C

e nt r

a

l e .

D

e p lu s

, à

l

a

f

a

veu r d e l

a

m o nté e d ’un syn d i

ca

l ism e t rès

c

o m

ba

ti f

a

u

Q

ué

b

e

c à

l

a

m ê m e p éri o d e

,

l

a CSQ

p

a

r ti

c

i p er

a a

ve

c

l es d eu x

a

u t res

c

e nt r

a

l es

,

l

a F

é d ér

a

ti o n d es t r

a

v

a

i l l eu r s du

Q

ué

b

e

c

(

FTQ

) et l

a C

o n f é d ér

a

ti o n d es s yn d i

ca

t s n

a

ti o n

a

u x (

CSN

)

, à

d ’ i m p or t

a

ntes

ca

m p

a

g n es

à

p or té e so

c

i ét

a

l e .

N

é

a

n m o i ns

,

l

a c

rise vé

c

ue l or s du

c

o n f l it d e 1 9 82- 1 9 83 expri m e

à

s

a

f

aç

o n l e

b

l o

ca

g e d es vo i es t r

a

d i - ti o n n e l l es d e n é g o

c

i

a

ti o n et v

a

f or

c

er un e re m ise e n

ca

u se st r

a

té g i que i m p or t

a

nte .

L

e m

a

l

a

ise pro f o n d d e l

a

pro f es si o n e nse i g n

a

nte sug g ère un ré é qui l i

b

r

a

g e d e l ’ i m p or t

a

n

c

e re l

a

tive d es d i f f ére nt s vo l et s d e l ’

ac

ti o n syn d i

ca

l e

,

n ot

a

m m e nt p

a

r un re n f or

c

e m e nt d es vo l et s pro f es si o n n e l et so

c

i ét

a

l

, a

i nsi que p

a

r un e révisi o n d es

a

p pro

c

h es u ti l isé es.

À

term e

, c

et te d é m

a

r

c

h e s’ i n

ca

rn er

a

p

a

r un

c

o n grès s u r l es ser vi

c

es et s t r u

c

t u res d e l

a C

e nt r

a

l e (1 9 92)

,

p

a

r un

c

o n grès sp é

c

i

a

l su r l ’ é du

ca

ti o n (1 9 96)

,

p

a

r un

c

o n grès d ’ ori e nt

a

ti o n (1 9 97)

,

et p

a

r un

c

er t

a

i n n o m

b

re d ’ é n o n -

c

és d e p o l iti ques (n ot

a

m m e nt s u r l ’ i nté gr

a

ti o n i nter-

c

ult u re l l e

,

l

a

f orm

a

ti o n pro f es si o n n e l l e et te

c

h n i que

,

l

a

f orm

a

ti o n

c

o nti nue

,

et

c

. ).

La c

ré

a

c

h er

c

h e e n 1 9 82 s’ es t d o n

c

i ns

c

rite

a

u d é

b

u t d ’un pro

c

es s u s d e re p ositi o n n e m e nt s t r

a

té g i que d e l ’ org

a

- n is

a

ti o n .

C

o m m e nt l

a

re

c

h er

c

h e

a

-t- e l l e

c

o nt ri

b

ué

à c

e re p ositi o n n e m e nt ?

Po u r q u o i la rech e rch e ?

Le s f o n d e m e n t s d ’ u n e r ech e rch e s y n d ic ale

«

P

ou rquo i l

a

re

c

h er

c

h e ?

P

ou rquo i l ’un ité d e re

c

h er

c

h e ? »

, c

’ es t

a

i nsi que s’

a

m or

c

e l

a

«

P

ro p ositi o n p ou r un e p l

a

te - f orm e d e l

a

re

c

h er

c

h e

à

l

a CEQ

» (

CEQ,

1 9 83

a

).

C

e «tex te f o n d

a

teu r» é n o n

c

e

(5)

c

l

a

ire m e nt l es f o n d e m e nt s s u r l esque ls v

a

re p oser l ’ évo lu ti o n s u

b

sé que nte d e l ’ é qui p e d e re

c

h er

c

h e .

S

i d ’ e nt ré e d e j eu

,

l e

b

eso i n d ’un e re

c

h er

c

h e f o n - d

a

m e nt

a

l e et prévisi o n n e l l e es t

a

f f irm é

,

i l fu t

a

u s si ét

ab

l i

,

d ès l e p o i nt d e d é p

a

r t

,

que l

a

re

c

h er

c

h e d ev

a

it

a

vo ir p ou r pre m i er o

b

j e

c

ti f « d ’

a

p pu yer l ’

ac

- ti o n d e l

a C

e nt r

a

l e »

,

e n l i e n

a

ve

c

l es e n j eu x f o n d

a

- m e nt

a

u x qui

c

o n fro nt

a

i e nt l ’ org

a

n is

a

ti o n .

T

ou t e n f

a

is

a

nt l e

c

h o ix d e d éve l o p p er un e re

c

h er

c

h e ri g ou reu se et

c

ré d i

b

l e

,

i l f

a

l l

a

it l ’

a

r ri m er

a

u x pri orités et pré o

cc

up

a

ti o ns d e l ’ org

a

n is

a

ti o n .

I

l s’

a

g it

à

l

a

f o is d ’un e

c

o n d iti o n d e su r vi e et d ’un e

c

o nt r

a

i nte i n h é - re nte

à

so n i nser ti o n i ns tit u ti o n n e l l e .

C

o n d iti o n d e s u r vi e

,

puisqu’un e te l l e i n n ov

a

ti o n d ev

a

it d é m o nt rer so n uti l ité .

C

o nt r

a

i nte i n h ére nte

, a

d m ise et

a

s s um é e

,

d

a

ns l e

ca

dre d ’un e org

a

n is

a

ti o n f i n

a

n

c

é e p

a

r l es

c

otis

a

ti o ns d e ses m e m

b

res et ré g i e p

a

r un f o n

c

- ti o n n e m e nt d é m o

c

r

a

ti que .

L

e p l

a

n d ’

ac

ti o n d e l

a C

e nt r

a

l e d e l ’ é p o que pré

c

ise l es o

b

j e

c

ti fs o p ér

a

ti o n n e ls d e l ’ é qui p e d e re

c

h er

c

h e

:

•

p erm et t re un e m e i l l eu re

c

o ord i n

a

ti o n d e l

a

re

c

h er

c

h e

à

l ’ i ntern e ;

• a

s s u rer un e p l

a

n i f i

ca

ti o n d e l

a

re

c

h er

c

h e ;

•

pro duire d es t r

a

v

a

u x d e re

c

h er

c

h e ;

•

ét

ab

l ir un e

c

o l l

ab

or

a

ti o n

a

ve

c

d es res sou r

c

es ex tern es (un iver sités

, c

e nt res

,

et

c

. ).

D

e f

a

it

,

l

a

n ou ve l l e é qui p e d e re

c

h er

c

h e p ou v

a

it s’

a

p pu yer s u r un e exp er tise i ntern e d é j

à

exis t

a

nte

,

m

a

is d

a

v

a

nt

a

g e l i é e

à

d es pro

b

l é m

a

ti ques d e

c

ou r t term e .

La

f o n

c

ti o n d e p l

a

n i f i

ca

ti o n sit u

a

it l

a

re

c

h er

c

h e e n p ositi o n tr

a

ns ver s

a

l e d ’

a

p pui

a

u x

a

u t res ser vi

c

es et é qui p es d e l

a C

e nt r

a

l e .

C

o m m e nt

a

s s u rer

c

et te f o n

c

ti o n d e re

c

h er

c

h e d e f

aç

o n

à c

o nt ri

b

uer

à

l ’ é l

ab

or

a

ti o n d ’un e ori e nt

a

ti o n s t r

a

té g i que p ou r un e org

a

n is

a

ti o n syn d i

ca

l e ?

S

’

a

g is s

a

nt d e l ’ exp éri e n

c

e du

S

yn d i

ca

t d es e nse i - g n

a

nt s d e

C

o l o m

b

i e -

B

rit

a

n n i que – Bri t i s h Co l u mbia Teach e r s ’ Fe d e rati o n (

BCTF

) –

, Na

yl or m e nti o n n e l ’ i m p or t

a

n

c

e que l

a

re

c

h er

c

h e syn d i

ca

l e d éve l o p p e un rô l e pro

ac

ti f f

ac

e

a

u x s yn d i

ca

t s d ’ e nse i g n

a

nt s (

Na

yl or

,

1 9 97).

T

ro is pré o

cc

up

a

ti o ns pri n

c

i p

a

l es d o ive nt

,

se l o n lui

,

gui d er l e d éve l o p p e m e nt d e l

a

re

c

h er

c

h e

:

•

l es s yn d i

ca

t s o nt p erdu l eu r

ca

p

ac

ité d ’ i n f lue n -

c

er l es

c

h

a

n g e m e nt s e n é du

ca

ti o n

a

uprès d es g ou vern e m e nt s et d es org

a

n ism es resp o ns

ab

l es d e l ’ é du

ca

ti o n ;

•

l es s yn d i

ca

t s d ’ e nse i g n

a

nt s o nt p erdu l

a c

o n f i

a

n

c

e d es p

a

re nt s et du pu

b

l i

c

;

•

l es

c

h

a

n g e m e nt s

a

u se i n d e l

a

pro f es si o n e nse i - g n

a

nte n é

c

es site nt un e n ou ve l l e

a

p pro

c

h e qui e n g

a

g e d

a

v

a

nt

a

g e l es j eun es m e m

b

res s yn d i

ca

l e m e nt.

L

es pré o

cc

up

a

ti o ns expri m é es p

a

r l

a

Plate - f o r m e d e l

a CSQ

(

CEQ à

l ’ é p o que ) n e so nt p

a

s é l o i g n é es d e

c

e l l es d e

Na

yl or

, b

i e n que l es f ormul

a

ti o ns d e

c

e lui -

c

i puis se nt m ériter un e re f ormul

a

ti o n p ou r te n ir

c

o m pte du

c

o ntex te qué

b

é

c

o is.

La

p l

a

te - f orm e d e l

a CEQ

pré

c

ise que l es re

c

h er

c

h es vo nt viser «

à a

p pu yer un e st r

a

té g i e d e pro p ositi o n ».

E

n se

c

e n - t r

a

nt s u r «

c

e qui

c

h

a

n g e »

,

l

a

re

c

h er

c

h e d ev

a

it

acc

ro ît re l

a ca

p

ac

ité d e «

c

o m pre n dre où v

a

l e syn - d i

ca

l ism e »

,

d

a

ns l e

c

o ntex te d ’un e sor ti e d e

c

rise du

ca

p it

a

l ism e

ca

r

ac

térisé e

a

u p l

a

n p o l iti que et i d é o l o - g i que p

a

r l

a

m o nté e du n é o - l i

b

ér

a

l ism e . A p o s t e r i o r i

,

o n p eu t jug er d e l

a

p or té e d e

c

et te visi o n su r l

a

p l

a

- n i f i

ca

ti o n d e l

a

re

c

h er

c

h e syn d i

ca

l e

à

tr

a

ver s l e

c

h o ix d es th é m

a

ti ques et d es o

b

j et s d e re

c

h er

c

h e .

À

tit re d ’ i l lu s t r

a

ti o n

,

o n ret rou ve p

a

rm i l es gr

a

n ds

c

h

a

nti er s d e re

c

h er

c

h e d e l

a CSQ

qui o nt m eu

b

l é l

a

d é

c

e n n i e s u

b

sé que nte d e l ’ é qui p e d e re

c

h er

c

h e

,

l es th è m es s uiv

a

nt s

:

•

un e

c

riti que d es ser vi

c

es é du

ca

ti fs o f f er t s

a

u x e n f

a

nt s d it s d oués ;

•

l es e n j eu x d ’un e i m m i gr

a

ti o n d iver si f i é e p ou r l ’ é du

ca

ti o n ;

•

l ’ i m p l

a

nt

a

ti o n d es te

c

h n o l o g i es d e l ’ i n f orm

a

ti o n et d es

c

o m mun i

ca

ti o ns

a

ve

c

l eu r s i m p

ac

t s s u r l es d i f f ére ntes

ca

té g ori es d e p er so n n e l e n é du

ca

ti o n

a

i nsi que su r l eu r p or té e so

c

i ét

a

l e e n term es d e re l

a

ti o ns f orm

a

ti o n - e m p l o i;

•

l e vi e i l l is se m e nt

a

u t r

a

v

a

i l du p er so n n e l d e l ’ é du

ca

ti o n ;

•

l es p o l iti ques so

c

i

a

l es f

ac

e

à

l

a

p

a

u v reté;

•

l

a

pré

ca

rité d ’ e m p l o i et l es p o l iti ques d ’ e m p l o i

,

e n é du

ca

ti o n et

a

u p l

a

n so

c

i ét

a

l;

•

l ’ évo lu ti o n d e l ’ org

a

n is

a

ti o n du t r

a

v

a

i l e n é du

ca

ti o n ;

•

l e f i n

a

n

c

e m e nt pu

b

l i

c

d e l ’ é

c

o l e privé e .

E

n se

c

e nt r

a

nt s u r d es th è m es p er

ç

u s

c

o m m e

a

u t

a

nt d ’ expres si o ns d es

c

h

a

n g e m e nt s e n

c

ou r s

,

m

a

is e n

a

d o pt

a

nt un e p er sp e

c

tive d ’ ét ud e e n m oye n n e et l o n gue p éri o d e

,

l e p l

a

n d e re

c

h er

c

h e vis

a

it

à

ré p o n dre

a

u x exi g e n

c

es d e re p ositi o n n e m e nt d e l ’ org

a

n is

a

ti o n

,

tou t e n se d ét

ac

h

a

nt d es pré o

c

-

c

up

a

ti o ns i m m é d i

a

tes d e l

a c

o n j o n

c

t u re

à c

ou r t term e .

S

i l es

c

h er

c

h eu r s d e l

a CSQ

o nt pu j ouir d e l

a

l i

b

er té i nte l l e

c

t ue l l e et d e l ’

a

u to n o m i e pro f es si o n n e l l e re quise p

a

r un tr

a

v

a

i l d e re

c

h er

c

h e ri g ou reu x

,

l

a

(6)

te nsi o n provo qué e e nt re

c

et h orizo n d e m oye n term e et l es exi g e n

c

es p lu s i m m é d i

a

tes d e l ’ org

a

n is

a

ti o n es t d e m eu ré e

c

o ns t

a

nte et se m

a

i nti e nt e n

c

ore d e n os j ou r s.

C

et te te nsi o n s’

acc

ro ît du f

a

it qu’

a

u fu r et

à

m es u re qu’un

c

h er

c

h eu r d éve l o p p e un e

c

o n n

a

is- s

a

n

c

e p ou s sé e d ’un suj et p

a

r s

a

re

c

h er

c

h e

,

i l d evi e nt e n que l que sor te un exp er t d e l

a

ques ti o n

, a

t tir

a

nt ver s lui un n o m

b

re

acc

r u d e so l l i

c

it

a

ti o ns.

C

e p h é n o m è n e es t vé

c

u d e f

aç

o n p

a

r

a

d ox

a

l e

,

puisque so n

a

m p l eu r

,

su r un suj et d o n n é

,

vi e nt

c

o n f irm er l

a

p er ti n e n

c

e d es pri orités d e re

c

h er

c

h e et d es rés ul - t

a

t s o

b

te nu s.

I

l n ’y

a

p

a

s eu d e pro

b

l è m es m

a

j eu r s

c

o n

c

ern

a

nt l ’ exi g e n

c

e d e ri gueu r i nte l l e

c

t ue l l e d es re

c

h er

c

h es m e n é es d e puis l

a c

ré

a

c

h er

c

h e d e l

a CSQ

e n 1 9 83.

I

l exis t

a

it un

c

o nse ns u s l

a

rg e - m e nt p

a

r t

a

g é

à

l ’ e f f et que l

a c

ré d i

b

i l ité d e l

a

re

c

h er

c

h e

à

l

a CSQ

ti e n dr

a

it

,

p ou r l ’ es se nti e l

, à

l

a

ri gueu r s

c

i e nti f i que d e s

a

d é m

a

r

c

h e .

D

e p lu s

,

i l ét

a

it

a

u s si

a

d m is que l

a C

e nt r

a

l e n ’

a

v

a

it ri e n

à

g

a

g n er

à

un e re

c

h er

c

h e qui n e ré p o n dr

a

it p

a

s

a

u x

c

ritères d e ri gueu r s

c

i e nti f i que

, ca

r

à

d é f

a

u t d e

c

et te ri gueu r

,

e l l e p erd

a

it l es

ba

l ises qu’ e l l e re

c

h er

c

h

a

it p ou r so n re p ositi o n n e m e nt.

L’ é d uc atio n dan s so n co n t e x t e h is t o r iq u e e t social ; u n e rech e rch e e n actio n

O

n p eu t d is ti n guer d eu x gr

a

n d es

ca

té g ori es d e re

c

h er

c

h es p

a

rm i

c

e l l es ré

a

l isé es

à

l

a CSQ

d e puis 1 9 83

:

l es s ynth èses et l es e n quêtes so

c

i o l o g i ques.

C

h

ac

un e prése nte so n uti l ité pro pre

, b

i e n qu’un e e n quête so

c

i o l o g i que prés up p ose g é n ér

a

l e m e nt d ’ êt re pré

c

é d é e d ’un e rev ue d e l

a

l it tér

a

t u re .

N

ou s e nte n d o ns p

a

r s ynth èse

,

un e rev ue

c

riti que d e l

a

l it tér

a

t u re exis t

a

nte su r un suj et

c

h o isi .

C

es s ynth èses re j o i g n e nt l es rev ues d e l it tér

a

t u re un iver- sit

a

ires ré

a

l isé es

a

u

Q

ué

b

e

c

p

a

r l e f

a

it qu’ e l l es vo nt puiser

a

u t

a

nt d

a

ns l es re

c

h er

c

h es n ord -

a

m éri

ca

i n es qu’ eu ro p é e n n es

,

e n p

a

r ti

c

ul i er l es re

c

h er

c

h es fr

a

n -

ça

ises.

E

l l es s’ e n d is ti n gue nt n é

a

n m o i ns p

a

r l e sou

c

i d ’ êt re

acc

es si

b

l es

,

p

a

r l e to n et l

a

f orm e

, a

u x m e m

b

res d e l

a C

e nt r

a

l e et

a

u x

a

u t res i nter ve n

a

nt s du m o n d e d e l ’ é du

ca

ti o n

,

m

a

is s u r tou t p

a

r l

a

pré o

c

-

c

up

a

ti o n d ’ e n d é g

a

g er un se ns p ou r l ’

ac

ti o n .

I

l s’

a

g it d e d é p

a

s ser l

a

si m p l e prése nt

a

ti o n d e

c

e qui

a

d é j

à

été é

c

rit

,

p ou r

c

h er

c

h er

à

d é g

a

g er

c

er t

a

i n es l i g n es d e f or

c

e p ou v

a

nt i nsp irer l es ori e nt

a

ti o ns

à

ve n ir

,

ou l ’

ac

ti o n d es m e m

b

res d

a

ns l eu r m i l i eu.

O

n p eu t y vo ir un e f orm e p

a

r ti

c

ul i ère d e tr

a

nsf er t d es rés ult

a

t s d e re

c

h er

c

h e ver s l es m i l i eu x d e pr

a

ti que .

U

n e d es

ca

r

ac

téris ti ques d e l

a

re

c

h er

c

h e syn d i

ca

l e

à

l

a CSQ

ti e nt sou ve nt

à

l

a

d i f fu si o n très l

a

rg e d o nt e l l e f

a

it l ’ o

b

j et.

À

tit re d ’ i l lu s t r

a

ti o n

,

p lu si eu r s d es s ynth èses ré

a

l isé es d e puis 1 9 93 d o n n ère nt l i eu

à

l

a

pu

b

l i

ca

ti o n d e l iv res

,

e n

c

o é d iti o n p

a

r l

a C

e nt r

a

l e et un é d iteu r privé .

U

n e te l l e

a

p pro

c

h e

a

p erm is d e re j o i n dre l

a

rg e m e nt n o n seul e m e nt l es m e m

b

res

ac

t ue ls d e l

a C

e nt r

a

l e

,

m

a

is

a

u s si l es fu t u r s m e m

b

res p

a

r l ’ i nser ti o n d e p lu si eu r s d e

c

es ou v r

a

g es

a

u pro gr

a

m m e d e

c

er t

a

i ns

c

ou r s d es f

ac

ul - tés un iver sit

a

ires.

Pa

rm i l es s ynth èses l es p lu s i m p or t

a

ntes qui fu re nt é d ité es

,

m e nti o n n o ns L’ éco l e d e so n ran g (

B

er th e l ot

,

1 9 87) su r l

a

d ou

a

n

c

e

,

Fo r mati o n p r o f e s s i o n n e l l e, é d uc ati o n e t m o n d e d u t ravai l au Québec (

Pa

yeu r

,

1 9 9 1 ) s u r l

a

f orm

a

ti o n pro f es si o n n e l l e et te

c

h n i que

,

Ap p r e n d r e à vi v r e e n s e mbl e (

B

er th e l ot

,

1 9 8 9 ) s u r l ’ i nté gr

a

ti o n i nter-

c

ult u re l l e et s u r l

a

p

a

u v reté S’ap pau v ri r dan s un pay s rich e (

La

n g l o is

,

1 9 90).

U

n e d es s ynth èses ré

a

l isé es m érite un e

a

t te nti o n p

a

r ti

c

ul i ère .

I

l s’

a

g it d e

c

e l l e qui

c

o n duisit

à

l

a

pu

b

l i -

ca

ti o n d ’Un e éco l e d e so n te m p s (

B

er th e l ot

,

1 9 9 4 ).

E

n e f f et

,

si

c

er t

a

i n es d es pro du

c

ti o ns

a

ntéri eu res i nté gr

a

i e nt d ’un e f

aç

o n ou d ’un e

a

u t re d es

c

o nt ri

b

u- ti o ns d e

c

er t

a

i ns

c

o l l è gues œu v r

a

nt

a

u se i n d ’

a

u t res se

c

teu r s d e l

a C

e nt r

a

l e ou d ’un e d e ses f é d ér

a

ti o ns

,

L’ éco l e d e so n te m p s ré

a

l ise un e so m m e d e l ’ e n - se m

b

l e d es ét ud es et re

c

h er

c

h es ré

a

l isé es

a

u se i n d e l ’ org

a

n is

a

ti o n su r l es d i f f ére nt s

a

sp e

c

t s d es e n j eu x d e l ’ h eu re e n é du

ca

ti o n .

D

e p lu s

, c

et ou v r

a

g e re prése nte un e

c

o nt ri

b

u ti o n n ot

ab

l e

à

l ’

a

n

a

ly se d es gr

a

n d es te n d

a

n

c

es so

c

i ét

a

l es et d e l eu r pro l o n g e - m e nt e n é du

ca

ti o n .

I

l n ’ es t p

a

s ex

c

es si f d ’

a

f f irm er que

c

et ou v r

a

g e f it é p o que

a

u se i n d e l

a CSQ

et qu’ i l eu t

a

u s si un i m p

ac

t n ot

ab

l e

a

u se i n du m i l i eu é du-

ca

ti f qué

b

é

c

o is.

D

’un p o i nt d e vue i ns tit u ti o n n e l

,

un te l m o d e d ’ é d i - ti o n

c

o nt ri

b

u

a à

un e m e i l l eu re re

c

o n n

a

is s

a

n

c

e d e l

a

re

c

h er

c

h e syn d i

ca

l e .

C

es l iv res fu re nt n ot

a

m m e nt re

c

e nsés d

a

ns l es rev ues un iver sit

a

ires.

L

eu r s

a

u teu r s fu re nt i nvités

à

tit re d e

c

o n f ére n

c

i er s l or s d e

c

o l l o ques s

c

i e nti f i ques et p

a

r ti

c

i p ère nt

, à

tit re d ’

a

u- teu r s

, à

p lu si eu r s ou v r

a

g es un iver sit

a

ires.

I

ls fu re nt

a

u s si i nvités

, à

tit re d ’ exp er t s

, à

si é g er

à

d es group es d e tr

a

v

a

i l m i n is téri e ls ou

à

d es org

a

n ism es

c

o nse i ls du g ou vern e m e nt.

À c

er t

a

i ns é g

a

rds

, c

e

c

i

c

o nt ri

b

u

a à

un e

c

er t

a

i n e d iver si f i

ca

ti o n d es

a

ve nues d e l ’ i n f lue n

c

e syn d i

ca

l e .

L

’

a

u to n o m i e

acc

ord é e

a

u x

c

h er

c

h eu r s

,

j ou x té e

à

l

a

ri gueu r i nte l l e

c

t ue l l e

a

t te n - due d e l eu r s t r

a

v

a

u x

,

o nt d o n

c c

o nt ri

b

ué

à

ser vir ulti - m e m e nt l es i ntérêt s i ns tit u ti o n n e ls d e l ’ org

a

n is

a

ti o n s yn d i

ca

l e .

(7)

L

es e n quêtes fu re nt l ’

a

u t re t yp e d e re

c

h er

c

h e d éve - l o p p é .

C

e l l es-

c

i

c

o n

c

ern ère nt p ou r l ’ es se nti e l d es sit u

a

ti o ns vé

c

ues p

a

r d i f f ére ntes

ca

té g ori es d e m e m

b

res d e l

a CSQ

.

P

ro f it

a

nt d ’un

c

o ntex te et d e m oye ns p erm et t

a

nt d e re j o i n dre l es d i f f ére nt s i nter ve - n

a

nt s du m i l i eu d e l ’ é du

ca

ti o n

, c

es e n quêtes

ab

or- d ère nt

a

ve

c

l e te m ps un sp e

c

t re

a

s sez l

a

rg e d e s uj et s

:

ou t re l ’ i m p

ac

t d es n ou ve l l es te

c

h n o l o g i es s u r l e p er so n n e l e nse i g n

a

nt ou s u r l e p er so n n e l d e sou- ti e n

,

o n ret rou ve é g

a

l e m e nt l e vi e i l l is se m e nt

a

u t r

a

v

a

i l

c

h ez l e p er so n n e l e nse i g n

a

nt et l e p er so n n e l pro f es- si o n n e l d e

c

o m m is si o ns s

c

o l

a

ires

,

l

a

sit u

a

ti o n du p er- so n n e l

à

st

a

t u t pré

ca

ire d es

c

o m m is si o ns s

c

o l

a

ires et l

a

sit u

a

ti o n vé

c

ue

a

u se i n d es

c

o nse i ls d ’ ét

ab

l is- se m e nt p ou r n e n o m m er que l es p lu s si g n i f i

ca

tives.

C

es e n quêtes o nt p erm is d e d éve l o p p er un n ou- ve

a

u m o d e d e

c

o l l

ab

or

a

ti o n

a

ve

c

a

re

c

h er

c

h e .

L

’ o

b

j et d e

c

et te

c

o l l

ab

or

a

ti o n

,

p

a

r ti

c

ul i è - re m e nt

a

u d é

b

u t

,

se

c

e nt r

a

it s u r l

a

m éth o d o l o g i e d e l

a

re

c

h er

c

h e

a

ve

c

l e d ou

b

l e o

b

j e

c

ti f d ’ o

b

te n ir un e v

a

l i d

a

ti o n ex tern e f

a

voris

a

nt un e m e i l l eu re re

c

o n - n

a

is s

a

n

c

e et d e re n f or

c

er l es

ca

p

ac

ités m éth o d o l o - g i ques i ntern es

à

l ’ é qui p e d e re

c

h er

c

h e d e l

a CSQ

.

P

ro gres sive m e nt

,

l ’ exp éri e n

c

e

a

i d

a

nt

,

l es m éth o - d o l o g i es d e re

c

h er

c

h e se so nt

c

o m p l exi f i é es

,

m ix

a

nt l es

a

p pro

c

h es qu

a

ntit

a

tives et qu

a

l it

a

tives d e f

aç

o n

c

o m p l é m e nt

a

ire .

Pa

r exe m p l e

,

i l p eu t êt re i ntéres- s

a

nt d e

c

o n n

a

ît re l

a

p e nsé e d es e nse i g n

a

nt s

,

p

a

r vo i e d e so n d

a

g e

,

su r l eu r p er

c

e p - ti o n d e l ’u s

a

g e d es te

c

h n o l o g i es

à

l ’ é

c

o l e .

O

r

, c

’ es t

a

u t re

c

h ose que d e tirer un e

a

n

a

ly se d e l ’ o

b

ser v

a

ti o n d

a

ns un

c

er t

a

i n n o m

b

re d ’ é

c

o l es d e l

a

m ise e n œu v re d e

c

e l l es-

c

i

à

d es f i ns p é d

a

g o g i ques.

À

l ’u s

a

g e

,

un e te l l e m ixité d es

a

p pro

c

h es s’ es t révé l é e p er ti n e nte t

a

nt

a

u p l

a

n d e l

a

ri gueu r s

c

i e nti f i que que d es

b

eso i ns sp é

c

i f i ques d e l

a CSQ

d

a

ns l ’ é l

ab

or

a

- ti o n d e ses ori e nt

a

ti o ns et d e ses p o l iti ques.

L

es s uj et s d e l ’ e n quête ét

a

nt

a

u s si m e m

b

res d e l ’ org

a

n is

a

ti o n

, c

e typ e d e re

c

h er

c

h e o f fre

à

l

a C

e nt r

a

l e un d ou

b

l e

a

v

a

nt

a

g e .

P

re m i ère m e nt

,

l es e n quêtes p erm et te nt d e té m o i g n er d e f

aç

o n f i n e d e l

a

ré

a

l ité vé

c

ue p

a

r

c

es p er so n n es et f ou rn is se nt

à

l

a CSQ

un ou ti l sup p l é m e nt

a

ire p ou r j ouer un d e ses rô l es f o n d

a

m e nt

a

u x

, c

e lui d e p or te - p

a

ro l e d es i nté - rêt s é

c

o n o m i ques

,

pro f es si o n n e ls et so

c

i

a

u x d e ses m e m

b

res.

L

es rés ult

a

t s d e re

c

h er

c

h e n e se su

b

s ti - t ue nt p

a

s

a

u pro

c

es s u s d é m o

c

r

a

ti que d e prise d e d é

c

isi o n

,

i ls vi e n n e nt l ’

a

p pu yer.

D

eu xi è m e m e nt

,

l

a

d i f fu si o n d e

c

es t r

a

v

a

u x p erm et d ’ ét

ab

l ir

a

ve

c

p lu s d e t r

a

nsp

a

re n

c

e l es

c

o nsi d ér

a

nt s qui o nt gui d é l

a

d é

c

i - si o n su r un suj et d o n n é

, c

o nt ri

b

u

a

nt d e l

a

sor te

a

u

re n f or

c

e m e nt i ns tit u ti o n n e l

,

e n f

ac

i l it

a

nt un e m e i l l eu re

a

d h ési o n d es m e m

b

res.

C

e s

c

é n

a

ri o ver t ueu x n e m et p

a

s p ou r

a

u t

a

nt l

a

re

c

h er

c

h e

à

l ’

ab

ri d es te nsi o ns du pro

c

es s u s p o l iti que i ntern e .

La rech e rch e e t le p r oce s s u s p o lit iq u e in t e r n e

A

u- d e l

à

d es d é

ba

t s p o l iti ques qui o nt pu e ntou rer l e

c

h o ix d es o

b

j et s d e re

c

h er

c

h e

, c

’ es t

b

i e n l e pro pre d ’un e re

c

h er

c

h e i ns tit u ti o n n e l l e

,

e n p

a

r ti

c

ul i er

c

e l l e ré

a

l isé e e n m i l i eu s yn d i

ca

l

,

d ’

a

vo ir un e vi e

a

près que l e tr

a

v

a

i l d e re

c

h er

c

h e e n t

a

nt que te l so it term i n é

,

puisque d é

b

u te d ès l or s so n i nser ti o n d

a

ns l e pro

c

es s u s p o l iti que d e l ’ org

a

n is

a

ti o n .

O

n ret rou ve l

à

l ’ es se nti e l d e l ’ i m p

ac

t d e l

a

re

c

h er

c

h e su r l ’ org

a

n is

a

ti o n .

E

n p

a

r

a

l l è l e

a

u t r

a

v

a

i l d ’ é l

ab

or

a

ti o n d ’un é n o n

c

é d e p o l iti que s’

a

p pu y

a

nt s u r l es rés ult

a

t s d e re

c

h er

c

h es

, c

eu x-

c

i o nt g é n ér

a

l e m e nt f

a

it l ’ o

b

j et d ’un e d i f fu si o n t rès l

a

rg e

,

s’

a

p pu y

a

nt s u r d i f f ére nt s s up p or t s (l iv res

,

s ynth èses

, a

r ti

c

l es d

a

ns l es m

a

g

a

zi n es et rev ues i ntern es)

,

s’ i nsér

a

nt

à

l ’ ordre du j ou r d es i ns t

a

n

c

es d é

c

isi o n n e l l es d e l

a C

e nt r

a

l e

,

d e ses f é d ér

a

ti o ns et d e s yn d i

ca

t s l o

ca

u x

,

tou t e n ét

a

nt

a

u s si prése ntés d

a

ns d i f f ére nt s

c

o l l o ques pro f es si o n n e ls.

La

re

c

h er

c

h e s’ i nsère

a

l or s e n

a

p pui

a

u d é

ba

t p o l iti que i ntern e .

Pa

r l

a

suite

,

un é n o n

c

é d e p o l iti que es t m is e n

c

o ns ult

a

ti o n

a

u se i n d es

a

f f i l i és.

A

près prése nt

a

ti o n et d é

ba

t s

a

u se i n d es i ns t

a

n

c

es d e l

a C

e nt r

a

l e

,

d es s yn d i

ca

t s l o

ca

u x et d es f é d ér

a

ti o ns

,

l e pro j et d ’ é n o n

c

é revi e nt e n

C

o nse i l g é n ér

a

l ou e n

c

o n grès p ou r

a

d o pti o n f i n

a

l e .

T

ou te

c

et te d é m

a

r

c

h e i m p l i que g é n ér

a

l e m e nt l e

c

h er

c

h eu r

,

qui re n

c

o nt re

a

i nsi d e n o m

b

reu x m i l i eu x p ou r exp l i quer et ju s ti f i er l es ori e n - t

a

ti o ns pro p osé es.

D

’un p o i nt d e vue st ri

c

t d e re

c

h er

c

h e

, c

et te p éri o d e s’

a

s si m i l e

à

d e l ’ o

b

ser- v

a

ti o n p

a

r ti

c

i p

a

nte et p ou r s uit e n que l que sor te l

a

d é m

a

r

c

h e d e re

c

h er

c

h e .

E

l l e

c

o ns tit ue

a

u s si un e

ac

tivité d e tr

a

nsf er t d e l

a

re

c

h er

c

h e

,

puisque l ’ é n o n

c

é d e p o l iti que vise

à

tr

a

duire l es e f f et s

c

o n

c

ret s d e l

a

re

c

h er

c

h e .

E

l l e es t un retou r ver s

c

e l l es et

c

eu x qui o nt été très sou ve nt « l ’ o

b

j et d e l

a

re

c

h er

c

h e »

,

un retou r que l

a

re

c

h er

c

h e un iver sit

a

ire se sou

c

i e f or t p eu d e f

a

ire .

C

e s

c

é n

a

ri o

a c

o n nu un seul vérit

ab

l e

b

l o

ca

g e p o l iti que

,

so it d

a

ns l e d os si er d e l ’ org

a

n is

a

ti o n du t r

a

v

a

i l .

C

e

c

h

a

nti er d e re

c

h er

c

h e

a

v

a

it été

c

o n f i é

à

l ’ é qui p e d e re

c

h er

c

h e d

a

ns l ’ o

b

j e

c

ti f d ’ é l

a

rg ir l e

c

h

a

m p d es pré o

cc

up

a

ti o ns s yn d i

ca

l es et d ’

a

p pu yer l es m i l i eu x d

a

ns l eu r

ac

ti o n p ou r l e ré

a

m é n

a

g e m e nt d es t

âc

h es

,

l

a

g es ti o n du te m ps

,

et

c

.

U

n

c

o ntex te

(8)

d i f f i

c

i l e d e n é g o

c

i

a

ti o n

,

qui soul ev

a

it

b

e

a

u

c

oup d e m é f i

a

n

c

e f

ac

e

a

u x i nte nti o ns p

a

t ro n

a

l es

,

n ’

a

p

a

s p erm is d ’

a

l l er

b

i e n l o i n d

a

ns

c

et te vo i e .

L’INFLUENCE SUR LES POLITIQUES ET LES PRATIQUES ÉDUCATIVES

L

es re

c

h er

c

h es m e n é es

à

l

a CSQ

s’ i nsér

a

i e nt d

a

ns un e s t r

a

té g i e vis

a

nt

à

i nter ve n ir s u r l es gr

a

n ds e n j eu x é du

ca

ti fs et

à

re n f or

c

er l

a ca

p

ac

ité d ’

ac

ti o n d e l ’ org

a

- n is

a

ti o n su r ses pro pres pri orités e n é du

ca

ti o n .

La

d é f e nse et l

a

pro m oti o n d ’un e é

c

o l e pu

b

l i que d é m o -

c

r

a

ti que

,

ou ver te

à

l

a

d iver sité s

c

o l

a

ire et so

c

i

a

l e et pre n

a

nt e n

c

o m pte l es

c

h

a

n g e m e nt s e n

c

ou r s d

a

ns l

a

so

c

i été qué

b

é

c

o ise o nt

a

i nsi gui d é l

a

d é f i n iti o n d es gr

a

n ds

a

xes d e re

c

h er

c

h e e n é du

ca

ti o n .

L

es t r

a

v

a

u x ré

a

l isés ét

a

i e nt g é n ér

a

l e m e nt d ’un e gr

a

n d e

ac

t u

a

l ité .

R

e pris p

a

r l es m é d i

a

s

,

p

a

rf o is o

b

j et s d e

c

o nt rover ses

,

i ls

a

v

a

i e nt d ès l e d é p

a

r t un e

c

er t

a

i n e i n f lue n

c

e d

a

ns l e d é

ba

t pu

b

l i

c,

m

a

is l

a

st r

a

- té g i e d ’ i n f lue n

c

e d é p

a

s s

a

it l

a

rg e m e nt un i ntérêt m é d i

a

ti que p

a

s s

a

g er.

O

u t re l eu r o

b

j e

c

ti f d e

c

o nt ri -

b

uer

à

pré

c

iser l es ori e nt

a

ti o ns d e l

a CSQ,

i ls vis

a

i e nt

à

i n f lue n

c

er l es p o l iti ques pu

b

l i ques et l es pr

a

ti ques é du

ca

tives.

Da

ns

c

er t

a

i ns

ca

s

,

l es rés ul - t

a

t s d e l

a

re

c

h er

c

h e

a

f fro nt

a

i e nt l es p er

c

e pti o ns ou l es pr

a

ti ques

, c

e qui n ’ ét

a

it p

a

s s

a

ns provo quer d es te nsi o ns d o nt n ou s d o n n ero ns que l ques exe m p l es.

Le s n o u v e lle s t ech n o lo g ie s

A

u d é

b

u t d es

a

n n é es 1 9 80

,

l es pre m i er s ord i - n

a

teu r s f

a

is

a

i e nt l eu r

a

p p

a

riti o n d

a

ns l es ét

ab

l is se - m e nt s s

c

o l

a

ires.

L

es d i f f i

c

ultés ét

a

i e nt n o m

b

reu ses

,

qu’ i l s’

a

g is se d e l

a

m

a

u v

a

ise qu

a

l ité d es

a

p p

a

re i ls

,

d e l ’

ab

se n

c

e d e sou ti e n

a

u x u ti l is

a

ti o ns p é d

a

g o - g i ques

,

et

c

.

L

es e nse i g n

a

ntes et l es e nse i g n

a

nt s ét

a

i e nt d eve nu s

, a

u x yeu x d es m é d i

a

s

,

l es

b

ou

c

s é m is s

a

ires du

ca

f oui l l

a

g e i n f orm

a

ti que

:

i ls ét

a

i e nt t ro p vi eu x et résis t

a

i e nt

a

u

c

h

a

n g e m e nt.

I

l y

a

v

a

it p ou r l

a CSQ

d eu x e n j eu x m

a

j eu r s

:

un e p er

c

e pti o n n é g

a

tive d e ses m e m

b

res qu’ i l f

a

l l

a

it év

a

- luer et un

c

h

a

n g e m e nt te

c

h n o l o g i que d o nt i l f

a

l l

a

it m es u rer tou te l

a

p or té e é du

ca

tive .

C

e fu t l ’ o

cca

si o n d es pre m i er s t r

a

v

a

u x d e l ’ é qui p e d e re

c

h er

c

h e .

U

n e e n quête p

a

r ques ti o n n

a

ire

, a

uprès d ’un n o m

b

re é l evé d ’ e nse i g n

a

nt s

a

f i n d e d isp oser d ’un e

ba

n que d e d o n n é es s uf f is

a

nte p ou r

c

eu x u ti l is

a

nt d é j

à

l ’ ord i - n

a

teu r

, a

été

c

o n duite d

a

ns l es rè g l es d e l ’

a

r t.

S

es rés ult

a

t s o nt pro f o n d é m e nt t r

a

nsf orm é l

a

p er-

c

e pti o n d o m i n

a

nte .

I

ls révé l

a

i e nt e n e f f et que l es e nse i g n

a

nt s ét

a

i e nt t rès ou ver t s

à

l ’u ti l is

a

ti o n d e l ’ or- d i n

a

teu r e n

c

l

a

s se

,

qu’ i ls

c

o ns

ac

r

a

i e nt te m ps et

a

rg e nt p ou r se m et t re

à

j ou r

,

qu’ i ls ét

a

i e nt l

a

is sés

à

eu x- m ê m es

,

l es l o g i

c

i e ls ét

a

nt i n

a

d é qu

a

t s et l e sou- ti e n te

c

h n i que i ns uf f is

a

nt (

CEQ,

1 9 8 5 ).

L

es m é d i

a

s o nt f

a

it l eu r m ea cul pa e n pu

b

l i

a

nt l es pri n

c

i p

a

l es d o n n é es et un rés um é du r

a

p p or t.

L

e m i n is tère d e l ’

É

du

ca

ti o n

a

uti l isé l

a ba

n que d e d o n n é es p ou r pro -

c

é d er

à

s

a

pro pre év

a

lu

a

ti o n su r un e

ba

se ré g i o n

a

l e .

D

es re dres se m e nt s o nt s uivi .

C

et te e n quête fu t s uivi e d ’un e

a

u t re

, a

ve

c

un e

a

p pro

c

h e qu

a

l it

a

tive

c

et te f o is.

L

e tit re du r

a

p p or t rés um e l ’ ét

a

t d e l

a

sit u

a

ti o n

:

«

U

n gr

a

n d i ntérêt

,

un gr

a

n d d é nue m e nt » (

B

er th e l ot e t al .

,

1 9 86).

O

n y i nsis t

a

it n ot

a

m m e nt s u r l ’ i m p or t

a

n

c

e d ’un e f orm

a

ti o n

a

d é qu

a

te du p er so n n e l et s u r d es l o g i

c

i e ls é du

ca

ti fs d e qu

a

l ité .

L

es t r

a

v

a

u x m e n és

a

uprès d es

a

u t res

ca

té g ori es d e p er so n n e l (1 ) vi nre nt

c

o m p l éter

c

e p or t r

a

it et p er- m ire nt d e

c

o m p l éter l es

b

eso i ns du p er so n n e l e n m

a

ti ère d ’ i nté gr

a

ti o n réu s si e d es te

c

h n o l o g i es.

La d o uance

C

e n é o l o g ism e qué

b

é

c

o is

a

i nsp iré tou t un

c

ou r

a

nt d e p e nsé e

c

o nser v

a

teu r

a

u d é

b

u t d es

a

n n é es 1 9 80.

U

n e n ou ve l l e f orm e d e d

a

r wi n ism e so

c

i

a

l souh

a

it

a

it que l ’

É

t

a

t d éve l o p p e d es é

c

o l es ou d es

c

l

a

s ses p

a

r ti

c

ul i ères p ou r d es e n f

a

nt s i d e nti f i és

, à

p

a

r tir d e tes t s

, c

o m m e ét

a

nt d oués.

C

es e n f

a

nt s re prése n - ter

a

i e nt n os d iri g e

a

nt s d e d e m

a

i n

, c

eu x qui

a

l l

a

i e nt d é

c

i d er d e l ’

a

ve n ir d e n ot re so

c

i été et i ls ét

a

i e nt n é g l i g és p

a

r l ’ é

c

o l e ;

a

i nsi

a

l l

a

it l e d is

c

ou r s.

C

es

a

f f irm

a

ti o ns ét

a

i e nt d eve nues un l i eu

c

o m mun .

Ra

res ét

a

i e nt

c

eu x qui os

a

i e nt se l ever p ou r e n

c

o ntes ter l es pré m is ses et re m et t re e n

ca

u se l es d o n n é es

a

v

a

n

c

é es.

L

’ i d é o l o g i e d e l

a

d ou

a

n

c

e se ré p

a

n d

a

it

c

o m m e un e tr

a

în é e d e p oudre .

C

e fu t l ’ ori g i n e d ’un e ré f l exi o n su r l

a

ques ti o n p

a

r l es

c

h er-

c

h eu r s d e l

a CSQ,

m

a

l gré l es h ésit

a

ti o ns d e l

a

d ire

c

- ti o n p o l iti que d e l ’ org

a

n is

a

ti o n

,

d o nt

c

er t

a

i ns

c

r

a

i - g n

a

i e nt qu’un e

a

p pro

c

h e

c

riti que iso l e l ’ org

a

n is

a

ti o n d e l ’ o p i n i o n pu

b

l i que et d e

c

e l l e d e ses m e m

b

res (

B

er th e l ot

,

20 0 3).

La

re

c

h er

c

h e ret r

ac

e l ’ h is to ire d e

c

e

c

ou r

a

nt d e p e nsé e

a

ve

c

ses n o m

b

reu x é

ca

r t s d e

c

o n duite

,

qu’ i l s’

a

g is se d es p o l iti ques d ’ i m m i gr

a

ti o n ou d es d iver ses th èses d e h i ér

a

r

c

h is

a

ti o n d es êt res hum

a

i ns (

B

er th e l ot

,

1 9 87).

E

l l e s’

a

t t

a

rd e

à

l ’

a

n

a

ly se d es