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Academic year: 2022

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Découvrir les premiers outils pour structurer sa pensée/

Découvrir les nombres et leurs utilisations Objectifs : - Utiliser le dénombrement pour réaliser une collection donnée.

- Lire les nombres écrits en chiffres jusqu’à 3.

Consigne : Colle autant de gommettes sur la robe de Violette que le chiffre représenté.

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….……….……… Date

……….…………

Découvrir les premiers outils pour structurer sa pensée/

Découvrir les nombres et leurs utilisations Objectifs : - Utiliser le dénombrement pour réaliser une collection donnée.

- Reconnaître les constellations du dé et jusqu’à 3.

Consigne : Colle autant de gommettes sur la robe de Violette que le chiffre représenté.

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Découvrir les premiers outils pour structurer sa pensée/

Découvrir les nombres et leurs utilisations Objectifs : - Utiliser le dénombrement pour réaliser une collection donnée.

- Lire les nombres écrits en chiffres jusqu’à 3.

- Reconnaître les constellations du dé et les doigts de la main jusqu’à 3.

Consigne : Colle autant de gommettes sur la robe de Violette que le chiffre représenté.

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Prénom

….……….……… Date

……….…………

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- Lire les nombres écrits en chiffres jusqu’à 3.

- Reconnaître les constellations du dé et les doigts de la main jusqu’à 3.

Consigne : Colle autant de gommettes sur la robe de Violette que le chiffre représenté.

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- Lire les nombres écrits en chiffres jusqu’à 3.

- Reconnaître les constellations du dé et les doigts de la main jusqu’à 3.

Consigne : Colle autant de gommettes sur la robe de Violette que le chiffre représenté.

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Prénom

….……….……… Date

……….…………

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- Lire les nombres écrits en chiffres jusqu’à 3.

- Reconnaître les constellations du dé et les doigts de la main jusqu’à 3.

Consigne : Colle autant de gommettes sur la robe de Violette que le chiffre représenté.

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