P R O T O C O L E S A N I T A I R E L A C R O I X D E S S A R R A S I N S
C h e m i n d e l a v i g n e J e a n n e t o n 2 1 1 3 0 A U X O N N E
CONTEXTE RENTREE 2020 Actualisation – novembre 2020
Depuis le 11 mai 2020, les écoles et établissements scolaires ont progressivement rouvert dans le cadre de protocoles sanitaires arrêtés par les autorités sanitaires. Le présent protocole s’applique pour la rentrée scolaire 2020 / 2021 en s’appuyant notamment sur l’avis rendu le 7 juillet par le Haut conseil de la santé publique (HCSP).
La circulaire de préparation de la rentrée scolaire de septembre 2020 (publiée le 10 juillet 2020) rappelle l’objectif social d’accueillir un maximum d’élèves et prévoit de ce fait des adaptations en fonction de l’évolution spatiale ou temporelle de la situation épidémique :
• Le principe est celui d’un accueil de tous les élèves, à tous les niveaux et sur l’ensemble du temps scolaire, dans le respect des prescriptions émises par les autorités sanitaires.
La limitation du brassage entre groupes d’élèves est désormais requise. Le plan de continuité pédagogique continue à s’appliquer, notamment en cas de fermeture ponctuelle de l’établissement.
L’ensemble des ressources (cours en ligne, classes virtuelles avec Ma classe à la maison, etc.) est disponible gratuitement. Ce plan est consultable à l'adresse suivante https://eduscol.education.fr/cid152893/rentrée-scolaire-2020-plan-de-continuitépedagogique
Le présent protocole repose sur les prescriptions émises par le ministère des Solidarités et de la Santé au vu des avis rendus par le Haut conseil de la santé publique ainsi que sur les dispositions législatives et réglementaires en vigueur.
Les procédures qui suivent sont susceptibles d’être modifiées en fonction des consignes qui nous seront éventuellement transmises. Ce document a été actualisé le 2 novembre 2020.
Nous restons à votre disposition pour toute information complémentaire.
Très cordialement,
L’équipe de Direction
P R I N C I P E S G E N E R A U X
La réalisation du protocole sanitaire du Ministère repose sur cinq points fondamentaux :
Le maintien de la distanciation physique
L’application des gestes barrières
La limitation du brassage des élèves
Le nettoyage et la désinfection des locaux et matériels
La formation, l’information et la communication
Préal able
Les parents d’élèves jouent un rôle essentiel. Ils s’engagent à ne pas mettre leurs enfants à l’école, au collège en cas de fièvre (38 °C ou plus) ou en cas d’apparition de symptômes évoquant la Covid-19 chez l’élève ou dans sa famille. De même, les élèves ayant été testés positivement au SARSCov2, ou dont un membre du foyer a été testé positivement, ou encore identifiés comme contact à risque ne doivent pas se rendre dans l’école ou l’établissement scolaire. Ils en informent le chef d’établissement.
Les personnels doivent s’appliquer les mêmes règles.
L’accès des accompagnateurs aux bâtiments scolaires n’est pas interdit. Il doit néanmoins se limiter au strict nécessaire et se faire après nettoyage et désinfection des mains. Ils doivent porter un masque de protection et respecter une distanciation physique d’au moins un mètre.
Le main ti en d e la di stan ciation physiqu e
Le principe est la distanciation physique d’au moins un mètre lorsqu’elle est matériellement possible, dans les espaces clos (dont la salle de classe), entre l’enseignant et les élèves ainsi qu’entre les élèves quand ils sont côte à côte ou face à face. Elle ne s’applique pas dans les espaces extérieurs entre élèves d’une même classe ou d’un même groupe, y compris pour les activités sportives. Tous les espaces peuvent être mobilisés (CDI, salles informatiques…). Si la configuration des salles de classe (surface, mobilier, etc.) ne permet absolument pas de respecter la distanciation physique d’au moins un mètre, alors l’espace est organisé de manière à maintenir la plus grande distance possible entre les élèves. La distanciation physique doit être maintenue, dans tous les cas, entre les élèves de groupes différents (classes, groupes de classes ou niveaux).
Dans les espaces extérieurs, la distanciation physique ne s’applique pas.
L’application des gestes barrière
Les gestes barrières rappelés ci-après, doivent être appliqués en permanence, partout, et par tout le monde.
À l’heure actuelle, ce sont les mesures de prévention individuelles les plus efficaces contre la propagation du virus.
Le lavage des mains est essentiel. Il consiste à laver à l’eau et au savon toutes les parties des mains pendant au moins 30 secondes, avec un séchage soigneux. A défaut, l’utilisation d’une solution hydro-alcoolique peut être envisagée.
Il doit être réalisé, a minima : - A l’arrivée au collège
- Avant d’entrer en classe (notamment après les pauses) - Avant et après chaque repas
- Avant d’aller aux toilettes et après y être allé - Après s’être mouché, avoir toussé, avoir éternué
- Le soir avant de rentrer chez soi et dès l’arrivée au domicile.
Le lavage des mains aux lavabos peut se réaliser sans mesure de distanciation physique
Depuis, le 2 novembre 2020, à l’entrée de l’établissement, les personnels de Vie Scolaire distribuent du gel hydroalcoolique à tous les élèves.
Pour le personnel, le port d’un masque « grand public » est obligatoire pour les personnels en présence des élèves et de leurs responsables légaux ainsi que de leurs collègues, tant dans les espaces clos que dans les espaces extérieurs.
Lorsque le masque n’est pas utilisé, il peut être soit suspendu à une accroche isolée, soit replié sans contacts extérieur/intérieur (ne pas le rouler) et stocké dans une pochette individuelle.
Pour les élèves, le port du masque « grand public » est obligatoire dans les espaces clos ainsi que dans les espaces extérieurs.
Le port du masque n’est pas obligatoire lorsqu’il est incompatible avec l’activité (prise de repas, pratiques sportives, etc.). Dans ces situations, une attention particulière est apportée à la limitation du brassage et/ou au respect de la distanciation.
L’avis du médecin référent détermine les conditions du port du masque pour les élèves présentant des pathologies.
Il appartient aux parents de fournir des masques à leurs enfants, 2 masques par jour, ainsi que 2 sachets plastiques refermables (type sachet de congélation).
Un premier sachet pour les masques propres, un second pour les masques usagés lavables. Des poubelles seront à disposition pour les masques usagés jetables.
Le ministère dote chaque collège en masques « grand public » afin qu’ils puissent être fournis aux élèves qui n’en disposeraient pas.
Le mardi 3 novembre 2020, des masques lavables ont été distribués à tous les élèves du collège afin d’accompagner les familles.
L’aération des locaux est la plus fréquente possible et dure au moins 15 minutes à chaque fois. Les salles de classe ainsi que tous les autres locaux occupés pendant la journée sont aérés le matin avant l’arrivée des élèves, pendant chaque récréation, au moment du déjeuner (en l’absence de personnes) et pendant le nettoyage des locaux. Cette aérationdoit avoir lieu au minimum toutes les 2 heures.
La li mitati on du b rassage des élèves
La limitation du brassage entre groupes d’élèves (classes, groupes de classes ou niveaux) est recherchée dans la mesure du possible. Ainsi, à compter du 2 novembre 2020 et jusqu’à nouvel ordre, chaque classe aura une salle attribuée. Les cours de sciences et technologie pourront se faire dans les salles spécialisées. Les élèves devront se laver les mains en entrant dans la salle et les élèves de classes différentes quand c’est le cas, sont séparés dans la salle. Nous organisons le déroulement de la journée et des activités scolaires pour limiter, dans la mesure du possible, les regroupements et les croisements importants entre groupes. Ainsi, les clubs sont supprimés jusqu’à nouvel ordre. Les arrivées et départs sont particulièrement étudiés pour limiter au maximum les regroupements d’élèves et/ou de parents.
Les personnels ainsi que les collégiens portent un masque durant tous leurs déplacements.
De même, la limitation du brassage dans les transports scolaires n’est pas obligatoire. Toutefois, les collégiens doivent porter un masque si la distanciation entre élèves ne peut être garantie.
Trois zones sont définies dans la cour de récréation : une zone par étage. Elles sont délimitées en partie par des grilles.
Le n ettoyage et l a d ésinfection des locaux et matériel s
Un nettoyage des sols et des grandes surfaces (tables, bureaux) est réalisé au minimum une fois par jour. Un nettoyage désinfectant des surfaces les plus fréquemment touchées par les élèves et personnels dans les salles, ateliers et autres espaces communs (comme les poignées de portes) est également réalisé au minimum une fois par jour.
Chaque enseignant nettoie son espace de travail dans la salle avec le matériel mis à sa disposition (désinfectant …) à la fin de son cours.
Les tables du réfectoire sont nettoyées et désinfectées après chaque service.
L’accès aux jeux, aux bancs et espaces collectifs extérieurs est autorisé si un nettoyage quotidien est assuré (ou après une période sans utilisation d’environ 12 heures). La mise à disposition d’objets partagés au sein d’une même classe ou d’un même groupe constitué (ballons, jouets, livres, jeux, journaux, dépliants réutilisables, crayons, etc.) est permise à l’intérieur des locaux lorsque qu’une désinfection au minimum quotidienne est assurée (ou que les objets sont isolés 24 h avant réutilisation).
La formation, l’information et la communication
Le personnel
en charge et réalisée dès les premiers jours. Les médecins et infirmiers de l’éducation nationale apportent leur appui à ces actions de formation.
Les parents
Ils sont informés clairement via Eclat:
o des conditions de fonctionnement de l’établissement et de l’évolution des mesures prises ;
o de leur rôle dans le respect des gestes barrières (explication à leur enfant, fourniture de mouchoirs en papier jetables, utilisation des poubelles, etc.) ;
o de la surveillance d’éventuels symptômes chez leur enfant avant qu’il ne parte au collège (la température doit être inférieure à 38°C) ;
o de la nécessité de déclarer la survenue d’un cas confirmé au sein du foyer en précisant si c’est l’élève qui est concerné ;
o des moyens mis en oeuvre en cas d’apparition de symptômes chez un élève ou un personnel ; o de la procédure lors de la survenue d’un cas, qu’il concerne son enfant ou un autre élève ; o des points et horaires d’accueil et de sortie des élèves ;
Les élèves
Les élèves bénéficient d’une information pratique sur les gestes barrières dont l’hygiène des mains, le port du masque ainsi que d’une explication concernant l’actualisation des différentes mesures.
Celle-ci est adaptée à l’âge des élèves. Une attention particulière doit être apportée aux élèves en situation de handicap pour leur permettre, en fonction de leur âge, de réaliser les gestes barrières et de distanciation par une pédagogie, des supports ou, le cas échéant, un accompagnement adapté.
Les réunions
Dans le cadre de ce nouveau protocole qui implique une limitation du brassage des élèves et des personnels, les réunions à distance seront privilégiées sans pour autant être généralisées. Ainsi :
- Le conseil d’administration se déroule à distance sous la forme de visioconférence (lien de connexion transmis aux membres)
- Les conseils de classe se font en présentiel mais avec un nombre de personnes limité o Le président du conseil de classe
o Le professeur principal
o Un professeur représentant le domaine littéraire (lettres, histoire-géographie, langues vivantes et langues anciennes)
o Un professeur représentant le domaine scientifique (Mathématiques, sciences physiques, SVT et Technologie)
o Un professeur représentant le domaine des arts et de l'EPS (Arts Plastiques, Education musicale, EPS)
o Lorsque le professeur Principal est issu d'un des groupes ci-dessus, un enseignant supplémentaire du dit groupe est accueilli.
o Un CPE
o Un parent d'élève o Un élève
