• Aucun résultat trouvé

أثر الوحدات التدريبية المقترحة في تطوير بعض المها رات الأساسية لكرة القدم "مراقبة الكرة ،التمرير، المشي بالكرة" للاعبي كرة القدم U14 في مرحلة المنافسة.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Partager "أثر الوحدات التدريبية المقترحة في تطوير بعض المها رات الأساسية لكرة القدم "مراقبة الكرة ،التمرير، المشي بالكرة" للاعبي كرة القدم U14 في مرحلة المنافسة."

Copied!
134
0
0

Texte intégral

(1)

يممعلا ثحبلا و يلاعلا ـيمعتلا ةرازو سيداب فب ديمحلا دبع ةعماج ةيضايرلاو ةيندبلا ةيبرتلا ديعم تلا ـسق يضايرلا بيرد ـدقم ثحب لا ةدايش ؿينل تابمطتم فمض رتسام يف ةيبرتلا ةيضايرلا و ةيندبلا دادعإ ?نابلاطلا فارشإ تحت :  دمحا ـياد فامحد فب /د.أ رصن دمحم فيدلا  ؼيطملا دبع يبيبح :ةيعماجلا ةنسلا 2017 / 2018

تارايملا ضعب ريوطت يف ةحرتقملا ةيبيردتلا تادحولا رثأ

مدقلا ةركل ةيساسلأا

"

ةبقارم ةركلا ، ريرمتلا ، يشملا ةركلاب

"

ةرك يبعلال

مدقلا

U

14

.ةسفانملا ةمحرم يف

(2)

ج

ءادىإ

لله دمحلا ،وقيفوت ىمع ركشلاو ـيمتاخو فيمسرملا ؼرشا ىمع ـلاسلاو ةلاصلا و .ـمسو ويمع للها ىمص "دمحم" فونحلا يمأ ىلإ فىو ىمع انىو يننتممح فم ىلإ " ريخلا ـا ىلإ .اىرمع يف للها ؿاطأ " ،اعفاي ترص ىتح يناعر فم "زيزعلا يبأ ىلإ يمجا فم وتايح سرك و فامحرلا دبع " رمع يف للها ؿاطأ ه ا يدج ىلإ . يللايجل يتدجو ةنطاف دجو ةخيلوز يت يف للها ؿاطأ ، .ـيتكربب انعفنو ـىرمع ىلإ ،ـيرم:يتوخا ،ريشب ،فيساي ،فاسح ،فمحرلا دبع ـىرمع يف للها ؿاطا دمحم ،يتامعو يمع ىلاو، لاوخأ ىلاو ي " بقل ؿمحي فم ؿك ىلإ و ،يتلااخو ـياد " و " يوافرش ." ىلإ " ةركذملاو ةساردلا يف يقيفرو يقيدص ؼيطملا دبع ." :يعماجلا ـسوملا يف يئاقفر ىلإ يبوقعي فاوضر -ايركز -يراوى -ودبع -ةدامح فاوضر يوافرش -وشوي -ةعمجوب -ؼسوي يوافرش -حيار -ؽلاخلا دبع -يعشخ -فيمأ ينارقش يمع -دارم -دمحم -يزازيف ودبع -يواسوم ؼسوي -جاحلا -فاميمس -لا ع ر فامح -ةفيشح -فاموت -ا وب دواد -ؿامج -ـيدخ ؼسوي -دامع -يقد -يناسح -سابع -فيمأ ةريش دباعل دمحا -ؿاجعلا زيزع -فيدلا ؼيس -ـاسح يكم -ـيىارب -ـيحرلادبع -دوميم -.فيساي ،يعماجلا ىتح يئادتبلاا روطلا دنم يعم سرد فم ؿك ىلإ ديعم ةبمط عيمج ىلاو – ت -ب -ر -جرختلا ةعفد ةصاخو ـناغتسمب 2018 يقملا ؿك ىلاو. ةيعماجلا ةماقلإاب فيم جملا د /حانجلا ةصاخو بو 3/12 / D ةباحسوب فاميمس ةصاخو "ـساقمب ىيحي فب "ةماقاو . .يتركذم ـيعست ـلو يبمق ـيعسوو ـىركذ فع يممق زجع فم ؿك ىلإ -مياد دمحا

(3)

ج

ءادىإ

ىمع ركشلاو لله دمحلا ،وقيفوت ـيمتاخو فيمسرملا ؼرشا ىمع ـلاسلاو ةلاصلا و .ـمسو ويمع للها ىمص "دمحم" .اىرمع يف للها ؿاطأ "ةنيمي"فونحلا يمأ ىلإ فىو ىمع انىو يننتممح فم ىلإ فم ىلإ ،اعفاي ترص ىتح يناعر يخأ ىلإ و "دمحم"زيزعلا يبأ ىلإ يمجا فم وتايح سرك و ا ةمحر ؿومج يدجو "دمحا"ربكلأا يتدجو ةيلاعلا يتدجو خيشلا يدج ىلإ .ـييمع لله اطأ ،ةشئاع ؿ .ـيتكربب انعفنو ـىرمع يف للها ،ةيسا،ةيمس،ةجيدخ،ـيحرلادبع،ؿامج:يتوخإ عيمج ىلإ ةدنر:تيكاتكلا ىلاو -ةنيمأ -فميأ -،يتامعو يمع ىلاو،دمحا بقل ؿمحي فم ؿك ىلإ و ،يتلااخو يلاوخأ ىلاو ."سوي فب" و"يبيبح" يقيدص ىلإ ."دمحا" ةركذملاو ةساردلا يف يقيفرو يبوقعي فاوضر :يعماجلا ـسوملا يف يئاقفر ىلإ -ايركز -يراوى -ودبع -ةدامح فاوضر يوافرش -وشوي -ةعمجوب -يوافرش ؼسوي -حيار -ؽلاخلا دبع -يعشخ -فيمأ ينارقش يمع -دارم -دادوج -دمحم ؿصيف -يزازيف ودبع -يواسوم ؼسوي -جاحلا -فاميمس -فامحرلا دبع -فيشح ة -فاموت -فيدموب -ؿامج -ؼسوي ـيدخ -دامع -يقد -يناسح -سابع -فيمأ ةريش -دمحا دباعل -ؿاجعلا زيزع -يفطل -ضاير -ينسانز فيمأ دمحم -دومحم -يمع -ـاسح -فاندع -.ةماعنلا ةيلاو "رارغم" فاكس عيمج ىلاو. ديعم ةبمط عيمج ىلاو ،يعماجلا ىتح يئادتبلاا روطلا دنم يعم سرد فم ؿك ىلإ – ت -ب -ر -جرختلا ةعفد ةصاخو ـناغتسمب 2018 ةيعماجلا ةماقلإاب فيميقملا ؿك ىلاو. /حانجلا ةصاخو بودجملا 3/12 / D . .يتركذم ـيعست ـلو يبمق ـيعسوو ـىركذ فع يممق زجع فم ؿك ىلإ -فيطملا دبع

(4)

ريدقتو ركش

ولأسنو عضاوتملا ثحبلا اذى ـامتإب انل وقيفوتو انيمع ومركو ونمب اريثك ادمح للها دمحن وبحي امل انقفوي فأ ىلاعت ىضريو . ىدىأو هريغ ؿقع وممعب ءاضأ فم ؿك ىلإ ريظأف ويمئاس ةريح يفاشلا باوجلاب .فيفراعلا ةحامس وتباحرب و ءاممعلا عضاوت وتحامسب يف ةلاسر سدقأ اوممح فيذلا ىلإ ةبحملاو ريدقتلاو فانتملااو ركشلا تايآ ىمسأب ـدقتن ةفرعملاو ـمعلا ؽيرط انل اوديم فيذلا ىلإ ،ةايحلا لاو ذاتسلأا ىلإ ب ر روسيفو ىمع ؼارشلإاب ـركت يذلا فامحد فب" ثحبلا اذى رصن دمحم فيدلا .ثحبلا اذى يف ةطقن رخآ ىتح ةميقلا وحئاصنو وتاييجوتب انيمع ؿخبي ـل يذلاو " ـناغتسمب ةيضايرلا و ةيندبلا ةيبرتلا ديعم ةذتاسأ ؿك ىلإ ركشلاب وجوتن امك فارىو ةيلاول ةمركلا حتف ؽيرف سيئر ىلإ . ؽيرفلا ءاضعأ ؿكو ارون و اذى انثحب يف انل انوع اوناك فيذلا ىلإ ءيضي يف انايحأ ؼقت تناك يتلا ةممظلا تلاييستلا و تادعاسملا انل اومدقو انبرد يف ؿؤافتلا اوعرز فيذلا ىلإ ،انقيرط و تامومعملاو راكفلأا فإ حاجنلا و ؿوبقلا عضاوتملا ثحبلا اذى ىقمي فأ ؿجو زع ىلوملا فم انؤاجر ىقبيو ءاش للها .

(5)

ثحبلا صخمم ةرك يبعلال ةيساسلاا تارايملا ضعب ريوطتل ةيبيردت تادحو دادعإ ىلإ ثحبلا ؼدى ـدقلا 14 ضعب ريوطت يف ةيبيردتلا ادحولا هذىريثات ىمع ؼرعتلا ؾلذكو ةنس ةبقارم( ةيساسلاا تارايملا ؽيقحتلو، ـدقلا ةرك يبعلال )ةركلاب يشملا,ريرمتلا, ةركلا يمكلا ددع ؿثمت ثيحب فارىو ةيلاول حتفلا ؽيرف فم ةنيع ىمع ثحبلا يرجا ؾلذ يف ؽيرفمل 24 اىددعو ةيبيرجت امىادحإ فيتيواستم فيتعومجم ىلإ ـيميسقت ـت ، بعلا 12 اىددعو ةطباضو بعلا 12 جينملا ثحابلا ـدختساو ،بعلا سايقلا وذ يبيرجتلا ةيبيرجتلا ةعومجملا فيب ؤفاكتلا داجيإب ثحابلا ـاق ـث فاتعومجممل يدعبلاو يمبقلا يتلاو يبيرجتلا ريغتملا ىمع رثؤت دق يتلا تاريػغتملا ضعب يف ةطباضلا ةعومجملاو ـادختسا ىلإ ؤجملا ـت ؾلذ فع ًلاضف، ةقباسلا تاساردلاو ثوحبلا جئاتن اييمع ترفسأ ابتخا ةيرمعلا تائفمل ةبسانم فوكتو ،ـدقلا ةرك بعلال يرايملا بناجلا سيقت ةننقم تار فس تحت ىرغصلا 14 يف فيصصختم ءاربخ عم ايتشقانمو ايضرع ـت يتلاو ،ةنس ىصوأو، ـيتقفاوم ودبأ فيذلا ةصاخ ـدقلا ةركو ةماع ةفصب يضايرلا بيردتلا ؿاجم ضب ،جئاتن فم وصلاختسا ـت ام ءوض ىمع ثحابلا ةيممع ثاحبأ ءارجإب ـامتػىلإا ةرور ةيساسلأا تارايملا ؼمتخم ريوطتو فيسحتب ةقمعتم ةيبيردت جمارب ؿمع ايللاخ فم ـتي تارابتخا ؿمع ةرورض ؾلذك ، يلاعلا ىوتسملا ىلإ ايب ؿصولاو ـدقلا ةرك يبعلال علالا اييف شيعي يتلا ةئيبلا عم ؽفاوتت ـدقلا ةرك يبعلال ةيساسلأا تارايممل .ب

(6)

Abstract

The aim of the research is to prepare training modules for the development of some basic skills of football players 14 years ,and also to identify the effect of these training modules in developing some basic skills(ball control ,scrolling ,walking ball) for football players, the team used the experimental method of tribal and remote measurement of the two groups. The researcher then found the parity between the experimental group and the negative group. In addition to the use of standardized tests that measure the skill aspect of the football player and be suitable for the younger age groups under the age of 14, which were presented and discussed with experts specialized in the light of the conclusions drawn from the results, the researcher recommended that scientific research be carried out throat which training programs related to improving and developing the various basic skills of football players and connecting them to the as the need to conduct tests for the basic skills of football players correspond to the environment in which the player lives.

(7)

Résumé

La recherche vise la préparation des modules de formation afin de développer certaines compétences de base pour des joueurs de football âgés de 14 ans, ainsi que la mise en évidence de l’influence de ces modules de formation sur le développement de certains compétences de base pour le joueur de football.

Afin d’atteindre ce dernier, la recherche était menée sur un échantillon composé de 24 joueurs de l’équipe de « ALFATH » d’Oran, ont été divisé en deux groupes : un expérimental composé de 12 joueurs et l’autre témoin composé de 12 joueurs.

Le chercheur a utilisé la méthode expérimentale fondue sur la mesure tribale et à distance, puis il a trouvé la parité entre le groupe expérimentale et le groupe témoin dans les variables qui peuvent affecter la variable d’essai, dont il a été le résultat des études et des recherches auparavant. Plus que ça, l’usage de tests standardisés était adopté qui sert à mesurer le coté d’habilité des joueurs de football, et pour qu’elle convient pour les groupes d’âge plus jeunes moins de 14 ans. Celle-ci était présentée et discuté avec des experts dans le domaine d’entrainement en générale et dans le domaine de football en particulier.

Grace aux résultats obtenus, le chercheur insiste sur la réalisation des recherches scientifiques qui sert à prodiguer des programmes d’entrainements permettant d’améliorer les différents compétences de base des jeunes de football et atteindre un niveau excellent, ainsi que l’importance de mener des tests d’habilité des joueurs correspondant à l’environnement et au mode de vie des joueurs.

(8)

ط لوادجلا ةمئاق مقرلا ناونعلا ةحفصلا 10 لودج علاطتسا يأر نيصتخملا لوح حيشرت ةلئسأ نايبتسا 97 10 نيبي لماعم قدصلا تابثلاو تارابتخلال . 98 10 فيبي ةشقانم جئاتن تارابتخلاا ةيمبقلا يتنيعل ثحبلا ةطباضلا ةيبيرجتلاو :; 10 فيبي جئاتن تارابتخلاا ةيمبقلا ةيدعبلاو فيتنيعمل ةطباضلا و ةيبيرجتلا . := 10 حضوي ةللاد قورفلا نيب تاطسوتملا ةيلبقلا ةيدعبلاو يتنيعل ثحبلا يف رابتخا ةبقارم ةركلا لخادلاب . :> 10 ةللاد ؽورفلا فيب تاطسوتملا ةيمبقلا ةيدعبلاو يتنيعل ثحبلا يف رابتخا ةعرس ذيفنت ؿدابت ةركلا . ;6 10 ةللاد ؽورفلا فيب تاطسوتملا ةيمبقلا ةيدعبلاو يتنيعل ثحبلا يف رابتخا راسملا ينقتلا يتاقيملا . ;8 10 نيبي جئاتن تارابتخلاا ةيدعبلا يتنيعل ثحبلا ةطباضلا ةيبيرجتلاو . ;:

(9)

ي ةمئاق لاكشلأا مقرلا ناونعلا ةحفصلا 10 ةدمعأ ةينايب لودجل علاطتسا يأر نيصتخملا لوح حيشرت ةلئسأ نايبتسا 98 10 رابتخا ةركلا لخادب مدقلا . 9< 10 ا رابتخ ةعرس ذيفنت ؿدابت ةركلا . 9= 10 رابتخا راسم ينقتلا يتاقيملا . :5 10 ؿكش ينايب ؿثمي ؽورفلا فيب تاطسوتملا ةيباسحلا يف رابتخلاا يمبقلا و يدعبلا يتنيعل ثحبلا يف رابتخا ةبقارم ةركلا ؿخادل . ;5 10 ؿكش ينايب ؿثمي ؽورفلا فيب تاطسوتملا ةيباسحلا يف رابتخلاا يمبقلا و يدعبلا يتنيعل ثحبلا يف رابتخا ةعرس ذيفنت ؿدابت ةركلا . ;7 10 ؿكش ينايب ؿثمي ؽورفلا فيب تاطسوتملا ةيباسحلا يف رابتخلاا يمبقلا و يدعبلا يتنيعل ثحبلا يف رابتخا راسملا ينقتلا يتاقيملا . ;9 10 لكش ينايب لثمي قورفلا نيب تاطسوتملا ةيباسحلا يف رابتخلاا يدعبلا يتنيعل ثحبلا . ;<

(10)

سريفلا

ءادىإ ... ... ... ج ريدقتو ركش ... ... ... د ثحبلا صخمم ... ... ... ةمئاق ؿوادجلا ... ... ... ط ؿاكشلأا ةمئاق ... ... .. ي يدييمتلا بناجلا :ةػػػمدقم ... ... ... 1 :ثحبلا ةمكشم ... ... .... 1 :تلاؤاستلا ... ... ... 3 : ؼادىلأا ... ... ... 4 :تايضرفلا ... ... ... 4 :ثحبلا تاحمطصم ... ... 4 : ثحبلا ةيمىأ ... ... .... 7 ةيباشملا تاساردلا ... ... 7 يرظنلا بناجلا ةيبيردتلا تادحولا : ؿولأا ؿصفلا :دييمت ... ... ... 9 1 -1 :ةيبيردتلا تادحولا ـويفم ... ... 10

(11)

1 -2 :ةيبيردتلا تادحولا عاونأ ... ... 10 1 -3 يعون ىمع بيردتلا ؿمح ريثأت هاجتلا اعبت ةيبيردتلا تادحولا عاونأ : ف ... 10 1 -3 -1 : درفنملا هاجتلاا تاذ ةيبيردتلا تادحولا ... 10 1 -3 -2 : بكرملا هاجتلاا تاذ ةيبيردتلا تادحولا ... 11 1 -3 -3 : يلاتتملا ددعتملا هاجتلاا تاذ ةيبيردتلا تادحولا ... 11 1 -3 -4 : يزاوتملا هاجتلاا تاذ ةيبيردتلا تادحولا ... 12 1 -4 :ايفادىأ ؼلاتخلا ةيبيردتلا تادحولا عاونأ ... . 12 1 -4 -1 :ةيميمعتلا ةدحولا ... ... 12 1 -4 -2 :ةيبيردتلا ةدحولا ... ... 13 1 -4 -3 ةيميمعتلا ةدحولا – :ةيبيردتلا ... ... 13 1 -4 -4 :ةيئافشتسلاا ةدحولا ... ... 13 1 -4 -5 :ةيجذومنلا ةدحولا ... ... 14 1 -4 -6 :ةيميوقتلا ةدحولا ... ... 15 1 -5 :ةيبيردتلا ةدحولا ؿيكشتل ةيساسلأا تانوكملا ... 15 1 -5 -1 :يدييمتلا ءزجلا ... ... 15 1 -5 -2 :يسيئرلا ءزجلا ... ... 17 1 -5 -3 :يماتخلا ءزجلا ... ... 18 ةمتاخ ... ... ... 19 ا ؿصفلا يناثل : يملا ـدقلا ةركل ةيساسلأا تارا

(12)

:دييمت ... ... ... 20 2 -1 ـدقلا ةرك ـويفم ... ... 20 2 -2 ةيساسلأا تارايملا ـويفم ... ... 21 2 -3 :تارايملا عاونأ ... ... 21 2 -3 -1 ةركلا ةبقارم ةرايم ... ... 21 2 -3 -1 -1 : ةركلا ةبقارمل ةعبتملا ةماعلا سسلأاو ئدابملا ... 21 2 -3 -3 ةركلاب يشملا ةرايم ... ... 24 2 -3 -3 -1 ةركلاب يشملا عاونأ ... ... 25 ةصلاخلا ... ... ... 26 فلا ةيرمعلا ةمحرملاو ةسفانملا ةمحرم : ثلاثلا ؿص U14 3 -1 :ةيضايرلا ةسفانملا ... ... 27 :دييمت ... ... ... 27 3 -1 -1 :ةسفانملا ـويفم ... ... 27 3 -1 -2 :ةسفانملا ةعيبط ... ... 28 3 -1 -3 : ةيضايرلا تاسفانملا عاونأ ... ... 28 3 -1 -3 -1 :ةيدييمتلا ةسفانملا ... ... 28 3 -1 -3 -2 :ةيرابتخلاا ةسفانملا ... ... 28 3 -1 -3 -3 :ةيبيرجتلا ةسفانملا ... ... 28 3 -1 -3 -4 :ةيئاقتنلاا ةسفانملا ... ... 29

(13)

3 -1 -3 -5 :ةيسيئرلا ةسفانملا ... ... 29 3 -1 -4 : ةسفانملا تايرظن ... ... 29 3 -1 -4 -1 : ؿاعفلا بيردتمل ةميسوك ةسفانملا ... . 29 3 -1 -4 -2 ةسفانملا يباجيا طرشك : ... ... 29 3 -1 -4 -3 ةسفانملا روطتمل ةميسوك : ... ... 29 3 -1 -4 -4 ةسفانملا ـييقتمل ةميسوك : ... ... 29 3 -1 -5 :ةيضايرلا ةسفانملا ةيمىأ ... ... 30 3 -2 :ةيرمعلا ةمحرملا ... ... 31 :دييمت ... ... ... 31 3 -2 -1 :ةقىارملا ةمحرم ... ... 31 3 -2 -1 -1 :ةقىارملا ـويفم ... ... 31 3 -2 -1 -2 ( ةركبملا ةقىارملا 12 -14 ) ... ... 32 3 -2 -2 ( ةيرمعلا ةمحرملا صئاصخ 12 -14 ) ... .. 32 3 -2 -3 :ةمحرملا هذى ؿلاخ ومنلا رىاظم ... ... 32 3 -2 -3 -1 :ومنلا ـويفم ... ... 33 3 -2 -3 -2 : يكرحلا ومنلا ... ... 33 3 -2 -3 -3 : يمسجلا ومنلا ... ... 34 3 -2 -3 -4 :يمقعلا ومنلا ... ... 35 3 -2 -4 :ؽىارممل ةيسفنلا ؿكاشملا ىمع ةيضايرلا ةطشنلأا ريثأت ... 35

(14)

3 -2 -5 :ؽىارملا دنع ةيضايرلا ةطشنلأا صئاصخ ... 36 3 -2 -6 :ؽىارممل ةيضايرلا ةطشنلأا ةيمىأ ... ... 36 3 -2 -7 :ؽىارملا تامامتىا ... ... 37 :ةصلاخ ... ... ... 37 لا بناجلا يقيبطت : ؿولأا ؿصفلا ةيناديملا وتاءارجاو ثحبلا ةيجينم :دػػػػػػييمت ... ... ... 39 1 --1 : ثحبلا جينم ... ... 39 1 -2 -:ثحبلا ةنيعو عمتجم ... ... 39 1 -2 -1 -:ثحبلا عمتجم ... ... 39 1 -2 -2 -:ثحبلا ةنيع ... ... 39 1 -3 -:ثحبلا تاريغتم ... ... 40 1 -3 -1 -:ؿقتسملا ريغتملا ... ... 40 1 -3 -2 -:عباتلا ريغتملا ... ... 40 1 -4 -:ثحبلا تلااجم ... ... 40 1 -4 -1 -:يرشبلا ؿاجملا ... ... 40 1 -4 -2 -:يناكملا ؿاجملا ... ... 40 1 -4 -3 -:ينمزلا ؿاجملا ... ... 40 1 -5 -:رابتخلال ةيممعلا سسلأا ... ... 44

(15)

1 -5 -1 -:رابتخلاا تابث ... ... 44 1 -5 -2 -:رابتخلاا ؽدص ... ... 44 1 -5 -3 -:ةيعوضوملا ... ... 44 1 -6 -: ةيساسلأا ةساردلا ... ... 45 1 -6 -1 -: ثحبلا تاودأ ... ... 45 1 -7 :ةمدختسملا تارابتخلال ةيممعلا سسلأا ... .... 47 1 -7 -1 -:ؿولأا رابتخلاا ... ... 47 1 -7 -2 -:يناثلا رابتخلاا ... ... 48 1 -7 -3 -:ثلاثلا رابتخلاا ... ... 50 1 -8 : ةيئاصحلإا تاساردلا ... ... 51 :ةمتاخ ... ... ... 55 ؿصفلا يناثلا : جئاتنلا ؿيمحتو ضرع : دييمت ... ... ... 56 2 -1 :ةيبيرجتلاو ةطباضلا ثحبلا يتنيعل ةيمبقلا تارابتخلاا جئاتن ةشقانمو ضرع . 56 2 -2 -:ثحبلا يتنيعل ةيدعبلا و ةيمبقلا تارابتخلاا جئاتن ةشقانمو ؿيمحتو ضرع .. 59 2 -2 -1 -: ؿخادلاب ةركلا ةبقارم رابتخا جئاتن ةشقانمو ؿيمحتو ضرع ... 59 2 -2 -2 -: ةركلا ؿدابت ذيفنت ةعرس رابتخا جئاتن ةشقانمو ؿيمحتو ضرع ... 61 2 -2 -3 -تن ةشقانمو ؿيمحتو ضرع : يتاقيملا ينقتلا راسملا رابتخا جئا ... 63

(16)

2 -3 -: ةيبيرجتلاو ةطباضلا ثحبلا يتنيعل ةيدعبلا تارابتخلاا جئاتن ةشقانمو ؿيمحت ... ... ... 65 2 -4 -:تاجاتنتسلاا ... ... 67 2 -5 -: تايضرفلاب جئاتنلا ةشقانم ... ... 68 2 -6 -: تايصوتلا ... ... 70 2 -7 -:ةماع ةصلاخ ... ... 71 عجارملاو رداصملا ةمئاق ……….…………. ؽحلاملا ………

(17)
(18)

1 ?ةـــمدقم فػػم يػػضايرلا بيردػػتلا ؿاػػجم رػػبتعي ـدػػقلا ةرػػك فأ راػػبتعاب ةػػضايرلا يػػف تلااػػجم عػػسوأ تذػػخأ يػػتلاو ـلاػػعلا فػػم عػػساو ؽاػػطن يػػف تعػػسوت يػػتلا ةػػيعامجلا تاطاػػشنلا رػػثكأ فػػم ؼػػػػمتخم يػػػػف روػػػػطت ـػػػػمعلا فأ اػػػػمبو ةػػػػيعامجلا تاػػػػضايرلا ؼػػػػمتخم فيػػػػب دػػػػسلأا ةػػػػصح ةػػضحم ةػػيممع ةغبػػص هءاػػطعا بػػناجلا اذػػى يػػف فيػػصتخملا ىػػمع بػػجو يػػتلا تلااػػجملا فم اذىو ؿػجأ فػمو ،ةيضرم جئاتن ىلا ؿصوتلا ؿجأ فم ؾلذو بناجلا اذى ريوطت ؿجا رػػػػثأ :ػػػػػب ةموػػػػسوملاو ةػػػػيبيرجت ةػػػػسارد يرػػػػجن فأ اػػػػنيأترا يػػػػضايرلا بيردػػػػتلا ؿاػػػػجم ءارػػػػثا رػيرمتلا ، ةرػكلا عػجارم : ؿػثم ةيساسلأا تارايملا ريوطت يف ةحرتقملا ةيبيردتلا تادحولا ى ةمحرم ءانثأ اذىو ةركلاب يشملا ، .ةسفانملا ةمحرم يى ةميمو ةما ىػلا اػنثحب انمػسق ىرػخأ ةػيج فػمو ةيج فم ثحبلاب ؼيرعتلا ىلا اذى انثحب انمسق ثيح : ؿولأا ؿػصفلا ( ؿوػصف ةػثلاث ىػمع يوػتحي يذػلاو يرػظنلا بػناجلا ؿولأا بابلا ،فيباب :ثػػػػلاثلا ؿػػػػصفلا ،ـدػػػػقلا ةرػػػػكل ةيػػػػساسلأا تاراػػػػيملا :يناػػػػثلا ؿػػػػصفلا ،ةػػػػيبيردتلا تادػػػػحولا يذػػػلاو يػػػقيبطتلا بػػػناجلا وػػػىو يناػػػثلا باػػػبلا اػػػمأ )ةػػػسفانملا ةػػػمحرم و ةػػػيرمعلا ةػػػمحرملا ؿػػػصفلا و ةػػػيناديملا وػػػتاءارج او ثػػػحبلا ةػػػيجينم : ؿولأا ؿػػػصفلا ( فيمػػػصف ىػػػمع يوػػػتحي .)جئاتنلا ؿيمحتو ضرع : يناثلا تافصلا ضعب ةسارد انثحب ؿلاخ فم ؿواحنسو ةيرايملا ةركلا يبعلال ـدقلا 14 ةفصلا هذى عم ؽفاوتت ةئفلا هذى رابتعلا ةغلاب ةيمىأ يستكي عوضوم وىو ةنس ةيرايملا عجنأ يف ثحبلا انيمع ـزمتسي امم ددغلاو تانومريلا طاشن ايبحاصي يتلاو ، عيطتسن يكل اذىو ةيسفنلاو ةينيوكتلا ـيتايصوصخ عم ىشامتت يتلا جىانملاو ؽرطلا وصومل اعجان ايندب ادادعإ ـىدادعإ يكيتكتلا ءادلأا تايوتسم ىمعأ ىلإ ـيب ؿ .يكينكتلاو

(19)

2 يف ؿثمتملاو ادج ـاى عوضوم ىمع تبصنا انتسارد فإ رثأ تادحولا ةيبيردتلا ةحرتقملا يف ريوطت ضعب تارايملا ةيساسلأا ةركل ـدقلا " ةبقارم ةركلا ، ،ريرمتلا يشملا ةركلاب " يبعلال ةرك ـدقلا U14 يف ةمحرم ةسفانملا . دقو عوضوم ـيسقت انيأترا :ىلإ انتسارد ىمع يوتحيو :يرظنلا بناجلا ةثلات :ؿوصف :ؿولأا ؿصفلا . ةيبيردتلا تادحولا :يناثلا ؿصفلا ةيساسلأا تارايملا . :ثلاثلا ؿصفلا ةيرمعلا ةمحرملا و ةسفانملا ةمحرم . :فيمصف ىلإ ـسقو :يقيبطتلا بناجلا .ثحبمل ةيجينملا ؽرطلا :ؿولأا ؿصفلا .جئاتنلا ةشقانمو ضرع :يناثلا ؿصفلا .تايصوتلاو تاحارتقلاا عم ةماع ةمتاخ عضو ىلإ انصمخ امك

(20)

3 ?ثحبلا ةمكشم تػػػفرع و ةػػػيندبلا يحاوػػػنلا يػػػف ةرػػػيخلأا تاونػػػسلا يػػػف اػػػظوحمم اروػػػطت ـدػػػقلا ةرػػػك ؾػػلذو يراػػيملا بػػناجلا ىػػمع اذػػى اػػنثحب يػػف اػػنزكر ثػػيح ةػػيططخلا و ةػػيرايملا ؿػػجأ فػػم دػػػيجلا فيوكتلاػػػب فيبردػػػملا ـاػػػمتىا ىػػػلا عػػػجار اذػػػىو ، ؽػػػيقد يراػػػيم ءادأ ىػػػمع ؿوػػػصحلا ةيػساسلأا تاراػيملا ؼػمتخم ريوطت ؿجأ فم ؾلذو ةسفانملا ةمحرم ءانثأ ةصاخ فيبعلال .ةسوردم ةيممع جىانم ؽفو ةريخلأا وتاى يف يػتلا تاراػيملا يػف ريبك صقن اندىاش ؽرف ةدعل انترايز ؿلاخ فمو ايتػسارد ددػصب فػحن ةػئفلا وػتاى عػم ةػصاخو ةيممع سسأ ىمع ةينبم ةيبيردت تادحول فيبردملا ـادختسا ـدعو عوػػضوملا اذػػى ةػػسارد ىػػلا اػػنيأترا اذػػيلو فيػػبعلالا دودرػػم ىػػمع ابمػػس رثؤػػي اػػمم ةػػيرىوجلا وػتايل ةػيبيردتلا تادػحولا رػثأ ىػمع ءوػضلا طيمػست ؿلاػخ فػم ؾػلذو ةيبيرجت ةيممع ةسارد ةػػئفلا اػػنعفد اػػم اذػػىو ـيتيدودرػػم ىػػمع ةػػيباجيلإا ايتاػػساكعناو ؿؤاػػستلا حرػػط ىػػمع ـاػػعلا وحنلا يلاتلا :  ةرػكل ةيػساسلأا تاراػيملا ضػعب ريوػطت يػف ةػحرتقملا ةػيبيردتلا تادحولا رثؤت ؿى يػػػػبعلا ىػػػػمع ) ةركلاػػػػب يػػػػشملا ,رػػػػيرمتلا, ةرػػػػكلا ةػػػػبقارم ( ـدػػػػقلا

u

14 ةػػػػمحرم يػػػػف ؟ ةسفانملا ؤاستلا تلا ةيئزجلا ?  تاراػػػػػيملا ضػػػػػعب ريوػػػػػطت يػػػػػف يباػػػػػجيا رػػػػػثأ ةػػػػػحرتقملا ةػػػػػيبيردتلا تادػػػػػحومل ؿػػػػػى ـدقلا ةرك يبعلال ةيساسلأا U14 ةسفانملا ةمحرم يف ؟  ةطباػػػضلا فيػػػتنيعلا فيػػػب ةيئاػػػصحا ةػػػيونعم ةػػػللاد تاذ ةػػػيونعم ؽورػػػف دػػػجوي ؿػػػى ؟ةيبيرجتلا حلاصل ةيدعبلا تارابتخلاا يف ةيبيرجتلاو

(21)

4 فادىلأا ? ?ماعلا فديلا  ةرػكل ةيػساسلأا تارايملا ضعب ريوطت يف ةحرتقملا ةيبيردتلا تادحولا رثأ ةفرعم يبعلال ) ةركلاب يشملا ,ريرمتلا ,ةركلا ةبقارم(ـدقلا u14 . ةسفانملا ةمحرم يف فادىلأا ةيئزجلا ?  م ـدػقلا ةرػك يػبعلا ىػمع ةػحرتقملا ةػيبيردتلا تادػحومل يباػجيلإا ريثأػتلا ىدػم ةفرع U14 سفانملا ةمحرم يف ةيساسلأا تارايملا ضعب ريوطت يف ة.  ةػيبيرجتلاو ةطباضلا فيتنيعلا فيب ةيئاصحلإا ةللادلا تاذ ةيونعملا ؽورفلا ةفرعم .ةيبيرجتلا حلاصل ؾلذو ةيدعبلا تارابتخلاا يف لا ?تايضرف ?ماعلا ضرفلا  تاراػػػيملا ضػػػعب ريوػػػطت يػػػف رثؤػػػت ةػػػحرتقملا ةػػػيبيردتلا تادػػػحولا ةرػػػكل ةيػػػساسلأا ـدقلا ( ) ةركلاب يشملا ,ريرمتلا ,ةركلا ةبقارم يبعلال u14 . ةسفانملا ةمحرم يف تايضرفلا ةيئزجلا ?  ةيػساسلأا تاراػيملا ضػعب ريوػطت يػف اػباجيا رثؤػت ةػحرتقملا ةػيبيردتلا تادػحولا .ةسفانملا ةمحرم يف ثحبلا ةنيع ىدل ـدقلا ةرك يف  ةللاد تاذ ةيونعم ؽورف ؾانى يػف ةػيبيرجتلاو ةطباػضلا فيػتنيعلا فيب ةيئاصحا ارابتخلاا ت .ةيبيرجتلا حاصل ؾلذو ةيدعبلا ?ثحبلا تاحمطصم ? ةيبيردتلا تادحولا ? يوغل

(22)

5 عػػم بػػسانتت يػػتلا تادػػحولا عػػضو بردػػمل فػػكمي اطيػػسب اػػميظنت ةػػمظنملا تادػػحولا يػػى فػػػكميو وػػقيقحت دارػػػملا ؼدػػػيلاو ـىدادعتػػػساو فيػػػبعلالا فػػس اػػػمك فاػػػكم يأ يػػػف ايتػػػسرامم ؽػػػيقد ـيػػظنت ىػػلا جاػػتحت لا يػػىو تاودأ فودػػب وأ ةطيػػسب تاودأ ـادختػػساب اػػيئادأ فػػكمي .دقعم ،يمويب( 1989 ةحفص ، 26 ) ? احلاطصأ امك ايفرع ( دمحم فسح يولاع ) اينأب ساسأ ةيممع طيطختلا يمويلا رظنيو، اييلأ ىمع اينأ رغصا ةدحو يف ـمسلا يميظنتلا ةيممعل طيطختلا يف بيردتلا يضايرلا . ،يضايرلا بيردتلا ـمع ،يولاع( 1992 ةحفص ، 247 )  ةيساسلأا تارايملا ? ?يوغل يػػى ةرػػك فوناػػق راػػطا يػػف فيػػعم ضرػػغب ىدؤػػت يػػتلا ةػػفدايلاو ةيرورػػضلا تاػػكرحلا ؿػػك .اينودػػب وأ ةرػػكب تاػػكرحتلا هذػػى تػػناك ءاوػػس ـدػػقلا يػػف ةػػيممعلا سػػسلأا ،دوػػمحم يػػفنح( ةحفص ، ـدقلا ةرك بيردت 64 ). ?احلاطصإ* فا تارايملا ةيساسلاا ينعت " ؿك تاكرحلا ةيرورضلا ةفدايلا يتلا يدؤػت ضرػغل فيػعم يػػػػف راػػػػطا فوناػػػػق ةرػػػػك ،ـدػػػػقلا ءاوػػػػس تػػػػناك هذػػػػى تاػػػػكرحلا ةركلاػػػػب وا ايندػػػػب " ،باػػػػشخلا( 1992 ةحفص ، 142 )  ا ةرك مدقل ? * ? يوغل يػى ؿػػقي لاو اػبعلا ةرػشع ىدػػحا ىػمع اػمينم ؿػك فوػػكتي فيقيرػف فيػب عػػمجت ةػيعامج ةػبعل فػػع فوناػػقلا بػػجومب ةػػمباقملا يػػيتنت ؼورػػظلا تػػناك اػػميم بػػعمملا ؿػػخاد فيػػبعلا ةعبػػس .ةيئاينلا ـكحلا ةرافص عامس فع ـدقلا ةركل يلودلا

(23)

6 ةػػػمباقملا ىػػػمع ؼرػػػشيو ةيوتػػػسم ةيػػػضرأ اذ ؿكػػػشلا ؿيطتػػػسم بػػػعمم ىػػػمع فيقيرػػػفلا بػػعمي .ـاكح ةعبرأ ،رمحل و يميلدلا شايع( 1997 ةحفص ، 97 ) * ?احلاطصإ يػػػى ةػػػبعل ـتػػػت فيػػػب فيقيرػػػف , ؿػػػك ؽػػػيرف فػػػم دػػػحا رػػػشع اػػػبعلا , فوممعتػػػسي ةرػػػك ةػػػخوفنم ةريدتسم , تاذ سايقم يملاع ددحم , يف بعمم ؿيطتسم وذ داعبأ ةددحم , يف ؿػك ؼرػط فػػػم وػػػيفرط ىػػػمرم ؼدػػػيلا , ؿواػػػحيو ؿػػػك ؽػػػيرف ؿاػػػخدإ ةرػػػكلا وػػػيف ىػػػمع سراػػػح ىػػػمرملا ؿوصحمل ىمع ؼدى . ،فاميمس( 1998 ةحفص ، 9 )  مويفم ةسفانملا ? * ? يوغل ةػػسفانملا يػػى طاػػشنلا يذػػلا ؿػػصحي ؿػػخاد راػػطا ةقباػػسملا ةػػتقؤملا يػػف طػػمن تادادعتػػسا ةفورعم ةتباثو ةنراقملاب عم ةقدلا ىوصقلا . (Matviev, 1997, p. 23) * ? احلاطصإ يذلا يئاينلا ؼديلا يى ةسفانملا يضايرلا بيردتلا ويلا يمري فمو ، ةيحان ىرخأ ةسفانملا ربتعت ةميسو ةلاعف ةيمنتو ريوطتل ىوتسم فيبعلالا . انصصخ ضرغلا اذيلو ربلإ ؿصفلا اذى ا ز ةيىام ةعيبط ةسفانملا ةيضايرلا اذكو ايصئاصخو فيناوقلا يتلا .ايطبضت  ةيرمعلا ةمحرملا U14 ? يػػىو ةرػػتف دػػتمت فيماػػع وأ رػػثكأ ايتيمػػستو تولراػػش رمىوػػب ةػػمحرم هاػػجتلاا يبمػػسلا ؾػػلذ فلا ؾومػػس ىػػتفلا ةاػػتفلاو وػػجتي وػػحن ةيبمػػسلا ضارػػعلإاو فػػع ؿػػعافتلا ،ؿػػماكلا بعػػصيو ىػػػمع ىػػػتفلا ؽػػػىارملا اػػػييف ـكحتػػػلا يػػػف وكومػػػس يلاػػػعفنلاا ةػػػجردلاب يػػػتلا حيػػػتت وػػػل ةػػػصرف صاػػػػصتما ـيػػػػقلا تاداػػػػعلاو تاػػػػىاجتلااو فػػػػم عػػػػمتجملا يذػػػػلا شيػػػػعي وػػػػيف ؾػػػػلذو دوػػػػجول تاريغتلا ةيجولويزيفلا ةيددغلاو يتلا طرفت ةيساسحلا وتاذب لاوغشم زايتجاب وتاعارص .

(24)

7 ? ثحبلا ةيمىأ ةيرايملا ةيحانلا فم اميمس ادادعا ـدقلا ةرك يبعلا دادعا ةيمىأب اناميا ادامتعا ؾلذو ؿجأ فم ةيساسلأا تارايملاو تافصلا ضعب ريوطت يف ةيبيردتلا تادحولا ـادختسا ىمع ةيمىأ بستكي يذاو اذى انثحب عوضوم زاجنلإ انعفد ام اذىو ةيبيردتلا ةيممعلا ؿييست تارايملا تافصلا ضعبل بعلالا باستكا يف ؿكاشم فم جلاعي امل ارظن ادج ةغلاب ةرك يف ةيساسلأا ةيبيردتلا تادحولا ريثأت ةفرعم انفدىو ـدقلا . ةيباشملا تاساردلا?ىلولأا ةساردلا ىدػل دػصلا ءادأ فيسحتل ةمواقملا ةفص ةيمنت يف ةيبيردتلا تادحولا رثأ يسردم ؽيرف(ةرئاطلا ةركلا يبعلا 15 -18 )ةنس  :ةنسلا 2002  ؿامج شورسم ،ؿيعمسا عبسلا :فابلاطلا  ـناغتسم ةعماج  رتسام 2 Eps 6 -? تلاؤاستلا -ءاقترلال ةديج ةردق ىمع بعلالا راقتفا ىلا دصلا يف ةيمعافلا بايغ دوعي ؿى ويدل ةمواقملا ةفص ؼعض ىلا بعلالا ىدل ءاقترلاا ؼعض دوعي ؿى -؟ بعلالا ىدل ةمواقملا ةفص ريوطت يف ةحرتقملا ةيبيردتلا تادحولا ريثأت ىدم ام ةيبيردتلا تادحولا ةيمعاف ىدم ام ؟ دصلا ةينقت ريوطت يف ةحرتقملا 7 -?تايضرفلا ?ةماعلا ةيضرفلا لاوأ ةعػضاخ ةػيبيرجت و وطباػض فيتعوػمجم فيب ايئاصحا ةلاد ؽورف ؾانى .ةيئاوىلالا ةموادملا ةفص ريوطت يف ةحرتقملا ةيبيردتلا تادحومل

(25)

8 ?ةيئزجلا تايضرفلا ايناث ةرئاػػطلا ةرػػكلا يػػف بػػعلالا ىدػػل ةػػمواقملا ةفػػص ريوػػطت فيػػسحت ىػػمع ؿاػػعف ؿكػػشب رثؤػػي .ويدل دصلا ةينقت -. دصلا ةينقت فيسحت ىمع ريثأت ايل ةحرتقملا ةيبيردتلا تادحولا -.ءاقترلاا ةردق ىمع رثؤي ةمواقملا ةفص ريوطت 8 -?ةساردلا ةيمىأ -. ةيئاوىلالا ةموادملا ةفص ةيمنت يف تادحولا ةيمىأ زاربا -فيسحت يف ةيبيردتلا تادحولا ةيمىأ زاربا .دصلا ءادأ -.دصلا ءادأ فيسحتل ةمواقملا ةفص ةيمنت ةيمىأ زاربا -.ءاقترلاا ةردق فيسحتل ةمواقملا ةفص ةيمىأ زاربا  :ةػػيناثلا ةػػساردلا ةػػيندبلا تافػػصلا ضػػعب ريوػػطت ىػػمع ةػػيبيردتلا تادػػحولا ـادختػػسا رػػثأ .ـدقلا ةرك يف ةيساسلأا تارايملاو  :ةنسلا 2011  :فابلاطلا بوبقع ،دوميم رامع رداقلا دبع ي  ـناغتسم ةعماج  رتسام 2 ES ? ثحبلا فادىأ ةيػػػػساسلأا تاراػػػػيملاو ةػػػػيندبلا تافػػػػصلا ضػػػػعب ريوػػػػطتل حرػػػػتقم يبيردػػػػت جماػػػػنرب دادػػػػعا .ةيبيردتلا تادحولا ـادختساب ـدقلا ةرك يبعلال ةػػػػيندبلا تافػػػػصلا ضػػػػعب ريوػػػػطتل حرػػػػتقملا جماػػػػنربلا اذػػػػى ةػػػػيلاعف ىدػػػػم ىػػػػمع ؼرػػػػعتلا ةيساسلأا تارايملاو .ـدقلا ةرك يبعلا ىدل

(26)

9 -.ةطباضلاو ةيبيرجتلا فيتنيعلا فيب ؽورفلا ةللاد ديدحت ?ثحبلا تايضرف ةغايػػػص فػػكمي ثػػحبلا بػػػناوجل ةمػػصفملا ةءارػػقلا دػػعبو ةػػػحورطملا تلاؤاػػستلا ؿلاػػخ فػػم :يلاتلا ؿكشلا ىمع تايضرفلا تاراػيملاو ةػيندبلا تافػصلا ضػعب ريوطت ىمع حرتقملا يبيردت جمانرب ـىاسي ةيػساسلأا .ـدقلا ةركل -.ةطباضلا و ةيبيرجتلا ةنيعلا فيب ةيئاصحا ةللاد تاذ ؽورف ؾانى تاراػػيملاو ةػػيندبلا تافػػصلا ضػػعب روػػطت ىػػمع اػػباجيا ةػػيبيردتلا تادػػحولا جماػػنرب رثؤػػي .ةيبيرجتلا ةنيعلا حلاصل ـدقلا ةرك يبعلا ىدل ةيساسلأا  ?ةــــثلاثلا ةــــساردلا ت يػػػػف ةػػػػيبيردتلا تادػػػػحولا ضػػػػعب رػػػػثأ ةيمػػػػصفملا ةػػػػنورملا ةفػػػػص ةػػػػيمن فم ؿقأ ؿابشأ ديلا ةرك يبعلا ىدل ةيمضعلاو 17 .ةنس  :ةنسلا 2017  .فيملاا دمحم يدعسم ،دلاخ ريمأ يدعسم :فابلاطلا  .ـناغتسم ةعماج  سناسيل ES ? تلاؤاستلا يػبعلا ىدل ةيمضعلاو ةيمصفملا ةنورملا فيسحت يف يباجيا رثأ ةيبيردتلا تادحومل ؿى ؟ديلا ةرك

(27)

10 يػػػتنيعل ةػػػيمبقلاو ةػػػيدعبلا تاراػػػبتخلاا جئاػػػتن فيػػػب ةيئاػػػصحا ةػػػللاد تاذ ؽورػػػف ؾاػػػنى ؿػػػى ؟ ثحبلا ?ثحبلا فادىأ : ىلا ةساردلا ؼديت ةػػػنورملا ةفػػػص ريوػػػطتل ةػػػحرتقملا ةػػػيبيردتلا تادػػػحولا هذػػػى ةػػػيمعاف ىدػػػم ىػػػمع ؼرػػػعتلا .ديلا ةرك يبعلا ىدل ةيمضعلاو ةيمصفملا فيب ؽورفلا ةللاد فع ؼشكلا .ثحبلا يتنيعل ةيمبقلاو ةيدعبلا تارابتخلاا جئاتن ?ثحبلا تايضرف :يلاتلا ؿكشلا ىمع تايضرفلا ةغايص فكمي ةحورطملا تلاؤاستلا ؿلاخ فم 6 -?ةماعلا ةيضرفلا .ةيبيرجتلا ةنيعلا ىدل ةنورملا ةفص ةيمنت يف يباجيا رثأ ةيبيردتلا تادحومل 7 -?ةيعرفلا تايضرفلا -يبيردتلا تادحومل ةرػك يػبعلا ىدل ةيمضعلاو ةيمصفملا ةنورملا فيسحت يف يباجيا رثأ ة .ديلا -.ثحبلا يتنيعل ةيدعبلاو ةيمبقلا تارابتخلاا جئاتن فيب ةيئاصحا ةللاد تاذ ؽورف ؾانى

(28)
(29)
(30)

9 ?دييمت ربتعت ةدحولا ةيبيردتلا رجحلا ساسلأا رركتملا ءانبل ؿكييلا يبيردتلا سيل طقف ةبسنلاب ةرودمل ةيبيردتلا ىرغصلا ؿب دتمي ؾلذ ىلا تارودلا ةطسوتملا ىربكلاو ؾلذبو ؼقوتي حاجن ةطخ بيردتلا يونسلا ىمع ؿيكشتلا ديجلا تادحومل ةيبيردتلا ؿكل ـسوم فم ـساوم بيردتلا يذلاو ويوتحت تارودلا ةفمتخملا ثيح دمتعي اساسأ ىمع فينقت ؿمح بيردتلا يف ؿك ةدحو فم ؾمت تادحولا يذلاو طبري ؼديب عونو ؿك ةرود ـسومو اذى ةفاضلإاب ىلا ؽيسنتلا ديجلا يف ىوتحملا فيب ؿك ةدحو ةيبيردت ىرخأو ةدحولاو ةيبيردتلا دق ىدؤت ةرم ةدحاو يف ـويلا , وأ فيترم ىلا ثلاث تارم ؾلذو بسح ؼورظ تايضتقمو بيردتلا يذلاو ؿثمتي يف عون طاشنلا سرامملا ـسوملاو يبيردتلا ؼديلاو فم ؿك ةدحو امك فإ ؿكل ةدحو ؼدى دق فوكي ًايبيردت وا ًايميمعت وا ًايبيردت ًايميمعت وأ ايئافشتسا ؾلذبو ؼمتخت ؾمت ؼادىلأا ىمع رادم ةنسلا ةيبيردتلا فم ةرود ىلإ ىرخا فمو ـسوم رخلآ ثيح طبترت ؿك ةدحو ةدحولاب تادحولاو ةقباسلا ةقحلالاو ايل ثيح اينا ءزج لا ؿصفني فع ؾمت تادحولا .

(31)

10  -6 ?ةيبيردتلا تادحولا مويفم امك ايفرع ( دمحم فسح يولاع ) اينأب ساسأ ةيممع طيطختلا يمويلا رظنيو، اييلأ ىمع اينأ رغصا ةدحو يف ـمسلا يميظنتلا ةيممعل طيطختلا يف بيردتلا يضايرلا . ،يضايرلا بيردتلا ـمع ،يولاع( 1992 ةحفص ، 247 ) دقو تمسق هذى تادحولا ةيبيردتلا بسح ءارآ ريثك فم فيصاصتخلاا ىلا ؿاكشأ ةدع عاونأو ةفمتخم لاك بسح هروظنم صاخلا . وب  -7 ?ةيبيردتلا تادحولا عاونأ  و تادح ةيبيردت اعبت ؼديمل .  تادحو ةيبيردت اعبت هاجتلا ؿمحلا ريثأت .  تادحو ةيبيردت اعبت ةقيرطل ذيفنتلا . فمو ؼادىأ تادحولا ةيبيردتلا ةيمنت تاردقلا ةماعلا ةصاخلاو فكميو ةيمنت ةردق ةيندب ةدحاو وا رثكا يف ةدحولا ايسفن اذىو ؼقوتي ىمع هاجتا ؼدى ةطخ بيردتلا . وبأ( ،لاعلا 1997 ةحفص ، 292 )  -8 تادحولا عاونأ ةيبيردتلا اعبت هاجتلا ريثأت لمح بيردتلا ىمع نيعون ? -8 -6 تادحولا ةيبيردتلا تاذ هاجتلاا درفنملا ? يىو تادحولا يتلا فوكي ريثأتلا ؼديتسملا اينم يف ةيمنت ةفص ةيندب ةدحاو ثيحب ؼديي فمزلا ددحملا تانيرمتل دادعلإا صاخلا ىلا ةيمنت ةفص ةدحاو ؿلاخ ةدحولا ةدحاولا يأ، يف هاجتا دحاو طقف دقف، فوكي ايجوم وحن ريوطت ةردقلا ةيئاوىلالا وأ ةيئاويلا وا ايجوم وحن عون فيعم فم تارايملا اىريوطتل .

(32)

11  -8 -7 تادحولا ةيبيردتلا تاذ هاجتلاا بكرملا ? دصقيو ايب فا ؿمتشت ةدحولا ةدحاولا ىمع ةيمنت تافص ةيندب ةدع يف تقولا وسفن يفو راطإ ةدحولا ايسفن ؾلذك، ييف ينعت ام ويوتحت ةدحولا فم تانيرمت فوكت ةددعتم ةفمتخمو فم ثيح هاجتا ةيمنتلا دقف ؿكشتت ةدحولا ىمع فيمكش فيبيردت اعم ( يئاوى يئاوىلأو .) ،يطاسبلا( 1999 ةحفص ، 128 ) ؾلذك ايفرعي ( يسيوطسب دمحا ) " اينإ ةدحولا يتلا ايل رثكأ فم ؼدى ضرغل ةيمنت رثكأ فم ةفص وأ ةردق ةيندب يف ةدحولا ةدحاولا ـدختستو، هذى تادحولا دنع بيردت تارايملا ةيضايرلا يتلا بمطتت رثكأ فم ةفص ةيندب بعلاك عفد ةمجلا لاثم جاتحي ىلا ؿك فم ةوقلا ىمظعلا ةوقلاو ةزيمملا ةعرسلاب ةنورملاو امك، حصني ايمادختساب يف تارتف ةعطقتم فيب تاسفانملا تادحوك ةيئافشتسا " ىمعو، ؾلذ ؾانيف فابومسأ وأ فلاكش فافمتخم فم بيكرت تاعرجلا تاذ هاجتلاا بكرملا يىو : ،يسيوطسب( 1999 ةحفص ، 341 )  -8 -8 تادحولا ةيبيردتلا تاذ هاجتلاا ددعتملا يلاتتملا ? اييمسيو ( ىمع ؾيبلا ) تاعرجلا يتلا ؽقحت ؼادىلأا ؿكشب عباتتم ثيح ـتي ـادختسا ؿئاسولا ةروصب ةيلاتتم يتلاو وجوت وحن ريوطت فيتفص وا ثلاث تافص فم تافصلا ةيندبلا ةصاخلا يف بمغا فايحلأا ركذيو، فا اذى عونلا فم تادحولا ـسقنت ىمع فيأزج وا ةثلاث ءازجأ ةمقتسم ؼمتخت يف ايتاىاجتا وحن ةيمنت تافص ةيندب ةنيعم ، ؿاثمو ىمع ؾلذ فا ؿمشي ءزجلا ؿولأا تانيرمت ةيمنت ةعرسلا ءزجلاو يناثلا تانيرمت ؿمحتلا يئاوىلالا ءزجلاو ثلاثلا تانيرمت ؿمحتلا يئاويلا . ،ؾيبلا( 1980 ، ةحفص 109 )

(33)

12  -8 -9 تادحولا ةيبيردتلا تاذ هاجتلاا يزاوتملا ? تادحولا ةيبيردتلا يتلا ؽقحت ؼادىلأا ؿكشلاب يزاوتملا ـدختست، ةداع يف تارودلا ةطسوتملا ةيساسلأا يأ يف ةمحرملا ةامسملا دادعلإاب يساسلأا ةيمىأو هذى تاعرجلا حضتت يف ـجحلا ريبكلا عومجمل ؿمعلا ريثأتلاو يبسنلا ريبكلا ضيرعلاو تايناكملإاو يتلا بسانتت عم ام ؼقي ـامأ فييضايرلا فم ؼادىأ بجي ايقيقحت يف هذى ةمحرملا ـدختسيو، ؿكشلا يزاوتملا تادحومل ةيبيردتلا عم فيئدتبملا اضيأ دقو، تراتخا ةثحابلا اذى بيترتلا تادحومل ةيبيردتلا ونوك رثكأ ةمئلام ىوتسمل ةقايملا ةيندبلا ةنيعمل ءادلأاف، ـادختساب فزو ـسجلا ؼمتخمبو تاىاجتلاا وأ ءادلأا فازولأاب ةرحلا دوعصلاو ؿوزنلاو فم ىمعو ةبطصملا ةدملو ةميوط ايبسن ول تاريثأت ةيندب ةيجولويسفو ةفاضلإاب ىلإ تادودرملا ةيسفنلا يتلا بحاصت ءادلأا ، يف ؿاجملا يممعلا يبيردتلا فاف فييضايرلا فومدختسي فيمكش فم تادحولا ةقباس ركذلا : -يف ؿكشلا ؿولأا وجوت تادحولا وحن ريوطت تاناكملإا ةصاخلا ةعرسلاب ريوطتو ؿمحتلا ءانثأ ؿمعلا يئاوىلالا . يف ؿكشلا يناثلا فاف تادحولا وجوت وحن ريوطت ؿمحتلا ءانثأ ؿمعلا يئاويلا ؿمعلاو يئاوىلالا . ،ؾيبلا( 1980 ةحفص ، 109 )  -9 ?ايفادىأ فلاتخلا ةيبيردتلا تادحولا عاونأ -9 -6 ةدحولا ةيميمعتلا ? ؼديتو ةدحولا ةيميمعتلا ىلإ ـمعت يضايرلا ةربخ ةديدج ؿثم ؼمتخم تارايملا ةيساسلأا وأ ططخ بعملا وأ تانوكملا ةيرايملا ةبكرملا وأ تامومعملا ةيرظنلا يف ؿاجم بيردتلا وأ ةسفانملا .

(34)

13  -9 -7 ةدحولا ةيبيردتلا ? ؼديتو ةدحولا ةيبيردتلا ىلإ ةيمنت ؼمتخم بناوج ،دادعلإا فكميو فإ ؼمتخت هذى تادحولا ًاعبت هاجتلا ريثأت ؿامحلأا ةيندبلا ةمكشملا ايل ام فيب تادحولا تاذ هاجتلاا دحوملا وأ ددعتملا امك ؼمتخت ًاضيأ اعبت ؼلاتخلا ـجح ؿامحلأا ةيندبلا . ـدختستو هذى تادحولا ىمع ىدم عساو ؼديب دادعلإا يندبلا دنع ةيمنت ةوقلا ةعرسلاو ؿمحتلاو ،ةنورملاو ؾلذكو ريوطتل تارايملا ةينفلا ،ةيططخلاو دادزتو ةيمىلأا ةيبسنلا تادحومل ةيبيردتلا ًاعبت عافترلا ىوتسملا يضايرلا هروطتو فم ةمحرم ىلإ ،ىرخأ ىمعو ىوتسم ةطخ بيردتلا ةيمسوملا ثيح رثكي ـادختسا تادحولا ةيبيردتلا يف ةرتفلا ةيناثلا فم ةمحرم دادعلإا ةيادبو ةمحرم تاسفانملا .

(CATTENOY & THIERRY,

2011, pp. 16-18)  -9 -8 ةدحولا ةيميمعتلا ةيبيردتلا ? زيمتيو ؿمعلا يف هذى تادحولا جزملاب فيب فيعونلا فيقباسلا ؽيقحتل فيفدى يف تقو دحاو ؿثم ـيمعت ةرايم ةديدج بيردتلاو اييمع ،ايتيبثتل رثكيو ـادختسا اذى عونلا فم تادحولا ةيبيردتلا ؿلاخ ةمحرملا ةيناثلا فم ؿحارم بيردتلا ؿيوط ،ىدملا ؾلذكو ؿلاخ ؼصنلا يناثلا فم ةرتف دادعلإا يف ةطخ ـسوملا يبيردتلا . (CATTENOY & THIERRY, 2011, pp. 16-18)  -9 -9 ةدحولا ةيئافشتسلاا ? زيمتت ةدحولا ةيئافشتسلاا ضافخناب ـجح ؿمحلا يبيردتلا ،وعونتو ربتعيو ؼديلا يساسلأا هذيل ةدحولا وى ةراثتسا تايممع ءافشتسلاا صمختمل فم ـكارت بعتلا جتانلا فع ذيفنت ؿامحأ ةيبيردت ةريبك يف تادحو ،ةقباس اذىو هرودب رفوي ةيفمخ ةديج حاجنل ةيممع ؼيكتلا ةزيجلأ ـسج يضايرلا .

(35)

14 ـادختسا ةدحو ءافشتسلاا ؿلاخ جمانرب بيردتلا : -رثكي ـادختسا ةدحو ءافشتسلاا يف تارتف بيردتلا ،ىوصقلا ؾلذو دعب ذيفنت ةدع تادحو ةيبيردت تاذ ؿامحأ ةريبك . -يف ـويلا ؽباسلا ةلوطبمل صيمختل ـسجلا فم بعتلا ؿبق ةسفانملا . -دعب ةلوطبلا ةرشابم ؼديب صمختلا فم بعتلا يندبلا يبصعلاو . -دنع ـادختسا ـاظن بيردتلا يمويلا فيتدحو وأ ثلاث ،تادحو بجي فإ فوكت ىدحإ هذى تادحولا فم عون تادحو ءافشتسلاا صمختمل فم بعتلا ةياقولاو فم دايجلإا . ؿخدتو ةدحولا ةيبيردتلا ءافشتسلال فوكمك يساسأ فم تانوكم طيطختلا عيزوتل ؿامحلأا ةيبيردتلا ًارظن اىرودل ـايلا يف ؽيقحت ؼيكتلا يجولويسفلا ؼديتسملا .

(CATTENOY & THIERRY, 2011, pp. 16-18)

-9 -: ةدحولا ةيجذومنلا ? ربتعت ةدحولا ةيجذومنلا فم ـىأ ؿاكشإ دادعلإا ؿماكتملا يضايرمل ةسفانممل ،ةيساسلأا ؾلذلو اينإف ذخأت ًلايكشت ًاددحم وباشي ؼورظلا يتلا وجاوت بعلالا يف ،ةسفانملا اذىو عونلا فم تادحولا ـدختسي يف تارتفلا يتلا ؽبست ،تاسفانملا امدنعو ؿصي يضايرلا ىلإ ىوتسم ؿاع فم يحاونلا ةينفلا ةيططخلاو ،ةيفيظولاو ثيح ـوقت تادحولا ةيجذومنلا يف هذى ةلاحلا رودب ـاى يف بيردتلا ىمع ؿماكتلا يف ،ءادلأا ؾلذلو ييف بسانت ةفصب ربكا يبعلا ةطشنلأا ةيضايرلا يتلا بمطتت ةجرد ةيلاع فم ،ؽفاوتلا ؾلذكو يف باعللأا تلازانملاو . (CATTENOY & THIERRY, 2011, pp.

(36)

15  -9 -; ةدحولا ةيميوقتلا ? ؼديتو هذى ةدحولا ىلإ ـكحتلا يف ةيمعاف تايممع دادعإ يضايرلا ـيوقتو ةيمعاف ؿئاسو دادعلإا يندبلا يرايملاو يططخلاو ،يسفنلاو يىو ؿتحت ًاناكم ًاماى يف ؿحارم بيردتلا ؿيوط ،دملأا ؾلذكو يف ؼمتخم ؿحارم ـسرملا ،يبيردتلا ؿمشتو هذى تادحولا تاعومجم تارابتخلاا سيياقملاو ،ةفمتخملا امك فكمي ـادختسا تاعومجم تانيرمتمل يتلا ؿجست ايجئاتن ايمادختسلا دنع ةنراقملا يف تاعرج ىدؤت ؿلاخ ؿحارم ـسوملا يبيردتلا ةفمتخملا . (CATTENOY & THIERRY, 2011, pp. 16-18)

-: تانوكملا ةيساسلأا ليكشتل ةدحولا ةيبيردتلا ? ؼقوتي ؿيكشت تانوكملا ةيساسلأا ةدحومل ةيبيردتلا ىمع ةدع ؿماوع ؿمشت ام يمي :  ؼادىلأا تابجاولاو .  ةيعون تاريغتلا ةيجولويسفلا ةطبترملا ريثأتب ؿيكشت تايوتحم ةدحولا ةيبيردتلا .  ـجح ؿامحلأا ةيبيردتلا ةمكشملا ةدحومل ةيبيردتلا .  ديدحت تانيرمتلا ةمدختسملا يف ةدحولا ةيبيردتلا .  ـاظن ؿمعلا ةحارلاو ؿلاخ ةدحولا ةيبيردتلا . يفو ءوض ؿماوعلا ةقباسلا فكمي ـيسقت ةدحولا ةيبيردتلا ىلإ ةثلاث ءازجأ ةيساسأ ؿمشت ءزجلا ،يدييمتلا ،يساسلأاو يماتخلاو . (Fritz Belger, 1993, p. 34)  -: -6 ءزجلا يدييمتلا ? ؿثمي اذى ءزجلا ةيادب ةدحولا ةيبيردتلا ـىاو وفادىأ وى دادعإ يضايرلا ؽيبطتل ذيفنتو ءزجلا ،يساسلأا يفو ؿلاخ اذى ءزجلا ـتت ةيممع ءامحلإا صخمتتو دئاوف ءامحلإا ةيجولويسفلا ايتقلاعو ةداعتساب ءافشلا اميف يمي :

(37)

16 -ةدايز ؿدعم ؿيثمتلا يئاذغلا ةبسنب ( 7 )% ةجردو ةرارح ـسجلا رادقمب ؼصن ةجرد دارجيتنس ، اذيلو ريثأت يف ؿيمقت فيدلا ينيجسكولاا ةجيتنك راصتخلا فمزلا ـزلالا ؿوصومل ىلإ ةمحرم ةلاحلا ةتباثلا ءانثأ ءادلأا ةعرسو ةمءاوملا فيب تايممعلا ةيجولويسفلا تابمطتمو ،ءادلأا اذىو يف دح وتاذ ؿمقي بعتلا رخؤيو هرويظ يطعيو ةصرف ؿضفأ تايممعل ةداعتسا ءافشتسلاا يف ؿيمقت تافمخملا ةجتانلا فع تايممع ؿيثمتلا يئاذغلا جاتنلإ ةقاطلا ةيئاوىلالا . -ةدايز ةعرس ؿيصوت فيجسكولأا ءاذغلاو ىلإ ةجسنلأا امم ؿيسي فم تايممع ؿيثمتلا يئاذغلا . -ةدايز ةعرس ضابقنلاا ءاخترلااو يمضعلا امم ؿمقي فم صرف تاباصلإا ةيضايرلا . -ؿيمقت ةجوزل تلاضعلا ايتياقول فم ؽزمتلا . -ةياقو ةمضع بمقلا فم ديجلا ئجافملا يذلا فكمي فأ يدؤي ىلإ ثودح تافعاضم ةيحص ةريطخ . ةداعو ام ـسقني ءامحلإا ىلإ ءامحلإا ـاعلا صاخلاو . ،فسح ـساق( 1997 ) ءامحلإا ماعلا ? ؼدييو ىلإ طيشنت ةزيجلأا ةيجولويسفلا ةيويحلا زايجلاك يبصعلا يزكرملا زايجلاو يكرحلا زايجلاو يبصعلا ،يدارإلالا ؾلذلو ـدختست تانيرمت ةيندب عفرل ةءافكلا ةيندبلا ةماعلا ـسجمل . ءامحلإا صاخلا ? ـدختسيو ؼديب عضو زايجلا يبصعلا يزكرملا زايجلاو يبصعلا يفرطلا يف ؿضفأ ةلاح اينكمت فم ءادلأا ةيمعافب يف ءزجلا يساسلأا فم ةدحولا ،ةيبيردتلا ةفاضلإاب ىلإ طيشنت ؼئاظولا ةيجولويسفلا ةيدارإلالا ةمزلالا تابمطتمل طاشن ـسجلا .

(38)

17 ؼقوتيو فمز ةرتف ءامحلإا ىمع ةدع ؿماوع طبترت ؽورفلاب ةيدرفلا فيب فييضايرلا ةيعونو ءادلأا يضايرلا ،وتعيبطو ؼورظلاو ةيجراخلا ،ةطيحملا ؿاثم ىمع ؾلذ ام وظحلان فم ؼلاتخا فييضايرلا يف ـيتاجاح ؿوطل وأ رصق ةرتف ،ءامحلإا امك فإ ءامحلإا ةطشنلأ ةعرسلا ؼمتخي ونع ةطشنلأ ؿمحتلا ةفاضلإاب ىلإ ريثأت ؿماوعلا ةيجراخلا ،ةئيبمل ءامحلإاف يف وجلا راحلا بمطتي اتقو ؿقا فم ءامحلإا يف وجلا درابلا . ،فسح ـساق( 1997 )  -: -7 ءزجلا يسيئرلا ? ؼدييو ىلإ ؽيقحت ؼديلا يسيئرلا ةدحومل ،ةيبيردتلا ؾلذلو ؼمتخت تانيرمتلا ةمدختسملا ًاعبت ؼلاتخلا ؼادىأ تاعرجلا ،ةيبيردتلا يتلاو فكمي فإ فوكت ةطبترم عفرب ىوتسم دادعلإا يندبلا يسفنلاو صاخلا ريوطتو ىوتسملا يرايملا يططخلاو ربتعيو فم ـىأ ؿماوع طيطختلا اذيل ءزجلا ام يمي : 1 . بيترت ذيفنت تانيرمتلا ًاعبت ىوتسمل ايتدش امب حيتي ةصرفلا ذاختلا ؿكشلا يجومتلا يذلا حضتي ويف عافترلاا يذلا وبقعي ضافخنا حمسي تايممعب ةداعتسا ءافشلا ًادادعتسا ةجومل فم عافترلاا يف ةدش ؿمحلا . 2 . ةدافتسلاا فم فينقت تارتف ةحارلا ةينيبلا امب ايمعجي ؽقحت ايفادىأ ةداعتسلا ءافشلا ؽيقحتو ريثأتلا بومطملا . 3 . عيونتلا يف ـادختسا تاعومجملا ةيمضعلا ثيحب حاتت ةصرفلا ؿدابتل زيكرتلا اييمع امب حيتي تاعومجممل ةمماعلا ؿدابت تارتف ؿمعلا ةحارلاو . 4 . رييغتلا فيب ؿمعلا يئاوىلالا عيرسلا ىلإ ؿمعلا يئاويلا ،ءيطبلا امب ؽقحي رداصمل جاتنإ ةقاطلا ةيئاوىلالا فإ ذخأت ًاطسق فم تقولا ةداعتسلا ءافشلا ءانثإ ؿمعلا يئاويلا فود ؼقوتلا فع بيردتلا ـامتلإ ؾلذ .

(39)

18 5 . ةدافتسلاا فم بومسأ ةحارلا ةطشنلا ةحارلاو ةيبمسلا ؿلاخ تارتفلا ةينيبلا فيب تاعومجملا ةيبيردتلا ـادختساب تانيرمت ةنورملا ةيطاطملاو تاحجرملاو ةصاخو يف ةلاح تانيرمت ؿاقثلإا . ؿماوعلا ةرثؤملا ىمع ةرتفلا ةينمزلا ءزجمل يساسلأا فم ةدحولا ةيبيردتلا : ؼقوتي ؿوط ةرتفلا ةينمزلا يف ءزجلا يساسلأا ىمع ةدع ؿماوع يى : 1 ) ؽرط ةيعونو ذيفنت تانيرمتلا ةمدختسملا . 2 ) ـاجحإ تانيرمتلا ةمدختسملا . 3 ) تانيرمتلا اىددعو . 4 ) ةردقلا ىمع ـادختسا أدبم عيونتلا ام فيب عافترلاا ضافخنلااو ىوتسمب ةدش ؿامحلأا ةيبيردتلا .

(CATTENOY & THIERRY, 2011, p. 19)

-: -8 ءزجلا يماتخلا ? ـتي ؿلاخ اذى ءزجلا جردتلا يف ضيفخت ةدش ؿمحلا ؼديب ؿوصولا يضايرلاب ىلإ ةلاحلا يتلا فاك اييمع ؿبق ةدحولا ،ةيبيردتلا وأ ىمع ؿقلأا ًابيرق اينم ةدعاسمو تايممع ةداعتسا ءافشلا ىمع ؽيقحت ،ايفادىأ ؾلذلو لا بجي ؿامىإ اذى ءزجلا دئاوفمل ةيلاتلا : أ -ؿيمقت ةرتفلا ةينمزلا ةمزلالا صمختمل فم ضماح ؾيتكلالا ببسملا بعتل تلاضعلا . ب -صيمخت ؼايللأا ةيمضعلا فم تافمخم ؿمعلا يمضعلا تاقزمتلاو ةطيسبلا يتلا تثدح ءانثإ ةعرج بيردتلا . ت -ةئديت زايجلا يبصعلا دعب وتراثإ ؿلاخ بيردتلا .

(40)

19 ةمتاخ انقرطت ايعاونأ ىلا ةراشلإاو ةيبيردتلا تادحولا ىمع رثكأ ؼرعتمل ؿصفلا اذى يف حاجن ؿماوع ـىأ فم ربتعي ؾلذ فلا ايل بسانملا يبيردتلا ؿمحلا ةصاخو ايتانوكمو .ةيبيردتلا ةدحولا تاضايرلا عيمج يف ةيساسلأا تارايملا عيمج دارفلأا ـيمعت ؽرط ـىأ فم ربتعت ةدحولاف بردم يأ ىمع ذا ، حاجن ؿجأ فم ايططخو ةيبيردتلا ةدحومل اريبك امامتىا يطعي فأ .درفلا ةايح يف يبيردتلا راسملا

(41)
(42)

20 ?دييمت ربتعت ةرك ـدقلا فم رثكأ باعللأا ةيضايرلا اراشتنا يف ـلاعلا و ايمدقأ ةريش . ؼلالآاف فم ايقاشع فوبىذي ىلإ بعلاملا عيجشتل ـيقرف ةمضفملا ، امنيب فييلاملا فم سانلا فودىاشي هذى ةضايرلا ىمع زافمتلا , ثيح ربتعي سأك ـلاعلا ةركل ـدقلا ربكأ ؿفحم يلود يف ؿاجم هذى ةبعملا ةيضايرلا , و حمطي ؿك دمب يف ـلاعلا يف ؿوصحلا ،ويمع دقو ترم ؾمت ةضايرلا ةدعب تاروطت ةمئاى ىلإ فأ تمصو ىلإ ام اييمع فم ةعتم ؾيتكتو ثيدح ةساردو , امك ترم ةدعب ؿحارم تروطت اييف فم ةيحان اينيناوق ةقيرطو ايبعل ةرظنو ـلاعلا ايل . يف ةرك ـدقلا ةثيدحلا ربتعت تارايملا ةيساسلأا ةدعاق ةميم ءادلأ ،ةبعملا ثيح بعمت ارود اريبك يف ؽيقحت جئاتن ةيباجيإ حلاصل ،ؽيرفلا رثؤتو اريثأت ارشابم يف ةيممع فاقتإ حاجنو ةقيرطلا يتلا بعمي ايب ؽيرفلا امم يدؤي ىلإ ؾابرإ ـصخلا ـدعو وتردق يف ةرطيسلا ىمع تايرجم بعملا ،ءادلأاو يلاتلابو عيطتسي ؽيرفلا ـجايملا وذ ةرطيسلا ةيناديملا ؿضفب تارايملا ةيلاعلا ءاضعلأ ؽيرفلا فأ ذخأي ـامز ةردابملا امئاد دجاوتلاب يف فكامأ ؼقاومو ةديج ؿيست ول ةردقلا ىمع ـوجيلا ؿوصولاو ىلإ ىمرم ـصخلا .  -6 مدقلا ةرك مويفم يى ةبعل ةيعامج ـتت فيب فيقيرف , ؿك ؽيرف فم دحا رشع ابعلا , فوممعتسي ةرك ةخوفنم ةريدتسم , تاذ سايقم يملاع ددحم , يف بعمم ؿيطتسم وذ داعبأ ةددحم , يف ؿك ؼرط فم ويفرط ىمرم ؼديلا , ؿواحيو ؿك ؽيرف ؿاخدإ ةركلا ويف ىمع سراح ىمرملا ؿوصحمل ىمع ؼدى . ،فاميمس( 1998 ةحفص ، 9 ) : يتلااك اينم ضعبل انقرطت ثيحب ايل ةيساسلأا تارايملا صمختسن اينمو  .ةركلا ةبقارم ةرايم  .ريرمتلا ةرايم

(43)

21  .ةركلاب يشملا ةرايم  -7 ةيساسلأا تارايملا مويفم فا تارايملا ةيساسلاا ينعت " ؿك تاكرحلا ةيرورضلا ةفدايلا يتلا يدؤت ضرغل فيعم يف راطا فوناق ةرك ،ـدقلا ءاوس تناك هذى تاكرحلا ةركلاب وا ايندب " ،باشخلا( 1992 ةحفص ، 142 )  -8 ?تارايملا عاونأ تارايملا ضعب ىمع اذى انثحب يف انزكر فحنو ةطبارتمو ةريثك ـدقلا ةركب تارايملا فاو : يتلااك يىو  -8 -6 ةركلا ةبقارم ةرايم ؿابقتسا ةركلا وى عاضخإ ةركلا تحت ؼرصت بعملا ةنمييلاو اييمع ايمعجو ةديعب فع ؿوانتم ـصخلا ؾلذو ؼرصتمل اييف ةقيرطلاب ةبسانملا بسح ؼورظ ةارابملا ةبقارمو ةركلا ـتت يف عيمج تاعافترلاا تايوتسملاو ءاوس تناك تاركلا ةيضرلأا ةضفخنملا وأ عافترلاا وأ ،ةعفترملا ؾلذك فإف ةرطيسلا ىمع ةركلا بمطتت اتيقوت اقيقد ةياغمل ةيساسحو ةغلاب فم ءازجأ ـسجلا ةفمتخملا بعلال يتلاو ـوقت ةرطيسلاب ىمع ةركلا ةعرسب ةيلاع ـث فسح ؼرصتلا اييف ةػمػكحب اذىو بمطتي فم بعلالا ؼشك بناوج بعمملا ،ةفمتخملا ؾلذك فكمي ؿوقلا فأ هذى ةرايملا بجي فأ اييدؤي لاك فم ـجايملا عفادملاو ةجردب ةريبك فم فاقتلإا ـكحتلاو امل ايل فم ةيمىأ ةغلاب يف عاضخإ ةركلا ةرطيسل بعلالا . ،.أ فيسح( 2002 )  -8 -6 -6 ? ةركلا ةبقارمل ةعبتملا ةماعلا سسلأاو ئدابملا ؾانى ئدابم سسأو ةماع بجي ىمع بعلالا فأ ايعبتي ءانثأ ومايق ةرطيسلاب ىمع ةركلا يىو ةرورض ةعرس ؾرحتلا ةرطيسمل ىمع ةركلا حاجنلو ؾلذ بجي فأ عبتي يلاتلا : -فأ ـوقي بعلالا عضوب ومسج يف هاجتلاا رشابملا فاكمل ؿابقتسا ةركلا .

(44)

22 -ؾرحتلا ةعرسب يف هاجتا ةركلا سيلو راظتنا ايلوصو ويلإ اصوصخ يف ؼقاوملا يتلا فوكي اييف ـصخلا ابيرق فم بعلالا . -ـامتىلاا فزاوتب ـسجلا ءانثأ ةرطيسلا ىمع ةركلا عم ةدش هابتنلاا زيكرتلاو يف ـايم داعتبا ةركلا فع بعلالا دعب ةرطيسلا اييمع . -فأ ررقي ةعرسب يفو تقو ركبم يأ ءزج فم ءازجأ ـسجلا ؼوس ومدختسي يف ةرطيسلا ىمع ةركلا . -ةرورض ـادختسا ربكأ حطسم فم ـسجلا ةرطيسمل ىمع ةركلا فود ثودح يأ ءاطخأ ةينف ةظحل ةرطيسلا ىمع ةركلا . -بجي ىمع بعلالا ؿبق وملاتسا ةركمل ةرطيسلاو اييمع فأ فوكي دق ذختا رارقلا ـيمسلا يف فسح ؼرصتلا يف ةركلا بسح تايضتقم ؼورظلا ةطيحملا تقولاب ءانثأ ةارابملا . -بجي ةاعارم ـادختسا ءزج فم ـسجلا يذلا ـوقي ةرطيسلاب ىمع ةركلا عم ةاعارم ةعرس ؾرحت ةركلا ءانثأ ةرطيسلا اييمع . -ـدع داعتبا ةركلا فم بعلالا يذلا ـوقي ةرطيسلاب اييمع رثكأ فم ـزلالا افزخ فم ؿوصح ـصخلا اييمع . ابلاغو ام ـدختسي ؼاقيإ ةركلا فطابب ـدقلا يف ةرطيسلا ىمع ةركلا ،ةجرحدتملا ذإ فأ ـسجلا فوكي يف هذى ةلاحلا اذخآ عضو برض ةركلا فطابب ـدقلا يف سفن تقولا امم فكمي بعلالا فم ؿكر ةركلا فطابب ـدقلا ،ةعرسب ةصاخو فأ بومسأ بعملا ثيدحلا يضتقي فم بعلالا ؾلذ . ،.أ فيسح( 2002 )  -8 -7 ريرمتلا ةرايم ريرمتلا ةميسو طبر ةيلوأ فيب فيبعلا وأ ،رثكأ حمست يدافتب يبعلا ـصخلا عضوو ؿيمزلا يف ةيعضولا ةمضفملا فم ؿجأ ءادأ يكرح ددحم ( بيوصتلا فإ ةداجإ ؽيرفلا

Références

Documents relatifs

However, the relationship between outcrossing rate and stand density may not be as straightforward as indicated from this investigation of a single reproductive event that

En n de compte, l'objectif de ce chapitre est de construire un modle arbre qui tient des modles de troues : sa variable de comptition pour la lumire, la forme de ses quations

majus grows in Mediterranean garrigues (dry scrubland comprised of a mixture of shrub and herb species) and Pre-Pyrenean mountain habitats, where there is

Afin de qualifier le niveau de protection, il est remis dans le contexte du millésime en prenant en compte la pression parasitaire et l’acceptabilité des dégâts pour le

The program routine is able to provide useful data for large scale assessment of domestic solar which includes the total hourly instantaneous solar radiation received on every

1 Martin Heidegger –la thèse de kant sur l'etre –in question 11 gallimard -1986-p373.. 30 ةفسلف تلكش دقل ) طناك ) انه نم ،هتسراممو هينبت ىلع ةثادلحا

The dataset is composed of three main layers: (i) the basic an- notation of the arguments proposed in each debate (i.e. the annotation in xml of the debate flow downloaded from

Tables 3 and 6 present absolute frequency, crude and adjusted HRs obtained when recruiting patients in tertiary hospitals only (pooled (NTT + T) group) using referral time (the date