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Formation ENSSIB - Données de la recherche et recherche agronomique

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(1)

Données de la recherche et

recherche agronomique

Stage ENSSIB – 07 juin 2016

(2)

Données de la recherche et recherche agronomique : faire

adopter et mettre en place une politique de gestion, valorisation,

préservation et partage

De quelles données parle-t-on ?

Quels sont les enjeux de leur gestion, valorisation et préservation pour

la recherche ?

Comment s’est organisée la réflexion dans l’institut pour faire adopter

une politique de conservation des données ?

Quelle dimension stratégique ?

Quelles orientations/réalisations acquises ?

Comment s’inscrivent les métiers de l’information/documentation dans

ces réalisations aujourd’hui ?

(3)

Plan

Gestion et partage des données à l’INRA

Contexte et enjeux pour l’Inra

Le chantier gestion et partage des données de l’INRA

De quelles données parle-t-on?

Essai de définition des données de la recherche

Les données de la recherche à l’Inra

L’offre de service pour la gestion et le partage des

données

Place de l’IST

3

(4)

Gestion et partage des données

CONTEXTE ET ENJEUX POUR L’INRA

(5)

5

Contexte général

Données de la recherche et recherche agronomique - Stage ENSSIB – 7 juin 2016

Se conformer à

la

réglementation

sur l’ouverture

des données

Protection,

intelligence

économique

Partager

Réutiliser

Transparence /

preuve

Création de

valeur /

Innovation

Scientifique

Politique – Juridique

(6)

Se conformer à la réglementation (open data)

Loi CADA

Les jeux de données produits par la recherche publique sont

assimilables dans certains cas à des documents administratifs

Les documents administratifs achevés doivent être

communiqués

Loi Valter (modifie la loi CADA)

Incitation à mettre à disposition publiquement les documents

achevés sans attendre une demande

Les documents administratifs mis à disposition sont utilisables

librement, gratuitement (sauf exceptions) et à toutes fins

(7)

Code de la recherche modifié par la loi ESR de

juillet 2013

(8)
(9)

Charte de déontologie

Données de la recherche et recherche agronomique - Stage ENSSIB – 7 juin 2016

http://prodinra.inra.fr/record/188870

(10)

Avis du comité d’éthique

Extrait du rapport du

comité d’éthique

(11)

Some Societal challenges …. :

Feed the world

Climate change

Sustainable agriculture

Health and nutrition

Imply to deal with data :

Data driven science

Big data

Data management, sharing, and re-use

With different point of views :

Politics

Technics (IT)

Scientific Disciplines

Intellectual property, ethics

Economics

Vers une dynamique nécessaire de partage et

d’analyse des données scientifiques

(12)

Dans le contexte d’une science ouverte

(13)

Gouvernance – organisation

R2 du CS : dispositif d’évaluation des données

13

DGDS

CDSI

Collège

Stratégie

Scientifique

Comité données

- Politique de partage

- Actualisation des

recommandations

- PI/juridique

- Modèles

économiques

IST/SI scient./DSI

- Annuaire

- DOI

- Entrepôts

- Infrastructures

- Outils et méthodes

pour réutilisation

Stratégie

méthodologique

et technique

Diapo O. Hologne, INRA

(14)

Gestion et partage des données

LE CHANTIER INSTITUTIONNEL

(15)

Une démarche institutionnelle

Top down

Bottum up

Chantier

data

partage

INRA

Scientifique Bio-informatique IST Informatique

(16)

2011-2012 : le CS instruit la question

• Groupe de travail

piloté par D. Pontier

• 9 recommandations

pour l’Inra

(rapport Juin 2012

) Fin 2012 : élaboration d’une politique

• 11 principes pour

mieux gérer et

partager les

données de la

recherche

Avril 2013 : lancement des chantiers de mise en œuvre

• 3 chantiers

disciplinaires /

familles de

données

• Chantier juridique

• Chantiers

techniques (outils

et méthodes)

• Chantier

compétences

Rapport CS

http://prodinra.inra.fr/record/206746

Partage des données à l’Inra : étapes clés

Note de cadrage :

Principes en matière de partage des

données de la recherche

Chantier

(17)

Reco du rapport du CS : fil rouge des actions

17

(18)

Partage des données: pratiques actuelles

Données –omiques (ressources génomiques et génétiques)

Culture de partage importante

Partage réalisé en général après publication scientifique

Entrepôts internationaux

Données d’enquêtes, analyses textuelles

Culture de partage très faible + problèmes anonymisation et de droits sur

données

Pas de difficultés pour le partage des données d’économie expérimentale

Partage de données ayant servi à des publications dans le respect de l’anonymat, du

secret statistique de la propriété intellectuelle et du cadre juridique (données

achetées)

Données d’expérimentation, observations

Culture de partage faible mais globalement ok

Dépend de l’origine, de la nature et du public visé

Partage « réfléchi » des protocoles expérimentaux ou analytiques qui peuvent

(19)

19

Attentes des scientifiques de l’INRA

Services, accompagnement

Accompagnement juridique et SSI : quelles données partager, quelles

conditions, quelles précautions?

Accompagnement IST : politiques éditoriales, publication des données (data

papers, choix d’un entrepôt, doi), lien données et publications

Outils informatiques

Portail de données

Accès sécurisé aux données soutenant une publication par les relecteurs

DOI

Environnement collaboratifs, plateformes de logiciels

Politique, RH

Reconnaissance de tous les contributeurs à la gestion et au partage des

données

Gestion prévisionnelle des emplois et des compétences

(20)

Attentes des scientifiques de l’INRA

Extrait de l’avis du comité d’éthique :

« Le Comité constate que nombre de chercheurs expriment leurs

incertitudes sur le statut des données qu’ils produisent, en particulier

au regard de cette question du partage et des missions de

valorisation de l’Inra et du Cirad. Ils formulent clairement un besoin

d’informations et de concertation et attendent de leur institution

qu’elle les guide dans ce nouveau domaine, vœu qui paraît d’autant

plus légitime que la responsabilité de toutes les données produites

appartient, de fait, aux organismes de recherche. »

(21)

Données de la recherche

_03

(22)

Plusieurs définitions des données de la recherche

« Providing an authoritative definition of research data is

challenging, as any definition is likely to depend on the

context in which the question is asked”

http://ands.org.au/guides/what-is-research-data.html

La notion de « données de la recherche » est différente

selon

les disciplines scientifiques

Le contexte juridique

(23)

Définition de l’Australian National

Data Service (ANDS)

“Some of the data might be

raw data

, the unprocessed observations of

particular phenomena. Some might be

processed data

, the data produced

when raw data has been calibrated or corrected. Some might be

derived

data

, which present a summary or specific view of the raw data. Some might

be

textual data

, the publications which result from a research project or the

textual data (texts, bibliographies, surveys,etc.) which forms the basis of a

research project”.

(Research Data Strategy Working Group, 2011)

Guide en ligne

http://ands.org.au/guides/what-is-research-data.html

23

(24)

Rapport OCDE 2007

Définition

Enregistrements factuels

(chiffres, textes, images et

sons), qui sont utilisés

comme sources principales

pour la recherche

scientifique et sont

généralement reconnus par

la communauté scientifique

comme nécessaires pour

valider des résultats de

recherche.

(25)

Définition de l’INRA

Extrait – Rapport pour le conseil scientifique de l’Inra

« En l’absence d’une définition juridique, nous appellerons une donnée

scientifique ou donnée de la recherche : information qui représente le matériau

de base d’une activité de recherche ayant bénéficié d’un financement sur fonds

publics. » (Gaspin & Pontier, 2012)

Extrait - Rapport du groupe juridique du chantier gestion et partage

des données de l’INRA

«… l’expression données de la recherche ne s’applique pas aux éléments suivants:

carnets de laboratoires, analyses préliminaires et projets de documents

scientifiques, programmes de travaux futurs, examens par les pairs,

communications personnelles avec des collègues, et objets matériels (par

exemple les échantillons de laboratoires, les souches bactériennes et les animaux

de laboratoires tels que les souris »

25

Données de la recherche et recherche agronomique - Stage ENSSIB – 7 juin 2016

Une définition qui tient compte du

contexte d’ouverture des données

(26)

Données, informations, connaissances

(27)

Les états de la donnée – vision processus

Données dans

les publications

Données curées

(enrichies, corrigées,

structurées …)

Données brutes

Logiciels, traitements

Archivage,

destruction

Publication,

réutilisation

DOI, métadonnées

Données

Informations

Connaissances

(28)

D’un point de vue juridique

Pas de distinction entre données brutes, élaborées ou

métadonnées

Les données sont des « documents administratifs »

Elles sont considérées comme une information « de libre

parcours ». A ce titre, l’établissement du producteur de la

donnée peut décider de sa diffusion ou non.

Deux exceptions où une « propriété » peut s’exercer :

les publications (droit moral + patrimonial), le chercheur « propriétaire »

Les bases de données « droit sui generis » du producteur de BdD protège

(29)

Les données de la recherche à l’INRA

_04

(30)
(31)

Données de la recherche - Agropolis - 01/04/2015 31

Carte réalisée par I. Blanc, INRA

(32)

-omics, ressources génétiques Expérimentation – observation Modélisation

Enquête et cohortes

Données extraites de l’externe

Des données géographiquement distribuées

Nancy

Colmar

PACA

Corse

Montpellier

Toulouse

Bordeaux

Dijon

Val de

Loire

Paris

Jouy-en-Josas

Versailles-

Grignon

Rennes

Angers-Nantes

Poitou-

Charentes

Clermont-

Theix

Antilles

-Guyane

Lille

(33)

La famille –omique

34

19 types de données: 6 types de données brutes et

13 types de données élaborées

Volumétrie croissante

Données brutes plus volumineuses que données

élaborées

Existence de standards de formats et de

métadonnées (pour 16 types sur 19)

Souvent produites en collaborations avec des

partenaires publics ou privés

Durée moyenne de valorisation = 3 ans (plus si

espèces modèles)

Principales caractéristiques

brute séquences lues ADN-ARN brute génotypes SNP

brute génotypes SSR

brute données d'expression (arrays, qPCR) brute données métabolome

brute profils protéiques (quantitatifs) élaborée séquences protéines

élaborée séquences alignées/assemblées élaborée données d'expression RNAseq élaborée polymorphismes SNP

élaborée polymorphismes SSR elaborée variants structuraux elaborée patrons de méthylation elaborée annotations des gènes

elaborée orthologues, paralogues, familles de gènes elaborée cartes (génétiques, QTLs, physiques) elaborée données passeport populations/souches elaborée données passeport croisements temporaires elaborée données passeport banques génomiques Données de la recherche et recherche agronomique - Stage ENSSIB – 7 juin 2016

Collecte / Acquisition Analyses

(34)

La famille –omique

Données relatives aux ressources génétiques et

génomiques

Problématiques

Stockage distribué

Coût du stockage, parfois plus que celui de la

production (séquençage)

Pérennité des entrepôts

Traitements de gros volumes

Méta-analyses

brute séquences lues ADN-ARN brute génotypes SNP

brute génotypes SSR

brute données d'expression (arrays, qPCR) brute données métabolome

brute profils protéiques (quantitatifs) élaborée séquences protéines

élaborée séquences alignées/assemblées élaborée données d'expression RNAseq élaborée polymorphismes SNP

élaborée polymorphismes SSR elaborée variants structuraux elaborée patrons de méthylation elaborée annotations des gènes

elaborée orthologues, paralogues, familles de gènes elaborée cartes (génétiques, QTLs, physiques) elaborée données passeport populations/souches elaborée données passeport croisements temporaires elaborée données passeport banques génomiques

(35)

La famille – enquêtes, cohortes

36

Susceptibles de contenir des informations sensibles

Peuvent concerner de petits échantillons

Importantes données secondaires (données

obtenues après enrichissement de données

primaires)

Importantes données achetées

Principales caractéristiques

brutes , originales

Enquêtes auprès de petits échantillons Brutes,

originales

Enquêtes sociologiques auprès d’échantillons plus importants

Brutes, originales

Données expérimentales, en générale économiques Brutes,

originales

Données de relevés d’étiquetage ou d’analyse Élaborées,

secondaire

Données d’achats harmonisées ou agrégées (ex: Kantar)

Élaborées, secondaires

Séries historiques constituées à partir d’autres données informatisées ou non

Élaborées Données textuelles

Élaborées Données soutenant une publication

Élaborées Résultats (tableaux statistiques, élasticités, …)

Données de la recherche et recherche agronomique - Stage ENSSIB – 7 juin 2016

Collecte / Acquisition Analyses

(36)

La famille – enquêtes, cohortes

Anonymisation, respect du secret statistique

Aspects longitudinal, panel historique

Partage des données secondaires

Respects des recommandations et des obligations

règlementaires en matière de destruction des

données

Pérennité des entrepôts / plateformes

Accès par les relecteurs aux données soutenant des

publications dans le respect de la PI et du cadre

légal

Problématiques

brutes , originales

Enquêtes auprès de petits échantillons Brutes,

originales

Enquêtes sociologiques auprès d’échantillons plus importants

Brutes, originales

Données expérimentales, en générale économiques Brutes,

originales

Données de relevés d’étiquetage ou d’analyse Élaborées,

secondaire

Données d’achats harmonisées ou agrégées (ex: Kantar)

Élaborées, secondaires

Séries historiques constituées à partir d’autres données informatisées ou non

Élaborées Données textuelles

Élaborées Données soutenant une publication

(37)

La famille – expérimentations, observations

38

Données d’expérimentation : données acquises

dans le cadre de dispositifs dans lesquels certains

facteurs sont contrôlés ou manipulés

Données d’observation : données acquises en

milieu naturel sur des objets non manipulés

(phénotypage, essais agronomiques, etc.)

Données de simulation : données produites par des

expériences de calcul numérique en utilisant des

algorithmes et des équations

Principales caractéristiques

Brutes non transformées

Données acquises par les systèmes de mesures.

Brutes transformées

Données brutes converties en grandeurs physiques et unités

Données élaborées

Données obtenues par combinaison / analyse de plusieurs types de données brutes ou élaborées. Exemples : carte de température interpolée sur un domaine spatial, flux de chaleur dans un organisme, résistance à un stress, etc.

Données de la recherche et recherche agronomique - Stage ENSSIB – 7 juin 2016

Collecte / Acquisition Transformations Analyses

(38)

La famille – expérimentations, observations

Stockage distribué

Pérennité des entrepôts

Traitement / analyse de gros volumes (en particulier

images)

Standardisation des formats, des métadonnées et des

vocabulaires

Enjeux stratégiques liés à la publication des

métadonnées

Problématiques

Brutes non transformées

Données acquises par les systèmes de mesures.

Brutes transformées

Données brutes converties en grandeurs physiques et unités

Données élaborées

Données obtenues par combinaison / analyse de plusieurs types de données brutes ou élaborées. Exemples : carte de température interpolée sur un domaine spatial, flux de chaleur dans un organisme, résistance à un stress, etc.

(39)

Exemple concret

(40)

Exemple 1 : données d’observation de chenilles

processionnaires

(41)

42

(42)
(43)

Bibliographie

– Qu’est ce que les données ?

Arend, D., Lange, M., Chen, J., Colmsee, C., Flemming, S., Hecht, D., & Scholz, U. (2014).

e!DAL--a framework to store, share and publish research data. Bmc Bioinformatics, 15, 214.

10.1186/1471-2105-15-214

Borgman, C. L. (2014). [Keynote: Data, Data, Everywhere, Nor Any Drop to Drink (slides)].

http://works.bepress.com/borgman/322

Fayet, S. (2013). « Données » de la recherche, les mal nommées Retrieved from

http://urfistinfo.hypotheses.org/2581

Gaspin, C., & Pontier, D. (2012). Rapport du groupe de travail sur la gestion et le partage des

données.

Conseil

Scientifique

de

l'Inra

(Ed.),

(pp.

1-62).

http://www.pfl-cepia.inra.fr/uploads/gdp_docs/Rapport-GestionDonnees-web.pdf

Knight,

G.

(2013).

[Data

Management

for

Librarians

:

an

introduction].

http://fr.slideshare.net/GarethKnight/data-management-for-librarians-an-introduction

OCDE. (2007). Principes et lignes directrices de l’OCDE pour l’accès aux données de la

recherche financée sur fonds publics (pp. 1-29).

http://www.oecd.org/fr/science/sci-tech/38500823.pdf

Simukovic, E., Kindling, M., & Schirmbacher, P. (2014). Unveiling Research Data Stocks: A

Case of Humboldt-Universität zu Berlin. iConference 2014, 2014/03/04-07, Berlin - DEU.

http://hdl.handle.net/2142/47259

45

(44)

Gestion et partages des données à l’INRA

OFFRE DE SERVICE

(45)

Reco du rapport du CS : fil rouge des actions

47

À faire

Commencé

Fait

(46)
(47)

49

Site Web de communication et d’information

(48)

Trame type testée sur les « groupes données »

Présentation succincte du Projet

Données du projet : type, origine, méthodes d’acquisition/de

traitement, format, métadonnées associées, publications…

Accès et partage des données au cours et à l'issue du projet

Stockage et sauvegarde des données au cours du projet

Archivage et conservation des données à long terme (après la fin du

projet)

Droits de propriété intellectuelle

Ethique et confidentialité

Aide à la saisie :

DMPOnline

Outil Open source créé par le DCC, permet de créer un PGD en fonction

des exigences d’un financeur et/ou d’une institution.

Intégration en cours de la trame type et des aides à la saisie propres à

l’Inra

Collaboration en cours avec l’INIST qui va héberger une instance de

DMPOnline pour l’ESR

(49)

51

Portail des données INRA

DOI, métadonnées, accès, préservation

Sword Search Data access Clients libraries

IHM

SI existants

Utilisateur connecté Grand public Stockage

SI portail données INRA

APIs

(50)
(51)

53

Formations

Introduction à la gestion et au

partage des données de la

recherche

PGD

DOI

Data papers

Choix d’un entrepôt

Questions

juridiques

et

éthiques

Etc.

(52)

Place de l’IST

(53)

How are libraries engaging in RDM?

The library is leading on most DCC institutional engagements.

www.dcc.ac.uk/community/institutional-engagements

They are involved in:

defining the institutional strategy

developing RDM policy

delivering training courses

helping researchers to write DMPs

advising on data sharing and citation

setting up data repositories…

55

(54)
(55)

57

(56)
(57)

Contribuer à l’émergence d’une politique institutionnelle

Aider à définir les stratégies de publication / valorisation

Recenser et valoriser les sources de données

Intervenir dans la gestion des données : DOI, métadonnées

associées, interopérabilité sémantique

Sensibiliser les scientifiques à la gestion et à la valorisation

des données

Etre le relais des bonnes pratiques…

En résumé : apports possibles de l’IST

60

(58)
(59)

Les compétences

• Traditionnelles

– Connaissance des

entrepôts de publications

– Mécanismes de citation et

d’évaluation (métries)

– Connaissances juridiques

(CC, PI, BdD)

– Maintenance de

référentiels

– Interopérabilité (OAI-PMH)

– Métadonnées documents

(Dublin core, etc.)

• Nouvelles

– Identifiants (DOI …)

– Métadonnées datasets

(DataCite, standards

spécifiques)

– Compréhension des nouvelles

voies de publication (Data

Journals …)

– Connaissance des entrepôts

de données

– Linked Open Data, ontologies

et standards associés

62

(60)

S’engager dans de nouvelles activités

Etre crédible dans un nouveau domaine d'expertise

Acquérir de nouvelles compétences, « getting techie »

«Essuyer

les

plâtres»

sur

de

nouveaux

objets

(Data, Datasets …)

(61)

Se former pour ensuite pouvoir

sensibiliser – accompagner – former…

http://esciencelibrary.umassmed.edu/lib_roles

64

(Carlson, 2014)

http://datalib.edina.ac.uk/mantra/libtraining.html

(Jones, Guy, & Pickton, 2013)

(62)
(63)

(64)

À l’international

Research Data Alliance (RDA)

Groupe d’intérêt « Agricultural Data »

Groupe de travail « Wheat Data Interoperability »

Groupe de travail « Agrisemantics »

Global Open Data for Agriculture and Nutrition (GODAN)

Coherence in Information for Agriculture Research (CIARD)

(65)

Au sein de l’INRA

Chantier « Data Partage »

Co-pilotage du chantier / O. Hologne – Directrice IST

Implication dans des groupes de travail

Données et publications

Plan de gestion des données

Entrepôt/annuaire

Familles de données

Communication

Pôle DigitalIST (Données de la recherche & IST)

Pôle GeCo (Gestion des connaissances)

https://wiki.inra.fr/wiki/donneesrechercheist

68

(66)

Scientifiques – IST: les points d’entrée

Partage de données soutenant une publication

L’éditeur me demande de déposer mes données dans un entrepôt et de fournir un

lien d’accès pérenne

Où déposer mes données?

Comment donner accès uniquement aux reviewers tant que mon article n’est pas

publié?

Que se passe-t-il pour mes données si mon article n’est pas accepté

Quelle licence?

Besoin de DOI

Comment obtenir un DOI?

Quelles données?

Quelles conditions particulières?

Intérêt pour les Data papers

Qu’est-ce qu’un data paper?

Quelle revue pour publier mon data paper?

Quelles précautions?

(67)

72

(68)

Offre de service DigitalIST

Site OpenScience Veille Attribution de DOI PGD Q/R

Services en

libre accès

Introduction aux données de la recherche Fonctionnement du service DOI DOI PGD Data papers

Services sur

catalogue

(formations)

En fonction de la demande (interventions, formations à la carte)

Services sur

mesure

(69)

A l’INRA. Une vision possible du futur ?

Aide aux chercheurs pour la gestion et la

publication des données

74

• Savoir où trouver des

données pertinentes pour le

chercheur

• Savoir quel entrepôt

conseiller

• Aider à la rédaction d’un

plan de gestion

Lancement

• Connaître la politique

institutionnelle sur la gestion et

de partage des données

• Comprendre les exigences

des entrepôts visés

• Aider le chercheur à se

conformer aux exigences des

entrepôts visés

• Aider le chercheur à se

conformer aux exigences des

financeurs

Développement

• Informer sur, et aider au

choix d’une stratégie de

diffusion des données

(data paper, dépôt dans

un entrepôt, …)

• Choisir une licence

• Obtenir un DOI

• Informer sur la politique

des données des éditeurs

• Contribuer à une

meilleure découverte des

données (métadonnées,

diffusion dans les média

sociaux, etc.)

Dissémination

(70)

Conclusion

Beaucoup d’actions possibles

Publication, inventaire, gestion ….

Lesquels cibler ?

Qui sont vos alliers ?

Des atouts et un socle de compétences récyclables

De nouvelles compétences à développer

Quels conseils ?

Comprendre sa place dans le système

Aller voir ailleurs

(71)

Questions?

76

(72)

Bibliographie

– « Données et IST »

Ball, A. (2013). [Les métiers liés aux données de la recherche : Data Librarian].

Carlson, J. (2014). [The data information literacy project]. http://www.duraspace.org/esi-logistics

Clark, D. (2014). [Getting onboard the data training: How librarians fit in].

http://fr.slideshare.net/di_clark/getting-onboard-the-data-train

Hügi, J., & Prongué, N. (2014). Le virage Linked Open Data en bibliothèque : étude des pratiques, mise en œuvre, compétences des professionnels. Ressi, (Décembre).

http://www.ressi.ch/num15/article_100http://www.ressi.ch/num15/article_100

Lyon, L. (2012). The informatics transform : re-engineering libraries for the Data Decade. Paper presented at the VALA2012 PLENARY 4.

http://www.vala.org.au/vala2012-proceedings/vala2012-plenary-4-lyon

http://webcast.gigtv.com.au/Mediasite/Play/90077d28660e4c0487f8cf293d639e071d

Lyon, L. (2012). The Informatics Transform: Re-Engineering Libraries for the Data Decade.

International Journal of Digital Curation, 7(1), 126-138. http://dx.doi.org/10.2218/ijdc.v7i1.220

MacMillan, D. (2014). Data Sharing and Discovery: What Librarians Need to Know. The Journal of

Academic Librarianship, 40(5), 541-549. 10.1016/j.acalib.2014.06.011

Martin, V. (2014). Demystifying eResearch. A primer for librarians. Santa Barbara (USA): ABC- CLIO, 189 p. (ISBN = 978-1-61069-520-6, e-ISBN = 978-1-61069-521-3)

Tenopir, C.; Sandusky, R.J.; Allard, S.; Birch, B., 2014. Research data management services in academic research libraries and perceptions of librarians. Library & Information Science Research, 36

(2): 84-90. 10.1016/j.lisr.2013.11.003

Dzalé Yeumo, E.; L’Hostis D., 2015. Formation données de la recherche Agropolis Hologne O, 2015. Formation données de la recherche ENSSIB

(73)

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Références

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