compte-rendu de l'atelier "cartes Montessori et réglettes cuisenaire" / cycle 2

S.Henry ESPE d’Aquitaine – site de Mont de Marsan

Animation : « journé é dés mathé matiqués »

Bilan de l’atelier cycle 2 : cartes Montessori et réglettes cuisenaire.

L’objet de l’atelier était la (re)découverte de ressources existantes, déjà présentes dans les classes ou accessibles, pouvant faciliter l’appropriation de notre système de numération et les bases du calcul par les élèves de cycle 2.

Les cartons Montessori.

Présentation du matériel

Ce matériel contribue à faire le lien entre l’écriture chiffrée d’un nombre et sa désignation orale.

Les cartons Montessori sont présentés par Françoise Cerquetti-Aberkane et Marie-Christine Marilier sur le site Télé Formation Mathématiques.

http://www.uvp5.univ-paris5.fr/TFM/parcours/AffFA.asp?CleFA=FA25

Des matrices pour construire ces cartons sont disponibles sur le site de l’académie de Rouen.

http://ecoles.ac-rouen.fr/montivi/siteressources/articles.php?pg=286

Bilan de l’atelier

L’atelier a été l’occasion de découvrir ce matériel pour beaucoup de participants. Dans un groupe, une enseignante en CLIS a explicité l’usage qu’elle en fait dans sa classe. Elle a suggéré d’ajouter à droite des cartons une languette qui sert de repère pour l’alignement. Nous proposons en pièce jointe un fichier qui tient compte de cette remarque et permet de construire les cartons jusqu’au millier. Dans l’autre groupe l’idée de construire des cartons aux dimensions du tableau de numération pour combiner les deux supports est apparue. Ce matériel peut aussi être utilisé en CP lors de l’activité « le nombre de jour de classe ».

S.Henry ESPE d’Aquitaine – site de Mont de Marsan

Les réglettes cuisenaire

Présentation du matériel

Le matériel se présente sou forme de réglettes de bois de 1cm² de section et de 1,2, 3 …10 cm de longueur. Chaque longueur correspond à une couleur.

Il est accompagné de fiches d’activités.

Le matériel peut être commandé sur plusieurs sites dont : amazon pour des réglettes en vrac

http://www.amazon.fr/s/?ie=UTF8&keywords=reglettes+cuisenaire&tag=googhydr0a8-21&index=aps&hvadid=37696587211&hvpos=1o1&hvexid=&hvnetw=g&hvrand=516616977757514462&hvpone=& hvptwo=&hvqmt=b&hvdev=c&ref=pd_sl_42bzek66xc_b

gai-savoir pour une nouvelle version du matériel avec des réglettes perforées.

http://www.gaisavoir-shop.net/AdvancedSearch/tabid/50/language/fr-BE/Default.aspx?keyword=nombres%20en%20couleurs#!groupId=0&!page=1

Bilan de l’atelier

Des réglettes cuisenaire sont présentes dans plusieurs classes sans être utilisées. Les participants ont souligné leur intérêt comme support matériel manipulable et auto-correctif qui fait le lien avec la mesure. Ainsi elles peuvent accompagner les élèves les plus fragiles dans la construction d’une représentation des premiers nombres et leurs décompositions additives, en complément du matériel usuel. Les réglettes en bois semblent plus adaptées à un

S.Henry ESPE d’Aquitaine – site de Mont de Marsan

usage en groupe restreint, en atelier relai, ou pour proposer une différenciation. Pour une utilisation en grand groupe des réglettes en carton éventuellement aimantées, peuvent être une alternative peu couteuse.

A partir des exemples de fichiers qui ont été présentés, chaque enseignant peut créer ses propres supports et adapter les activités proposées en fonction de ses objectifs d’apprentissage.

On pourra trouver des matrices pour fabriquer des réglettes en carton lsur le site de l’académie de Toulouse :

http://www2.ac-toulouse.fr/ien32-auch1/ressources/numeration/num%E9ration.htm#reglette

Autres jeux présentés

La ludothèque deSaint Sever nous a prêté pour l’animation de nombreux jeux de calcul que les enseignants pourront retrouver dans les 13 ludothèques des Landes.