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S E S S I O N C E P J Conseiller Éducation Populaire et Jeunesse

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Academic year: 2022

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Si vous repérez ce qui vous semble être une erreur d’énoncé, vous devez le signaler très lisiblement sur votre copie, en proposer la correction et poursuivre l’épreuve en conséquence. De même, si cela vous conduit à formuler une ou plusieurs hypothèses, vous devez la (ou les) mentionner explicitement.

NB : Conformément au principe d’anonymat, votre copie ne doit comporter aucun signe distinctif, tel que nom, signature, origine, etc. Si le travail qui vous est demandé consiste notamment en la rédaction d’un projet ou d’une note, vous devrez impérativement vous abstenir de la signer ou de l’identifier.

C

CEPJ – ASC – 2

S E S S I O N 2 0 2 1

____

Concours externe, interne et 3

ème

concours

---

C E P J

Conseiller Éducation Populaire et Jeunesse

---

Spécialité ASC

Anthropologie Sociale et Culturelle, expertise des territoires

Concours externe : 2ème épreuve d’admissibilité Concours interne : 1ère épreuve d’admissibilité 3ème concours : 1ère épreuve d’admissibilité

Rédaction d’une note

D

Durée : 4 heures ____

L’usage de tout ouvrage de référence, de tout dictionnaire et de tout matériel électronique (y compris la calculatrice) est rigoureusement interdit.

Tournez la page S.V.P. A

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Spécialité ASC

« Anthropologie sociale et culturelle, expertise des territoires »

Rédaction d'une note à partir d'un dossier comportant 20 pages maximum portant sur un sujet en rapport avec la réalité contemporaine, en articulation avec les politiques publiques de la jeunesse, de l'éducation populaire et de la vie associative, choisi dans l'une des spécialités définies à l'article 1 de l’arrêté du 26 juillet 2019 fixant les modalités d'organisation des concours pour le recrutement des conseillers d'éducation populaire et de jeunesse. Cette épreuve permet de vérifier les qualités de rédaction, d'analyse et de synthèse du candidat ainsi que son aptitude à dégager des solutions appropriées. Elle permet en outre de tester la connaissance et la maîtrise de la spécialité tant dans son aspect technique et pédagogique que dans son cadre institutionnel, ainsi que ses enjeux culturels, éducatifs et sociaux (durée : quatre heures ; coefficient 4 ; un sujet par spécialité).

IMPORTANT : dès la remise du sujet, les candidats sont priés de vérifier la numérotation et le nombre de pages du dossier documentaire. Ce dossier comporte 4 documents et 19 pages.

Sujet :

Vous êtes affecté-e- en qualité de conseiller-ère- d’éducation populaire et de jeunesse dans un service départemental à la jeunesse, à l'engagement et aux sports.

Votre chef de pôle dans les domaines de la jeunesse et de l’engagement vous demande une note sur l’opportunité de repenser la mixité sociale dans les dispositifs à destination de la jeunesse.

Vous indiquerez en quoi la mixité sociale est un enjeu et préciserez les modalités de changement des dispositifs dont vous préconisez l’évolution.

Vous rédigerez cette note à partir des documents mis à votre disposition et de vos connaissances sur le sujet.

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Tournez la page S.V.P.

Documents joints :

Document 1 : Les enjeux de la mixité sociale en France, Aude Kerivel et Samuel James. Fiche repère Institut national de la jeunesse et de l’éducation populaire (INJEP), mars 2019 (2 pages)

Pages 1 et 2

Document 2 : Idéal et limites de la mixité sociale, les arguments du débat public, Dominique Schnapper. CNAF « Informations sociales », n°125, 2015/5, (10 pages)

Pages 3 à 12

Document 3 : Les colonies de vacances en quête de mixité sociale, Rouja Lazarova. La Gazette « Innovations &

Territoires », 8 juillet 2019, (3 pages)

Page 13 à 15

Document 4 :Extraits du dossier Service civique : 10 ans et un bilan, Adelaïde Ploux-Chillès. JURIS Associations, n° 615, 15 mars 2020, (4 pages)

Pages 16 à 19

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IMPRIMERIE NATIONALE – 21 0801 – D’après documents fournis

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DOCUMENT 2

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DOCUMENT 3

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DOCUMENT 4

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