Séance 2
Objectifs de la séance :
Complétion automatique de série (incrémentation) Ajout/suppression de colonnes, lignes
Coordonnées relatives et absolues, nommage des cellules (ou blocs) Copie de formules
Tris
Analyse sur papier
Fonctions : MOYENNE, SI, NB.SI Graphique simple
Fiches liées à ce TD :
- ref absolue/relative - méthodologie
- fonctions
Exemple introductif : le relevé de notes
Obj : gérer l’affichage des notes ainsi que les bulletins de chaque élève.
- créer 20 étudiants avec un numéro (complétion auto) - une dizaine de matières
- calcul de la MOYENNE - Recopie de la formule - Tris selon divers critères
- certaines matières devront être coefficientées (tableau des coef à part) => pb de la recopie des formules Cours coordonnées absolues vs relatives
- pour chaque élève vous devez signaler s’il a réussit ou non son semestre en inscrivant “admis” ou “echec”. => SI
- Retour sur méthodologie
o Avant la réalisation, réfléchir sur papier :
Structuration des tables
aux formules à appliquer
aux formules copiables
etc.
Travail sur ordinateur
- mettre ca sur ordi
o nomage des cellules fixes o si pour admis / echec
- un élève à changer de classe vous devez le rajouter … il s’appelle
>Henri Stendhal … vous devez donc ajouter une ligne + ses notes - classer le relevé de manière à ce que le meilleur élève soit en 1ere
ligne et le moins bon en dernière ligne
- utiliser la fonction nb.si pour donner au chef d’établissement le nb de vos élèves qui ont réussit leur semestre
- faire un bulletin par élève (une feuille à leur nom) – copier / collage spécial avec transposé !!!
- faire un graphique de répartition des moyennes - faire un graphique pour chaque élève
- pour chaque bulletin faire une mise en forme (style de police, fusion de cellules pour en tête, bordure, etc.)
Lancer le TD sur les relevés de comptes
(mettre releve1.xls sur BV) Objectif :
Créer une feuille de calcul qui vous permette à la fois de calculer votre budget de l'année, mais aussi de comparer vos dépenses aux prévisions que vous avez faites en début d'année. (relevé1.xls)
Consigne :
- Vous recevez sur l'année un salaire fixe par mois, - Vos dépenses se répartissent en 4 catégories, - Dans un premier temps, vos comptes indiquent :
o Pour chaque mois, les dépenses dans chaque catégorie,
o La somme des dépenses mensuelles, toute catégorie confondue,
o La moyenne annuelle des dépenses par catégorie.
- Passons ensuite au budget prévisionnel. Celui-ci est une prévision des dépenses par catégorie et par mois. La somme des dépenses doit bien sûr être inférieure à votre salaire. L'excédent part à l'épargne.
- Viens le moment du bilan. Vous voulez savoir si, pour une catégorie donnée à un mois donné, vous avez dépassé le budget que vous aviez prévu. Si oui, la mention "dépassement" doit apparaître.
- De plus, pour l'ensemble des catégories :
o Pour chaque mois, vous voulez indiquer si le budget est globalement en équilibre, s'il est excédentaire ou déficitaire.
(Pour une catégorie donnée à un mois donné, si elle possède l'étiquette "dépassement" comme vue précédemment, on peut supposer qu'elle aura aussi l'étiquette "déficitaire").
o Vous voulez également afficher l'épargne effectivement effectuée (positive ou négative) pour chaque mois, puis pour l'année.
o Vous indiquerez le nombre de catégories en dépassement (nb.si).
- Comme il est plus aisé d'apprécier des chiffres avec un graphique, vous représenterez :
o La répartition des dépenses par catégorie pour un mois donné,
o L'évolution des dépenses d'une catégorie donnée sur l'année, Méthodologie:
- Comme toujours, vous procédez à une analyse du problème sur papier Puis, vous réalisez le travail sur Excel avec une mise en forme adaptée, de façon à pouvoir comprendre facilement votre budget,
- Pour les graphiques, réfléchissez au type le mieux adapté.
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