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ÉÉVVAALLUUAATTIIOONN SSUURR LLAA NNOOTTIIOONN DDEE FFOONNCCTTIIOONN

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Academic year: 2022

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http://maths-sciences.fr Seconde Pro

Évaluation sur la notion de fonction 1/2

ÉV É VA AL LU UA AT TI IO ON N SU S UR R LA L A NO N OT TI IO ON N DE D E FO F O NC N CT TI IO ON N

Capacités Questions A EC NA

Utiliser une calculatrice ou un tableur grapheur pour obtenir, sur un intervalle : - l’image d’un nombre réel par une fonction donnée (valeur exacte ou arrondie) ; - un tableau de valeurs d’une fonction donnée (valeurs exactes ou arrondies) ; - la représentation graphique d’une fonction donnée.

Exploiter une représentation graphique d’une fonction sur un intervalle donné pour obtenir :

- l’image d’un nombre réel par une fonction donnée ; - un tableau de valeurs d’une fonction donnée.

Décrire les variations d'une fonction avec un vocabulaire adapté ou un tableau de variation.

I2 I3 I5

II1

II5

Connaissances Questions A EC NA

Vocabulaire élémentaire sur les fonctions : - image ;

- antécédent ;

- croissance, décroissance ; - maximum, minimum.

II1 I2 ; II2

II6 II4

Exercice I

On donne la fonction f : x 3x – 2 définie sur l’intervalle [-5 ; 5].

1) Rentrer la fonction dans la calculatrice.

2) Afficher le tableau de valeurs puis donner l’image de 2.

……….

3) Compléter le tableau de valeurs ci-dessous (aucun calcul n’est exigé).

x -5 -1 0 3 5

f (x)

4) Régler les paramètres de l’écran de la calculatrice pour pouvoir afficher la représentation graphique de la fonction f sur l’intervalle [-5 ; 5].

5) Afficher la représentation graphique de f.

Comment appelle-t-on cette représentation graphique ?

………...………

APPEL : Appeler le professeur pour lui proposer vos résultats.

(2)

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Évaluation sur la notion de fonction 2/2

Exercice II

Thomas dispose d’un appareil lui permettant de relever la température de façon continue de 00 heure à 24 heures. Au cours de la journée du 5 janvier 2002, il obtient la courbe figurant dans le graphique ci-après.

1) Quelle est la température à 5 heures ? à 19 heures ?

………

2) À quelle(s) heure(s) la température est-elle de 1°C ?

………

3) Quelles sont les températures extrêmes ? À quelles heures sont-elles obtenues ?

………

4) Sur quel intervalle la température est-elle positive ?

………

5) Établir le tableau de variations de la température en fonction du temps.

x 0 24

Sens de variation

6) Sur quel(s) intervalle(s) la température est-elle décroissante ? ………

(D’après BEP secteur 7 groupement académique Sud Session 2002) Temps en h

12 2

10 2 8

6 4 2 0 -2 -4 -6 -8

1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 Température en ° C

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