• Aucun résultat trouvé

Quelquefois, à la fin des noms, il faut plutôt mettre un « X

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "Quelquefois, à la fin des noms, il faut plutôt mettre un « X"

Copied!
3
0
0

Texte intégral

(1)

 

Le pluriel, c’est quand il y a plusieurs fois quelqu’un ou quelque chose. Sur l’image ci-dessus, par exemple, il y a plusieurs chats.

A l’oral, quand on dit « chat » on n’entend pas s’il y en a un seul ou plusieurs. A l’écrit, on le voit parce qu’on accorde le mot « chat » en nombre.

Pour accorder, en général, au pluriel, on met un « S » à la fin des noms et des adjectifs et « NT » à la fin des verbes.

Quelquefois, à la fin des noms, il faut plutôt mettre un « X ».

Exemple : un lapin noir, deux lapinS noirS un cheval blanc, des chevauX blancS

le vieil oiseau, les vieUX oiseauX

Mais il arrive aussi parfois qu’on ne fasse rien du tout au nom pour le mettre au pluriel. C’est alors le déterminant qui nous montre que c’est un pluriel.

Exemple : cette souris, ces souris Quel nez ! Quels nez !

Voici un pluriel un peu bizarre : un œil, des yeux

Le féminin, c’est quand on peut mettre le mot « une » devant un nom. Si on met « un », le nom est au masculin.

L’adjectif, lui, s’accorde toujours avec le nom qui l’accompagne.

Pour accorder au féminin, en général, on ajoute un « e », surtout pour les adjectifs :

Exemple : un ami, une amiE vert, vertE

chaud, chaudE poilu, poiluE

Mais il existe aussi plein d’autres façons de former le féminin.

Exemple : un facteur, une factrice un beau prince, une belle princesse un courageux sportif, une courageuse sportive

Enfin, à un nom masculin donné, peut correspondre un nom féminin complètement différent ou complètement identique.

Exemple : un cerf, une biche un fleuriste, une fleuriste

(2)

 

Les accents sur le « E » changent sa prononciation. Il te faudra y penser quand tu écris !

Il n’y a jamais d’accent devant une double consonne : la terre, la pelle, belle, efficace, une lettre, un dessert, une pomme, etc.

(3)

 

1. alors 11. comment 21. longtemps 31. quelquefois

2. après 12. dans 22. maintenant 32. rien

3. assez 13. dehors 23. mais 33. sans

4. aujourd’hui 14. déjà 24. moins 34. soudain

5. avant 15. demain 25. parce que 35. sous

6. avec 16. derrière 26. parfois 36. souvent

7. beaucoup 17. devant 27. pendant 37. tard

8. bientôt 18. encore 28. plusieurs 38. toujours

9. chez 19. hier 29. presque 39. très

10. combien 20. jamais 30. quand 40. trop

Voici une liste de 40 mots invariables que tu dois savoir écrire avant la fin du CE1 !

« invariables », ça veut dire qu’ils ne changement jamais et s’écrivent

toujours de la même façon.

Références

Documents relatifs

tuer au Tonkin, à Madagascar, au Dahomey ou à la frontière, soit astreint à garder le pays qu'il habite, c'est bien le moins qu'il puisse faire dans les campagnes, où nous n'avons

Vivre dans les pages d ’un livre… La question ne se posait pas – ne se posait plus, face au mur que nous tentions maintenant de détruire à force de balles

Pour les immigrationnistes, c’est circulez, il n’y a rien à voir, c’est un fou… Mais surtout, pour eux, il est victime des blancs, ça, c’est très important de le dire..

Les histoires de cercueils C'est triste et pas joli Reprenez vos couleurs Les couleurs de la vie Alors toutes les bêtes Les arbres et les plantes Se mettent à chanter A chanter

GS - Ecris la phrase suivante à l’aide des étiquettes mobiles (en lettres minuscules puis en cursives). L' OISEAU MANGE DES

étiquettes à découper : 4 étiquettes ou 5 ou 8 selon le niveau des enfants. OURS

En comptant les mots lapin de ces trois phrases ?. Tu n'aimes pas compter les lapins, La réponses

Dans le cas où les victimes ont été exposées à des doses supérieures à 5 Gy, le recours à des cellules souches est une abso- lue priorité. C’est ce qui a été tenté chez neuf