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PETITE SECTION

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Academic year: 2022

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Texte intégral

(1)

Ecole Publique

44

LIVRET D’EVALUATION

PETITE SECTION

ANNEE 2008 / 2009

(2)

CODAGE

COMPETENCE RESTANT A ACQUERIR : Les apprentissages ne sont pas encore engagés ce qui justifie une aide spécifique

de l’enseignante

JE NE SUIS PAS ENCORE CAPABLE DE ….

COMPETENCE EN COURS D’ACQUISITION : Les apprentissages sont engagés mais restent partiels, fragiles et encore très

dépendants de l’aide de l’adulte

JE SUIS CAPABLE, AVEC L’AIDE DE L’ADULTE, DE …

COMPETENCE EN FIN D’ACQUISITION : Les apprentissages sont globalement maîtrisés, mais restent encore à consolider

JE COMMENCE A ETRE CAPABLE SEUL DE …

COMPETENCE MAITRISEE : Les apprentissages sont totalement maîtrisés et sont utilisables dans des

situations nouvelles JE SUIS CAPABLE DE …

COMPETENCE NON EVALUEE OU NON EVALUABLE

NIVEAU 1 NIVEAU 2

NIVEAU 3 NIVEAU 4

(3)
(4)

VIVRE ENSEMBLE / DEVENIR ELEVE

Juin VIE EN COLLECTIVITE

Je m’intègre à la vie du groupe

Je respecte les règles de vie commune (politesse, respect des autres, règles de sécurité)

Je sais jouer avec les autres

ATTITUDE EN TANT QU’ELEVE Je participe aux activités proposées

(5)

Je recherche le soin dans mon travail

Je sais me concentrer sur une tâche

Je sais travailler seul(e)

J’écoute lorsque quelqu’un parle

(6)

AUTONOMIE

Je sais utiliser et ranger le matériel

J’accroche mon manteau au porte-manteau

Je sais mettre mon manteau

Je sais mettre mes chaussures

(7)

LANGAGE

Juin LANGAGE ORAL

Je me fais comprendre par des phrases, simples mais correctes

Je prends la parole en petit groupe

Je communique oralement avec l’enseignante ou l’atsem

Je sais restituer une histoire lue ou un évènement en utilisant un vocabulaire précis

(8)

J’identifie les personnages d’une histoire

Je comprends les consignes ordinaires de la classe

LANGAGE ECRIT : LECTURE

Je reconnais mon prénom écrit en lettres capitales

Je reconnais d’autres prénoms de la classe ou des mots de référence

J’associe des mots identiques

PAPA PAPA MAMAN MAMAN

OURS OURS PAPA PAPA MAMAN MAMAN

(9)

LANGAGE ECRIT : GRAPHISME / ECRITURE

Je tiens correctement mon crayon (pouce + index)

Je pose mon poignet contre la table lorsque j’écris

J’écris mon prénom en capitales avec modèle

Je copie des mots en capitales

Je reproduis des graphismes simples (lignes, points, ronds)

(10)

Je tiens correctement ma paire de ciseaux et ma feuille pour découper ; et je sais coller

Je dessine un bonhomme complet

DECOUVRIR LE MONDE

Juin QUANTITES ET NOMBRES

Je compare des quantités (un peu/beaucoup)

Je réalise des correspondances terme à terme (3 à 5 objets)

(11)

Je reconnais les représentations des nombres 1, 2, 3 : Constellations du dé

Je reconnais les représentations des nombres 1, 2, 3 : Doigts de la main

J’associe le nom des chiffres avec leur écriture Je reconnais les représentations des nombres 1, 2, 3 :

les écritures chiffrées

Je dénombre une quantité jusqu’ à

(12)

Je récite la comptine numérique jusqu’à ….

FORMES ET GRANDEURS

Je connais les formes géométriques simples : rond et triangle

Je compare et range des objets selon leur taille : Petit / Grand

Je classe des objets selon une ou plusieurs propriétés (couleurs, formes, tailles …)

Je remets dans l’ordre chronologique une série de 3 images

(13)

Je réussis un puzzle de ……….. pièces avec un fond

TEMPS / ESPACE

Je me repère dans le temps (avant / après)

Je me repère dans la journée : matin / soir

Je dis où se trouve un objet par rapport à moi : sur, sous, dans, derrière, devant, dessus, dessous

(14)

Je sais me repérer dans l’école

DECOUVERTE DES OBJETS, DE LA MATIERE ET DU VIVANT

Je reconstitue l’image du corps humain

Je nomme les différentes parties du corps

Je reconnais les différentes manifestations de la vie végétale

(15)

Je respecte les règles d’hygiène

Je nomme les couleurs

bleu, rouge, jaune, noir, blanc vert, orange, violet,

rose, gris, marron

Je sais colorier sans dépasser

(16)

AGIR ET S’EXPRIMER AVEC SON CORPS

Juin

Je sais courir, sauter, lancer de différentes façons

Je sais me déplacer de différentes façons en osant prendre des risques

Je m’exprime avec mon corps

Je participe à des jeux collectifs tout en respectant les règles

PERCEVOIR, SENTIR, IMAGINER, CREER

Juin

Je réalise des œuvres à l’aide de différents outils et différentes techniques

(17)

Je coopère avec les autres afin de produire une œuvre collective

Je dis des comptines et chante des chansons apprises en classe

Je joue de ma voix pour explorer des variantes de timbres, d’intensité, de hauteur, de nuance

(18)

Nom : ……….. Prénom : ………

Juin 2009

Observations Signatures des

enseignantes

Observations Signatures des

parents

Observations Signatures de

l’enfant

(19)

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