ELEMENTS DE BOTANIQUE

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FMP

BAB1 PHARMACIE

ELEMENTS DE BOTANIQUE

TP1 : Algues et champignons TP1 : Bryophytes et Ptéridophytes

Un seul rapport à remettre pour deux étudiants

Etudiant 1 Etudiant 2

NOM et Prénom : NOM et Prénom :

Matricule : Matricule :

Année académique 2020 - 2021

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Mode opératoire

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TP1 : Algues et champignons I. Manipulations

Observation microscopique de cyanobactéries (Nostoc sp.) → A DOMICILE Dessiner un filament. (Objectif 40 X)

Légende : akinète, cellule végétative, hétérocyste.

Observation microscopique de diatomées → A DOMICILE Dessiner une diatomée. (Objectif 10 X)

Légende : frustule, raphé, thèque inférieure, thèque supérieure.

4 Observation microscopique chez Fucus vesiculosus (Phaeophyta) de coupes transversales de réceptacles de Fucus mâles et femelles → A DOMICILE

Schématiser un conceptacle mâle et un conceptacle femelle.

Légende : conceptacle, filament fertile, gamétocyste femelle, gamétocyste mâle, paraphyse, pédicelle, pore.

Schéma d’un conceptacle mâle.

Schéma d’un conceptacle femelle.

5 Observation microscopique d’une coupe dans l’hyménium d’un Ascomycète (Pezize)

Dessiner une partie de l’hyménium. (Objectif 40 X) → A DOMICILE

Légende : asque, ascospore, paraphyse, hyménium, mycélium secondaire à deux noyaux haploïdes.

Observation d’un Basidiomycète (Agaricus bisporus) Faire le dessin général. → A DOMICILE

Légende : anneau, carpophore, chapeau, hyménophore, pied.

6 Observation microscopique d’une coupe dans l’hyménium d’un Basidiomycète

Dessiner une partie de l’hyménium. (Objectif 40 X) → A DOMICILE Légende : baside, basidiospore, mycélium secondaire dikaryotique.

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II. Questions de synthèse et de réflexion

1. Déterminer les différences entre procaryotes et eucaryotes dans le tableau ci-dessous.

Caractéristiques Procaryotes Eucaryotes

ADN

Reproduction

Taille des cellules

Organites

2. Faire la distinction entre les termes suivants : plasmogamie et caryogamie, sporange et gamétange, parasite et mutualiste, endomycorhize et ectomycorhize.

Plamogamie Caryogamie

Sporange Gamétange

Parasite Mutualiste

Endomycorhize Ectomycorhize

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TP1 : Bryophytes et Ptéridophytes

I. Manipulations

Observation d'une coupe microscopique dans un anthéridiophore et un archégoniophore de Marchantia polymorpha L. (Bryophytes, Hepaticopsida) → A DOMICILE

• Schématiser la structure générale de l’archégoniophore et de l’anthéridiophore.

Schéma d’un archégoniophore de Marchantia.

Schéma d’un anthéridiophore de Marchantia.

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• Dessiner une anthéridie et un archégone. (Objectif 40 X) → A DOMICILE Légende : anthéridie, anthérozoïde immature, archégone, oosphère, col, ventre Dessin d’un archégone de Marchantia.

Dessin d’une anthéridie de Marchantia.

10 Observation d’un sporophyte d’une mousse (Bryophyta, Bryopsida, Bryales, Polytrichaceae)

→ EN PRESENTIEL

Observer un sporophyte : il est constitué d’un pied soudé au gamétophyte, d’une soie et d’une capsule (comprenant l’urne surmontée de l’opercule). Celle-ci est recouverte d’une coiffe, vestige de l’archégone. Sous la coiffe, se trouve l’opercule. Le retrait de l’opercule permet d’observer le péristome constitué de dents.

• Schématiser le gamétophyte et le sporophyte.

Légende : gamétophyte, sporophyte, soie, capsule, opercule, coiffe.

• Dessiner le détail de la capsule montrant l’opercule, l’urne et les dents du péristome.

11 Observation de sores et sporanges de Dryopteris filix-mas (L.)Schott (Filicopsida)

• Observer les sores à la face inférieure des pinnules d'une fronde (matériel en herbier).

→ EN PRESENTIEL

Dessiner une fronde et un sore en détails.

Légende : sore, indusie, pinnule, fronde

• Observer la coupe microscopique.

Dessiner un sporange. (Objectif 40 X) → A DOMICILE Légende : spore, pédicelle, anneau mécanique.

12 Observation d'un sporophyte d'Equisetum sp. (Sphenopsida). → EN PRESENTIEL

Observer les deux types de tiges chez les Equisetum sp., des tiges fertiles portant un strobile terminal et des tiges stériles portant uniquement des verticilles de feuilles.

Dessiner les deux tiges.

Légende : strobile terminal, écusson à sporange, tige stérile, tige fertile, nœud, entrenœud, rameau verticillé, verticille de feuilles écailleuses.

Dessin d’une tige stérile d’Equisetum.

Dessin d’une tige fertile d’Equisetum.

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II. Questions de synthèse et de réflexion

1. Légendez le cycle du Bryophyte exposé ci-dessous avec les termes suivants : sporophyte, gamétophyte, anthéridie, archégone, anthérozoïde, oosphère, coiffe, capsule, spore, rhizoïde, soie, opercule. Indiquez à quel niveau se passe la méiose et la fécondation.

14 2. Légendez le cycle du Ptéridophyte exposé ci-dessous avec les termes suivants : sporophyte, gamétophyte, anthéridie, archégone, anthérozoïde, oosphère, sore, sporange, fronde, zygote, indusie. Indiquez à quel niveau se passe la méiose et la fécondation.