• Aucun résultat trouvé

CEG ITA-DJEBOU 2ÈME DEVOIR DU 1ER SEMESTRE MATHEMATIQUES 4ÈME 2013-2014

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Partager "CEG ITA-DJEBOU 2ÈME DEVOIR DU 1ER SEMESTRE MATHEMATIQUES 4ÈME 2013-2014"

Copied!
2
0
0

Texte intégral

(1)

,'-:---"--'--- ----~.:

~-::"'~_:~:'-::~---::-~_'--'.,.~_'r':.~i' ...,:....~,,,4:.~

C-Recopie et complète les phrases suivantes en remplaçant les pointillés par les mots ou

expression convenablè

à

souligner.

2) a- Justifie que les droites

(IJ)

et (Be) sont parallèles.

b-Démontre que

J

est le milieu du segment [AC]

~t calcule

n.

Problème 1

parts

la figure Lon peut lire entre autres AB

.

400m et.HC ZOOm

1) a-Donne la nature

.

précise du quadrilatère

ABCn

b-Précise la forme géométrique des domaines 1 ; 2 et 3 de la figure 1

Tâche: Tu es invité

à

découvrir ces propriétés géométriques avec Omorènikè

à

travers

la résolution des trois problèmes ci-après.

Omonrènikè, son enfant élève en classe de Aeme attirée' par ces maquettes, les pris et

reconnait certaines propriétés géométriques qu'elle a étudiées en classe mais oubliées.

Figure 1 figure3 F N

c

M B

Au cours des préparatifs des fêtes de noël et de fin de l'année, le chef quartier kadjola a

décoré Iaclôture de sa maison par des motifs. L'architecte conviépour les travaux lui a

apporté des.marquettes dont certaines sont représentées par des figures ci-dessous

Contexte:

Fête de fin de l'année SITUATION D'EVALUATION

EPREUVE: Mathématiques

DEUXII~ME SERIE DE PRODUCTION SCOLAIRE DU PRE!vlIER SEMESTRE

Durée: 02heures

Classe : 4ème

Année scolaire: 2013-2014

CEG ITA D,mnOU

-www

.epreuvesetcorriges.

(2)

~

'."..

"

.

.'

.".""....•"..'." " '...•.•.. ,

. " .

. ... .

1

~ ..:!"-::~;::;;;;....:§i;n;&'i#p;",...,,,

. .

-8}

a-Quer

è

présenteIe

point 0

pour

te triangle EFG de la fig

ûr

e 3 ?

~.

b-Quc represente

'

le point 0 pour le triangle MNP de la figure 2 ?

Après avoir analysé chacune des figures 2 et 3 codées ci-dessus:

7) Precise la nature de chaque triangle inscrit dans le cercle

.

.

Problème 3

Ornonrènikè

décide de

partager

le domaine 3 en trois triangles

superposables

et te

demande de l'aider:

En

prenant AB=4cm et BC=3cm.

3-a)CalcUleAC.

b) Reproduis le triangle ABC.

Les points

.

I, J et k milieux respectifs des segments

.

[AB] ; [AC] et [BC].

4) Calcule les distances JK et

IK

en centimètre.

5) Justifie que le quadrilatère

1JKB

est un parallélogramme etun rectangle.

6) Calcule en

cm

2

1'

aire

.

du triangle IJK.

Problème 2

*Les trois médianes d'un triangle sont.

;

~

et leur point de concours est

appelé

.vdutriangle.

*Les bissectrices d'un triangle sont

et leur pointde concours est

appelé

dans ce triangle.

*Dans un triangle, la droite qui passe par les

de deux côtés

est

au support du

côté et la longueur du segment

joignant

ces

est

égale

à

la

de

la

longueur

du

...

côtés.

-www

.epreuvesetcorriges.

Références

Documents relatifs

During the development of enantioselective cyclopropane C–H arylations (vide infra), we discovered that substrates possessing cyclopropane substituents with a methine C–H

Also, radial velocity, S- index and line activity indicators Hα and Ca ii IRT (854.2 nm) show significant variations, and clear correlations with each other as well as the

Polyploidy in the Olive Complex (Olea europaea): Evidence from Flow Cytometry and Nuclear Microsatellite AnalysesG. VA R G A

Recognizing that the UNCED will provide a unique opportunity for all sectors of society to interact and cooperate, and to ensure that governments arrive in Brazil with a firm

This book has a few virtues, among which are that it includes many long passages taken ver- batim from Lamarck's writings, it has several nice plates, the author has recognized

Peter Tepe, Kognitive Hermeneutik 7 Abgesehendavon, dass Tepe die Ansicht teilt, dass das Konzept des Autors als autonomen Schöpfer unzulänglichist, akzeptiert er

The results from the project available to date include spectra and dosimetric data for 14 different workplace fields (boiling water reactor, pressurised water reactor, research

Secondly, we included patients with predictors of difficult airway management. All predictors of difficult mask venti- lation, difficult laryngoscopy, and difficult intubation