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Les objets techniques dans la formation. Apport du concept de dispositif dans l'analyse des processus d'apprentissage médiatisé

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Academic year: 2022

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Les objets techniques dans la formation. Apport du concept de dispositif dans l'analyse des processus d'apprentissage médiatisé

PERAYA, Daniel

Abstract

Ce texte analyse l'évolution de la notion de dispositif à travers les travaux de Monique Linard, depuis ses premiers travaux sur le photorécit (1975), le dispositif autoscopique (1984) et finalement le dispositif de formation (1990/1996) tel que nous le concevons aujourd'hui. Il montre aussi les influences des différentes disciplines constitutives dans le processus de construction du champ des technologies éducatives : linguistique, psychologie cognitive, pédagogie, linguistique , sémiotique et informatique.

PERAYA, Daniel. Les objets techniques dans la formation. Apport du concept de dispositif dans l'analyse des processus d'apprentissage médiatisé. In: B. Albero, S. Simonian & J. Eneau. Des humains et des machines. Hommage aux travaux d'une exploratrice . Dijon : Editions Raisons et Passions, 2019. p. 206-218

Available at:

http://archive-ouverte.unige.ch/unige:116760

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