Book Chapter
Reference
Les objets techniques dans la formation. Apport du concept de dispositif dans l'analyse des processus d'apprentissage médiatisé
PERAYA, Daniel
Abstract
Ce texte analyse l'évolution de la notion de dispositif à travers les travaux de Monique Linard, depuis ses premiers travaux sur le photorécit (1975), le dispositif autoscopique (1984) et finalement le dispositif de formation (1990/1996) tel que nous le concevons aujourd'hui. Il montre aussi les influences des différentes disciplines constitutives dans le processus de construction du champ des technologies éducatives : linguistique, psychologie cognitive, pédagogie, linguistique , sémiotique et informatique.
PERAYA, Daniel. Les objets techniques dans la formation. Apport du concept de dispositif dans l'analyse des processus d'apprentissage médiatisé. In: B. Albero, S. Simonian & J. Eneau. Des humains et des machines. Hommage aux travaux d'une exploratrice . Dijon : Editions Raisons et Passions, 2019. p. 206-218
Available at:
http://archive-ouverte.unige.ch/unige:116760
Disclaimer: layout of this document may differ from the published version.
1 / 1