La révolution française et l’Empire.
I. La nation en Révolution (1789-1792).
La révolution française et l’Empire.
Problématique : comment la révolution française et Napoléon Bonaparte transforment-ils la France et l’Europe ?
Quelle différence y’a-t-il entre révolte et révolution ? A. Les événements de 1789.
1. Quels sont les éléments qui annoncent une révolution (doc 2) ?
2. Quelles sont les conséquences montrées par les documents 3 et 4 ?
1. Quels sont les 3 ordres de la société en 1789 ? 2. Qui est absent des Etats généraux ?
3. Que décide le peuple ?
1. Que représente ce tableau ?
Camille Desmoulins Soldats allemands en 1789
Cocarde tricolore
Louis XVI reçoit les clefs de la ville de Paris Prise de la Bastille
Classez les nouveaux principes dans un tableau.
I. La nation en Révolution (1789-1792).
La révolution française et l’Empire.
Problématique : comment la révolution française et Napoléon Bonaparte transforment-ils la France et l’Europe ?
A. Les événements de 1789.
B. Une nouvelle France se met en place.
Pour quelle raison les biens sont-ils confisqués ?
I. La nation en Révolution (1789-1792).
La révolution française et l’Empire.
Problématique : comment la révolution française et Napoléon Bonaparte transforment-ils la France et l’Europe ?
A. Les événements de 1789.
B. Une nouvelle France se met en place.
C. Des troubles qui amorcent la chute de la monarchie.
La bagarre de Nîmes en 1790
La fuite du roi arrêté à Varennes le 21 juin 1791
Le roi moqué avec le bonnet phrygien
1. Relevez les éléments du texte qui montrent que le sans-culotte fait partie des classes populaires.
2. Puis, qu’il s’engage pour la République.
Pourquoi l’intervention du duc dessert le roi ?
I. La nation en Révolution (1789-1792).
La révolution française et l’Empire.
Problématique : comment la révolution française et Napoléon Bonaparte transforment-ils la France et l’Europe ?
A. Les événements de 1789.
B. Une nouvelle France se met en place.
C. Des troubles qui amorcent la chute de la monarchie.
II. La Ière République : une nation déchirée (1792-1799).
A. Du procès de Louis XVI jusqu’à la Terreur (1792-1794).
Qu’est-il reproché à Louis Capet ?
Que demandent les députés de la convention tels que Saint-Just ?
1. Quelles sont les menaces qui pèsent sur la France ?
2. Comment réagit la Convention nationale face à ces menaces ?
Pourquoi peut-on parler de Terreur ?
Les grandes figures de la Terreur
I. La nation en Révolution (1789-1792).
La révolution française et l’Empire.
Problématique : comment la révolution française et Napoléon Bonaparte transforment-ils la France et l’Europe ?
A. Les événements de 1789.
B. Une nouvelle France se met en place.
C. Des troubles qui amorcent la chute de la monarchie.
II. La Ière République : une nation déchirée (1792-1799).
A. Du procès de Louis XVI jusqu’à la Terreur (1792-1794).
B. L’échec du Directoire (1795-1799).
Est-ce que le Directoire contribue à réduire les inégalités en France ?
1. A quel régime politique ressemblent les idées de Gracchus Babeuf ?
2. Après 5 années de mécontentement, que se passe-t-il en 1799 ?
I. La nation en Révolution (1789-1792).
La révolution française et l’Empire.
Problématique : comment la révolution française et Napoléon Bonaparte transforment-ils la France et l’Europe ?
A. Les événements de 1789.
B. Une nouvelle France se met en place.
C. Des troubles qui amorcent la chute de la monarchie.
II. La Ière République : une nation déchirée (1792-1799).
A. Du procès de Louis XVI jusqu’à la Terreur (1792-1794).
B. L’échec du Directoire (1795-1799).
III. De Bonaparte à Napoléon Ier.
A. Un nouvel ordre politique en France.
1. Montrez que la Constitution met tout le pouvoir aux mains du consul puis de l’empereur tout en maintenant l’apparence d’un régime démocratique.
2. Comment s’exerce le contrôle de Napoléon sur la population ?
3. A quels articles du code civil correspond le droit du sol et le droit du sang ?
4. Montrez que le Code civil établit l’égalité de tous devant la loi mais pas l’égalité des droits entre tous.
Quelles sont les transformations opérées par Napoléon sur la société française ?
Qui nomme-t-il pour représenter l’Etat ?
I. La nation en Révolution (1789-1792).
La révolution française et l’Empire.
Problématique : comment la révolution française et Napoléon Bonaparte transforment-ils la France et l’Europe ?
A. Les événements de 1789.
B. Une nouvelle France se met en place.
C. Des troubles qui amorcent la chute de la monarchie.
II. La Ière République : une nation déchirée (1792-1799).
A. Du procès de Louis XVI jusqu’à la Terreur (1792-1794).
B. L’échec du Directoire (1795-1799).
III. De Bonaparte à Napoléon Ier.
A. Un nouvel ordre politique en France.
B. Une Europe conquise puis coalisée.
6. Montrez l’importance de l’empire français.
7. Quelles sont les conséquences en Europe ?
