• Aucun résultat trouvé

Correction de l’activité 1 / chapitre 4 : Production et consommation d’énergie

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "Correction de l’activité 1 / chapitre 4 : Production et consommation d’énergie"

Copied!
3
0
0

Texte intégral

(1)

Correction de l’activité 1 / chapitre 4 : Production et consommation d’énergie

Savoir-faire : Analyser des extraits de documents du GIEC ou d’accords internationaux proposant différents scénarios / Analyser l’impact de l’augmentation du CO2 sur le développement de la végétation.

Evaluation Question 1 :

=> (Comparer) Il existe 4 scénarios. Un sénario se distingue des 3 autres : Le RCP8.5 qui entraine une hausse de la concentration de CO2 de 900 ppm en 80 ans et qui ne cesse d’augmenter. Les deux sénarios suivants, le RCP6 et le RCP4.5 entrainent respectivement une hausse de 400 ppm et 200 ppm puis présente une stagnation. Le dernier scénario (RCP2.6) entraine une augmentation de 100 ppm seulement puis présente une diminution de la concentration de CO2 à partir de 2040.

Comparaison chiffrée des scénarios et analyse de la tendance (augmentation /

diminution / stagnation)

Comparaison chiffrée des scénarios

comparaison non chiffrée des scénarios.

Pas de comparaison

Très bonne maitrise Maitrise satisfaisante Maitrise fragile Maitrise insuffisante

=> (Discuter) Ainsi les scénarios RCP 6, 4.5 et 2.6 entrainent une stagnation voir une diminution des émissions de gaz à effet de serre et permettraient donc de limiter le réchauffement climatique. Ils doivent donc correspondre à des actions mises en place par les gouvernements pour contrôler les émissions de GES. Le scénario RCP 8.5, lui, correspond à la version les plus pesimiste et illustre la situation en cas d’inaction des gouvernements.

Informations correctes et complètes sur le contexte

des scénarios

Informations correctes mais incomplètes sur le contexte des scénarios

Informations confuses sur le contexte des scénarios

Aucune information sur le contexte des scénarios

Très bonne maitrise Maitrise satisfaisante Maitrise fragile Maitrise insuffisante Question 2 :

=> Baisse des rendements agricoles (zones ou les températures vont augmenter le plus / faible diversité des productions (Ex : Nicaragua).

=> Développement des maladies infectieuses (facteur de vulnérabilité forte densité de population / système de santé).

=> Multiplication des événements climatiques extrêmes (facteur de vulnérabilité : zones côtières ou en dessous du niveau de la mer).

Des risques sont cités et certains sont accompagnés

de plusieurs facteurs de vulnérabilité

Des risques sont cités et son accompagnés d’un facteur de vulnérabilité

Des risques sont cités mais ne sont pas accompagnés de leur facteur de vulnérabilité

Les risques cités ne sont pas dus au réchauffement

climatique

Très bonne maitrise Maitrise satisfaisante Maitrise fragile Maitrise insuffisante Question 3 :

=> L’analyse des risques permet l’adoption de mesures d’adaptation. Par exemple le réchauffement climatique va entrainer une baisse de rendement de la production de café (doc 4) et donc une baisse de revenu pour les agriculteurs. Il faut donc trouver des adaptations permettant de rétablir des rendements économiquement viables. Dans ce cas, il faut diversifier les productions, cultiver de nouvelles variétés ou déplacer les cultures en altitude (doc 4). On a donc bien la mise en place de mesures d’adaptation spécifiques au risque.

Exemple de risque et exemple d’adaptation

suffisamment mis en relation (utilisation de

liens : Donc) Chaque problème est associé clairement à sa solution.

Exemple de risque et exemple d’adaptation Insuffisamment mis en

relation

Exemple de risque Pas d’adaptation citée

Exemple sans lien avec le réchauffement climatique.

Très bonne maitrise Maitrise satisfaisante Maitrise fragile Maitrise insuffisante

(2)

Correction de l’activité 1 / chapitre 4 : Production et consommation d’énergie

Savoir-faire : Analyser des extraits de documents du GIEC ou d’accords internationaux proposant différents scénarios / Analyser l’impact de l’augmentation du CO2 sur le développement de la végétation.

Evaluation Question 1 :

=> (Comparer) Il existe 4 scénarios. Un sénario se distingue des 3 autres : Le RCP8.5 qui entraine une hausse de la concentration de CO2 de 900 ppm en 80 ans et qui ne cesse d’augmenter. Les deux sénarios suivants, le RCP6 et le RCP4.5 entrainent respectivement une hausse de 400 ppm et 200 ppm puis présente une stagnation. Le dernier scénario (RCP2.6) entraine une augmentation de 100 ppm seulement puis présente une diminution de la concentration de CO2 à partir de 2040.

Comparaison chiffrée des scénarios et analyse de la tendance (augmentation /

diminution / stagnation)

Comparaison chiffrée des scénarios

comparaison non chiffrée des scénarios.

Pas de comparaison

Très bonne maitrise Maitrise satisfaisante Maitrise fragile Maitrise insuffisante

=> (Discuter) Ainsi les scénarios RCP 6, 4.5 et 2.6 entrainent une stagnation voir une diminution des émissions de gaz à effet de serre et permettraient donc de limiter le réchauffement climatique. Ils doivent donc correspondre à des actions mises en place par les gouvernements pour contrôler les émissions de GES. Le scénario RCP 8.5, lui, correspond à la version les plus pesimiste et illustre la situation en cas d’inaction des gouvernements.

Informations correctes et complètes sur le contexte

des scénarios

Informations correctes mais incomplètes sur le contexte des scénarios

Informations confuses sur le contexte des scénarios

Aucune information sur le contexte des scénarios

Très bonne maitrise Maitrise satisfaisante Maitrise fragile Maitrise insuffisante Question 2 :

=> Baisse des rendements agricoles (zones ou les températures vont augmenter le plus / faible diversité des productions (Ex : Nicaragua).

=> Développement des maladies infectieuses (facteur de vulnérabilité forte densité de population / système de santé).

=> Multiplication des événements climatiques extrêmes (facteur de vulnérabilité : zones côtières ou en dessous du niveau de la mer).

Des risques sont cités et certains sont accompagnés

de plusieurs facteurs de vulnérabilité

Des risques sont cités et son accompagnés d’un facteur de vulnérabilité

Des risques sont cités mais ne sont pas accompagnés de leur facteur de vulnérabilité

Les risques cités ne sont pas dus au réchauffement

climatique

Très bonne maitrise Maitrise satisfaisante Maitrise fragile Maitrise insuffisante Question 3 :

=> L’analyse des risques permet l’adoption de mesures d’adaptation. Par exemple le réchauffement climatique va entrainer une baisse de rendement de la production de café (doc 4) et donc une baisse de revenu pour les agriculteurs. Il faut donc trouver des adaptations permettant de rétablir des rendements économiquement viables. Dans ce cas, il faut diversifier les productions, cultiver de nouvelles variétés ou déplacer les cultures en altitude (doc 4). On a donc bien la mise en place de mesures d’adaptation spécifiques au risque.

Exemple de risque et exemple d’adaptation

suffisamment mis en relation (utilisation de

liens : Donc) Chaque problème est associé clairement à sa solution.

Exemple de risque et exemple d’adaptation Insuffisamment mis en

relation

Exemple de risque Pas d’adaptation citée

Exemple sans lien avec le réchauffement climatique.

Très bonne maitrise Maitrise satisfaisante Maitrise fragile Maitrise insuffisante

(3)

Références

Documents relatifs

[r]

[r]

[r]

Pour l’ouvrir il faut découvrir les trois chiffres qui composent

Très bonne maitrise Maitrise satisfaisante Maitrise fragile Maitrise insuffisante Utiliser les différentes. unités d’énergie employées (Tonne Équivalent Pétrole (TEP),

Découvrir du monde GS (numération): associer le nombre à la quantité.. Consigne : Colorie la case qui indique le bon

 quand on tombe sur un oiseau, il faut lui donner le nombre de pains indiqué.  la partie s’arrête quand un enfant est arrivé dans

étiquettes en surnombre