Structures des

(1)

EURYDICE

Structures des

systèmes éducatifs européens 2009/2010:

diagrammes

“Éducation, audiovisuel et culture” Agence Exécutive

C o m m i s s i o n e u r o p é e n n e

À propos d’Eurydice

Le réseau Eurydice fournit de l’informati on sur les systèmes éducati fs européens ainsi qu’une analyse de ces systèmes et des politi ques menées en la mati ère. Il est consti tué de 35 unités nati onales basées dans les 31 pays qui parti cipent au programme de l’Union européenne dans le domaine de l’éducati on et de la formati on tout au long de la vie (les États membres de l’UE, les pays de l’EEE et la Turquie); il est coordonné et géré par l’Agence exécuti ve “Éducati on, Audiovisuel et Culture” de l’UE, située à Bruxelles, qui élabore ses publicati ons et bases de données.

Ces graphiques illustrent les structures des systèmes éducatifs dans chaque pays pour l’enseignement ordinaire, du préprimaire à l’enseignement supérieur.

Classification internationale type de l’éducation (CITE – UOE, édition 1997)

 CITE 0 (enseignement préprimaire)

Ce niveau est défi ni comme la première étape de l’instruction organisée dans une école ou un centre et s’adresse aux enfants âgés de trois ans au moins.

 CITE 1 (enseignement primaire)

Ce niveau commence entre 5 et 7 ans, est obligatoire dans tous les pays et dure en général de 4 à 6 ans.

 CITE 2 (enseignement secondaire inférieur)

Ce niveau complète l’éducation de base commencée au niveau primaire en faisant appel à une structure davantage orientée vers les matières enseignées. La fi n de ce niveau correspond souvent à la fi n de l’enseignement obligatoire.

 CITE 3 (enseignement secondaire supérieur)

Ce niveau commence généralement à la fi n de l’enseignement obligatoire. L’âge d’admission est normalement 15 ou 16 ans. Des qualifi cations (accomplissement de l’enseignement obligatoire) et d’autres conditions minimales d’admission sont généralement exigées. L’enseignement est souvent davantage orienté vers les matières enseignées qu’au niveau secondaire inférieur. La durée typique de ce niveau varie de deux à cinq ans.

 CITE 4 (enseignement postsecondaire non supérieur)

Ce niveau regroupe des programmes qui se situent de part et d’autre de la limite entre l’enseignement secondaire supérieur et le supérieur. Ceux-ci permettent d’élargir les connaisssances des diplômés du niveau CITE 3. Des exemples typiques sont les programmes qui permettent aux étudiants d’accéder au niveau CITE 5 ou ceux qui préparent à une entrée directe sur le marché du travail.

 CITE 5 (enseignement supérieur – premier niveau)

L’admission à ces programmes requiert généralement la réussite du niveau CITE 3 ou 4.

Ce niveau inclut des programmes à orientation académique (type A) largement théorique et des programmes de formation pratique et technique (type B) généralement plus courts que les premiers et préparent l’entrée sur le marché de travail.

Des informations détaillées sur les programmes de recherche avancée du type doctoral (CITE 6) ainsi que ceux du niveau CITE 5 peuvent être trouvées dans les publications suivantes:

● L’enseignement supérieur en Europe 2009: les avancées du processus de Bologne, Bruxelles, Eurydice, 2009.

 Focus sur les structures de l’enseignement supérieur en Europe 2006/2007: Évolutions nationales dans le cadre du processus de Bologne, Bruxelles, Eurydice, 2007.

Pour des informations détaillées sur les systèmes éducatifs présentés ici, veuillez consulter les descriptions nationales Eurybase sur le site d’Eurydice:

http://eacea.ec.europa.eu/education/eurydice/eurybase_en.php.

Des explications sur les termes nationaux des diagrammes peuvent être consultées dans le Glossaire européen de l’éducation, volume 2 – Établissements d’enseignement disponible sur le site d’Eurydice:

http://eacea.ec.europa.eu/education/eurydice/tools_en.php.

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4

1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

S E CO N DA R Y S C H O O L S P R I M A RY S C H O O L S

PRE-SCHOOL EDUCATION CENTRES

F U R T H E R E D U C AT I O N I N S T I T U T I O N S

H I G H E R / F U R T H E R E D U C AT I O N I N S T I T U T I O N S

F U R T H E R / H I G H E R E D U C AT I O N I N S T I T U T I O N S

Access courses

4

1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

MENNTASKÓLI / FJÖLBRAUTASKÓLI

FJÖLBRAUTASKÓLI / IÐNSKÓLI /

SÉRSKÓLI FJÖLBRAUTASKÓLI / IÐNSKÓLI / MENNTASKÓLI HÁSKÓLI

LEIKSKÓLI GRUNNSKÓLI

4

1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

P R I M A R S C H U L E K I N D E R G A R T E N

G Y M N A S I U M U N T E R S T U F E

B E R U F S M I T T E L S C H U L E

G Y M N A S I U M O B E R S T U F E B E R U F S B I L D U N G / L E H R E O B E R S C H U L E

R E A L S C H U L E H O C H S C H U L E

> > > > > > > > > >

> > > > > > > > > > > > > > > > > > > >

G R U N N S KO L E

FAG S KO L E V I D E R E G Å E N D E S KO L E L Æ R L I N G O R D N I N G 4

1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

U N I V E R S I T E T / H Ø G S KO L E U N I V E R S I T E T / H Ø G S KO L E Å P N E B A R N E H AG E R /

VA N L I G E B A R N E H AG E R / FA M I L I E B A R N E H AG E R 0

Barnetrinnet Ungdomstrinnet

≥ 2

4

1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

MESLEK YÜKSEK OKULLARI

SOSYAL BİLİMLER LİSESİ MESLEK LİSELERİ / TEKNİK LİSELER /

ANADOLU MESLEK LİSELERİ / ANADOLU TEKNİK LİSELERİ A N A S I N I F L A R I

İ L KÖ Ğ R E T İ M O K U L L A R I A N A O K U L L A R I /

U YG U L A M A L I A N A O K U L L A R I

GENEL LİSELER / ANADOLU LİSELERİ / ANADOLU GÜZEL SANATLAR LİSESİ / SPOR LİSELERİ / FEN LİSELERİ

ÜNİVERSİTELER

-/n/-

>>

Préprimaire scolaire - CITE 0 (administration scolaire) Primaire - CITE 1 Structure unique

(continuité entre CITE1 et CITE 2) Post-secondaire non supérieur - CITE 4 Préprimaire non scolaire - CITE 0

(autre ministère que celui de l’Éducation)

Enseignement supérieur - CITE 5A Temps partiel ou en alternance Secondaire supérieur général - CITE 3

Secondaire supérieur professionnel - CITE 3 Secondaire inférieur général - CITE 2 (préprofessionnel inclus)

Secondaire inférieur professionnel - CITE 2

Enseignement supérieur - CITE 5B

Enseignement obligatoire à temps plein Enseignement obligatoire à temps partiel Année complémentaire Expérience professionnelle obligatoire + durée

Études à l'étranger

Allocation aux niveaux CITE: CITE 0 CITE 1 CITE 2 -/n/-

>>

Préprimaire scolaire - CITE 0 (administration scolaire) Primaire - CITE 1 Structure unique

(continuité entre CITE1 et CITE 2) Post-secondaire non supérieur - CITE 4 Préprimaire non scolaire - CITE 0

(autre ministère que celui de l’Éducation)

Enseignement supérieur - CITE 5A Temps partiel ou en alternance Secondaire supérieur général - CITE 3

Secondaire supérieur professionnel - CITE 3 Secondaire inférieur général - CITE 2 (préprofessionnel inclus)

Secondaire inférieur professionnel - CITE 2

Enseignement supérieur - CITE 5B

Enseignement obligatoire à temps plein Enseignement obligatoire à temps partiel Année complémentaire Expérience professionnelle obligatoire + durée

Études à l'étranger

Allocation aux niveaux CITE: CITE 0 CITE 1 CITE 2

NON UNIVERSITAIRE CO U R T S E CO N DA I R E D E Q UA L I F I C AT I O N T E C H N I Q U E / A R T I S T I Q U E 4

1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

U N I V E R S I T É NON UNIVERSITAIRE LONG E N S E I G N E M E N T

M AT E R N E L

E N S E I G N E M E N T P R I M A I R E S E CO N DA I R E D E T R A N S I T I O N G É N É R A L / T E C H N I Q U E / A R T I S T I Q U E

S E CO N DA I R E P R O F E S S I O N N E L

H O C H S C H U LU N T E R R I C H T D E S 1 . Z Y K LU S T E C H N I S C H E R B E FÄ H I G U N G S U N T E R R I C H T

4

1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

V O R S C H U L E R Z I E H U N G P R I M A R U N T E R R I C H T A L LG E M E I N B I L D E N D E R / T E C H N I S C H E R Ü B E R G A N G S U N T E R R I C H T

B E R U F S B I L D E N D E R U N T E R R I C H T

E R G Ä N Z E N D E R B E R U F S B I L D E N D E R S E K U N D A R U N T E R R I C H T 2. Berufs-

bildendes jahr 1.B- Klasse 1 . S t u fe 2 . S t u fe 3 . S t u fe

P R I M A RY S C H O O L S 4

2 3

1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

H I G H E R / F U R T H E R E D U C AT I O N I N S T I T U T I O N S S E CO N DA R Y S C H O O L S

Key stage 3 Key stage 4

Key stage 1

Foundation stage Key stage 2

PRIMARY SCHOOLS / NURSERY SCHOOLS / VOLUNTARY/

PRIVATE SETTINGS Pre-school

S E CO N DA R Y SCHOOLS / FURTHER EDUCATION INSTITUTIONS

F U R T H E R E D U C AT I O N I N S T I T U T I O N S Access

courses

Guide de lecture des diagrammes

Afi n de pouvoir synthétiser et faciliter la comparaison entre les différentes structures éducatives nationales, seuls les parcours/programmes éducatifs les plus représentatifs ont été pris en compte.

Les études doctorales ne sont pas incluses. L’enseignement spécial organisé en structures séparées n’est pas non plus pris en compte dans ce graphique.

L’information présentée ici est structurée par niveaux CITE (voir défi nitions page 8). Pour les pays où la structure éducative ne correspond pas aux niveaux CITE, une barre supplémentaire avec les allocations CITE 0, 1 et 2 a été ajoutée sous la barre de référence du diagramme. Ces détails sont particulièrement nécessaires dans le cas des pays qui organisent l’enseignement obligatoire en structure unique et ne différencient pas le primaire (CITE 1) et le secondaire (CITE 2).

Des traits verticaux noirs sont représentés dans la barre de référence pour marquer la division en différents cycles des niveaux CITE 1 à 3 pour les pays où cette division existe ainsi que pour indiquer la durée des programmes qualifi ants en CITE 4 et 5.

Seuls les établissements préprimaires «dits à fi nalité éducative», c’est-à-dire qui emploient obligatoirement du personnel (responsable d’un groupe d’enfants) qualifi é en éducation, sont présentés, qu’ils soient placés sous la responsabilité du ministère de l’éducation ou non. Les garderies et centres ludiques (dont le personnel n’est pas obligatoirement qualifi é en éducation) ne sont pas inclus.

Les âges représentés dans le graphique correspondent aux âges «théoriques» d’admission et à la durée des programmes. Ni les entrées précoces ou tardives, ni les durées plus longues liées à des retards scolaires, ni les interruptions ne sont prises en compte. Cela s’applique notamment à l’enseignement postsecondaire (CITE 4) et supérieur (CITE 5A et 5B): les âges «théoriques» d’entrée et la durée normale minimum des programmes sont donnés à titre indicatif car ceux-ci varient. Pour les pays où cette information ne s’applique pas pour la plupart des étudiants qui terminent leurs études, la fi n de la barre de référence a été laissée ouverte. Concernant la répartition par âge des étudiants et les taux de participation dans l’enseignement supérieur par âge, veuillez consulter respectivement les fi gures C15 et C16 de la publication d’Eurydice Chiffres clés de l’éducation en Europe 2009.

UNION EUROPÉENNE Belgique – Communauté française

Belgique – Communauté germanophone

Royaume-Uni – Irlande du Nord

Royaume-Uni – Écosse

PAYS DE L’AELE/EEE Islande

Liechtenstein

Norvège

PAYS CANDIDAT

Turquie

(3)

E N S I N O B Á S I CO E N S I N O B Á S I CO CURSOS CIENTÍFICO- E N S I N O U N I V E R S I TÁ R I O HUMANÍSTICOS

C U R S O S T E C N O LÓ G I CO S / C U R S O S A R T Í S T I CO S E S P E C I A L I Z A D O S / C U R S O S P R O F I S S I O N A I S

C U R S O S D E E S P E C I A L I Z AÇ ÃO T E C N O LÓ G I C A E N S I N O P O L I T É C N I CO

C T 4

1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

1.° ciclo 2.° ciclo 3.° ciclo

J A R D I M D E I N FÂ N C I A

4

1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

M AT E R S K Á Š K O L A

Z Á K L A D N Á Š KO L A

U N I V E R Z I TA / V YS O K Á Š K O L A G Y M N Á Z I U M

K O N Z E R V A T Ó R I U M

S T R E D N Á O D B O R N Á Š K O L A

1 . s t u p e ň 2 . s t u p e ň

VISCHI UTCHILISHTA KOLEJ GIMNAZIA

PROFILIRANA GIMNAZIA NATCHALNO UTCHILISHTE

DETSKA GRADINA PROGIMNAZIALNO

UTCHILISHTE

PROFESSIONALNA GIMNAZIA / TECHNIKUM

PROFESSIONALEN KOLEJ 4

1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

M AT E Ř S K Á Š K O L A

Z Á K L A D N Í Š KO L A

V YS O K Á Š K O L A G Y M N Á Z I U M

G Y M N Á Z I U M

STŘEDNÍ ŠKOLA

V YŠ Š Í O D B O R N Á Š KO L A

K O N Z E R V A T O Ř

Z K R Á C E N É S T U D I U M 4

1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

Pr v n í s t u p e ň D r u hý s t u p e ň

N Á S TAV B O V É S T U D I U M

4 1

0 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

L A N G E V I D E R E G Å E N D E U D DA N N E L S E R G Y M N A S I U M

M E L L E M L A N G E V I D E R E G Å E N D E U D DA N N E L S E R H H X

KO R T E V I D E R E G Å E N D E U D DA N N E L S E R H T X

E U D

B Ø R N E H AV E R F O L K E S KO L E / G R U N D S KO L E H F

V U G G E S T U E R

A L D E R S I N T E G R E R E D E I N S T I T U T I O N E R

4

1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

V O R K L A S S E / S C H U L K I N D E R G A R T E N

G R U N D S C H U L E ORIENTIE-

RUNGSSTUFE GYMNASIUM

GESAMTSCHULE REALSCHULE

GYMNASIALE OBERSTUFE

UNIVERSITÄT / KUNSTHOCHSCHULE / MUSIKHOCHSCHULE

BERUFSAKADEMIE FACHHOCHSCHULE

VER WALTUNGSFACHHOCHSCHULE FACHOBERSCHULE

B E R U F S F A C H S C H U L E

SCHULEN DES GESUNDHEITSWESENS ABENDGYMNASIUM / KOLLEG BERUFSSCHULE + BE TRIEB

BEAMTENAUS- BILDUNG

BERUFSSCHULE+BE TRIEB

FACHSCHULE H A U P T S C H U L E

SCHULARTEN MIT MEHREREN BILDUNGSGÄNGEN K I N D E R G A R T E N

T E C H N I S C H / K U N S T S E C U N DA I R O N D E R W I J S U N I V E R S I T E I T

H O G E S C H O O L

K L E U T E R O N D E R W I J S L AG E R O N D E R W I J S ALGEMEEN

SECUNDAIR ONDERWIJS SECUNDAIR

ONDERWIJS

H O G E R B E R O E P S O N D E R W I J S ( H B O )

D B S O

B E R O E P S S E C U N D A I R O N D E R W I J S

S E C U N DA I R - N A - S E C U N DA I R ( S e - n - S e ) 4

1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

E e r s t e g r a a d

4

1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

GRADINIŢA ŞCOALA PRIMARĂ GIMNAZIU

AN DE COMPLETARE ŞCOALA

DE ARTE ŞI MESERI LICEU

ŞCOALA POSTLICEALĂ UNIVERSITATE

V R TC I

O S N O V N E Š O L E GIMNAZIJE

V I Š J E S T R O KO V N E Š O L E

U N I V E R Z I T E T N I P R O G R A M I / S T R O K O V N I P R O G R A M I TEHNIŠKI /

STROKOVNI PROGRAMI

P O K L I C N I P R O G R A M I

POKLICNI IN POKLICNO-TEHNIŠKI PROGRAMI

POKLICNI TEČAJ / MATURITETNI TEČAJ

16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

4 3 2

1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

4 1

0 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

PÄ I VÄ KOT I – DAG H E M

≥ 3

E S I O P E T U S – F Ö R S KO L E U N D E R V I S N I N G

P E R U S O P E T U S – G R U N D L ÄG G A N D E U T B I L D N I N G

LU K I O – G Y M N A S I U M

YLIOPISTO / KORKEAKOULU – UNIVERSITE T / HÖGSKOLA

A M M AT T I KO R K E A KO U LU – Y R K E S H Ö G S KO L A A M M AT I L L I N E N KO U LU T U S –

Y R K E S U T B I L D N I N G

FÖR- SKOLE- KLASS

GRUNDSKOLA 4

1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

UNIVERSITET / HÖGSKOLA

KOMMUNAL VUXENUTBILDNING / FOLKHÖGSKOLA KY / YRKESHÖGSKOLA

FÖRSKOLA

GYMNASIESKOLA

PRIMARY SCHOOLS

SECONDARY / VOCATIONAL / COMPREHENSIVE SCHOOLS /

TEACHER TRAINING

INSTITUTES OF TECHNOLOGY AND OTHER THIRD-LEVEL COLLEGES

SECOND LEVEL SCHOOLS / INSTITUTES OF TECHNOLOGY UNIVERSITIES

Infant Classes 4

1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

COMMUNITY SCHOOLS AND COLLEGES EARLY START PROGRAMME

TRAVELLER PRE-SCHOOLS

Transition year 4

1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

P Õ H I K O O L G Ü M N A A S I U M K U T S E Õ P P E A S U T U S

K U T S E Õ P P E A S U T U S

ÜLIKOOL / KUTSEÕPPEASUTUS / RAKENDUSKÕRGKOOL ÜLIKOOL / RAKENDUSKÕRGKOOL Ü L I KO O L

Ü L I KO O L L A S T E S Õ I M

L A S T E A E D ≥ 1

R A K E N D U S KÕ R G KO O L

4

1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

F U R T H E R / H I G H E R E D U C AT I O N I N S T I T U T I O N S S E CO N DA R Y S C H O O L S

P R I M A RY S C H O O L S PRIMARY SCHOOLS /

NURSERY SCHOOLS / VOLUNTARY/

PRIVATE SETTINGS

Key stage 1 Key stage 2 Key stage 3 Key stage 4

Access courses 4

1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

PRIVATE SETTINGS (¹)

(¹) Early Years Foundation Stage

Access courses

Belgique – Communauté fl amande

Bulgarie

République tchèque

Danemark

Allemagne

Estonie

Irlande Portugal

Roumanie

Slovénie

Slovaquie

Finlande

Suède

Royaume-Uni – Angleterre

Royaume-Uni – Pays de Galles

(4)

4

1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

N I P I AG O G E I O D I M OT I KO S C H O L E I O G Y M N A S I O

ENIAIO LYKEIO PA N E P I S T I M I A

T E C H N I K I S C H O L I

D I M O S I E S S C H O L E S T R I TO VAT H M I A S E K PA I D E F S I S E S P E R I N O G Y M N A S I O

E S P E R I N I T E C H N I K I S C H O L I

4

1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

AU G S T S KO L A / K O L E D Ž A

P I R M S S KO L A S I ZG L Ī T Ī B A S KO N S U LTAT Ī VA I S C E N T R S / P I R M S S KO L A S I ZG L Ī T Ī B A S G R U PA S P I E S KO L Ā M

PA M AT S K O L A V I D U S S KO L A

Ģ I M N Ā Z I J A

P R O F E S I O N Ā L Ā S I ZG L Ī T Ī B A S I E S TĀ D E S ā k u m s k o l a

P I R M S S KO L A S I ZG L Ī T Ī B A S I E S TĀ D E ( B Ē R N U DĀ R Z S )

4

1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

LO P Š E L I S - D A R Ž E L I S DA R Ž E L I S

G I M N A Z I J A

KO L E G I J A

P R A D I N Ė M O K Y K L A PAG R I N D I N Ė M O K Y K L A VIDURINĖ M O K .

P R O F E S I N Ė M O K Y K L A

U N I V E R S I T E TA S / A K A D E M I J A

cycle 1 cycle 2 cycle 3 cycle 4

LYCÉE

SUPÉRIEUR UNIVERSITAIRE LYCÉE TECHNIQUE

BTS

BREVET DE MAÎTRISE RÉGIME PROFESSIONNEL

STAGE PÉDAGOGIQUE

ENSEIGNEMENT FONDAMENTAL LYCÉE

RÉGIME TECHNIQUE RÉGIME DE TECHNICIEN

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

4

1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

ÓVODA

EGYETEM / FŐISKOLA FELSŐFOKÚ SZAKKÉPZÉS GIMNÁZIUM

GIMNÁZIUM / SZAKKÖZÉPISKOLA

SZAKKÖZÉPISKOLA SZAKISKOLA

ÁLTALÁNOS ISKOLA

Alsó tagozat Felső tagozat

4

1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

C H I L D DAY C A R E C E N T R E S

A R T S , S C I E N C E A N D T E C H N O LO G Y CO U R S E S ( M C A S T ) TO U R I S M S T U D I E S CO U R S E S ( I T S )

J U N I O R LYC E U M S / S E CO N DA R Y S C H O O L S

U N I V E R S I T Y JUNIOR COLLEGE / HIGHER SEC. SCHOOL

1 K I N D E R -

G A R T E N C E N T R E S

P R I M A RY S C H O O L S

-/n/-

>>

Préprimaire scolaire - CITE 0 (administration scolaire) Primaire - CITE 1 Structure unique

(continuité entre CITE1 et CITE 2) Post-secondaire non supérieur - CITE 4 Préprimaire non scolaire - CITE 0

(autre ministère que celui de l’Éducation)

Enseignement supérieur - CITE 5A Temps partiel ou en alternance Secondaire supérieur général - CITE 3

Secondaire supérieur professionnel - CITE 3 Secondaire inférieur général - CITE 2 (préprofessionnel inclus)

Secondaire inférieur professionnel - CITE 2

Enseignement supérieur - CITE 5B

Enseignement obligatoire à temps plein Enseignement obligatoire à temps partiel Année complémentaire Expérience professionnelle obligatoire + durée

Études à l'étranger

Allocation aux niveaux CITE: CITE 0 CITE 1 CITE 2

4

1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

DIMOTIKO SCHOLEIO GYMNASIO

ESPERINO GYMNASIO GENIKO LYKEIO

ESPERINO EPAGGELMATIKO LYKEIO ESPERINO GENIKO LYKEIO

PANEPISTIMIO (A.E.I.)

TECHNOLOGIKO EKPAIDEFTIKO IDRYMA (T.E.I.)

INSTITOUTO EPAGELMATIKIS KATARTISIS (I.E.K.) NIPIAGOGEIA

EPAGGELMATIKO LYKEIO (EPAL) EPAGGELMATIKES SCHOLES (EPAS)

4

1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

0

E N S E Ñ A N Z A S U N I V E R S I TA R I A S C I C LO S F O R M AT I V O S D E G R A D O S U P E R I O R

G R A D O S U P E R I O R D E A R T E S P L Á S T I C A S Y D I S E Ñ O / E N S E Ñ A N Z A S A R T Í S T I C A S S U P E R I O R E S E N S E Ñ A N Z A S E L E M E N TA L E S

D E M Ú S I C A Y DA N Z A

E N S E Ñ A N Z A S P R O F E S I O N A L E S D E M Ú S I C A Y DA N Z A

C I C LO S F O R M AT I V O S D E G R A D O M E D I O

G R A D O M E D I O D E A R T E S P L Á S T I C A S Y D I S E Ñ O /

E N S E Ñ A N Z A S D E P O R T I VA S D E G R A D O S U P E R I O R E N S E Ñ A N Z A S D E P O R T I VA S D E G R A D O M E D I O

BACHILLERATO EDUCACIÓN SECUNDARIA

OBLIGATORIA E D U C A C I Ó N P R I M A R I A

E D U C AC I Ó N I N FA N T I L

4

1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

É CO L E S M AT E R N E L L E S / C L A S S E S E N FA N T I N E S

É CO L E S É L É M E N TA I R E S CO L L È G E LYC É E G É N É R A L

& T E C H N O LO G I Q U E U N I V E R S I T É

É CO L E S S P É C I A L I S É E S C P G E G R A N D E S É CO L E S

S T S / I U T LYC É E P R O F E S S I O N N E L

4

1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

S C U O L A D E L L' I N FA N Z I A S C U O L A P R I M A R I A S C U O L A S E CO N DA R I A D I P R I M O G R A D O

LICEI U N I V E R S I TÁ / P O L I T E C N I C I / A FA M

L I C E O A R T I S T I CO

I S T R U Z I O N E E F O R M A Z I O N E T E C N I C A S U P E R I O R E I S T I T U TO D 'A R T E / P R O F E S S I O N A L E

I S T I T U TO T E C N I CO

F O R M A Z I O N E P R O F E S S I O N A L E D I B A S E

B A S I S O N D E R W I J S

H AV O H AV O

A s s o c i a t e D e g r e e ( A D ) H B O

W O

V M B O

P R A K T I J KO N D E R W I J S 4

1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

VMBO

M B O VA KO P L E I D I N G

M B O M I D D E N K A D E R O P L E I D I N G

M B O B A S I S B E R O E P S O P L E I D I N G

M B O A S S I S T E N TO P L E I D I N G V W O

V W O

4

1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

K I N D E R G A R T E N A L LG E M E I N B I L D E N D E H Ö H E R E S C H U L E

OBERSTUFENREALGYMNASIUM

U N I V E R S I TÄT E N FAC H H O C H S C H U L E N V O L K S S C H U L E

H AU P T S C H U L E N E U E M I T T E L S C H U L E

BERUFSBILDENDE HÖHERE SCHULE B E R U F S B I L D E N D E M I T T L E R E S C H U L E

S C H U L E N F Ü R G E S U N D H E I T S - U N D K R A N K E N P F L E G E AU S B I L D U N G E N I M G E S U N D H E I T S B E R E I C H P O LY T E C H N I S C H E S C H U L E B E R U F S S C H U L E U N D L E H R E

PÄ DAG O G I S C H E H O C H S C H U L E N A K A D E M I E N

KO L L E G S

4

1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

P R Z E D S Z KO L E G I M N A Z J U M J E D N O L I T E S T U D I A M A G I S T E R S K I E

S T U D I A 2 S TO P N I A S T U D I A 1 S TO P N I A

KN / NKJO / KPSS S Z KO ŁY P O L I C E A L N E LICEUM

OGÓLNOKSZTAŁCĄCE

L I C E U M P R O F I LO WA N E

Z A S A D N I C Z A S Z KO Ł A Z AW O D O WA U Z U P E Ł N I A J ĄC E L I C E U M OGÓLNOKSZTAŁCĄCE T E C H N I K U M U Z U P E Ł N I A J ĄC E

T E C H N I K U M S Z KO Ł A P O D S TAW O WA

O D D Z I A ŁY P R Z E D S Z KO L N E

Grèce

Espagne

France

Italie

Chypre

Lettonie

Lituanie

Luxembourg

Hongrie

Malte

Pays-Bas

Autriche

Pologne

(5)

4

1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

N I P I AG O G E I O D I M OT I KO S C H O L E I O G Y M N A S I O

ENIAIO LYKEIO PA N E P I S T I M I A

T E C H N I K I S C H O L I

D I M O S I E S S C H O L E S T R I TO VAT H M I A S E K PA I D E F S I S E S P E R I N O G Y M N A S I O

E S P E R I N I T E C H N I K I S C H O L I

4

1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

AU G S T S KO L A / K O L E D Ž A

P I R M S S KO L A S I ZG L Ī T Ī B A S KO N S U LTAT Ī VA I S C E N T R S / P I R M S S KO L A S I ZG L Ī T Ī B A S G R U PA S P I E S KO L Ā M

PA M AT S K O L A V I D U S S KO L A

Ģ I M N Ā Z I J A

P R O F E S I O N Ā L Ā S I ZG L Ī T Ī B A S I E S TĀ D E S ā k u m s k o l a

P I R M S S KO L A S I ZG L Ī T Ī B A S I E S TĀ D E ( B Ē R N U DĀ R Z S )

4

1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

LO P Š E L I S - D A R Ž E L I S DA R Ž E L I S

G I M N A Z I J A

KO L E G I J A

P R A D I N Ė M O K Y K L A PAG R I N D I N Ė M O K Y K L A VIDURINĖ M O K .

P R O F E S I N Ė M O K Y K L A

U N I V E R S I T E TA S / A K A D E M I J A

cycle 1 cycle 2 cycle 3 cycle 4

LYCÉE

SUPÉRIEUR UNIVERSITAIRE LYCÉE TECHNIQUE

BTS

BREVET DE MAÎTRISE RÉGIME PROFESSIONNEL

STAGE PÉDAGOGIQUE

ENSEIGNEMENT FONDAMENTAL LYCÉE

RÉGIME TECHNIQUE RÉGIME DE TECHNICIEN

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

4

1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

ÓVODA

EGYETEM / FŐISKOLA FELSŐFOKÚ SZAKKÉPZÉS GIMNÁZIUM

GIMNÁZIUM / SZAKKÖZÉPISKOLA

SZAKKÖZÉPISKOLA SZAKISKOLA

ÁLTALÁNOS ISKOLA

Alsó tagozat Felső tagozat

4

1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

C H I L D DAY C A R E C E N T R E S

A R T S , S C I E N C E A N D T E C H N O LO G Y CO U R S E S ( M C A S T ) TO U R I S M S T U D I E S CO U R S E S ( I T S )

J U N I O R LYC E U M S / S E CO N DA R Y S C H O O L S

U N I V E R S I T Y JUNIOR COLLEGE / HIGHER SEC. SCHOOL

1 K I N D E R -

G A R T E N C E N T R E S

P R I M A RY S C H O O L S

-/n/-

>>

Préprimaire scolaire - CITE 0 (administration scolaire) Primaire - CITE 1 Structure unique

(continuité entre CITE1 et CITE 2) Post-secondaire non supérieur - CITE 4 Préprimaire non scolaire - CITE 0

(autre ministère que celui de l’Éducation)

Enseignement supérieur - CITE 5A Temps partiel ou en alternance Secondaire supérieur général - CITE 3

Secondaire supérieur professionnel - CITE 3 Secondaire inférieur général - CITE 2 (préprofessionnel inclus)

Secondaire inférieur professionnel - CITE 2

Enseignement supérieur - CITE 5B

Enseignement obligatoire à temps plein Enseignement obligatoire à temps partiel Année complémentaire Expérience professionnelle obligatoire + durée

Études à l'étranger

Allocation aux niveaux CITE: CITE 0 CITE 1 CITE 2

4

1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

DIMOTIKO SCHOLEIO GYMNASIO

ESPERINO GYMNASIO GENIKO LYKEIO

ESPERINO EPAGGELMATIKO LYKEIO ESPERINO GENIKO LYKEIO

PANEPISTIMIO (A.E.I.)

TECHNOLOGIKO EKPAIDEFTIKO IDRYMA (T.E.I.)

INSTITOUTO EPAGELMATIKIS KATARTISIS (I.E.K.) NIPIAGOGEIA

EPAGGELMATIKO LYKEIO (EPAL) EPAGGELMATIKES SCHOLES (EPAS)

4

1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

0

E N S E Ñ A N Z A S U N I V E R S I TA R I A S C I C LO S F O R M AT I V O S D E G R A D O S U P E R I O R

G R A D O S U P E R I O R D E A R T E S P L Á S T I C A S Y D I S E Ñ O / E N S E Ñ A N Z A S A R T Í S T I C A S S U P E R I O R E S E N S E Ñ A N Z A S E L E M E N TA L E S

D E M Ú S I C A Y DA N Z A

E N S E Ñ A N Z A S P R O F E S I O N A L E S D E M Ú S I C A Y DA N Z A

C I C LO S F O R M AT I V O S D E G R A D O M E D I O

G R A D O M E D I O D E A R T E S P L Á S T I C A S Y D I S E Ñ O /

E N S E Ñ A N Z A S D E P O R T I VA S D E G R A D O S U P E R I O R E N S E Ñ A N Z A S D E P O R T I VA S D E G R A D O M E D I O

BACHILLERATO EDUCACIÓN SECUNDARIA

OBLIGATORIA E D U C A C I Ó N P R I M A R I A

E D U C AC I Ó N I N FA N T I L

4

1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

É CO L E S M AT E R N E L L E S / C L A S S E S E N FA N T I N E S

É CO L E S É L É M E N TA I R E S CO L L È G E LYC É E G É N É R A L

& T E C H N O LO G I Q U E U N I V E R S I T É

É CO L E S S P É C I A L I S É E S C P G E G R A N D E S É CO L E S

S T S / I U T LYC É E P R O F E S S I O N N E L

4

1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

S C U O L A D E L L' I N FA N Z I A S C U O L A P R I M A R I A S C U O L A S E CO N DA R I A D I P R I M O G R A D O

LICEI U N I V E R S I TÁ / P O L I T E C N I C I / A FA M

L I C E O A R T I S T I CO

I S T R U Z I O N E E F O R M A Z I O N E T E C N I C A S U P E R I O R E I S T I T U TO D 'A R T E / P R O F E S S I O N A L E

I S T I T U TO T E C N I CO

F O R M A Z I O N E P R O F E S S I O N A L E D I B A S E

B A S I S O N D E R W I J S

H AV O H AV O

A s s o c i a t e D e g r e e ( A D ) H B O

W O

V M B O

P R A K T I J KO N D E R W I J S 4

1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

VMBO

M B O VA KO P L E I D I N G

M B O M I D D E N K A D E R O P L E I D I N G

M B O B A S I S B E R O E P S O P L E I D I N G

M B O A S S I S T E N TO P L E I D I N G V W O

V W O

4

1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

K I N D E R G A R T E N A L LG E M E I N B I L D E N D E H Ö H E R E S C H U L E

OBERSTUFENREALGYMNASIUM

U N I V E R S I TÄT E N FAC H H O C H S C H U L E N V O L K S S C H U L E

H AU P T S C H U L E N E U E M I T T E L S C H U L E

BERUFSBILDENDE HÖHERE SCHULE B E R U F S B I L D E N D E M I T T L E R E S C H U L E

S C H U L E N F Ü R G E S U N D H E I T S - U N D K R A N K E N P F L E G E AU S B I L D U N G E N I M G E S U N D H E I T S B E R E I C H P O LY T E C H N I S C H E S C H U L E B E R U F S S C H U L E U N D L E H R E

PÄ DAG O G I S C H E H O C H S C H U L E N A K A D E M I E N

KO L L E G S

4

1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

P R Z E D S Z KO L E G I M N A Z J U M J E D N O L I T E S T U D I A M A G I S T E R S K I E

S T U D I A 2 S TO P N I A S T U D I A 1 S TO P N I A

KN / NKJO / KPSS S Z KO ŁY P O L I C E A L N E LICEUM

OGÓLNOKSZTAŁCĄCE

L I C E U M P R O F I LO WA N E

Z A S A D N I C Z A S Z KO Ł A Z AW O D O WA U Z U P E Ł N I A J ĄC E L I C E U M OGÓLNOKSZTAŁCĄCE T E C H N I K U M U Z U P E Ł N I A J ĄC E

T E C H N I K U M S Z KO Ł A P O D S TAW O WA

O D D Z I A ŁY P R Z E D S Z KO L N E

Grèce

Espagne

France

Italie

Chypre

Lettonie

Lituanie

Luxembourg

Hongrie

Malte

Pays-Bas

Autriche

Pologne

(6)

E N S I N O B Á S I CO E N S I N O B Á S I CO CURSOS CIENTÍFICO- E N S I N O U N I V E R S I TÁ R I O HUMANÍSTICOS

C U R S O S T E C N O LÓ G I CO S / C U R S O S A R T Í S T I CO S E S P E C I A L I Z A D O S / C U R S O S P R O F I S S I O N A I S

C U R S O S D E E S P E C I A L I Z AÇ ÃO T E C N O LÓ G I C A E N S I N O P O L I T É C N I CO

C T 4

1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

1.° ciclo 2.° ciclo 3.° ciclo

J A R D I M D E I N FÂ N C I A

4

1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

M AT E R S K Á Š K O L A

Z Á K L A D N Á Š KO L A

U N I V E R Z I TA / V YS O K Á Š K O L A G Y M N Á Z I U M

K O N Z E R V A T Ó R I U M

S T R E D N Á O D B O R N Á Š K O L A

1 . s t u p e ň 2 . s t u p e ň

VISCHI UTCHILISHTA KOLEJ GIMNAZIA

PROFILIRANA GIMNAZIA NATCHALNO UTCHILISHTE

DETSKA GRADINA PROGIMNAZIALNO

UTCHILISHTE

PROFESSIONALNA GIMNAZIA / TECHNIKUM

PROFESSIONALEN KOLEJ 4

1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

M AT E Ř S K Á Š K O L A

Z Á K L A D N Í Š KO L A

V YS O K Á Š K O L A G Y M N Á Z I U M

G Y M N Á Z I U M

STŘEDNÍ ŠKOLA

V YŠ Š Í O D B O R N Á Š KO L A

K O N Z E R V A T O Ř

Z K R Á C E N É S T U D I U M 4

1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

Pr v n í s t u p e ň D r u hý s t u p e ň

N Á S TAV B O V É S T U D I U M

4 1

0 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

L A N G E V I D E R E G Å E N D E U D DA N N E L S E R G Y M N A S I U M

M E L L E M L A N G E V I D E R E G Å E N D E U D DA N N E L S E R H H X

KO R T E V I D E R E G Å E N D E U D DA N N E L S E R H T X

E U D

B Ø R N E H AV E R F O L K E S KO L E / G R U N D S KO L E H F

V U G G E S T U E R

A L D E R S I N T E G R E R E D E I N S T I T U T I O N E R

4

1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

V O R K L A S S E / S C H U L K I N D E R G A R T E N

G R U N D S C H U L E ORIENTIE-

RUNGSSTUFE GYMNASIUM

GESAMTSCHULE REALSCHULE

GYMNASIALE OBERSTUFE

UNIVERSITÄT / KUNSTHOCHSCHULE / MUSIKHOCHSCHULE

BERUFSAKADEMIE FACHHOCHSCHULE

VER WALTUNGSFACHHOCHSCHULE FACHOBERSCHULE

B E R U F S F A C H S C H U L E

SCHULEN DES GESUNDHEITSWESENS ABENDGYMNASIUM / KOLLEG BERUFSSCHULE + BE TRIEB

BEAMTENAUS- BILDUNG

BERUFSSCHULE+BE TRIEB

FACHSCHULE H A U P T S C H U L E

SCHULARTEN MIT MEHREREN BILDUNGSGÄNGEN K I N D E R G A R T E N

T E C H N I S C H / K U N S T S E C U N DA I R O N D E R W I J S U N I V E R S I T E I T

H O G E S C H O O L

K L E U T E R O N D E R W I J S L AG E R O N D E R W I J S ALGEMEEN

SECUNDAIR ONDERWIJS SECUNDAIR

ONDERWIJS

H O G E R B E R O E P S O N D E R W I J S ( H B O )

D B S O

B E R O E P S S E C U N D A I R O N D E R W I J S

S E C U N DA I R - N A - S E C U N DA I R ( S e - n - S e ) 4

1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

E e r s t e g r a a d

4

1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

GRADINIŢA ŞCOALA PRIMARĂ GIMNAZIU

AN DE COMPLETARE ŞCOALA

DE ARTE ŞI MESERI LICEU

ŞCOALA POSTLICEALĂ UNIVERSITATE

V R TC I

O S N O V N E Š O L E GIMNAZIJE

V I Š J E S T R O KO V N E Š O L E

U N I V E R Z I T E T N I P R O G R A M I / S T R O K O V N I P R O G R A M I TEHNIŠKI /

STROKOVNI PROGRAMI

P O K L I C N I P R O G R A M I

POKLICNI IN POKLICNO-TEHNIŠKI PROGRAMI

POKLICNI TEČAJ / MATURITETNI TEČAJ

16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

4 3 2

1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

4 1

0 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

PÄ I VÄ KOT I – DAG H E M

≥ 3

E S I O P E T U S – F Ö R S KO L E U N D E R V I S N I N G

P E R U S O P E T U S – G R U N D L ÄG G A N D E U T B I L D N I N G

LU K I O – G Y M N A S I U M

YLIOPISTO / KORKEAKOULU – UNIVERSITE T / HÖGSKOLA

A M M AT T I KO R K E A KO U LU – Y R K E S H Ö G S KO L A A M M AT I L L I N E N KO U LU T U S –

Y R K E S U T B I L D N I N G

FÖR- SKOLE- KLASS

GRUNDSKOLA 4

1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

UNIVERSITET / HÖGSKOLA

KOMMUNAL VUXENUTBILDNING / FOLKHÖGSKOLA KY / YRKESHÖGSKOLA

FÖRSKOLA

GYMNASIESKOLA

PRIMARY SCHOOLS

SECONDARY / VOCATIONAL / COMPREHENSIVE SCHOOLS /

TEACHER TRAINING

INSTITUTES OF TECHNOLOGY AND OTHER THIRD-LEVEL COLLEGES

SECOND LEVEL SCHOOLS / INSTITUTES OF TECHNOLOGY UNIVERSITIES

Infant Classes 4

1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

COMMUNITY SCHOOLS AND COLLEGES EARLY START PROGRAMME

TRAVELLER PRE-SCHOOLS

Transition year 4

1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

P Õ H I K O O L G Ü M N A A S I U M K U T S E Õ P P E A S U T U S

K U T S E Õ P P E A S U T U S

ÜLIKOOL / KUTSEÕPPEASUTUS / RAKENDUSKÕRGKOOL ÜLIKOOL / RAKENDUSKÕRGKOOL Ü L I KO O L

Ü L I KO O L L A S T E S Õ I M

L A S T E A E D ≥ 1

R A K E N D U S KÕ R G KO O L

4

1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

PRIVATE SETTINGS

Access courses 4

1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

PRIVATE SETTINGS (¹)

(¹) Early Years Foundation Stage

Access courses

Belgique – Communauté fl amande

Bulgarie

République tchèque

Danemark

Allemagne

Estonie

Irlande Portugal

Roumanie

Slovénie

Slovaquie

Finlande

Suède

Royaume-Uni – Angleterre

Royaume-Uni – Pays de Galles

(7)

4

1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

S E CO N DA R Y S C H O O L S P R I M A RY S C H O O L S

PRE-SCHOOL EDUCATION CENTRES

F U R T H E R / H I G H E R E D U C AT I O N I N S T I T U T I O N S

Access courses

4

1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

MENNTASKÓLI / FJÖLBRAUTASKÓLI

FJÖLBRAUTASKÓLI / IÐNSKÓLI /

SÉRSKÓLI FJÖLBRAUTASKÓLI / IÐNSKÓLI / MENNTASKÓLI HÁSKÓLI

LEIKSKÓLI GRUNNSKÓLI

4

1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

P R I M A R S C H U L E K I N D E R G A R T E N

G Y M N A S I U M U N T E R S T U F E

B E R U F S M I T T E L S C H U L E

G Y M N A S I U M O B E R S T U F E B E R U F S B I L D U N G / L E H R E O B E R S C H U L E

R E A L S C H U L E H O C H S C H U L E

> > > > > > > > > >

> > > > > > > > > > > > > > > > > > > >

G R U N N S KO L E

FAG S KO L E V I D E R E G Å E N D E S KO L E L Æ R L I N G O R D N I N G 4

1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

U N I V E R S I T E T / H Ø G S KO L E U N I V E R S I T E T / H Ø G S KO L E Å P N E B A R N E H AG E R /

VA N L I G E B A R N E H AG E R / FA M I L I E B A R N E H AG E R 0

Barnetrinnet Ungdomstrinnet

≥ 2

4

1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

MESLEK YÜKSEK OKULLARI

SOSYAL BİLİMLER LİSESİ MESLEK LİSELERİ / TEKNİK LİSELER /

ANADOLU MESLEK LİSELERİ / ANADOLU TEKNİK LİSELERİ A N A S I N I F L A R I

İ L KÖ Ğ R E T İ M O K U L L A R I A N A O K U L L A R I /

U YG U L A M A L I A N A O K U L L A R I

GENEL LİSELER / ANADOLU LİSELERİ / ANADOLU GÜZEL SANATLAR LİSESİ / SPOR LİSELERİ / FEN LİSELERİ

ÜNİVERSİTELER

-/n/-

>>

Préprimaire scolaire - CITE 0 (administration scolaire) Primaire - CITE 1 Structure unique

(continuité entre CITE1 et CITE 2) Post-secondaire non supérieur - CITE 4 Préprimaire non scolaire - CITE 0

(autre ministère que celui de l’Éducation)

Enseignement supérieur - CITE 5A Temps partiel ou en alternance Secondaire supérieur général - CITE 3

Secondaire supérieur professionnel - CITE 3 Secondaire inférieur général - CITE 2 (préprofessionnel inclus)

Secondaire inférieur professionnel - CITE 2

Enseignement supérieur - CITE 5B

Enseignement obligatoire à temps plein Enseignement obligatoire à temps partiel Année complémentaire Expérience professionnelle obligatoire + durée

Études à l'étranger

Allocation aux niveaux CITE: CITE 0 CITE 1 CITE 2 -/n/-

>>

Préprimaire scolaire - CITE 0 (administration scolaire) Primaire - CITE 1 Structure unique

(continuité entre CITE1 et CITE 2) Post-secondaire non supérieur - CITE 4 Préprimaire non scolaire - CITE 0

(autre ministère que celui de l’Éducation)

Enseignement supérieur - CITE 5A Temps partiel ou en alternance Secondaire supérieur général - CITE 3

Secondaire supérieur professionnel - CITE 3 Secondaire inférieur général - CITE 2 (préprofessionnel inclus)

Secondaire inférieur professionnel - CITE 2

Enseignement supérieur - CITE 5B

Enseignement obligatoire à temps plein Enseignement obligatoire à temps partiel Année complémentaire Expérience professionnelle obligatoire + durée

Études à l'étranger

Allocation aux niveaux CITE: CITE 0 CITE 1 CITE 2

NON UNIVERSITAIRE CO U R T S E CO N DA I R E D E Q UA L I F I C AT I O N T E C H N I Q U E / A R T I S T I Q U E 4

1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

U N I V E R S I T É NON UNIVERSITAIRE LONG E N S E I G N E M E N T

M AT E R N E L

E N S E I G N E M E N T P R I M A I R E S E CO N DA I R E D E T R A N S I T I O N G É N É R A L / T E C H N I Q U E / A R T I S T I Q U E

S E CO N DA I R E P R O F E S S I O N N E L

H O C H S C H U LU N T E R R I C H T D E S 1 . Z Y K LU S T E C H N I S C H E R B E FÄ H I G U N G S U N T E R R I C H T

4

1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

V O R S C H U L E R Z I E H U N G P R I M A R U N T E R R I C H T A L LG E M E I N B I L D E N D E R / T E C H N I S C H E R Ü B E R G A N G S U N T E R R I C H T

B E R U F S B I L D E N D E R U N T E R R I C H T

E R G Ä N Z E N D E R B E R U F S B I L D E N D E R S E K U N D A R U N T E R R I C H T 2. Berufs-

bildendes jahr 1.B- Klasse 1 . S t u fe 2 . S t u fe 3 . S t u fe

P R I M A RY S C H O O L S 4

2 3

1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

H I G H E R / F U R T H E R E D U C AT I O N I N S T I T U T I O N S S E CO N DA R Y S C H O O L S

Key stage 3 Key stage 4

Key stage 1

Foundation stage Key stage 2

PRIMARY SCHOOLS / NURSERY SCHOOLS / VOLUNTARY/

PRIVATE SETTINGS Pre-school

F U R T H E R E D U C AT I O N I N S T I T U T I O N S Access

courses

Guide de lecture des diagrammes

Afi n de pouvoir synthétiser et faciliter la comparaison entre les différentes structures éducatives nationales, seuls les parcours/programmes éducatifs les plus représentatifs ont été pris en compte.

Les études doctorales ne sont pas incluses. L’enseignement spécial organisé en structures séparées n’est pas non plus pris en compte dans ce graphique.

L’information présentée ici est structurée par niveaux CITE (voir défi nitions page 8). Pour les pays où la structure éducative ne correspond pas aux niveaux CITE, une barre supplémentaire avec les allocations CITE 0, 1 et 2 a été ajoutée sous la barre de référence du diagramme. Ces détails sont particulièrement nécessaires dans le cas des pays qui organisent l’enseignement obligatoire en structure unique et ne différencient pas le primaire (CITE 1) et le secondaire (CITE 2).

Des traits verticaux noirs sont représentés dans la barre de référence pour marquer la division en différents cycles des niveaux CITE 1 à 3 pour les pays où cette division existe ainsi que pour indiquer la durée des programmes qualifi ants en CITE 4 et 5.

Seuls les établissements préprimaires «dits à fi nalité éducative», c’est-à-dire qui emploient obligatoirement du personnel (responsable d’un groupe d’enfants) qualifi é en éducation, sont présentés, qu’ils soient placés sous la responsabilité du ministère de l’éducation ou non. Les garderies et centres ludiques (dont le personnel n’est pas obligatoirement qualifi é en éducation) ne sont pas inclus.

Les âges représentés dans le graphique correspondent aux âges «théoriques» d’admission et à la durée des programmes. Ni les entrées précoces ou tardives, ni les durées plus longues liées à des retards scolaires, ni les interruptions ne sont prises en compte. Cela s’applique notamment à l’enseignement postsecondaire (CITE 4) et supérieur (CITE 5A et 5B): les âges «théoriques» d’entrée et la durée normale minimum des programmes sont donnés à titre indicatif car ceux-ci varient. Pour les pays où cette information ne s’applique pas pour la plupart des étudiants qui terminent leurs études, la fi n de la barre de référence a été laissée ouverte. Concernant la répartition par âge des étudiants et les taux de participation dans l’enseignement supérieur par âge, veuillez consulter respectivement les fi gures C15 et C16 de la publication d’Eurydice Chiffres clés de l’éducation en Europe 2009.

UNION EUROPÉENNE Belgique – Communauté française

Belgique – Communauté germanophone

Royaume-Uni – Irlande du Nord

Royaume-Uni – Écosse

PAYS DE L’AELE/EEE Islande

Liechtenstein

Norvège

PAYS CANDIDAT

Turquie

(8)

EURYDICE

Structures des

systèmes éducatifs européens 2009/2010:

diagrammes

“Éducation, audiovisuel et culture” Agence Exécutive

C o m m i s s i o n e u r o p é e n n e

À propos d’Eurydice

Le réseau Eurydice fournit de l’informati on sur les systèmes éducati fs européens ainsi qu’une analyse de ces systèmes et des politi ques menées en la mati ère. Il est consti tué de 35 unités nati onales basées dans les 31 pays qui parti cipent au programme de l’Union européenne dans le domaine de l’éducati on et de la formati on tout au long de la vie (les États membres de l’UE, les pays de l’EEE et la Turquie); il est coordonné et géré par l’Agence exécuti ve “Éducati on, Audiovisuel et Culture” de l’UE, située à Bruxelles, qui élabore ses publicati ons et bases de données.

Ces graphiques illustrent les structures des systèmes éducatifs dans chaque pays pour l’enseignement ordinaire, du préprimaire à l’enseignement supérieur.

Classification internationale type de l’éducation (CITE – UOE, édition 1997)

 CITE 0 (enseignement préprimaire)

Ce niveau est défi ni comme la première étape de l’instruction organisée dans une école ou un centre et s’adresse aux enfants âgés de trois ans au moins.

 CITE 1 (enseignement primaire)

Ce niveau commence entre 5 et 7 ans, est obligatoire dans tous les pays et dure en général de 4 à 6 ans.

 CITE 2 (enseignement secondaire inférieur)

Ce niveau complète l’éducation de base commencée au niveau primaire en faisant appel à une structure davantage orientée vers les matières enseignées. La fi n de ce niveau correspond souvent à la fi n de l’enseignement obligatoire.

 CITE 3 (enseignement secondaire supérieur)

Ce niveau commence généralement à la fi n de l’enseignement obligatoire. L’âge d’admission est normalement 15 ou 16 ans. Des qualifi cations (accomplissement de l’enseignement obligatoire) et d’autres conditions minimales d’admission sont généralement exigées. L’enseignement est souvent davantage orienté vers les matières enseignées qu’au niveau secondaire inférieur. La durée typique de ce niveau varie de deux à cinq ans.

 CITE 4 (enseignement postsecondaire non supérieur)

Ce niveau regroupe des programmes qui se situent de part et d’autre de la limite entre l’enseignement secondaire supérieur et le supérieur. Ceux-ci permettent d’élargir les connaisssances des diplômés du niveau CITE 3. Des exemples typiques sont les programmes qui permettent aux étudiants d’accéder au niveau CITE 5 ou ceux qui préparent à une entrée directe sur le marché du travail.

 CITE 5 (enseignement supérieur – premier niveau)

L’admission à ces programmes requiert généralement la réussite du niveau CITE 3 ou 4.

Ce niveau inclut des programmes à orientation académique (type A) largement théorique et des programmes de formation pratique et technique (type B) généralement plus courts que les premiers et préparent l’entrée sur le marché de travail.

Des informations détaillées sur les programmes de recherche avancée du type doctoral (CITE 6) ainsi que ceux du niveau CITE 5 peuvent être trouvées dans les publications suivantes:

● L’enseignement supérieur en Europe 2009: les avancées du processus de Bologne, Bruxelles, Eurydice, 2009.

 Focus sur les structures de l’enseignement supérieur en Europe 2006/2007: Évolutions nationales dans le cadre du processus de Bologne, Bruxelles, Eurydice, 2007.

Pour des informations détaillées sur les systèmes éducatifs présentés ici, veuillez consulter les descriptions nationales Eurybase sur le site d’Eurydice:

http://eacea.ec.europa.eu/education/eurydice/eurybase_en.php.

Des explications sur les termes nationaux des diagrammes peuvent être consultées dans le Glossaire européen de l’éducation, volume 2 – Établissements d’enseignement disponible sur le site d’Eurydice: