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D.S. N °2 M ATHÉMATIQUES 3 ÈME

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Academic year: 2022

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D.S. N °2 M ATHÉMATIQUES 3 ÈME

Calculatrice autorisée. 55 min. Toutes les réponses devront être expliquées.

Feuille de brouillon fortement conseillée…

NOM : Prénom : Classe :

EVALUATION DE COMPETENCES

Déterminer une image ou un antécédent.

MI MF MS TBM

Comprendre et utiliser la notion de fonction.

MI MF MS TBM

Exercice 1 : 2,5 pts

Cet exercice est un questionnaire à choix multiples (QCM). Aucune justification n’est demandée.

Pour chacune des questions suivantes, trois réponses sont proposées, une seule est exacte.

Pour chaque question, entourer la réponse exacte.

Soit

f

la fonction définie par

f ( x)=−

2

x +

3

1)

f ( x)

est de la forme

ax +b

. La valeur de

a

est : 3 −2 2

2) L’image de 0 par

f

est : 1 1,5 3

3) La droite qui représente la fonction

f

passe par le point : A

(

−1;1

)

B

(

−1;5

)

C

(

−1;−18

)

4) L’antécédent de 4 par la fonction

f

est :

−5

7

2

−1

2 5) La droite qui représente la fonction

f

coupe l’axe des ordonnées

en : D

(

1,5;0

)

E

(

0;3

)

F

(

0;2

)

Exercice 2 : 5,5 pts

On a utilisé un tableur pour calculer les images de différentes valeurs de x par une fonction affine f et par une autre fonction

g

. Une copie de l’écran obtenu est donnée ci-dessous.

1) Quelle est l’image de −3 par f ? 2) Calculer

f (7)

.

3) Donner l’expression de

f ( x)

.

1

24 janvier 2018 2000201832018

(2)

4) On sait que

g( x)=x

²+4 . Une formule a été saisie dans la cellule B3 et recopiée ensuite vers la droite pour

compléter les plages de cellules C3 :H3. Quelle est la formule ?

Exercice 3 : 7 pts

Il existe différentes unités de mesure de la température : en France on utilise le degré Celsius (°C), aux Etats-Unis on utilise le degré Fahrenheit (°F).

Pour passer des degrés Celsius aux degrés Fahrenheit, on multiplie le nombre de départ par 1,8 et on ajoute 32 au résultat.

1) Qu’indiquerait un thermomètre en degrés Fahrenheit si on le plonge dans une casserole d’eau qui gèle ? On rappelle que l’eau gèle à 0°C.

2) Qu’indiquerait un thermomètre en degrés Celsius si on le plonge dans une casserole d’eau portée à 212°F ? Que se passe-t-il ?

3) a. Si l’on note

x

la température en degré Celsius et

f ( x)

la température en degré Fahrenheit, exprimer

f ( x)

en fonction de

x

.

b. Comment nomme-t-on ce type de fonction ? c. Quelle est l’image de 5 par la fonction

f

? d. Quel est l’antécédent de 5 par la fonction f ?

e. Traduire en terme de conversion de température la relation

f (10)=50.

Exercice 4 : 5 pts

2

(3)

Soit la fonction

f

définie sur

[ −3 ;

5

]

par

f ( x)= x

²

−x−6

.

Ci-contre, on donne, la courbe représentative de f . Déterminer graphiquement :

1)

f (0)

:

………

………….

2) L’image de 3 par

f

:

………..

3) Les éventuels antécédents de −4 par f :

………

4) Les éventuels antécédents de 10 par

f

:

………

5) Les éventuels antécédents de −6 par f :

………

6) Les éventuels antécédents de 0 par

f

:

………

7) L’ordonnée du point d’abscisse 5 :

………

3

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