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SAVOIR QUI EST LA PERSONNE

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Academic year: 2022

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Texte intégral

(1)

C. COURTOIS-DUBRESSON - E. LEBEAU - F. LEQUIEN

1

(2)

Introduction

Les différentes étapes de la démarche de soins - étape n° 1: anamnèse ( recueil de données) - étape n° 2 : l’analyse des données

- étape n° 3 : la planification des soins - étape n° 4 : la réalisation des soins - étape n° 5 : l’évaluation

Conclusion

(3)

Les soins de santé sont délivrés par différents professionnels de santé.

Chaque discipline des soins de santé apporte ses connaissances spécifiques qui correspondent aux différentes professions.

Chaque profession de santé a une façon de caractériser ce que la profession connaît : le

« quoi » (cf. cours modèles conceptuels en soins IDE)

(4)

Une profession possède un langage commun pour décrire et codifier ses connaissances.

Les médecins traitent les maladies et utilisent la taxonomie de la Classification internationale des maladies (CIM-10) pour codifier les problèmes médicaux qu’ils traitent.

Les psychologues, les psychiatres…traitent les troubles de la santé mentale et utilisent le Manuel

(5)

Les infirmiers(ères) soignent les réactions humaines aux problèmes de santé et/ou processus de vie et utilisent la Taxonomie des diagnostics infirmiers selon le processus d’élaboration d’un diagnostic infirmier (méthodologie…).

(6)

C’est effectuer toute la réflexion nécessaire pour repérer les problèmes de soins infirmiers et leur trouver des solutions efficaces et personnalisées.

Les infirmier(e)s s’occupent des réactions humaines

(7)

Article R. 4311 – 3 du Code de la santé publique : Relevant du rôle propre de l’infirmier …

« Il identifie les besoins de la personne, pose un diagnostic infirmier, formule des objectifs de soins, met en œuvre les actions appropriées et les évalue ».

Le fondement de la démarche clinique infirmière est le raisonnement clinique.

(8)

Milieu hospitalier

À domicile

En EHPAD

En clinique

En milieu

(9)

Projet de soin infirmier Présentation de la personne

Profil médical

Diagnostics médicaux et prise en soin de la personne à ce jour

Actions, effets secondaires, surveillance….

Eléments de connaissance de la personne soignée

Antécédents significatifs Histoire du problème de santé actuel

Synthèse du séjour

Démarche de soins

La démarche de soins Introduction à

l’anamnèse

(10)

La démarche de soins infirmière, ou processus de résolution de problèmes en soins infirmiers, est un parcours dynamique qui a pour but de repérer et de résoudre des problèmes de soins infirmiers, qui se réalise par étapes et qui se doit d’être cohérent et complet pour arriver de manière satisfaisante au but professionnel de l’infirmier : la promotion ou le recouvrement de la santé.

(11)

Introduction

Les différentes étapes de la démarche de soins - étape n° 1: anamnèse ( recueil de données) - étape n° 2 : l’analyse des données

- étape n° 3 : la planification des soins - étape n° 4 : la réalisation des soins - étape n° 5 : l’évaluation

Conclusion

(12)

Introduction

Les différentes étapes de la démarche de soins - étape n° 1: anamnèse ( recueil de données) - étape n° 2 : l’analyse des données

- étape n° 3 : la planification des soins - étape n° 4 : la réalisation des soins - étape n° 5 : l’évaluation

Conclusion

(13)

«

Processus de recueil de données et d’analyse de situations de soins, qui permet d’identifier les réactions des personnes face à la maladie, au traumatisme, au handicap, à un problème d’environnement ; ces réactions sont nommées en termes de diagnostic infirmier (dont la finalité est d’ajuster les soins aux besoins des personnes soignées) » J. Charrier, B. Ritter

.

(14)
(15)

Appelée également « profil global ».

Recueil de données qui trace le portrait d’une personne et de son environnement du point de vue des soins infirmiers.

Il est basé sur les éléments majeurs d’un modèle conceptuel de soins infirmiers.

( LEFÈBVRE et DUPUIS )

(16)

Anamnèse : ce terme apparaît dans la littérature professionnelle vers 1970 dans l’enseignement de la démarche en soins infirmiers.

Termes également utilisés : recueil de données ou entretien d’accueil.

(AMIEC Recherche Dictionnaire DES SOINS INFIRMIERS et de la profession infirmière.3°Ed 2005 )

(17)

Recueil d’informations effectué par l’infirmière auprès de la personne soignée et/ou de son entourage sur :

son histoire

ses habitudes de vie

ses problèmes de santé pour déterminer ses besoins de santé et notamment ceux en soins infirmiers

ses capacités, les points forts pour identifier les opportunités de promotion de la santé

Ses risques pour identifier les axes de prévention

(18)

La collecte des données subjectives et objectives permet de faire l’inventaire de tout ce qui concerne le patient

(19)

Elle nous renseigne sur : ce qu’il est

ce dont il souffre

ses habitudes de vie

l’état de satisfaction de ses besoins fondamentaux

(20)

SAVOIR QUI EST LA PERSONNE

SAVOIR LA SITUATION QU’ELLE VIT

EST UN PROCESSUS CONTINU

(21)

- PRECIS -OBJECTIF

-CONCIS -ACTUEL

-COMPLET -FIABLE

-PERTINENT -UTILISABLE -EXACT

C’est une investigation préparée et orientée DONNEES STABLES

DONNEES VARIABLES

(22)

-

de l’observation clinique de la personne

-

De l’entretien auprès de la personne

-

D’une rencontre avec les proches de la personne

Mais aussi en prenant connaissance du dossier

patient :

(23)

Recueillir

Tout ce qui vient à moi

Rechercher

Approfondir avec méthode

Rassembler

En un même lieu, tous les documents Rapporter

En faire profiter les autres

Décrire

Écrire objectivement, clairement, …

Les données qui

concernent le

patient

(24)

Introduction

Les différentes étapes de la démarche de soins - étape n° 1: anamnèse ( recueil de données) - étape n° 2 : l’analyse des données

- étape n° 3 : la planification des soins - étape n° 4 : la réalisation des soins - étape n° 5 : l’évaluation

Conclusion

(25)

Interpréter = expliquer,

donner un sens, le bon

sens .

Pour interpréter les données, nous nous fondons sur une théorie/un modèle de soins infirmiers.

C’est l’étape qui permet à l’infirmier(e) de formuler un problème infirmier, grâce à des

signes (manifestations/caractéristiques), et d’en

identifier la

cause .

(26)

Dans le cadre du Modèle conceptuel de V. Henderson, cette analyse s’opère par l’étude des données et leur classification :

en données d’ indépendance pour celles qui traduisent la satisfaction des besoins

(27)

Il s’agit d’identifier la ou les sources de difficultés (causes ou facteurs favorisants)du problème de dépendance, et d’observer ses manifestations :

PROBLEME INFIRMIER

SIGNES (MANIFESTATIONS/CARACTÉRISTIQUES)

SOURCES DE DIFFICULTÉS (CAUSES OU

FACTEURS FAVORISANTS)

Nous arrivons à l’aboutissement de l’étape

d’analyse

(28)

BESOIN SATISFAIT

MANIFESTATIONS D’INDEPENDANCE

BESOIN NON SATISFAIT

MANIFESTATIONS

DE DEPENDANCE FACTEURS FAVORISANTS

PROBLEME DE

DEPENDANCE

+

SOURCES DE

DIFFICULTES

(29)

PROBLEME DE DEPENDANCE

+ SOURCE DE DIFFICULTE ( FACTEUR FAVORISANT ou CAUSE )

+ MANIFESTATIONS ( SIGNES )

= DIAGNOSTIC INFIRMIER

(30)

Introduction

Les différentes étapes de la démarche de soins - étape n° 1: le recueil d’informations

- étape n° 2 : l’analyse des informations - étape n° 3 : la planification des soins - étape n° 4 : la réalisation des soins - étape n° 5 : l’évaluation

Conclusion

(31)

En lien avec les objectifs de soins

› choix des actions de soins pour la personne

› Il s’ agit de donner une direction à l’action

Un objectif est formulé pour le patient, avec un verbe d’action, et un délai (court, moyen ou long terme ) toujours en accord avec le patient

(32)

Un objectif :

est formulé en termes mesurables

précise le délai prévu

est centré sur la personne

est fixé avec elle et/ou son entourage

est consigné dans le plan de soins

AMIEC Recherche .Dictionnaire des soins infirmiers et

(33)

Les caractéristiques d’un objectif :

(34)

CISI : Classification des Interventions en Soins Infirmiers

NIC: Nursing Interventions Classification

(35)

Introduction

Les différentes étapes de la démarche de soins - étape n° 1: le recueil d’informations

- étape n° 2 : l’analyse des informations - étape n° 3 : la planification des soins - étape n° 4 : la réalisation des soins - étape n° 5 : l’évaluation

Conclusion

(36)

› relèvent uniquement du rôle propre de l’infirmier(e)

› visent le mieux-être de la personne soignée

› suppléent à ce qu’elle ne peut pas faire elle- même

› complètent ce que la personne accomplit

(37)

doivent être :

- compatibles avec les objectifs -personnalisées

-évaluables -créatives

l’IDE doit :

tenir compte des capacités réelles de la personne tenir compte des ressources du service de soins

Les actions de soins ou interventions de soins

(38)

C’est la mise en œuvre des décisions prises à

l’étape précédente Action de soins auprès de la personne

Critères de soins :

EFFICACITE

SECURITE

(39)

Disparition du problème de dépendance Elles relèvent du rôle propre de l’infirmier(e) Lorsqu’elles sont terminées, elles doivent faire

l’objet de transmissions : – orales

écrites : dossier de soins .

(40)

Introduction

Les différentes étapes de la démarche de soins - étape n° 1: le recueil d’informations

- étape n° 2 : l’analyse des informations - étape n° 3 : la planification des soins - étape n° 4 : la réalisation des soins - étape n° 5 : l’évaluation

Conclusion

(41)

CRSI: Classification des Résultats en Soins Infirmiers

NOC: Nursing Outcomes Classification

(42)

Ai- je atteint mon objectif ?

Evaluation de la régression ou la progression de la situation clinique

(43)

Introduction

Les différentes étapes de la démarche de soins - étape n° 1: le recueil d’informations

- étape n° 2 : l’analyse des informations - étape n° 3 : la planification des soins - étape n° 4 : la réalisation des soins - étape n° 5 : l’évaluation

Conclusion

(44)

Compétence 1

Processus …étapes

(45)

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