110-CGY-08 Hiver 2007 Techniques dentaires
Plan de cours
COURS : C o n c e p t i o n et confection de prothèses fixes sur implants
PROGRAMME: 110. AO Techniques dentaires
DISCIPLINE : 110 Techniques dentaires
Pratique : 6 Étude personnelle : 2
PROFESSEURS DU COURS-GROUPES BUREAU S poste S courriel ou site web
Stéphan Provencher E-0007 5104 [email protected] Pondération : Théorie :
PÉRIODE DE DISPONIBILITÉ AUX ÉTUDIANTS À remplir par les étudiants
LUNDI MARDI MERCREDI JEUDI VENDREDI
Avant-midi
Après-midi
COORDONNATEURS DU DÉPARTEMENT Émilie Brûlé
Julie Jacob Raymond Haché
BUREAU S poste El courriel
E-0008 5105 [email protected] E-0008 6324 [email protected] E-0005 2516 [email protected]
PLACE DU COURS DANS LA FORMATION DE L'ÉTUDIANT^
- Ce cours fait suite aux cours PA suivants:
110-CGS-08 Conception et confection de PPF multiples I 110-518-EM Conception et confection de PPF multiples II
- Le cours 110-CGY-08 se donne en 6® session du programme de Techniques dentaires.
- Ce cours permet de parfaire la compétence dans la réalisation de la céramique de recouvrement.
OBJECTIF MINISTÉRIEL OU COMPÉTENCE
Concevoir, confectionner et réparer les différents types d'appareils et prothèses dentaires Compétence OODS : Confectionner des prothèses partielles fixes sur implants
ÉLÉMENTS DE COMPÉTENCE (objectifs d'apprentissage)
1. Effectuer une étude de cas
2. Effectuer les opérations visant l'établissement des paramètres de confection de la prothèse 3. Modeler la maquette prothétique
4. Effectuer la mise en revêtement et la coulée 5. Préparer la surface métallique
6. Appliquer le matériau esthétique 7. Finir la prothèse
STRATÉGIES D'ENSEIGNEMENT ET D'APPRENTISSAGE
Activités d'enseignement et d'apprentissage Activités d'apprentissage - Supervision de l'enseignant pendant les ateliers - Exercices en équipes
pratiques en classe - Étude de cas - Enseignement magistral _ Lecture - Pédagogie par questionnement _ Écoute - Projection multimédia. - Prise de notes
^ Le masculin est employé comme éplcène lorsqu'il est question des personnes des deux sexes.
PLANIFICATION DU COURS
PÉRIODE DES ACTIVITÉS : SEMAINES 1 À 7
OBJECTIF D'APPRENTISSAGE
1. Procéder à la conception de prothèse fixe unitaire sur implant.
2. Effectuer les opérations visant l'établissement des paramètres de confection de prothèse fixe unitaire sur implant.
CONTENU
Lecture et interprétation d'ordonnance.
Analyse des modèles.
Sélection de composants Mesures d'asepsie, de santé et de sécurité.
Guides chirurgical, radiologique et de repositionnement.
PEI relatif aux travaux sur implants.
Fabrication de modèles en PPF sur implants.
Réalisation de sous structures.
Réalisation des céramiques de recouvrement.
ACTIVITÉS D'ÉTUDE PERSONNELLE
Lecture du document
"introduction aux travaux sur implants"
Lecture des fascicules Straumann :
#153.254/f: Restauration sur pilier plein
#153.314/f : Le concept de l'ITI
#153.300/f : Pourquoi ITI?
#153.255/f : Restauration avec système synOcta sur pilier angulé.
pp. 6, 8. 10, 32 à 37
#150.250 : Tableau d'identification des composants prothétiques Semaine 7 :
Semaine 7 :
Examen pratique 10 % Examen pratique 20 % PÉRIODE DES ACTIVITÉS : SEMAINES 8 À 15
OBJECTIF D'APPRENTISSAGE
3. Procéder à la conception de prothèse fixe multiple sur implants.
4. Effectuer les opérations visant l'établissement des paramètres de confection de prothèse fixe multiple sur implants.
CONTENU
Lecture et interprétation d'ordonnance.
Analyse des modèles.
Sélection de composants.
Mesures d'asepsie,de santé et de sécurité.
Guides chirurgical, radiologique et de repositionnement.
PEI relatif aux travaux sur implants multiples.
Fabrication de modèles en PPF sur implants multiples.
Réalisation de sous structures.
Réalisation des céramiques de recouvrement.
ACTIVITÉS D'ÉTUDE PERSONNELLE
Lecture des fascicules Straumann :
- # 153.255/f : Restauration avec système synOcta - pp. 7, 9, 11 à 24 - pp. 26 à 31 - pp. 46 à 59
- pp. 66, 67, 70 à 73 - #150.250: Tableau
d'identification des composants prothétiques - #153.316/f:
Options prothétiques pour implants Wide Neck - Lecture du document
"Introduction aux travaux sur implants"
Semaine 13: Examen pratique 30%
Semaine 15: Examen pratique 30%
Semaine 15: Examen théorique 30%
SYNTHÈSE DES MODALITÉS D'ÉVALUATION SOMMATIVE
Description de l'activité d'évaluation
Contexte de réalisation
Objectifs d'apprentissage
Echéance
(date de remise d'un travail ou période d'examen)
Pondération (%) Examen des connaissances
pratiques 1
Individuel
Durée : 45 minutes 1,2 Semaine 7 10%
Examen pratique CGY-1 Individuel
Durée : 9 heures 1,2 Semaine 7 20%
Examen pratique structure
(métallique) CGY-8 Individuel
Durée : 6 heures 3,4 Semaine 13 30%
Examen pratique céramique CGY-8
Individuel
Durée : 8 heures 3,4 Semaine 15 25%
Guide de repositionnement CGY-8
Individuel
Durée : 1 heure 3,4 Semaine 15 5%
Examen des connaissances
pratiques 2 Individuel
Durée : 45 minutes 1,2,3,4 Semaine 15 10%
Total
/100
MODALITÉS DE PARTICIPATION AU COURS
Le travail qui n'aura pas été complété durant les heures de cours devra être effectué dans les deux heures de travail personnel prévus dans la pondération du cours.
MATÉRIEL REQUIS OBLIGATOIRE
- Outils de modelage de cire et de porcelaine - Outils de grattage
- Articulateur
MÉDIAGRAPHIE Livres
- DAVARPANAH, M. et MARTINEZ, H. Manuel d'implantologie clinique. Éditions CdP, Paris, 1999.
- PAREL, Stephen M. ET SULLIVAN, Daniel Y. Esthetics and Osseointegration. OSI Publications 1989.
Périodiques
- Les cahiers de prothèse - Prothèse dentaire
- Journal Of Dental Technology - Journal Of Prosthetic Dentistry - Dental Clinics
Sites Internet
- www.straumann.ca - www.iticenter.ch
- www.dental-implants.com
1. NOTE DE PASSAGE
La note de passage d'un cours est de 60 %.
2. PRÉSENCE AUX ÉVALUATIONS SOMMATIVES
La présence aux activités d'évaluation sommative est obligatoire. Comme le stipule l'article 6.2.5.1, toute absence non motivée par des raisons graves entraîne l'attribution de la note « 0 » à cet examen.
Il revient à l'étudiant de prendre les mesures pour rencontrer son enseignante et lui expliquer les motifs de son absence avec des pièces justificatrices à l'appui.
3. REMISE DES TRAVAUX
Les travaux exigés doivent être remis à la date, au lieu et au moment fixés par l'enseignant. En cas de retard les pénalités sont de 20% par jour de retard, et ce, pour chaque travail.
4. PRÉSENTATION MATÉRIELLE DES TRAVAUX
L'étudiant doit respecter les « Normes de présentation matérielle des travaux écrits » adoptées par le Collège. Ces normes sont disponibles sous la rubrique « Aides à la recherche » des centres de documentation du Collège. Voici les adresses :
CRD du campus de Longueuil : CRD de l'ÉNA :
www.colleqeem.ac.ca/bibliowww.ena.colleaeem.qc.ca/crdena
5. QUALITÉ DE LA LANGUE FRANÇAISE
Objectif général
L'étudiant sera capable d'utiliser, dans ses communications orales ou écrites, le vocabulaire spécialisé relié aux disciplines enseignées notamment : - la terminologie reliée à la discipline
- le matériel et l'équipement de laboratoire Méthodologie
Développer par différents exercices les activités langagières suivantes : lire, écrire, parler, comprendre.
Évaluation formative
Une attention particulière sera accordée à la syntaxe ainsi qu'à la grammaire des travaux présentés par les étudiants. Ces exercices devront respecter les Normes de présentation matérielle des travaux écrits en vigueur au Collège.
Évaluation sommative
10 % de la note globale de tout travail écrit sera consacré à l'évaluation de la qualité du français.
POLITIQUES ET RÈGLES INSTITUTIONNELLES
Tout étudiant inscrit au collège Édouard-Montpetit doit prendre connaissance du contenu de quelques politiques et règlements institutionnels et s'y conformer. Notamment, la Politique institutionnelle
d'évaluation des apprentissages, les conditions particulières concernant le maintien de l'admission d'un étudiant, la Politique de valorisation de la langue française, la Politique pour un milieu d'études et de travail exempt de harcèlement et de violence, les procédures et régies concernant le traitement des plaintes étudiantes.
Le texte intégral de ces politiques et règlements est accessible sur le site web du Collège à l'adresse suivante : www.colleqeem.qc.ca. En cas de disparité entre des textes figurant ailleurs et le texte intégral, ce dernier est la seule version légale et appliquée.
POLITIQUE DÉPARTEMENTALE DE PRÉSENCE AUX COURS
Comme le stipule l'article 6.3.4 de la P.I.E.A., il est de la responsabilité de l'étudiant d'être présent et de participer à tous les cours.
Un premier avis écrit relatif à l'absence aux cours sera émis à l'étudiant après 10% d'absence des heures totales de prestation des cours.
Si l'étudiant s'absente plus de 20% de la totalité des heures de prestation des cours, il recevra un deuxième avis écrit l'excluant du cours et se verra attribuer la note cumulée au moment de l'exclusion.
En cas d'absence pour des raisons majeures, il est de la responsabilité de l'étudiant d'en informer son professeur et de convenir avec ce dernier d'une période pour rattraper le cours dont il s'est absenté.
AUTRES RÈGLES DÉPARTEMENTALES
1. Le port du sarrau est obligatoire pour les travaux pratiques.
2. Le port de verres de sécurité est obligatoire dans les laboratoires lorsqu'il y a moulage ou polissage sans protection locale (plaque de verre par exemple).
3. Les étudiants doivent laisser leurs vêtements saisonniers dans leur case.
4. Il est interdit d'apporter dans les laboratoires autre chose que les outils et équipements relatife aux cours.
5. Il est interdit de consommer de la nourriture dans les classes et les laboratoires.
6. L'étudiant doit nettoyer son poste de travail avant de quitter le laboratoire. Les étudiants du groupe suivant ont droit eux aussi à une place propre et bien ordonnée.
7. L'étudiant doit déposer la vieille cire, l'hydrocolloïde et les résidus d'acrylique dans les contenants de récupération prévus à cette fin.
8. Il est strictement Interdit de déplacer l'équipement ou de le transporter d'un laboratoire à un autre.
Exemple : lampes, moteurs, bancs, etc.
9. Les casiers départementaux attribués à l'étudiant doivent être conservés toute l'année. Il est interdit de s'approprier d'autres casiers. À la fin de chaque année scolaire, l'étudiant doit enlever son cadenas et vider son casier.
10. Matériaux et matières premières
Chaque étudiant est tenu responsable des composants et matières premières qui lui sont confiés ou prêtés pour mener à bien ses travaux. Exemples : dents, alliages, composants implantaires, etc. Tout matériau ou matière première perdu par un étudiant devra être remplacé par cet étudiant.
11. Bris d'instrument ou d'équipement
Tout instrument ou équipement brisé ou endommagé par un étudiant dû à une négligence devra être réparé ou remplacé aux frais de cet étudiant. Exemples : articulateur, paralléliseur, micromoteur, etc.
Calendrier scolaire - Hiver 2007
Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi LÉGENDE
Janvier I X 2 X 3 4 5 • Début de la session
8 9 10 11 12 X Congé férié
15 16 17 18 19 i Fin de la session
22 • 23 24 25 26 • Date limite des annulations de cours Février 29 30 31 1 2 L Horaire des cours du lundi
S 6 7 8 9 Ma Horaire des cours du mardi
12 13 14 15» 16 Me Horaire des cours du mercredi
19 20 21 22 23 JE Journée d'encadrement
Mars 26 27 28 1 2 JM Journée de mise à jour
5 6 7 8 9 JP Journée pédagogique
12 13 14 15 16 JR Journée particulière d'enseignement 19 20 21 22 23 JR* Journée particulière d'enseignement 26 27 28 29 30 (priorité aux activités d'évaluation Avril 2JR' 3 JE 4JP SJM 6 X préparatoires i rEUF)
9 X 10U 11 12 13 TP Journée Tout un programme (suspension des cours) 16 17 18 19 20 Évaluations terminales
23 24 25 26 27 EC Évaluations terminales communes v , Ma i 30 1 2 3 4 EHR Évaluations temninales selon . -•••• •
7 8 9JR 10 EC 11 EC . rhoraire'régulier des cours ••
14 EC 15EMR It EUF/EC ! 17 EHR 18 EHR i EUF--Épreuve uniforme de francalt 21 EHR 22EHR/M« * 23^ jlS Délai pour remise des notes
Juii , 2 8 ^ 2 9 ^ 30 31 1 Adopté au CA du 29 novembre 2005
