Avis 48.761 du 8 juin 2010

Projet de règlement grand-ducal fixant les grilles horaires, les coefficients des branches et des branches combinées, ainsi que les branches fondamentales de l'enseignement secondaire technique.

Exposé des motifs - commentaire des articles

Le présent règlement 'fixe les grilles horaires des classes de l'enseignement secondaire technique valables à partir de la rentrée scolaire 2010. Sont également fixés

• les coefficients des branches,

• les branches combinées avec leurs matières,

• les branches fondamentales pour lesquelles une note insuffisante ne peut être compensée.

Les changements par rapport à l'année 2009-2010 1. Les sciences naturelles en 9TE et 9PO

Suite à la motion adoptée par la Chambre des Députés le 18 décembre 2007, invitant le gouvernement « à introduire un enseignement des sciences transversal dans les premières années de l'enseignement post-primaire» des changements ont été mis en œuvre à partir de l'année scolaire 2008-2009 en classe de 7

^e

de l'enseignement secondaire technique, et en 2009-2010 dans les classes de Se théorique et de Se polyvalente.

À partir de la rentrée 2010-2011 ces changements s'étendent aux classes de ge théorique et ge polyvalente:

• En ge théorique la branche ({ Sciences» comprendra deux matières, à savoir

«Sciences naturelles» avec 3 leçons hebdomadaires et « Informatique» avec 2 leçons hebdomadaires; elle aura le coefficient 4.

• En ge polyvalente, la branche {( Sciences» comprendra deux matières, à savoir {( Sciences naturelles» avec 2,5 leçons hebdomadaires et « Informatique» avec 2 leçons hebdomadaires; elle aura également le coefficient 4.

• La matière « Nouvelles technologies de l'information» est supprimée. Les principaux objectifs de cette matière, à savoir les opérations de base sur ordinateur, sont inscrits parmi les objectifs de la branche « Informatique ».

2. Régime technique - Cycle supérieur de la Division des professions de santé et des professions sociales, Section de l'assistant(e) technique médical(e) de laboratoire

Vu le nombre limité de places disponibles pour l'enseignement pratique dans les laboratoires, la grille horaire des classes de 12

^e

et 13

^e

du cycle supérieur de la section de l'assistant technique médical de laboratoire est modifiée sur proposition de la commission nationale compétente, de la façon suivante pour l'année 2010-2011 :

• L'enseignement clinique en classes de 12

^e

et 13

^e

est dispensé en situation simulée;

• Pour permettre une augmentation future de volume de l'enseignement pratique en

classe de 14

^e,

certaines branches disposent en 13

^e

d'un nombre plus élevé de

leçons: Chimie médicale 6 leçons, Hématologie 4 leçons, Microbiologie 4 leçons, ou

sont dorénavant enseignées en classe de 13e: Anatomie 0.5 leçon et Éducation physique 1 leçon.

• Par ailleurs les branches Hématologie et Microbiologie ne comprennent plus de matières.

La griHe pour la classe de 14

^e

SL reste inchangée.

3. Cours d'orientation et d'initiation professionnelle (COIP)

Les COIP accueillent les élèves qui, au terme du cycle inférieur ou du régime préparatoire, ne sont pas admis à une formation scolaire du cycle moyen de l'enseignement secondaire technique ou qui ne trouvent pas de poste d'apprentissage. Ces élèves y sont préparés de façon à ce qu'ils soient à même d'intégrer le monde professionnel ou de suivre une formation professionnelle. L'école organise à cet effet des stages en entreprise dont la durée, par le passé, était fixée à exactement 30 jours.

Afin de rendre plus flexible l'organisation de ces stages et de rendre possible que les élèves en bénéficient au maximum, le présent règlement prévoit que les stages en entreprise des Cours d'orientation et d'initiation professionnelle ne seront plus limités à une durée totale de 30 jours, mais auront une durée minimale de 30 jours. Les stages longs pourront être organisés pendant les vacances scolaires et/ou pendant les périodes scolaires.

Les formations gui seront réformées et les nouvelles formations

1. Régime technique - Cycle supérieur de la Division des professions de santé et des professions sociales, Section de la formation de l'infirmier/infirmière

Suite à la procédure d'infraction entamée par la Commission européenne à propos de la non-conformité de la législation luxembourgeoise relative aux exigences minimales en matière de formation des infirmiers responsables de soins généraux avec la directive 200S/36/CE qui concerne la reconnaissance des qualifications professionnelles, le Gouvernement a décidé d'adapter la grille horaire et les programmes de la formation de l'infirmier/infirmière qui s'étale actuellement sur les classes de 12

^e,

de 13

^e

et de 14

^e.

La réforme portera en 2010-2011 sur la classe de 12

^e.

La grille horaire de cette classe ne figure pas à l'annexe du présent règlement; elle sera définie par un. règlement grand-ducal spécifique.

Les grilles horaires des classes de 13

^e

et de 14

^e

de cette formation figurent à "annexe du présent règlement; elles restent inchangées pour 2010-2011 et seront adaptées respectivement en 2011-2012 et 2012-2013.

2. La réforme de la formation professionnelle

À partir de l'année scolaire 2010-2011, il est prévu que les classes de

1Qe

de certaines formations professionnelles seront organisées selon les dispositions de la loi du 19 décembre 2008 portant réforme de la formation professionnelle. Pour ces formations, les grilles horaires des classes de 10

^e

ne figurent pas dans l'annexe du présent règlement, mais elles seront déterminées par un règlement grand-ducal spécifique. Les grilles horaires des classes de 11

^e

et de 12

^e

de ces formations figurent à l'annexe du présent règlement; elles restent inchangées pour 2010-2011 et seront adaptées respectivement en 2011-2012 et 2012-2013.

2

Il s'agit des formations du régime professionnel suivantes:

o Division de l'apprentissage agricole (DAP)

• Section des opérateurs de l'environnement

• Section des agriculteurs

• Section des horticulteurs

• Sous-section horticulteur-fleuriste

• Sous-section horticulteur-maraîcher

• Sous-section des floriculteurs

• Sous-section des pépiniériste-paysagiste o Division de l'apprentissage commercial

• Section des vendeurs, vendeurs-magasiniers (DAP)

• Section de la vente (CCP)

o Division de l'apprentissage industriel (DAP)

• Section des mécaniciens d'avions o Division de l'apprentissage artisanal (DAP)

• Section des électriciens

• Section des bobineurs

• Section des installateurs frigoriste

• Section des couturiers et modistes

• Section des coiffeurs

• Section des peintres-décorateurs (DAP)

• Section des peintres-décorateurs (CCP)

• Section des photographes

3. Les nouvelles formations

À partir de 2010-2011, deux nouvelles formations au régime de la formation de technicien fonctionneront selon les dispositions de la loi du 19 décembre 2008 portant réforme de la formation professionnelle.

Il s'agit des formations suivantes:

• Section des mécaniciens d'avion de la division mécanique

• Section des techniciens en équipement énergétique et technique des bâtiments, de la division électrotechnique

La loi du 19 décembre 2008 portant réforme de la formation professionnelle a prévu la création d'une division artistique au régime technique. Il est prévu d'organiser en 2010-2011 une classe de 10

^e

pour cette formation.

Les grilles horaires des classes de 10

^e

de ces formations seront déterminées par un règlement grand-ducal spécifique.

3

Projet de règlement grand-ducal fixant les grilles horaires, les coefficients des branches et des branches combinées, ainsi que les branches fondamentales de l'enseignement secondaire technique.

Nous Henri, Grand-Duc de Luxembourg, Duc de Nassau,

Vu la loi modifiée du 4 septembre 1990 portant réforme de l'enseignement secondaire technique et de la formation professionnelle continue;

Vu la loi du 11 janvier 1995 portant réorganisation des écoles publiques et privées d'infirmiers et d'infirmières et réglementant la collaboration entre le ministère de l'Éducation nationale et le ministère de la Santé;

Vu la loi modifiée du 25 juin 2004 portant organisation des lycées et lycées techniques;

Vu la loi du 16 mars 2007 portant· 1. organisation des cours de formation professionnelle au Centre national de formation professionnelle continue - 2. création d'une aide à la formation, d'une prime de formation et d'une indemnité de formation;

Vu la loi du 19 décembre 2008 portant réforme de la formation professionnelle;

Vu la loi du 19 juin 2009 ayant pour objet la transposition de la directive 2005/36/CE pour ce qui est

a. du régime général de reconnaissance des titres de formation et des qualifications professionnelles;

b. de la prestation temporaire des services;

Vu les avis de la Chambre d'Agriculture, de la Chambre de Commerce, de la Chambre des Métiers, de la Chambre des Salariés et du Conseil supérieur de certaines professions de santé;

Notre Conseil d'État entendu;

Sur le rapport de Notre Ministre de l'Éducation nationale et de la Formation professionnelle, et après délibération du Gouvernement en conseil ;

Arrêtons:

1

^er

Art.

•

Dans les différentes classes de l'enseignement secondaire technique, l'enseignement est dispensé suivant les horaires en annexe du présent règlement.

Art. 2. Le présent règlement est applicable à partir de l'année scolaire 2010·2011.

Il abroge toutes les dispositions qui lui sont contraires, notamment celles du règlement grand-ducal du 7 mai 2009 fixant les grilles des horaires et les coefficients des branches des classes de la division inférieure et de la division supérieure de l'enseignement secondaire ainsi que celles du Règlement grand-ducal du 7 mai 2009 fixant les gril/es horaires, les coefficients des branches et des branches combinées, ainsi que les branches fondamentales de l'enseignement secondaire technique.

Art. 3. Notre Ministre de l'Éducation nationale et de la Formation professionnelle est chargée de l'exécution du présent règlement qui sera publié au Mémorial.

4

Enseignement secondaire technique Grilles d'horaires 2010 - 2011

Table des matières

Cycle inférieur ... , ... . Régime technique ... . Régime de la formation de technicien ... ... ... ... ... II Régime professionnel

CATP - Filière de plein exercice Certificat d'Aptitude Technique et Professionnelle ... III CATP - Filière mixte Certificat d'Aptitude Technique et Professionnelle ... III CATP - Filière concomitante Certificat d'Aptitude Technique et Professionnelle ... IV CCM Certificat de Capacité Manuelle ... ... VI CITP Certificat d'Initiation Technique et Professionnel ... VI Apprentissage pour Adultes ... ... ... .... ... ... ... ... ... VI Tableau des professions ... VII

Cycle inférieur

Classes de 7 e ... ... ... ... ... ... ... ... 1

Classes de Be .... ... ... ... ... ... ... ... 2

Classes de ge théorique et de ge polyvalente ... 3

Classes de ge pratique .... ... ... ... ... ... 4

Classes modulaires ... 5

Classe d'accueil ... 6

Classes d'insertion pour élèves venant d'arriver au pays Apprentissage accéléré de la langue allemande ... 7

Apprentissage accéléré de la langue française ... 8

Classe d'accueil pour jeunes adultes ... ... ... ... ... 11

Cours d'orientation et d'initiation professionnelle ... 12

Note explicative:

Chaque année d'étude est subdivisée en 2 colonnes. - Colonne bf. : Les branches fondamentales sont signalées par un crochet. - Colonne hrs. : Le nombre de leçons hebdomadaires. La deuxième ligne de l'en-tète du tableau indique le nombre de branches

à

prendre en compte pour la promotion . . .,.~.',._-..-,,'''.'_.-'"'- "---~_:(,i'": \.~ -.

Division de la formation administrative et commerciale

Section gestion ... '" ... ... .... ... ... ... ... ... ... 13

Section communication et organisation ... 14

Division des professions de santé et des professions sociales

Cycle moyen ... 16

Cycle supérieur Section de la formation de l'éducateur ... 17

Section de l'assistant(e) technique médical de laboratoire ... 18

Section de l'assistant(e) technique médical de radiologie... 19

Section de la formation de l'infirmier

1

infirmiére ... ... ... ... ... ... ... ... ... 20

Division technique générale

Section technique générale ... ... 21

Section informatique ... 22

Régime de la formation de technicien

Division administrative et commerciale ... . 23

Division agricole Section agricole ... ... ... ... ... ... ... 24

Section environnement naturel... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 25

Section horticole ... ... ... ... ... ... ... .... ... ... ... ... 26

Division artistique ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 28

Division chimique ... ... ... ... ... ... ... ... ... 30

Division électrotechnique Section communication ... ... ... ... ... .... ... ... ... .... ... 31

Section énergie ... 32

Division génie civil ... ,... 33

Division hôtelière et touristique Section hôtelière ... , ... , ... ,... 35

Section touristique ... 36

Division informatique ... ;... 37

Division mécanique Section mécanique d'automobiles ... ... ... ... ... ... ... ... 38

Section mécanique générale ... .... ... ... ... ... ... ... 39

Chaque année d'étude est subdivisée en 3 colonnes.

- Colonne bf. : Les branches fondamentales sont signalées par un crochet.

- Colonne hrs. : Le nombre de leçons hebdomadaires .

• Colonne coeff. : Le coefficient applicable

à

la branche.

La deuxiéme ligne de l'en-tête du tableau indique le nombre de branches à prendre en compte pour la promotion.

Régime professionnel

CATP - Filière de plein exercice

(Certificat d'Aptitude Technique et Professionnelle)

Division de l'apprentissage agricole

Métiers de l'agriculture et de l'horticulture

Il

Section des opérateurs de "environnement ... 41

Division de l'apprentissage hôtelier et touristique

Professions de "hôtellerie et de la restauration Section des restaurateurs - service ... ... ... ... ... ... ... 103

Section des restaurateurs - cuisine ... 104

Section des hôteliers - restaurateurs ... 105

Section des cuisiniers • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • ~ . . . .~ • • • • • • • •~ • • • • • • •~ • • • • • • • • • • • • • • • •~" • • • • • W+ • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • u . . . 107

Division de l'apprentissage industriel

Professions de la construction et de l'habitat Section des menuisiers - ébénistes ... ... ... ... ... ... 110

Section des serruriers de construction ... ... ... ... ... 117

Professions de la mécanique Section des mécaniciens industriels et de maintenance ... 114

Professions de "électricité Section des électroniciens en énergie ... ... ... ... ... ... ... 118

Division de l'apprentissage artisanal et industriel

Professions de la mécanique Section des mécaniciens d'usinage ... ... ... 112

Professions de l'électricité Section des électroniciens en communication ... ... 120

Division de l'apprentissage des professions de santé et des professions sociales

Section des aides-soignants ... 123

CATP . Filière mixte (Certificat d'Aptitude Technique et Professionnelle) Division de l'apprentissage agricole

Métiers de l'agriculture et de "horticulture Section des horticulteurs Sous-section des fleuristes ... ... ... ... 42

Sous-section des maraîchers ... 43

- - - -_ _--vS.o.us=Section.des-P.épinjélistes::pa~gis.te~~~~~,... 45

Sous-section des floriculteurs ... 47

Division de "apprentissage artisanal

Métiers de l'alimentation Section des boulangers-patissiers ... ... ... ... ... 50

Section des bouchers-charcutiers ... 51

Section des traiteurs .. ... ... ... ... ... ... ... ... 52

Métiers de la mécanique Section des mécaniciens d'autos et de motos .... ... ... ... ... ... 64

Section des carrossiers et débosseleurs de véhicules automoteurs ... ... ... ... 65

Section des peintres de véhicules automoteurs ... 66

Section des électroniciens de véhicules automoteurs ... ... ... ... 67

Section des mécaniciens de machines et de matériel agricoles et viticoles ... ... ... 68

Section des magasiniers du secteur automobile ... 69

Métiers de la construction et de "habitat Section des électriciens ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 73

Section des bobineurs ... 74

Section des menuisiers ... ,... 75

III

Section des serruriers ... 78

Section des métiers du bâtiment Sous-section des fumistes - ramoneurs ... ... ... ... ... ... ... .... 82

Sous-section des marbriers ... 83

Sous-section des carreleurs ... 85

Sous-section des plafonneurs - façadiers ... ... ... ... ... ... ... ... 86

Section des peintres - décorateurs ... :... 87

Division de l'apprentissage artisanal et industriel

Professions de la construction et de l'habitat Section des professions du bâtiment Sous-section des maçons ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 70

Sous-section des tailleurs - sculpteurs de pierres ... ... ... ... 84

Division de l'apprentissage commercial

Professions du commerce Section des employés administratifs et commerciaux ... 98

Section des assistants en pharmacie ... ... ... ... .... ... ... 100

Division de l'apprentissage des professions de santé et des professions sociales

Section des auxiliaires de vie ... ... ... ... ... ... ... 124

CATP - Filière concomitante (Certificat d'Aptitude Technique et Professionnelle) Division de "apprentissage agricole

Métiers de l'agriculture et de l'horticulture Section des horticulteurs ... ... ... ... ... ... ... 49

Division de l'apprentissage artisanal

Métiers de la mode, de la santé, de l'hygiène Section des couturiers et modistes ... ... ... ... ... 53

Section des bottiers - cordonnÎers ... ... ... ... 54

Section des horlogers ... ... ... ... ... ... 55

Section des bijoutiers - orfèvres ... ... ... ... ... 56

Section des opticiens ... ... ... ... ... ... ... ... 57

-·---sooÎon des méCl:ïl'llëi~'S'l:l-entaires ...

;=... 5 8 - - - ­

Section des mécaniciens orthopédistes - bandagistes ... ... ... 59

Section des coiffeurs ... 60

Section des esthéticiens ... ... ... ... ... ... ... ... 61

Métiers de la mécanique Section des mécaniciens ajusteurs ... ... ... ... ... 62

Section des armuriers ... 63

Métiers de la construction et de l'habitat Section des installateurs de chauffage. de ventilation et de climatisation ... 71

Section des installateurs sanitaires ... ... ... ... ... 72

Section des parqueteurs ... 76

Section des fabricants poseurs de volets, jalousies, marquises et stores ... 77

Section des métiers de la toiture Sous-section des couvreurs ... ... ... ... ... ... ... ... ... 79

Sous-section des ferblantiers - zingueurs ... ... ... 80

Sous-section des charpentiers ... .... ... ... ... 81

Section des vitriers - miroitiers ... ... ... ... ... ... ... ... 88

Section des tapissiers - décorateurs ... ... ... ... 89

IV

Section des métiers du livre

Sous-section des imprimeurs ... 90

Sous-section des relieurs Section des instructeurs de conducteurs de véhicules automoteurs ... 91

Section des photographes ,... ... 92

Section des instructeurs de natation .... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 93

94 Métiers de l'alimentation Section des vendeurs en boulangerie - pâtisserie - confiserie 97

Division de l'apprentissage commercial

Professions du commerce Section des agents de voyages ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 95

Section des vendeurs, vendeurs - magasiniers et magasiniers .... ... ... ... ... ... 96

Section des employés administratifs et commerciaux ... 99

Division de l'apprentissage artisanal et commercial

Section des décorateurs - étalagistes et décorateurs - pUblicitaires ... ... ... ... ... ... 102

Division de l'apprentissage hôtelier et touristique

Professions de l'hôtellerie et de la restauration Section des cuisiniers ... ... ... ... ... ... ... ... ... 106

Section des serveurs de restaurant ... 108

Division de l'apprentissage industriel

Professions de la construction et de l'habitat Section des dessinateurs en bâtiment 109 Professions de la mécanique Section des mécaniciens d'usinage ... ... ... ... ... 111

Section des mécaniciens industriels et de maintenance ... 113

Section des mécatroniciens ... ... 115

Section des mécaniciens d'avions ... ... ... ... ... ... ... 116

Section des informaticiens qualifiés .. ... ... ... ... ... ... ... 121

Professions de l'électricité Section des électroniciens en énergie ... ... ... ... ... ... 119

Division de l'apprentissage artisanal et industriel

Section des gestionnaires qualifiés en logistique ... 122

CCM

(Certificat de Capacité Manuelle)

Métiers de l'artisanat : bottiers - cordonniers, bouchers - charcutiers, boulangers ­ pâtissiers, carreleurs, coiffeurs, couturiers, couvreurs, débosseleurs de véhicules automoteurs, fourreurs, fumistes - ramoneurs, garnisseurs d'autos, maçons, marbriers, maroquiniers, mécaniciens de cycles et de motocycles, meuniers, modistes - chapeliers, nettoyeurs de bâtiments, parqueteurs, pâtissiers - confiseurs - glaciers, peintres ­

décorateurs, peintres de véhicules automoteurs, plafonneurs - façadiers, poseurs de volets et de jalousies, selliers - tapissiers, tailleurs, tailleurs - sculpteurs de pierres, tapissiers ­ décorateurs, viticulteurs, vitriers - miroitiers

Métiers de l'agriculture : fleuristes, floriculteurs, horticulteurs - maraîchers, pépiniéristes ­ paysagistes

v

125 126

CITP

(Certificat d'Initiation Technique et Professionnel)

Métiers de la mécanique

Section des mécaniciens d'autos et de motos ... ... ... ... ... ... ... ...•...•... ... 127 Métiers de la construction et de l'habitat

Section des installateurs de chauffage, de ventilation et de climatisation ... 128 Section des installateurs sanitaires ... 129 Section des électriciens ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 130 Professions de l'hôtellerie et de la restauration

Section des restaurateurs· service Section des restaurateurs - cuisine

131 132 Professions du commerce

Section de la vente ... ... ... ... 133

Les formations de l'apprentissage pour adultes qui ne sont pas repris au présent chapitre sont organisées selon les grilles d'horaires des classes des lycées définies aux chapitres précédents.

Division de l'apprentissage artisanal et industriel

Professions de la construction et de l'habitat

Section des professions du bâtiment

Sous-section des maçons ... ... ... ... ... ... ... ... 134

Division de "apprentissage artisanal

Métiers de l'alimentation

Section des boulangers-pâtissiers Section des bouchers-charcutiers Métiers de la mécanique

135 136 Section des magasiniers du secteur automobile ... 137

---Div~siGR-de-t!appreRt~ssage-des-professions-de-saRté-et-des-Professions.sociales

_ _ _ _ _ _ _ _ _ __

Section des aides-soignants en cours d'emploi ... 138 Section des auxiliaires de vie ... ... ... 139

Table~lJ .desprQf~ssions

Abréviations des formations:

CATP - fc

=

Certificat d'Aptitude Technique et Professionnelle - Filière concomitante CATP fp = Certificat d'Aptitude Technique et Professionnelle - Filière de plein exercice CATP - fm

=

Certificat d'Aptitude Technique et Professionnelle - Filière mixte

CCM

=

Certificat de Capacité Manuelle

CITP = Certificat d'Initiation Technique et ProfessÎonnelle

Les dénominations des professions sont données sous leur forme masculine, mais elles visent les personnes du sexe fémimin comme celles du sexe masculin.

Profession Formation Page

Agents de voyages ... . CATP fc 95 Agriculteurs ... . CATP - fp 40

VI

.... ... .. ...

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... ...

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... .

.~ ~ ~ ~ ~

Armuriers

Assistants ~~'~'h~~~~~i~""""""''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''... .

...

Auxiliaires de vie

...

Bijoutiers. orfèvres ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• * ... _••••••••••••• ~'"

Bobineurs

Bottiers -c~;~i~'~~;~';~" ... .

...

^.,

...

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...

Bottiers - cordonniers

• • • • "~."""""~"~'."" ~.~ .~ • • • • • • • • • • • • • • 0 . . . .~ . . . ..

Bouchers - charcutiers Bouchers-charcutiers

Boulangers - pâtissiers ... . Boulangers-patissiers ... . Carreleurs

...

Carreleurs

...

...

...

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Carrossiers et débosseleurs de véhicules automoteurs ... . Charpentiers ... . Coiffeurs

Coiffeurs

Coutu riers ... . Couturiers et modistes ... . Couvreurs ... . Couvreurs ... . Cuisiniers ... . Cuisiniers ... . Débosseleurs de véhicules automoteurs ... ..

Décorateurs - étalagistes et décorateurs - publicitaires ... . Dessinateurs en bâtiment ... ..

Electriciens ... . Electriciens ... . Electroniciens de véhicules automoteurs ... . Electroniciens en communication ... . Electroniciens en énergie ... . Electroniciens en énergie ... . Employés administratifs et commerciaux ...

Employés administratifs et commerciaux ... ..

Esthéticiens ... ..

Fabricants poseurs de volets, jalousies, marquises et stores ... ..

Fleuristes ... . Fleuristes ... . Floriculteurs ... . Floriculteurs ... . Fourreurs ... . Fumistes - ramoneurs ... ..

Fumistes - ramoneurs ... . Garnisseurs d'autos ... ..

Gestionnaires qualifiés en logistique ... . Horlogers ... . Horticulteurs ...

Horticulteurs maraîchers ... . Hôteliers - restaurateurs ... ..

Imprimeurs ... ..

Informaticiens qualifiès ... . Installateurs de chauffage, de ventilation et de climatisation ... . Installateurs de chauffage. de ventilation et de climatisation ... .

VII

CATP - fp CATP - fc CATP-fm CATP -fm CATP fc CATP - fm CATP -fc CCM CCM CATP -fm CCM CATP -fm CATP -frn CCM CATP -fm CATP fc CATP - fc CCM CCM CATP -fc CATP - fc CCM CATP - fc CATP - fp CCM CATP -fc CATP -fc CATP - fm CITP CATP-fm CATP - fp CATP - fc CATP - fp CATP - fc CATP -fm CATP - fc CATP fc

123 63 100 124 56 74 54 125 125 51 125

50

85

125 65 81 60 125 125 53 79 125 106 107 125 102 109 73 130 67 120 119 118 99 98 61

77

CATP -fm

42

CCM

126

CATP -fm

47

CCM

126

CCM

125

CATP -fm

82

CCM

125

CCM

125

CATP -fc

122

CATP - fc

55

CATP -

tc

49

CCM

126

CATP - fp

105

CATP - fc

90

CATP - fc

121

CATP -fc

71

CITP

128

Installateurs sanitaires ... . Installateurs sanitaires ... . Instructeurs de conducteurs de véhicules automoteurs ... . Instructeurs de natation ... ..

Maçons ... . Maçons ... . Magasiniers du secteur automobile ... ..

Maraîchers ... . Marbriers ... . Marbriers ... . Maroquiniers ... . Mécaniciens ajusteurs ... . Mécaniciens d'autos et de motos ... . Mécaniciens d'autos et de motos ... ..

Mécaniciens d'avions ... ..

Mécaniciens de cycles et de motocycles ...

Mécaniciens de machines et de matériel agricoles et viticoles ...

Mécaniciens dentaires ... . Mécaniciens d'usinage ... . Mécaniciens d'usinage ... ..

Mécaniciens industriels et de maintenance ... . Mécaniciens industriels et de maintenance ... ..

Mécaniciens orthopédistes - bandagistes ... . Mécatroniciens ... . Menuisiers

Menuisiers - ébénistes

Meuniers ... . Modistes - chapeliers ... . Nettoyeurs de bâtiments ... . Opérateurs de "environnement ...

Opticiens ... . Parqueteurs ... ..

Parqueteurs ... . Pâtissiers - confiseurs - glaciers ... ..

Peintres - décorateurs ... : ... . Peintres - décorateurs ... . Peintres de véhicules automoteurs ... . ---PPeintres-de-véhictlles-automoteurs ... : ... ..

Pépiniéristes - paysagistes ... . Pépiniéristes-paysagistes ... . Photographes ... . Plafonneurs - façadiers ... . Plafonneurs - façadiers ...

Poseurs de volets et de jalousies ...

Relieurs ... ..

Restaurateurs - cuisine Restaurateurs - cuisine Restaurateurs - service Restaurateurs - service

Selliers - tapissiers ... ..

Serruriers ...•...

Serruriers de construction ... . Serveurs de restaurant ... . Tailleurs ... . Tailleurs - sculpteurs de pierres ...

VIII

CATP - fc CITP CATP - fc CATP - fc CATP -fm CCM CATP -fm CATP -fm CATP -fm CCM CCM CATP - fc CATP -fm CITP CATP - fc CCM CATP-fm CATP - fc CATP - fc CATP - fp CATP - fc CATP-fp CATP - fc CATP - fc CATP - fm CATP - fp CCM CCM CCM CATP - fp CATP - fe CATP - fc CCM CCM CATP -fm CCM CATP -fm GGM CCM CATP-fm CATP - fc CATP-fm CCM CCM CATP - fc CATP - fp CITP CATP - fp CITP CCM CATP - fm CATP - fp CATP - tc CCM CATP - fm

72

129

94

93

70

125

69

43

83

125

125

62

64

127

116

125

68

58

111

112

113

114

59

115

75

110

125

125

125

41

57

76

125

125

87

125

66

1-25

126

45

92

86

125

125

91

104

132

103

131

125

78

117

108

125

84

Tailleurs - sculpteurs de pierres ... CCM

Tapissiers - décorateurs ... CATP -fe

89

Tapissiers - décorateurs ... CCM

125

Traiteurs ... : ... . CATP -fm

52

Vendeurs en boulangerie - pâtisserie - confiserie ... CATP fc

97

Vendeurs, vendeurs - magasiniers et magasiniers ... CATP -fe

96

Vente ... . CITP

133

Viticulteurs ... . CCM

125

Vitriers - miroitiers ... . CATP - fc

88

Vitriers - miroitiers ... . CCM

125

IX

Enseignement secondaire technique Cycle inférieur

Classes de 7e

Branches

Allemand 1Luxembourgeois Français

Mathématiques Sciences naturelles Sciences sociales

Géographie Histoire

Éducation technologique et

• branches d'expression t:ducation artistique t:ducation musicale

t:ducation physique et sportive Groupe d'options et d'ateliers

1 Options Ateliers

1 Groupe à options Morch 1Fomos Instruction religieuse et morale Fonnation morale et sociale Total

Code Rem. 7ST

6

i hrs. coeff.

~~

^{4 6 4 4}

MATHE 5 4

SCNAT . 3 4

SCSOC 4

GEOGR 2

!HISTO 2 !

ESTEC i 4

EDUAR 2

MU 1 .

H 3­

GROPA

OPxxx 1 1

ATxxx 1 1

OPMOR

MORCH 1 1

!FOMOS 1 1

30 26

Remarque:

1. 7ST La classe de 7e d'adaptation 7AD est organisée avec une grille d'horaires identique à celle de la 7ST.

Cycle inférieur Classes de Se

8PO En 8PO, l'élève choisit une langue, l'allemand ou le français, comme 1ére langue qui est une branche de promotion.

l'autre langue forme avec l'anglais la branche de promotion "2e et 3e langues' avec un coefficient 4.

8PO En 8PO, l'élève choisit une langue, l'allemand ou le français, comme 1ère langue qui est une branche de promotion.

l'autre langue forme avec l'anglais la branche de promotion "2e et 3e langues" avec un coefficient 4.

SPO En l'anglais forme avec "allemand ou le français la branche de promotion appelée: "2e et 3e Branches

Allemand' luxembourgeois Français

Anglais Mathématiques Sciences naturelles Sciences sociales

Géographie Histoire

Éducation technologique et branches d'expression

Éducation artistique

Éducation physique et sportive Groupe d'options et d'ateliers

Options

Code 1 Rem.

i Ateliers

i

^ATxxx

i

8TE 8PO

6 i 5

1 hrs. coeff. hrs.

i

^coeff.

iAllUX 1 4 ¹ 4 4 4

~~

^{2 3 4 4 i 4 4 i 4 4 4}

'MATHE 1 4 4 4 4

SCINA 3 4 3 4

SCSOC I 4 4

GEOGR' 1 ⁱ 1 ¹

HISTO 2 2

ESTEC 4 4

EDUAR 2 2

EDUPH 1 2 2

GROPA

3 3 3 3

3 3 3 3

1

iopxxx

1

1 Groupe à options Morch , Fomos OPMOR ,

Instruction refigieuse et morale IMORCH· 1 1 1 1

Formation morale et sociale FOMOS 1 1 1 1

Total

Remarques:

1. AllUX

2. FRANC

3. ANGLA

30 32 30 28

2

Enseignement secondaire technique Cycle inférieur

Classes de ge théorique et de ge polyvalente

Branches ₁ Code Rem. 9TE

• 9PO

7 6

hrs. coeff. hrs. coeff.

Allemand 1Luxembourgeois ALLUX 1 3 4 3 4

Français FRANC 2 5 4 3 4

Anglais ANGLA 3 4 4 2

Mathématiques MATHE

1 4 4

•

4 ₁ 4

Sciences SCIEN 4 4

Sciences naturelles SCINA 3 2,5

Informatique INFOR 2 2

Sciences sociales SCSOC

i

^{4 4}

Géographie GEOGR 1 ^! 1

Histoire HISTO 2 1,5

Éducation technologique et ESTEC 4 4

branches d'expression

Éducation artistique EOUAR 1

• 1

Éducation physique et sportive EOUPH 2 2

Groupe d'options et d'ateliers GROPA

Options OPxxx 2 7 ^!

Ateliers ATxxx 2 7

Groupe à options Morch 1Fomos OPMOR

1

Instruction religieuse et morale IMORCH ₁ 1 1 1

1

1

Formation morale et sociale !FOMOS 1 1 1 1

Total •

Remarques:

1. AL LUX 9PO

2. FRANC 9PO

3. ANGLA 9PO

30 29 30 25 ₁

En 9PO, l'élève choisi! une langue, l'allemand ou le français, comme 1ère langue qui est une branche de promotion.

L'autre langue forme avec l'anglais la branche de promotion "2e et 3e langues" avec un coefficient 4.

En 9PO, l'élève choisit une langue, l'allemand ou le français, comme 1ère langue qui est une branche de promotion.

L'autre langue forme avec l'anglais la branche de promotIon "2e et 3e langues" avec un coeffiClerif4:

En 9PO, l'anglais forme avec l'allemand ou le français la branche de promotion appelée: "2e et 3e langues· avec un coefficient 4.

Cycle inférieur Classes de ge pratique

Branches Code Rem. 9PR

7 hrs. coeff.

Langues LAN LU 7 4

Allemand 1 Luxembourgeois ALLUX 4

Français FRANC 3

Mathématiques MATHE 4 4

Sciences naturelles SCNAT 3 3

Sciences sociales SC SOC 2 3

Éducation technologique EDTEC 2

Informatique INFOR 1

Dessin technique DESTE 1

Groupe d'options et d'ateliers GROPA

Options OPxxx 8 4

Ateliers ATxxx 8 4

Éducation physique et sportive EDUPH 2 2

Groupe à options Morch 1Fomos OPMOR

Instruction religieuse et morale MORCH 1 1

Formation morale et sociale FOMOS 1 1

Tutorat TU PRE 1

Total 30 23

4

Enseignement secondaire technique Régime préparatoire

Cycle inférieur Classes modulaires

Branches

Allemand 1luxembourgeois Français

Mathématiques Culture générale

, Groupe à options Morch 1 Fomos

i Instruction religieuse et morale Formation morale et sociale Groupe d'options et d'ateliers

Options Ateliers

Éducation physique et sportive Tutorat

Total

Code! Rem. 7MO 8MO

6 6

hrs. coeff. hrs. coeff.

AllUX 4 4 4 4

FRANC i ₁ 4 4 4 4

MATHE 6 4 6 4

CULGE i 5 4 5 4

OPMOR

,MORCH 1 ¹ 1 1

FOMOS 1 1

1 1 1

'GROPA

OPxxx 6 4 6 4

ATxxx 6 4 6 4

EDUPH 3 1 3 1

TUPRE 1 1

30 22 30 22

9MO 6 hrs. coeff.

4 4

4 4

6 4

5 4

1 1

1 1

6 4

6 4

3 1

1

30 22

- - - _ . _ - - - _^..

__

^.._ - - - ­

5

Cycle inférieur Classe d'accueil

Branches Code Rem. i ACCU

r - I- - 4 - - - "

•

7ACCU Les sciences humaines (histoire/géo.) et les sciences naturelles sont enseignées dans le cadre des leçons de français.

Il convient de prévoir une heure par semaine en salle informatique.

7ACCU Il convient de prévoir une heure par semaine en salle informatique.

7ACCU La direction de chaque école décide des matiéres qu'il convient d'inscrire au programme, en fonction des besoins des élèves e! des ressources de l'établissement: ateliers, études dirigées, travaux pratiques.

i

· Français

~rnbOUrgeOiS

1 Mathématiques

· Éducation technologique et

1 branches d'expression

1

hrs.

1 coeff.

FRANC 1 15 _i 4

LUXEM i 3 ₁ 3 ¹

MATHE :2 IESTEC

5 4

1 4

1 Éducation physique et sportive EDUPH 1 2 ₁ Groupe d'options et d'ateliers IGROPAi ₁ 1

! 0pfJ0"

~~'

^{, 3 3}

IAt~liers

^xxx 3 ¹

1 Groupe à options Morch 1Fomos MOR

Instruction religieuse et morale MORCH: 1

1 1

Formation morale et sociale

1 Tutorat

• Total Remarques:

1. FRANC

2. MATHE 3. OPXXX

FOMOS 1 ₁ 1 1

TUPRE 1 ₁

30 ₁ 16 ₁

6

Enseignement secondaire technique Cycle inférieur

Classes d'insertion pour élèves venant d'arriver au pays Apprentissage accéléré de la langue allemande

!

^{Branches Code 1 Rem. , 7STA 8TEA 8POA}

i 5 6 5

hrs. coeff. hrs. coeff. hrs. coeff. ,

Allemand ALLEM 15 4 10 ⁴ 10 4

Français ,FRANC, 4 ₁ 4 3 ⁴

Anglais ANGLA ⁱ 4 4 ¹

, 2e et 3e langues 2LANG

;

⁴

Français ,FRANC 3

Anglais ANGLA 4

Mathématiques !MATHE 4 4 4 _i 4 4 4

: Sciences naturelles SCNAT 2 4 3 4 3 4

Biologie BIOLO ¹

Physique PHYSI ! !

Chimie CHIMI

Sciences sociales SCSOC, , 4 4 4

Histoire 1 Géographie HIGEO 2 1

E:ducation civique et sociale

EDues

1 1 ₁

Éducation technologique et ESTEC 4 4 ₁ 4

branches d'expression

E:ducation artistique EDUAR 1 1 1

E:ducation physique et sportive EDUPH 2 ^! 2 2

! E:ducation technologique EDTEC Nouvelles technologies de NTIC

i

l'information i 1

Groupe d'options et d'atefiers GROPA

i Options OPxxx 2 2

1 Ateliers ATxxx 2

i

²

1 Total 30 24 30 ²⁸ 30 : ²⁴

9TEA

j

^9POA

7 6

hrs.

!

coeff. : hrs. : coeff.

8 4 1 6 4

4 4 ⁱ

4 i 4

!

! 4

J ⁴

. ­

i 4 i

4 4 ^{4 4}

4 4

1 1 ⁱ

1 1

1 1

4 4

2 2 ₁ ,

4

1 4 1

2 2 _!

1 1

i

2 2

2 2

i

30

J

^{28 30 24 1}

. -.

7

~

Cycle inférieur

Classes d'insertion pour élèves venant d'arriver au pays Apprentissage accéléré de la langue française

1 Branches

1 Code 1 Rem. i 7STF 8TEF 8POF

1 5 6 5

1

!

l, hrs. coeff. hrs. ! coeff. hrs. \ coeff.

1 Luxembourgeois LUXEM. 2 2 2 ^! 2

Français FRANC 16 4 11 4 11 4

, Anglais ANGLA ₁ 4 i 4

2e el 3e langues 2LANG ! 4

'1 Luxembourgeois LUXEM : ²

1 Anglais ANGLA 4

i, Mathématiques MATHE 5 4 4 4 4 ^! 4

! Sciences naturelles SCNAT 2 4 3 ₁ 4 3 4

; Sciences sociales SCSOC 4 4 4

i Histoire / Géographie HIGEO 2

Éducation civique et sociale EDUCS 1 ^! 1

Ëducation technologique et ESTEC i 4 4 ¹ 4

branches d'expression ! ₁ i

Éducation artistique IEDUAR 1 1 1

i Éducation physique et sportive EDUPH 2 i 2 2 ⁱ

i Groupe d'options et d'ateliers GROPA

Options OPxxx 2 2

Ateliers ATxxx ^! 2

1 2

i Total 30 22 30 26 30 24

1

1

l

'1

..

_ - - . _ . _ - - - ­

8

Enseignement secondaire technique Cycle inférieur

Classes d'insertion pour élèves venant d'arriver au pays Apprentissage accéléré de la langue française

Branches Code Rem. 9TEF 9POF 9PRF

7 6 6

hrs. coeff. hrs. coeff. hrs. coeff.

...-

Luxembourgeois LUXEM 2

Français FRANC 10 4 10 4

i Anglais ANGLA 4 4

1 2e et 3e langues 2LANG 4

• Luxembourgeois LUXEM 2

Anglais ANGLA 4

Langues LANLU 4

Luxembourgeois LUXEM 3

Français FRANC 5

Mathématiques MATHE 4 4 4 4 4

i

⁴

Sciences naturelles SCNAT 4 4 3 3

Biologie BIOLO _! 1 1

1 Physique PHYSI 1 1

Chimie CHIMI . 1 1

i Sciences sociales SCSOC 1 4 4 2 3

Éducation civique et sociale

ucsi

2 2

Éducation technologique et ESTEC 4 4

branches d'expression

Éducation physique et sportive EDUPH 2 • 2

Éducation technologique EDTEC

Nouvelles technologies de NTIC 1 1

l'information

Groupe d'options et d'ateliers GROPA

Options OPxxx 2 2

Ateliers ATxxx

•

2 2

Education technologique -EC i.

Informatique R 1

1 Dessin technique DESTE 1

Options (FE) BRCOP

Options OPxxx 8 4

Ateliers ATxxx 8 4

, Éducation physique et sportive EDUPH 2 2

Cours facultatifs COUFA

Tutorat TUPRE 1

Total 30 24 30

9

Régime préparatoire Cycle inférieur Classes d'insertion

1

Branches

•

i Luxembourgeois

! Français Mathématiques Culture générale

Groupe à options Morch 1Fomos Instruction religieuse et morale Formation morale et sociale

i Groupe d'options et d'ateliers

! Options

1 Ateliers

~""',"

ph",,", '" ,p",""

orat al

Code i Rem. ¹ 7MOF BMOF

6 6

hrs. coaff. hrs . coeff.

LUXEM 2 1 2 1

iFRANC 6 4 6 4

MATHE 6 4 6 4

CULGE 5 4 5 4

OPMOR

MORCHI 1 1 1 1

FOMOS 1 ! 1 1 1

Iê

!EDUPH ^{Txxx : 6 6} 3 ^{4 4} 1 ^{6 6} 3 ^{4 4} 1

TU PRE 1 1

30 19 30 19

9MOF 6 hrs. coaff.

2 1 1

6 4

6

c=D

5 4

1 1

1 1

6 4

6 4

3 1

1

30 19

10

Enseignement secondaire technique Cycle inférieur

Classe d'accueil pour jeunes adultes

1

Branches

Français LW<embourgeois Anglais Mathématiques

Éducation technologique et branches d'expression Éducation artistique

Éducation physique et sportive Nouvelles technologies de l'information

i Tutorat Total

Code Rem.• CLiJA 0 bf hrs.

FRANC 1,2

•

¹⁵

LUXEM 2

ANGLA ^! 2

MATHE 3

•

⁴

ESTEC

EDUAR 4

•

²

EDUPH

•

²

IrNITE

•

²

TUTOR 1,2

5E

Remarques:

1. FRANC, TUTOR

2. FRANC, TUTOR

3. MATHE 4. EDUAR

Les sciences humaines (histoire/géo), les sciences naturelles et l'éducation civique sont enseignées dans le cadre des leçons de français. Les cours d'éducation civique comprennent également des visites d'institutions politiques et culturelles luxembourgeoises afin de famitiariser le jeune avec son nouveau lieu de vie.

Le tutorat sera assuré par le régent, c'est-à-dire l'enseignant de français et portera sur l'orientation scolaire et/ou professionnelle du jeune (préparation à la vie professionnelle, informations sur le contexte socio-politique luxembourgeois). Les interventions des collaborateurs de l'Action locale pour jeune et de "Orientation professionnelle du ministère du Travail et de "Emploi auront lieu dans le cadre du tutorat.

Les connaissances en mathématiques étant généralement très différentes. l'enseignant devra différencier son cours.

L'éducation artistique. à entendre comme un éveil à l'art, sera alternée avec des stages ou visites en entreprise. respectivement des stages dans des ateliers de travail pratique, si l'élève montre des compétences professionnelles.

11

Cycle inférieur

Cours d'orientation et d'initiation professionnelle

Branches Code Rem. IPDM

5 hrs. coeff.

Enseignement général ENGEN

Communication COMIP 2,3,4 4

Calcul CALIP 4 4

Education civique et sociale ECSIP 4 2 Formation pratique et

professionnelle

FOPPR

Travaux pratiques en atelier TPIXX 10 Stage pratique en entreprises STAIP 5

Education technologique et branche d'expression

ESTIP 10

Education physique et sportive EDUIP Education artistique et culturelle EACIP Technologie de l'information et de la communication

TICIP Projets pédagogiques PRPIP

Ateliers ATIXX

Total 30

Remarques:

1. OPTIO La direction de chaque lycée ou de chaque centre décide des matières qu'il convient d'inscrire au programme des options, en fonction des besoins des élèves et des ressources de l'établissement:

options, ateliers, travaux pratiques, culture générale, éducation physique et sportive, initiation à la vie culturelle et artistique ...

2. COMIP Choix de langue: En début de l'année scolaire l'élève opte pour une langue dans laquelle il sera évalué.

3. COMIP Les élèves ne maîtrisant pas la langue luxembourgeoise suivront un cours de base de luxembourgeois.

4. COMIP, CALlP, Il est vivement recommandé que les technologies de l'information et de la communication soient

~---lECSIR---Iir:ltégrées.dar:lsJe..\I.olet.gér:léœLet.socia4-afjn..quale.s..éJruœ.s.p.uis.s.ent.s.'Y. familiariser, acquérir des notions de base dans un contexte naturel et réel et adopter une attitude responsable dans l'utilisation de l'Internet et des logiciels.

5. STAIP L'année scolaire est complétée par des stages longs et/ou hebdomadaires en entreprises d'une durée minimale de 30 jours.

12

Enseignement secondaire technique Régime technique

Division de la formation administrative et commerciale Section gestion

Branches Code Rem. 10CM 11CM 12CG 13CG

9 11 11 10

bf hrs. coeff. bf hrs. coeff. bf hrs. coeff. bf hrs. coeff.

Enseignement professionnel ENPRO

Économie d'entreprise ECOEN ^-/ 3 4 -/ 3 4

Économie de gestion ECOGE -/ 4 4 -/ 4 4

Économie politique ECOPO -/ 3 4 -/ 4 4

Comptabilité COMPT -/ 3 4 -/ 3 4 ./ 3 4 -/ 3 4

Communication professionnelle COMPR 4 3 2 3

Informatique INFOR 2 3 4 3 3 3

Éléments de droit DROCO 3 3

Gestion de projet GESPJ 1 2

Enseignement général ENGEN

Français FRANC -/ 4 4 -/ 3 4 -/ 3 4 -/ 3 4

Allemand ALLEM 3 3 3 3 3 3 3 3

Anglais ANGLA 4 3 4 3 3 3 3 3

Mathématiques MATHE 3 3 3 3 3 3 3 3

Technologie, environnement et santé

TECES 2 3

Connaissance du monde contemporain

CON MO 2 3 2 3 2 3

Éducation physique et sportive EDUPH 2 1 2 1 2 1 2 1

Groupe à options Morch 1Fomos OPMOR

Instruction religieuse et morale MORCH 2 1

Formation morale et sociale FOMOS 2 1

Cours facultatifs COUFA

Français appliqué OLFRA 2 2 2

Allemand appliqué OLALL 3 2 2

Cours spécifique OSPEC 4 2 2 2

z

Total 30 29 30 34 30 34 30 32

Remarques:

Les classes du cycle moyen sont organisées en commun avec la section communication et organisation.

1. GESPJ 12CG La durée globale du projet est de deux semaines. Durant les périodes définies pour les travaux de projets, les autres cours n'auront pas lieu.

2. OLFRA 10CM, 11CM Cours facultatif: Chaque établissement peut organiser des cours de langue française appliquée pour autant que chaque auditoire se compose de 12 élèves au moins.

3. OLALL 10CM.11CM Cours facultatif: Chaque établissement peut organiser des cours de langue allemande appliquée pour autant que chaque auditoire se compose de 12 élèves au moins.

4. OSPEC 10CM, 11CM, 12CG, 13CG Cours facultatif: Chaque établissement peut organiser des cours spécifiques pour autant que chaque auditoire se compose de 12 élèves au moins.

Régime technique

Division de la formation administrative et commerciale Section communication et organisation

Branches Code Rem. 10CM 11CM 12CC

9 11 12

bf hrs. coeff. bf hrs. coeff. bf hrs.

! Enseignement professionnel .ENPRO

Économie d'entreprise ECOEN </' 3 4 </' 3 4

Économie de gestion !ECOGE. 1

</' 4

, '

Économie politique ECOPO! ^</' 3

Communication professionnelle et COPRH </'! 3

• relations humaines

Organisation et gestion d'activités ORGES 3

~ prof",;,""".

COMPT </' 3 4 </' 3 4 2

COMPR! 4 3 1 2 3

INFOR 2 3

Éléments de droit !DROCO 3 3

Technologies de l'information et de ITINCO

la communication !

Gestion de projet GESPJ 1

Enseignement général ENGEN

Français FRANC </' 4 4 </' 3 3

i Allemand ALLEM 3 3 3 3 3

! Anglais ANGLA 4

1

3 4 3 3

Mathématiques MATHE 3 3 3 3

Technologie, environnement et TECES 2 3

santé

Connaissance du monde CONMO 2 3 2

contemporain

• Éducation physique et sportive EDUPH 2 1 2 1 2

Groupe à options Morch 1Fomos

1

Instruction religieuse et morale 2 1

Formation morale et sociale 2 1

Cours facultatifs

Français appliqué OLFRA !2 2 2

1

Allemand appliqué OLALL 4 2 2

Anglais appliqué OLANG 3 2

Cours spécifique OSPEC 5

1 2 2

•

Total 30 29 30 34 30

13CC 11 coeff. bf! hrs. coeff.

4

~

4 </' 4 4

4 </' 3 4

3 3 3

3 2 3

2 3

4 </' 3 4

3 3 3

3 3 3

3 2 3

1 2 1

1

1

2

37 31 35

14

Remarques:

1. GESPJ 12CC La durée globale du projet est de deux semaines. Durant les périodes définies pour les travaux de projets, les autres cours n'auront pas lieu.

2. OLFRA 10CM,11CM Cours facultatif: Chaque établissement peut organiser des cours de langue française appliquée pour autant que chaque auditoire se compose de 12 éléves au moins.

3. OLANG 12CC Cours facultatif: Chaque établissement peut organiser des cours de langue anglaise appliquée pour autant que chaque auditoire se compose de 12 élèves au moins. (Le cours peut également être fréquenté par les éléves de la 12CG) 4. OLALL 10CM,11CM Cours facultatif: Chaque établissement peut organiser des cours de langue

allemande appliquée pour autant que chaque auditoire se compose de 12 éléves au moins.

5. OSPEC 10CM, 11CM, 12CC, 13CC Cours facultatif: Chaque établissement peut organiser des cours spécifiques pour autant que Chaque auditoire se compose de 12 éléves au moins.

15

Régime technique Cycle moyen

Division des professions de santé et des professions sociales

! ^Branches

Biologie générale

i Biologie humaine et sciences sociales

! Chimie Physique

Informatique appliquée

• Allemand Anglais Français Mathématiques

1 Connaissance du monde , contemporain

Éducation physique et sportive

! Groupe â options Morch 1Fomos Instruction religieuse et morale Formation morale et sociale Total

1 Code Rem. i ^{10PS 11PS}

1

11 10

bf hrs. coeff. bf hrs. ! coeff.

SIOGE 1

1'"

^{3 3 ./ 3 3}

IBIOSO

',/

4 4 ^./ 4

1

4

CHIMI 2 3 3 4 4

PHYSI .3 3 3 4 3

INFAP i 1 2 1 2

ALLEM 3 3 3 3

ANGLA i 3 3 ! 3 3

FRANC i 3 3 3 3

MATHE 2 3 ^!

,CONMO 2 3 2 3

EDUPH 2 1 2 1

OPMOR

MORCH ₁ 1 1 1 1

FOMOS! 1 1 1 _i 1

30 32 30 30

Remarques:

1. SIOGE 10PS, 11PS Dont une leçon de travaux pratiques (code TPSIO) 2. CHIMI 10PS, 11PS Dont une leçon de travaux pratiques (code TPCHI) 3. PHYSI 10PS. 11PS Dont une leçon de travaux pratiques (code TPPHY)

16

Enseignement secondaire technique Régime technique

Cycle supérieur

Division des professions de santé et des professions sociales Section de la formation de l'éducateur

1

^{Branches 1 Code Rem. 12ED 11 13ED 12 14ED 9}

1 ¹ bf hrs. coeff. bf . hrs. coeff. bf hrs, ! coeff.

L

^{Pédagogie !PEDAG}

,II

^{4 1 ,1 4 ./ 4}

1 Pédagogie sociale PEDSO

:

^{2 2 1 1} 1 ^{3 2}

1

PEDSP L ^{1 !} 2

1 Pédagogie spéciale

1 1 1 2 3 2

1 Pédagogie des médias PEDME 2 1

Psychopédagogie PSYPE 1 2 3 2 3 3 3

Méthodologie psychopédagogique iMPSYP ! 3 3 3 3

1

1 1

Psychologie PSYCH i ^{,1 ,} 3 4 ^,1 3 4 ¹ v' 1 4 4

Techniques d'expression et ITEXAN ¹

1

1

4 1 4 1

:

d'animation L 1 !

Éducation artistique IEDART

i

¹ 1 1 ¹ 1 1

Éducation musicale IEDMUSI _{. ;} 1 1 ₁ 1 1

Techniques de communication TECCO ¹ 1 1 ¹ 1

Gérontologie GERON' 3 3 1

Législation et déontologie LEDEO 1 2 ¹ 1 2 2

Pratique professionnelle IPRAPR 1 ,1 8 4 ^,1 8 4 i./

i

^{6 4}

i Groupe à options 2 langues parmi 3 OPL23 !

Allemand ALLEM! 3 3 3 3 i

Anglais ANGLA 3 3 3

1 3

Français FRANC 3 3 ₁ 3 3 i i

Biologie humaine BIOHU 2 2 ! !

1

Connaissance du monde CON MO 1

!

2

i

^{2 2 1}

contemporain

1 1

1 Éducation à la santé EDSAE ,

1 3 3 !

1 Éducation physique et sportive EDUPH! 1 1 1 ₁ 1 1

1 1

1 Mathématiques appliquées MATHA ,1 1 ₁ 2 1 ,

2

l

, Total 32 33 32 35 32 1 26 1

Remarques:

Indication du nombre de leçons annuelles.

1. MATHA 12ED, 13ED Cette branche comprend la comptabilité et les statistiques.

17

Régime technique Cycle supérieur

Division des professions de santé et des professions sociales Section de l'assistant(e) technique médical de laboratoire

1

Branches

i Chimie médicale Enseignement clinique

i Notions de base

1 Enseignement théorique , professionnel

!

Hématologie

Hématologie et coagulation , Microbiologie

Bactériologie

i

Immunologie Anatomie - Pathologie

1 Connaissance du monde Connaissance du monde professionnel

Connaissance du monde contemporain

Sciences humaines et sociales Chimie

Groupe à options 2 langues parmi 3 Allemand

Anglais Français Biologie humaine Physique

Education physique et sportive , Total

! Code Rem. 12SL ⁱ 13SL

13 10

bf hrs. i coeff. i bf 1 hrs. coeff.

CHIME -1' 2 4 -1' 6 4

ENSCL 1.2.3 ^.,r 8 ⁱ 4 ^{1.,/ ,} B 4

BASES 1,5 3

ENTHP 1 ¹ 3

HEMAT, ^,.,/ 1 3 v', 4 4

HEMCO

MICBI ^'.,/ 0,5 2 ^.,/ 4 4

BACTE IMMUN

ANAPA 0,5 3

COMBC 2 2

CONPR,

1

0,5 1 1 1

! i

ICONMO

:

^{1 1}

1

1 1

ISCHUS ₁ 1 2 0,5 2

CHIMI _i ^{.,/ !} 3 3 ^! IOPL23

IALLEM 3 3 3 3

ANGLA 3 3 3 3

FRANC i 3 3 3 3

SIOHU 3 2

,PHYSI 2,5 2

II:.UUI-'H 1 1 1 1

32 37

i

^{32 30}

14SL

8 ₁

bf hrs. coeff.

i

.,r 4.5 i ⁴

.,/ 23 4

i

'v' 4

1

i ⁱ

.,/ 4

0,5 ' 1

1 1 ^!

0,5 3 ⁱ 2 0,5

1

0,5 2

1

!

•

U,"

32 24 Remarques:

1. ENSCL 12SL, 13SL Fonnation en situation simulée (LABPS): 8 leçons, 2. ENSCL 14SL Fonnation en situation simulée (LABPS): 2 leçons,

Formation en situation réelle: 21 leçons.

3, ENSCL 8 leçons hebdomadaires sont à comptabiliser pour la préparation de l'ENSCL. la rédaction de rapports de travaux personnels et présentation de situations cliniques.