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Reference
Transmettre la notion de dissonance : une approche didactique aux résonances affectives
MILI, Isabelle
MILI, Isabelle. Transmettre la notion de dissonance : une approche didactique aux résonances affectives. In: Ragano, S. Didactique : approche vygotskienne. Toulouse-Le Mirail :
Presses Universitaires du Mirail, 2009. p. 143-152
Available at:
http://archive-ouverte.unige.ch/unige:22800
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