Projet éducatif de la base commune
(quartier Nord/Est rennais) Public : 9-13 ans
Date du séjour : 26/07 au 30/07/21 (4 nuitées).
Lieu : Camping Beauséjour (Quiberon, 56).
Associations
Séjour de vacances inter-structures
I) Le projet.
Le projet de base commune est le fruit d'une concertation entre les différents acteurs jeunesse présents sur les quartiers Nord/Est de la Ville de Rennes. L’objectif de cette base est de pouvoir faciliter les départs mais surtout de se faire rencontrer des groupes de jeunes âgés de 9 à 13 ans fréquentant les structures jeunesse du quartier.
Les tensions entre groupes de jeunes des différents ilots n’ont cessé de s’accroitre depuis plusieurs années. Nous nous sommes dit que nous devions mettre en place des actions pour travailler sur les questions de représentations et d’appartenance et pour prévenir, autant que possible, ces phénomènes de conflits et de rivalités.
Nous voulons également créer de la rencontre entre pairs (animateurs comme jeunes) et des affinités qui pourraient par la suite avoir des retours positifs sur la mise en place de projet commun, de mobilité intra quartier et ouvrir le champ des possibles pour certains groupes.
Ce projet regroupe donc les structures suivantes, présentes sur les quartiers 5 et 6 de la Ville de Rennes :
– Cercle Paul Bert Gayeulles – Cadets de Bretagne
– Maison de Quartier de la Bellangerais – MJC Le Grand Cordel
– Le Relais SEA (Maurepas)
II) Le fonctionnement du séjour.
Camping Beauséjour SAS, Quiberon.
La base commune sera partagée sur un séjour de 4 nuitées et 5 jours entre deux associations des quartiers nord de la Ville de Rennes.
Chaque structure arrivera avec un animateur référent et un groupe de 8 jeunes.
Le séjour se déroulera du lundi 26 juillet au vendredi 30 juillet 2021. Nous séjournerons au camping Beauséjour (56), situé à Quiberon (Morbihan).
Chaque groupe de jeunes arrivera sur le site le lundi accompagné de son animateur référent en minibus.
La base de camps (tentes), mutualisée sur un mois avec d'autres départs de structures du quartier, aura déjà été montée auparavant.
Les jeunes auront échanger, en amont du séjour, avec leur animateur référent au sujet du programme d'activité. Nous sommes dans une démarche de « faire ensemble » et de responsabilisation des adolescents.
Des temps de vie quotidienne et des activités seront mutualisés entre les deux structures afin d'enclencher une dynamique d'interconnaissance entre jeunes issus d'un même quartier.
III) Un séjour facilitateur pour une rentrée scolaire apaisante.
1) Favoriser l’interconnaissance entre les jeunes d'un même quartier.
Les quartiers 5 et 6 rennais se situent au nord-est de la Ville et représentent un territoire très vaste. Ces quartiers sont divisés en plusieurs îlots. Des tensions liées à des rivalités se sont créées avec des frontières établies en fonction du lieu d'habitation des jeunes et de leur groupe d’appartenance.
Ces tensions se sont accentuées ces dernières années et ont laissé place à des comportements violents entre certains groupes. Faire partir ensemble ces jeunes dès 9 ans peut permettre de recréer un cadre apaisant et essayer d’atténuer ces tensions.
Notre objectif en tant qu'acteurs jeunesse est, à travers nos partenariats, de décloisonner cet imaginaire du groupe qui consiste à penser que son voisin peut être un ennemi ou quelqu’un à combattre.
Le vivre ensemble comme facteur d'acceptation de l'autre.
Nous constatons également que ces rivalités s'installent à un âge de plus en plus précoce, dès la primaire, notamment par le biais des réseaux sociaux.
En habituant les jeunes à partir ensemble entre 9 et 13 ans, c'est-à- dire à l'âge ou leur perception du monde se dessine, nous espérons pouvoir freiner les comportements agressifs que génèrent ces rivalités émanant souvent de l'ordre de la perception.
2) Créer une dynamique positive dans un contexte de crise sanitaire pesant.
Au sortir de cette crise sanitaire, nous avons pour objectif de permettre aux jeunes de sortir de leur quartier et découvrir un nouvel environnement après ces multiples confinements.
Un séjour pour ressouder des liens entre jeunes d'un même quartier peut être bénéfique avant d'entamer sereinement une nouvelle rentrée scolaire.
La crise sanitaire a renforcé le repli sur soi, le manque d'échange et de rencontres. Nous voulons à travers ce séjour enclencher une nouvelle dynamique collective qui aura des effets bénéfiques pour les jeunes que nous accompagnerons lors de la prochaine année scolaire.
IV) Les temps d'apprentissages.
3) Rendre les jeunes acteurs de leurs vacances.
La vie en collectivité est un apprentissage de la vie. Faire se rencontrer des jeunes d'un même territoire est une chose, mais nous devons également les initier à la gestion de la vie quotidienne sur un camps. Nous travaillerons avec eux sur les points suivants :
– Apprendre à gérer un budget alimentaire tout en respectant la liste des menus équilibrés, décidés en amont et collectivement.
– Avoir une bonne gestion des déchets (tri sélectif).
– Veiller à respecter la bonne tenue de la base de camps (d'autres jeunes iront séjourner ensuite).
– Apprendre à s'organiser collectivement (base de camps partagée entre deux groupes).
– Apprendre à gérer ses émotions, tensions ou conflits entre les différents membres de la base de camps.
– Sensibiliser les jeunes et leur apprendre à vivre en collectivité tout en respectant le protocole sanitaire relatif aux accueils collectifs de mineurs afin de garantir un séjour sécurisant pour tous..
– Respecter le rythme de chacun en élaborant un programme d'activité adapté à tous avec l'aide des accompagnateurs.
– Réaliser collectivement, avec l'aide des accompagnateurs, un temps de bilan du séjour où chacun peut s'exprimer librement.
4) Découvrir les ressources d'un territoire
Le séjour de vacances est aussi occasion de se familiariser avec un nouvel environnement. Il est donc important de s’intéresser à l'histoire du territoire et d'explorer les richesses locales.
Aller à la rencontre des commerçants et des gens qui vont vivre la commune, où nous séjournerons, fait partie des apprentissages que nous voulons transmettre aux jeunes que nous accompagnerons. Voici les activités culturelles qui seront proposées aux jeunes dans leur programme :
Le marché artisanal de Quiberon (organisé par la Ville) :
Tous les mardis. Artisanat d'art sous toutes ses formes : bijoux, objets de décoration...
Le marché bio :
De 16h30 à 20h30. Tous les lundis. Marché bio, alimentaire et non- alimentaire. Les commerçants et les artisans quiberonnais sédentaires ainsi que les producteurs locaux, bio, & associés proposent des produits bio.
Marché artisanal, Quiberon Découverte commentée de Quiberon.
Balade de 1h30 au cœur de la ville pour découvrir histoire, patrimoine et anecdotes de Quiberon.
Visites pédestres du patrimoine (3 sites) : – Le menhir de Goalennec
– Saint-Julien (joli village pittoresque) – Découverte du château Turpault
V) Les activités de loisirs.
Un séjour en bord de mer est l'occasion d'initier les jeunes à la pratique des activités nautiques qu'ils n'ont pas l'habitude de pratiquer dans leur quotidien.
Activités pouvant être choisies avec les jeunes lors des temps de préparation du séjour :
Jet Bouée tractée Kayak
Char à voile Paddle Baignades
Randonnées pédestres/vélo
Quiberon Jet Bouée tractée.
V) L'encadrement pédagogique.
L'équipe pédagogique :
– 2 professionnels jeunesse de l'association CPB Paul Bert.
– 1 professionnel jeunesse de l'association Cadets de Bretagne qui assurera la qualité de direction du séjour.
Rôles et missions de l'équipe pédagogique :
– Accompagner les jeunes dans leurs initiatives.
– Insuffler une dynamique collective positive.
– Mettre en place un fonctionnement de vie quotidienne propice à l'interconnaissance entre les jeunes de structures différentes.
– Construire un programme d'activité mêlant temps d'apprentissages et temps de loisirs.
– Faire respecter le cadre réglementaire de sécurité et d'hygiène des Accueils Collectifs de Mineurs.
– Etre vigilant à ce que chaque participante et participant puisse s'exprimer librement et se sentir épanoui au sein du groupe.
- Avoir une approche pédagogique et éducative dans la gestion des tâches de la vie quotidienne (tri, alimentation, ménage...).
Protocole sanitaire :
L'ensemble de l'équipe pédagogique s'engage à respecter le protocole sanitaire relatif aux accueils collectifs de mineurs avec hébergement.
Le cadre juridique est celui du d: cret n° 2021-699 du 1er juin 2021 prescrivant les mesures g: n: rales n: cessaires a la gestion de la sortie de crise sanitaire qui encadre les activit: s des accueils collectifs de mineurs. Ce protocole est mis en œuvre a compter du 20 juin 2021 et jusqu’a nouvel ordre.
Rappel des objectifs pédagogique du séjour :
1) Favoriser l'interconnaissance des jeunes d'un même quartier.
2) Créer une dynamique positive dans un contexte sanitaire pesant.
3) Rendre les jeunes acteurs de leur vacances.
4) Découvrir les ressources d'un territoire.
L'Evaluation :
1) Animer avec les jeunes participants au séjour un temps convivial de bilan du séjour.
2) Échanger avec les animatrices et animateurs des autres structures présentes sur la base commune des points positifs et
négatifs du projet dans un souci d'amélioration pour les années futures.
3) Renforcement des liens et échanges de pratiques entre les professionnels des structures jeunesse d'un même quartier.
