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Qu’a-t-il vu ?

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Academic year: 2022

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LECTURE : Alerte au Mâchefer Date : . . / . . / . . . De drôles de bruits

Prénom : ________________________

1 Réponds aux questions en rédigeant une phrase.

Comment s’appelle le garçon ?

Qu’a-t-il vu ?

A qui raconte-t-il cela ?

2 Relie les mots à leur définition.

3 Lis bien le texte puis dessine exactement le monstre.

Il y a un monstre dans le vieux château.

Ce monstre a une énorme tête verte et un petit corps rouge, trois jambes noires et deux longs bras jaunes.

Son visage n’a qu’un seul œil au milieu du front et une grande bouche. Il n’a pas d’oreille mais une antenne pousse au-dessus de sa tête.

C’est un petit animal avec une grande queue.

C’est un mot qui veut dire très laid, affreux.

C’est un liquide qui coule à l’intérieur des arbres.

C’est un mot qui signifie qu’on est fatigué d’avoir couru.

 horrible

 la sève

 un écureuil

 essoufflé

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