Une bonne soirée
Du fond de son lit, Mathilde a entendu la porte de la maison se refermer derrière ses parents. Ils sont enfin partis ! Les volets ne sont pas fermés mais la chambre est plongée dans l’obscurité. Seul un mince filet de lumière filtre par la porte entrouverte. Ses parents ont laissé la veilleuse de l’entrée allumée.
Mathilde va tout droit s’installer dans un grand fauteuil confortable, elle a allumé la télévision et a regardé le
programme dans le magazine posé sur la table ! Elle a choisi son film, et finalement s’est endormie devant.
1- Donne un mot de la même famille et emploie- les dans une phrase :
lit :………
………
parent :………
………
2- Cherche un homonyme aux mots suivants, et emploie - les dans une phrase:
volet :………
………
fond :………
………
3-Trouve dans le texte :
un nom propre :………
cinq noms communs :………
………..
cinq participes passés (écrire à côté le verbe à l’infinitif) :
………
………
trois adjectifs qualificatifs :………
………
cinq déterminants différents :………
………
4-Recopie le texte en entier sur un cahier. Saute des lignes.
Souligne les sujets en rouge, les verbes en bleu .
Mots à apprendre, et à copier 4 fois :
le fond, derrière, un volet, la chambre, l’obscurité, la veilleuse, un fauteuil, le programme, un magazine, finalement, devant, l’entrée
5-Change le nombre des mots soulignés, et réécris les phrases avec la ou les modifications adaptées
Une bonne soirée
Du fond de son lit, Mathilde a entendu la porte de la maison se refermer derrière ses parents. Ils sont enfin partis ! Les volets ne sont pas fermés mais la chambre est plongée dans l’obscurité ; seul un mince filet de lumière filtre par la porte entrouverte.
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6- Ecris les quatre phrases du texte qui contiennent : « son » ou « sont ».
Ecris ensuite dessous le mot qui te permet de justifier son orthographe. En quelques phrases, retrouve la règle qui permet d’utiliser ces deux homophones.
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7- Verbes à conjuguer au passé composé : entendre, partir, laisser, allumer, choisir
