دور التحضير النفسي للمنافسة الرياضية لدى لاعبي كرة اليد ألأقل من 14 سنة

(1)

تيبعشلا تيطارقويدلا تيرئاسجلا تيرىهوجلا

و يلاعلا نــيلعتلا ةرازو

حبلا

ــــ

يولعلا ث

هاج

تع

سيداب يب ديوحلا دبع

نًاغتسه

و تيًدبلا تيبرتلا دهعه

تيضايرلا

نسق

يضايرلا بيردتلا

ىادـيه

:

مىلع

ثايٌقتو

ثاطاشٌلا

تيًدبلا

تيضايرلاو

ةركذم

ٌن تابلطتم نمض مدقم

لا ةداهش ل

رتسام

ًف

ًضاٌرلا بٌردتلا

ناونعب

:

ةٌنادٌم ةسارد

ًف تٌرجأ

ةٌلاو

ةدٌعس

بلاطلا دادعإ

نا

:

تحت

فارشإ

:

-مٌهارب ًفلاشح

/د

يوازمح

مٌكح

ىسٌع نب

دٌلو

:ةٌعماجلا ةنسلا

0299

/

0202

رود

رٌضحتلا

ًسفنلا

تاسفانملل

ةٌضاٌرلا

ىدل

ًبعلا

ك

ةر

دٌلا

لقلأ

نم

91 ةنس

(2)

(3)

ؿاق ؿوسر الله ىمص الله ويمع ـمسو : " فم عنطصا ـكيلا افورعم هوزاجف فاف ـتزجع فع وتازاجم اوعداف ول ىتح اوممعت ـكنأ دق ـتركش فاف ركاشلا بحي فيركاشلا " -هاور يناربطلا -ويمعو لا انعسي فحنو ـدقن هذى ركذملا ة لاا فأ عفرن انيديأ فيعرضتم ءاعدلاب ركشلاو لله ىلاعت فا انقفو ايئاينلأ ىمع هذى ةروصلا ازازتعاو ؿىلأ ؿضفلا .ـيمضفب وجون صلاخ ركشلا ريدقتلاو انذاتسلأ ؿضافلا ؼرشملا روتكدلا " يوازمح " ىمع فسح ومعد ؿيمجو .هربص ؿيزجو ركشلا فافرعلاو ىلا ةذتاسأ ةيبرتلا ةيندبلا لاو ةيضاير امك ركشن ؿك فم اندعاس ؿيزجب ركشلا فافرعلاو ....اركش

(4)

ءاده

ا محل ﺪ الله يذلا ونوعب ـتت ا احلاصل ت او ﻼصل ة او ﻼسل ـ ىمع ر س ى ول ،ـيركلا انديس و انبيبح محم ﺪ ويمع زأ ىك ا ﻼصل ة او ﻼسل .ـ ال دمح الله ا لﺬ ي أ ان ر انل برد ـمعلا او عمل ﺮ ةف أو انناع ىمع ءادأ اذى بجاولا و انقف إ ىل إ اجن ز اذى ا معل ﻞ ا ل اوتم .عض اق ؿ ىلاعت :" ضفخأو اميل انج ح ؿذلا م ﻦ ا لﺮ ةمح وق ﻞ بر را اميمح امك ر ينايب يﻐص ﺮ ا" ؽدص ا الله .ـيظعلا إ ىل ا يتل تقش تبعتو م ﻦ أ ج ﻞ ر يتياع وت ﺮ يتيب ، إ ىل ؾمت ا ةعمشل ا يتل تحت ﺮ ؽ يضتل ء ل ي ﺮﻃ يقي إ ىل عبن ا انحل ف س ﺮ فادجولا أ يم أ يم ... أ .يم إ ىل م ﻦ اق د يب ا ةنيفسل م ﻦ ةلوفطلا إ ىل ،ةلوجرلا إ ىل يذلا اق ؿ يل ي ى ام :" فإ ب ـمعلا ﻜن ى ف أ ش ﺮ ؼ ا لﺮ اج ؿ لا مم ﻦ تشي ﺮ ي ا عل ﺰ ة او ﻜل ﺮ ا ةم املاب ؿ " إ ىل م ﻦ ينممع فأ ا ايحل ة وأ ايل افك ح آو خ ﺮ اى اجن ،ح إ ىل أ يب ا عل ﺰ ي ﺰ . إ ىل ر ف ؽا رد يب يئاقدصأ فيذلا اك ف ـيل رود يبك ﺮ يف إ امت ـ شم ﺮ عو ذملا ك ﺮ ة شم فيروك ا ىل وخإ يت و أ خ يتاو فود ءانثتسا و صخأ اب ركذل ديلو يذلا اك ف ول رود اى ـ يف اذى ا ل ثحب و ك ﻞ ز يئﻼم يف ا سلأ ﺮ ة ا ةينملأ . و لا ىسنن ةمئاع يفﻼشح و فب ىسيع او ىل ك ﻞ م ﻦ اس يندع م ﻦ بيرق وأ فم ديعب ولو ﻜب ةمم ،ةبيط او ىل ك ﻞ م ﻦ أ بح ى ين أو يتببح ﻢ ، او ىل ك ﻞ م ﻦ يتعس ﻢ اذ ك ﺮ يت ول ﻢ ـيعست ،يتركذم تنأ ؾيلإ اي اق ئر اذى ءادىلاا

(5)

ةساردلا صخمم : : ةساردلا ناونع " ير ير بييردلا لأضيري ايرةر بييرل ىدير سيضلا لسيرياسفانل ليريسفلا يرضحتلا رود 41 ". ةػيناديم ةػسارد يف تيرجأ ."ةديعس ةيلاو ا ادددى :ةددددساردل دػػيلا ةرػػك يػػبعﻼل ةيػػسفنلا تافػػصلا ىػػمع ةيػػضايرلا ةػػسفانملا ةػػفاثك ريث ػػت ةػػفرعم .فيبعﻼلا ؿع ايتفاثكو ةسفانملا ةرثك اىدلوت يتلا تاساكعنلإاو :ةددساردلا ةمكشم :ماعلا لؤاستلا . فػػػم ؿػػػقأ ةػػػيرمعلا ةػػػمحرملا ؿػػى 14 ؿﻼػػػخ دػػػيلا ةرػػػك يػػػبعﻼل يػػػسفنلا ريػػػضحتمل ةبػػسانم ةنػػػس ةمحرم ؟ةيضايرلا ةسفانملا :ةيعرفلا تلاؤاستلا . تاػػػػسفانملا يػػػػف دػػػػيلا ةرػػػػك يػػػػبعﻼل يػػػػسفنلا ريػػػػضحتلا تاػػػػبمطتم ىػػػػمع بردػػػػملا دػػػػمتعي ؿػػػػى ؟ةيضايرلا . ؟فيبعﻼل يسفنلا ريضحتلا يف رود بردممل ينيملا فيوكتل ؿى . يػػسفنلا ريػػضحتلا ةػػيممع يػػف وػػل ةػػصصخملا ةػػيبيردتلا صػػصحلا ىػػمع بردػػملا دػػمتعي ؿػػى عﻼل ؟فيب ةساردلا تايضرف : :ةماعلا ةيضرفلا فػػػم ؿػػػقأ ةػػػيرمعلا ةػػػمحرملا 14 ؿﻼػػػخ دػػػيلا ةرػػػك يػػػبعﻼل يػػػسفنلا ريػػػضحتمل ةبػػػسانم ةنػػػس ةيضايرلا ةسفانملا ةمحرم . :ةيئزجلا تايضردفلا تاػػػسفانملا يػػػف دػػػيلا ةرػػػك يػػػبعﻼل يػػػسفنلا ريػػػضحتلا تاػػػبمطتم ىػػػمع بردػػػملا دػػػمتعي .ةيضايرلا ملا فيوكتل فيبعﻼل يسفنلا ريضحتلا يف رود بردممل يني . -.فيبعﻼل يسفنلا ريضحتلا ةيممع يف ول ةصصخملا ةيبيردتلا صصحلا ىمع بردملا دمتعي :ةدساردلا تاءاردجإ :ةددنيعلا فػػػم ةػػػنوكتم تػػناكو ةيئاوػػػشع ةػػػنيع 15 بردػػم ا ،ةػػفمتخم تايوتػػػسم فػػػم يػػػف اػػػنيعار دػػػقو ةبسن ةنيعلا رايتخإ 10 % .

(6)

اكملا لاجملا :ينامزلا ين عاقلا تا تاضايرلا ةددعتملا . يفناػػج ريػػش ةػػياين فػػم ةدػػتمملا ةػػينمزلا ةرػػتفلا يػػف ؾػػلذ ـػػت دػػقو 2020 ريػػش ةػػياين ةػػياي ىػػلإ ربمتبس 2020 . :عبتملا جينملا .يفصولا جينملا ثدد بلا يددف ةمدختددسملا تاودلأا : ةػػحوتفمو ةػػقمﻐم ةمئػػسأ اػػييف اػػمب فيبردػػملا عػػم فايبتػػسلاا ةرامتػػسا ؼصنو ةمباقملا ،ةحوتفملا . :اييلإ لصوتملا جئاتنلا -فيبعﻼل ؽمقلا فم دحلا يف ـىاسي رمتسملا و ـظنملا يسفنلا ريضحتلا . يػػػػمقعلاو يػػػػقمخلا وتػػػػسملا فيػػػػسحت ىػػػػمع ؿػػػػمعت دػػػػيلا ةرػػػػكل ةػػػػمظنملا و ةرمتػػػػسملا ةػػػػسرامملا .بعﻼل -ﻼلا رويت و ؽمق فم ديزت يتلا ؿماوعلا فم يسفنلا ريضحتلا صقن .فيبع :تا ارتقلإا فم ؿقلأا ةيرمعلا تائفلاب ـامتىلاا ىمع فيبردملا زيفحتو عيجشت 14 ؿجا فم ةنس ةيضايرلا ؽرفلا ءانبل ايسفن ـىريضحت يف ـيتاردق فم ةدافتسلاا . -جلا ؼراعملاو ةربخلا يوذ يسفنلا رضحملا وا بردملا ىمع دامتعلاا ي ةد ريضحتلا يف .فيبعﻼل يسفنلا -م فيوكت .ةضايرلا ؿاجم يف ةمدخلا ءانثأ ةيضايرلاو يسفن رضح

(7)

Résumé de l'étude

Le titre de l'étude: « Le rôle de la préparation psychologique aux

compétitions sportives pour les joueurs de handball de moins de 14 ans" Etude sur le terrain des ‘willaya de Saida’ ».

L'objectif de l'étude: Connaître l'effet de l'intensité de la compétition sportive sur les qualités psychologiques des joueurs de handball et les répercussions que l'intensité et l'intensité de la compétition engendrent sur les joueurs.

Problème d'étude : Question générale :

. L'âge de moins de 14 ans est-il adapté à la préparation psychologique des joueurs de handball pendant la phase de compétition sportive ? Sous-demandes :

. L'entraîneur dépend-il des exigences de préparation psychologique des joueurs de handball dans les compétitions sportives ?

. La formation professionnelle d'un entraîneur a-t-elle un rôle dans la préparation psychologique des joueurs ?

. L'entraîneur s'appuie-t-il sur les séances d'entraînement qui lui sont allouées dans le processus de préparation psychologique des joueurs ?

Hypothèses d'étude :

: Hypothèse générale

-La tranche d'âge de moins de 14 ans est adaptée à la préparation psychologique des joueurs de handball lors de la phase de compétition sportive.

: Hypothèses partielles

-L'entraîneur dépend des exigences de préparation psychologique des joueurs de handball dans les compétitions sportives.

-Pour la formation professionnelle de l'entraîneur un rôle dans la préparation psychologique des joueurs.

(8)

-L'entraîneur dépend des séances d'entraînement qui lui sont allouées dans le processus de préparation psychologique des joueurs.

: Procédures d'étude

L'échantillon: un échantillon aléatoire et il était composé de 15

formateurs de niveaux différents, et nous avons pris en compte 10% dans la sélection de l'échantillon.

Domaine spatio-temporel: salles multisports.

Cela a été fait pendant la période allant de la fin janvier 2020 à la fin septembre 2020.

Approche utilisée: l'approche descriptive.

Outils utilisés dans la recherche: Formulaire de questionnaire avec les --formateurs comprenant des questions fermées, ouvertes et semi

ouvertes, entretien. :

Résultats

Une préparation psychologique régulière et continue contribue à réduire l'anxiété des joueurs.

La pratique continue et organisée du handball améliore le niveau moral et mental du joueur.

Le manque de préparation psychologique est l’un des facteurs qui augmentent l’anxiété et l’insouciance des joueurs.

: Suggestions

Encourager et motiver les entraîneurs à prêter attention aux groupes d'âge de moins de 14 ans afin de bénéficier de leurs capacités à les préparer psychologiquement à constituer des équipes sportives.

-S'appuyer sur un entraîneur ou un reporter psychologique ayant une bonne expérience et des connaissances dans la préparation

psychologique des joueurs.

-Formation d'un dossier psychologique et sportif tout en servant dans le domaine du sport.

(9)

Summary of the study :

Title of the study: « The role of psychological preparation for sports competitions for handball players under 14" Field study of ‘wilaya of saida ».

The objective of the study: To know the effect of the intensity of sports competition on the psychological qualities of handball players and the repercussions that the intensity and intensity of competition have on the players. : Study problem : General question . Is the age of under 14 suitable for the psychological preparation of handball players during the competitive phase of sport ?

: Sub-requests

. Does the coach depend on the psychological preparation requirements of handball players in sports competitions ?

. Does the professional training of a coach have a role in the psychological preparation of players ?

. Does the coach rely on the training sessions allotted to him in the process of psychological preparation of the players ?

: Study hypotheses : General hypothesis -The age group under 14 is suitable for the psychological preparation of handball players during the phase of sports competition.

: Partial assumptions

-The coach depends on the psychological preparation requirements of handball players in sports competitions.

-For the professional training of the coach a role in the psychological preparation of the players.

(10)

-The coach depends on the training sessions that are allocated to him in the process of psychological preparation of the players.

: Study procedures

The sample: a random sample and it was composed of 15 trainers of different levels, and we took into account 10% in the selection of the sample.

. Spatio-temporal domain: multisport halls

This was done during the period from the end of January 2020 to the end of September 2020.

. Approach used: the descriptive approach

Tools used in the research: Questionnaire form with trainers including closed, open and semi-open questions, interview.

: Results

-Regular and continuous psychological preparation helps reduce players' anxiety.

-The continuous and organized practice of handball improves the moral and mental level of the player.

-Lack of psychological preparation is one of the factors that increases player anxiety and recklessness.

Suggestions :

-Encourage and motivate coaches to pay attention to age groups under 14 in order to benefit from their abilities to prepare them psychologically to form sports teams.

-Rely on a coach or a psychological reporter with good experience and knowledge in the psychological preparation of players.

-Formation of a psychological and sporting file while serving in the field of sport.

(11)

(12)

ةممسبلا * * ركش ةممك * ءادىلإا صخمملا * * تايوتحملا ةمئاق لا * .ةمدقم ... ... أ ... -ب -ج راددددددددددددددددددددددطلإا ةدددددددددددددساردمل يجينملا 1 -...ةيلاكشلإا . ... ... 03 2 ...تلاؤاستلا 04 3 ...تايضرفلا 04 4 -...ثحبلا ةيمىأ ... 05 5 ...ثحبلا ؼادىأ 05 6 ...عوضوملا رايتخإ بابسأ 05 7 -...ثحبلا ةيجينم ... 06 8 ...تاحمطصملا و ـيىافملا ديدحت 06 9 ...ةيباشملا و ةقباسلا تاساردلا 08 بابلا لولأا : يرظنلا بناجلا :لولأا لصفلا ريض تلا يسفنلا ةسفانممل ةيضايرلا ...دييمت 12 1 -يفم ـو مع ـ ا فنل س ا لر ...يضاي 13 2 -ؼيرعت ريضحتلا ...يسفنلا ... 13

سرــــــهفلا

(13)

3 -ةيمىأ رودو ريضحتلا ...يسفنلا 14 4 -ؿماوع ريضحتلا ...يسفنلا 15 5 -ريضحتلا يسفنلا ؿيوط ... دملا ... 15 6 -ريضحتلا يسفنلا ريصق ... دملا 16 7 -ؿيمحت بردملا ةيسفنل ...بعﻼلا 17 8 -خ ط ة ا علإ داد ا يسفنل ...ةسفانممل ... 17 9 -دادعلاا يسفنلا ... صاخلا 17 9 -1 ؿحارم دادعلاا يسفنلا صاخلا ... . ... 18 10 -رود صصختملا ...يسفنلا ... 19 11 -ـويفم ةسفانملا ...ةيضايرلا 20 12 ...ةسفانملا ةعيبط 21 14 -1 ...ةيممعك ةيضايرلا ةسفانملا ... 22 14 -1 -1 ...يعوضوملا يسفانتلا ؼقوملا 22 14 -1 -2 ...يتاذلا يسفانتلا ؼقوملا 23 14 -1 -3 ...ةباجتسلاا .... 23 14 -1 -4 ...جئاتنلا 24 14 -2 ...ةيضايرلاتاسفانملا عاونأ 24 14 -2 -1 ...ةيدييمتلا ةسفانملا ... 24 14 -2 -2 ...ةيرايتخلاا ةسفانملا 24 14 -2 -3 ...ةيبيرجتلا ةسفانملا 24 14 -2 -4 لا م ...ءاقتنلاا ةسفان ... ... 24 14 -2 -5 ...ةيسيئرلا تاسفانملا 24

(14)

15 ...تاسفانملا تايرظن 24 15 -1 ...ؿاعفلا بيردتمل ةميسوك ةسفانملا .... 24 15 -1 -1 ...يباجيا طرشك ةسفانملا 25 15 -1 -2 ...روطتمل ةمسيوك ةسفانملا 25 15 -1 -3 ...ـييقتمل ةميسوك ةسفانملا 25 15 -2 ...ةيضايرلا ةسفانملا ةيمىأ 25 15 -2 -1 ...ةيضايرلا ةسفانملا طباوضو دعاوق 27 15 -3 ...بيردتلا و ةسفانملا فيب ؼﻼتخلاا وجوأ 28 15 -4 ...ةسفانممل يسفنلا دادعلاا 28 15 -5 ...ةيضايرلا ةسفانممل ةيسفنلا ةقاطلا ـيظنت و بيردت 28 15 -6 ...ةسفانممل يسفنلا دادعلاا ةيمىأ 29 15 -7 ...ةيضايرلا ةسفانممل ةيسفنلا صئاصخلا 30 15 -8 ...ةيضايرلا ةسفانممل ةيسفنلا تافصلا ةيمنت ؽرط 32 15 -9 ...يضايرمل يسفانتلا ءادلأا ؿيمحت 33 16 -ظملا ...ةيضايرلا ةسفانممل ةيبمسلا رىا 33 ...ةصﻼخ 34 نم لقأ ةيرمعلا ةئفمل ديلا ةرك :يناثلا لصفلا 44 ةنس ...دييمت ... 35 1 ...ديلا ةرك ةبعمل ؿخدم 36 2 ...ديلا ةرك ةضاير راشتنإ 36 3 -...ديلا ةرك ؼيرعت ... 37 4 ...ديلا ةرك ةبعل صئاصخ 37

(15)

4 -1 ...فاديملا ةيضرأ 37 4 -2 ...ىمرملا ... 38 4 -3 ..."ـجحلا ،ةداملا " ةركلا 38 5 ...ديلا ةرك تازيمم 38 6 -...ديلا ةرك ؼادىأ ... 39 7 ...ديلا ةرك يبعلا تابمطتم 40 7 -1 ...ةيندبلا تابمطتملا 40 7 -2 .ةيرايملا تابمطتملا ... 40 7 -3 ...ةيططخلا تابمطتملا 41 7 -4 ...ةيسفنلا تابمطتملا 42 7 -5 لوفرملا تابمطتملا ...ةيجو 43 7 -6 ...ةيجولويسفلا تابمطتملا 44 7 -7 ...ةيكرحلا تابمطتملا 45 8 -...ةقىارملا ... 45 8 -1 ...ةﻐل 45 8 -2 ...احﻼطصا 46 9 ارملا ةمحرم ...ةركبملا ةقى 46 9 -1 ةيرمعلا ةئفلا صئاصخلا 12 -14 ...ةنس 47 9 -1 -1 ...يمسجلا ومنلا 47 9 -1 -2 مقعلا ومنلا ...ي 47 9 -1 -3 ...يلاعفنلاا ومنلا 48 9 -1 -4 ...يعامتجلاا ومنلا 49

(16)

9 -1 -5 سنجلا ومنلا ...ي 50 9 -1 -6 ...يكرحلا ومنلا 50 9 -2 ...ؽىارملا دل ةيضايرلا ةطشنلأا ةسرامم عفاود 51 9 -2 -1 ...ةرشابم عفاود ... 51 9 -2 -2 ...ةرشابم ريي عفاود 51 10 -...ةقىارملا ةمحرم يف ةضايرلا رود 52 10 -1 ندبلا ةءافكلا ةيمنت ...ةي 52 10 -2 ...ةيكرحلا ةءافكلا ةيمنت 52 10 -3 ...ةيمقعلا ةءافكلا ةيمنت 53 10 -4 قﻼعلا ةيمنت ...ةيعامتجلاا تا 53 11 ...فيقىارملا ةئف دل يندبلا روطتلا 53 12 ...ةمحرملا هذى يف فيبوىوملا صئاصخ 54 12 -1 ةيمسجلا صئاصخلا ... 54 12 -2 ...ةيداصتقلاا و ةيعامتجلاا صئاصخلا 54 12 -3 ...ةيمقعلا صئاصخلا 55 12 -4 تجلاا و ةيلاعفنلاا صئاصخلا ...ةيعام 55 ...ةصﻼخ 56 يقيبطتلا بناجلا : يناثلا بابلا لولأا لصفلا : ةيناديملا تاءارجلاا و ث بلا ةيجينم ...دييمت ... 58 1 ...ةيعﻼطتسلاا ةساردلا 59 2 ...ةمدختسملا ةيممعلا سسلاا 60

(17)

2 -1 ...ؽدصلا ... 60 2 -2 ...تابثلا 60 2 -3 ...ةيعوضوملا 60 3 -...ثحبلا جينم ... 61 4 ...ثحبلا ةنيع و عمتجم 61 4 -1 ...ثحبلا عمتجم 61 4 -2 ...ةيئاصحلاا ةنيعلا ... 62 5 ...ثحبلا تاريﻐتم طبض 62 5 -1 ...ؿقتسملا ريﻐتملا 62 5 -2 ...عباتلا ريﻐتملا ... 62 5 -3 ...ةيئاوشعلا تاريﻐتملا 63 6 ...ثحبلا تلااجم 63 6 -1 ...يرشبلا ؿاجملا ... 63 6 -2 ...يناكملا ؿاجملا 63 6 -3 ...ينامزلا ؿاجملا 63 7 -...تانايبلا عمج تاودأ ... 63 8 ...ةيئاصحلاا ةساردلا 65 :يناثلا لصفلا ةساردلا ةيعلاطتسلاا ...دييمت 66 1 ...ةيعﻼطتسلاا ةساردلا 76 1 -1 ةيعﻼطتسلاا ةبرجتلا ؼرعت ... ... ... 76 1 -1 ةبرجتلا ؼادىا :ةيعﻼطتسلاا ... . 77

(18)

2 أ ةيعﻼطتسلاا ةساردلا تاوطخ ـى ... 77 3 -:ةيعﻼطتسلاا ةبرجتلا فم جذومن ... . ... .... ... 87 4 -جئاتنلا ؽيبطتلا اذى ريسفتو ... 87 -ةمئاق عجارملا -ؽحﻼملا

(19)

(20)

ةمدقملا أ ـويلا ؿتحت يتلا ةيحلا ةمثملأا فم ةدحاو ثيدحلا ايبومس ب ةيعامجلا تاضايرلا فإ تاسارد و ةيممع ثوحب فم فوصتخملا فوثحابلا ومدق ام ؿﻼخ فم ؾلذ و ،ةفراج ةيبعش يلاسأ ريوطت اذك و تاضايرلا هذيل ةيططخلا و ةيرايملا بناوجلا ةيمنت يف ،بعملا ب ؾلذو ،تاضايرلا هذى ءارثإ يف اىرامثتسا ىمع ؿمعلا و اركبم ةيضايرلا بىاوملا ؼاشتكاو ؿﻼخ فم ةيحانلا فم ةيضايرلا ةبعملا وأ ةيلاعفلا عونل رﻐصلا دنم ةعباتمو ةصاخ ةئشنت جئاتنلا ؽيقحتل ةبعملاب ةصاخلا تابمطتملا وكﻼتما ةيناكمإب ؤبنتلا عم ةيونعملاو ةيمسجلا .ةلوفطلا ةمحرم يف ةبومطملا زربأ فم ةثيدحلا ؽرطلاو ةيممعلا سسلأا ىمع ةينبملا يسفنلا ريضحتلا ةيممع ربتعتو وى يسفنلا ريضحتلاف ،تاضايرلا هذى يف ؿصاحلا روطتلا يف تدعاس يتلا ؿماوعلا سػ ي ا ةرور تل ط يب ا ؽػ ممعل ػػ ل ي و سػ ئا و ؿ نمػ نيعم جىا ػػة ، حم و ةددػ م و يج ػػ حن ة ا وػػػ كتل ػوػػ ي ا ف سفنل ػػػ ي مل ر ضاي ػػػيي ف م فػػػ خ ػػػ ﻼ ؿ كت وػػػ ي او ف قتػػػ ا ا ف صل ػػػاف ا ت صخشل ػػػ ةي ا مايل ػػػ ة ا يف سفانمل ػػػة و ، م فػػػ بػػػي ا ف صل ػػػاف ا ت نعمل وي ػػػ ة اتل ػػػ فتي ي ؽػػػ ييمع ػػػ ا ا صخلأ ػػػ يئا فو ىػػػ ي ا قثل ػػػ ب ة ػػػ فنلا ا ،س يل حور ،ءود ا اصمل ر ةع ﻼتلا دادعإ ةيممع فإف اذيل ، ةيممع يى ةيضايرلا تاسفانملا يف ةكراشممل ذيم مىا فم ؿماوع ةدع ىمع زكرتت ةيمىلاا ةﻐلاب .يندبلا ىسنن لاو يسفنلا ؿماع اي ءاوس ،يضاير طاشن ؿكل ةيرورضلاو ةمايلا ؿماوعلا فم ةيضايرلا ةسفانملا ربتعت امك يف وأ ،ةيعيبطلا ؿماوعلا ةيجاوم يف ةسفانملا وأ تاذلا عم ةسفانملا ايجو سفانم ةيجاوم رييو ،فيرخآ فيسفانم ةيجاوم يف ةسفانملا وأ ،وجول .ةيضايرلا ةسفانملا عاونأ فم ؾلذ ىمع ؿمشت اينوكل ايبعصأو فاسنلإا ةايح يف ةيساسلأا ؿحارملا فم ةمحرم ةقىارملاف ؽفاوتلا ةمقو ـظتنملا ريي عيرسلا ومنلا ةيصاخب درفنت ذإ ،ةيمسجو ةيمقع تارييﻐت ةدع ا ةسارد بجي ساسلأا اذى ىمعو .ؿيختلاو يلاعفنلاا ومنلا ىلإ ةفاضلإاب ،يبصعلا يمضعل ةيمقعو ةيجولويزيف تاريﻐت فم ومسج يف ثدحي ام اذكو ؽىارممل ةيكومسلاو ةيسفنلا رىاوظلا

(21)

ةمدقملا فوكت دق ةرتفلا هذيف .ةيباجيإ وأ ةيبمس جئاتن فم اينع رجني دق امل اكاردإ ةيفطاعو ةيلاعفناو ةطحملا وتيصخش ـتيو وكومس ؿدعي يك درفمل ةريخلأا وتايح يف ةديدجلا تاربخلا ؿظ يف " ةسارد اينم تاساردلا فم ديدعلا تيرجأ ثوحبلا فم عونلا اذى يفو ،ىسيع فب ديشر رفينخوب رداقلا دبع ديلو ،ةفيمخ فايفس ةنس رتسام ةركذم( " 2016 / 2017 " يف ) ريث ت لا ءادأ وتسم ىمع يسفنلا ريضحتلا ةسفانملا ءانثأ ديلا ةرك يبع ") " ةساردو ، ةرفاصوب ىيحي ثاوي ،ةزمح ةنس رتسام ةركذم( " 2013 / 2014 " يف ) يسفنلا ريضحتلا ريث ت دم ةيضايرلا ةسفانملا ءانثأ ـدقلا ةرك يبعلا دل يضايرلا ءادلأا ىمع ".) ةيباشم ةسارد ءارجلإ انسفنا اندجو اننأ ريي تاساردلا هذى فم ـيرلابف يف ؾلذو وجو ىمع اندﻼب يفو يضايرلا ؿاجملا يف وصق ةيمىا فم ايل امل ديلا ةرك ةبعل صاصتخا .ايبعش ةيناثلا ةيضايرلا ديلا ةرك ةضاير ربتعت فيأ صوصخلا

(22)

:لولأا بابلا

يرظنلا بناجلا

(33)

لصفلا

:لولأا

ضحتلا

ليسفلا

ىياسفانل

ىد سيضلا

(34)

ةيضايﺮلا ةسفانملل يسفنلا ﺮيضحتلا لولأا ﻞصفلا

90 دييمت : فإ ءادأ يأ طاشن يضاير يف راطإ ـضنم ول وتعيبط ،وصئاصخو ؾلذو ضاريلأ دبلا فم ؿوصولا ،اييلإ ءاوس تناك ةيدام وأ ،ةيونعم ؿوصوملو اييلإ بجي فإ فوكت يف عباط يسفانت طوبضم فيناوقب ـاكحأو ةسفانملاف ةيضايرلا ءزج يرورض ـاىو ةبسنلاب ؿكل عاونأ طاشنلا يضايرلا ىمع ؽﻼطلإا لاو فكمي فأ بتكي يأ طاشن يضاير فأ شيعي ،ونودب امك يى ؼديلا يئاينلا يذلا يمري ويلإ بيردتلا ،يضايرلا فمو ةيحان رخأ ربتعت ةسفانملا ةميسو ةلاعف ريوطتل ةيمنتو وتسم فيبعﻼلا . اذيلو ضرﻐلا انصصخ اذى فلا ؿص زاربلإ ةيىام ةعيبط ةسفانملا ةيضايرلا ايصئاصخو اذكو فيناوقلا يتلا .ايطبضت

(35)

ةيضايﺮلا ةسفانملل يسفنلا ﺮيضحتلا لولأا ﻞصفلا

4 -يفم مو مع م ا فنل س ا لر يضاي : حي ػػػا ؿو مع ـػػػ ا لػػػ فن س ا لر ضاي ػػػ ي فأ ي ػػػ يفت ـ س ػػػم ؾو و بخ ةرػػػ ا فل درػػػ حت تػػػ ت ػػػ يث ر امم ر س ػػػة ا شنل ػػػا ط ا لر ضاي ػػػ ي ، و يق ػػػا س ى اذػػػ ا سل ػػػم ؾو و ى ذػػػ ه ا بخل ةرػػػ و احم ول ػػػة ا سلا ػػػ افت ةد م فػػػ ا عمل ػػػا ؼر او معمل و مػػػ ا ت ا ستكمل ػػػػ ةب ف ػػػػ ي ا تل ط يب ؽػػػػ ا ممعل ػػػػ ي ، يح ثػػػػ ك ػػػػا ف مع ـػػػػ ا لػػػػ فن س حبي ثػػػػ ف ػػػػ ي ا مل و ض وػػػػ اع ت ا سفنل ػػػػ ةي ا مل ر بت ػػط ة شنلاب ػػا ط ا لر ضاي ػػ ي مع ػػ ى متخم ؼػػ سم ػػت و وتاي و تلااجم ػػو ، مك ػػا حبي ثػػ ف ػػ ي ا صخل ػػئا ص او امسل ت ا ةيسفنل ) ا مل ر بت ط ة اشنلاب ط ا لر يضاي ( صخشمل ػةي ا تلػ ي شت ػك ؿ ا سلأ ػا س ا ل اذػ يت شنمل ػا ط ا لر يضاي يب ؼد ت وط ي ر ى اذ ا نل عو م ف ا اشنل ط ا شبل يرػ و احم ولػ ة إ جي ػاد ا محل ؿوػ ا يممعل ػة متخمل ؼػ ا شمل ػػػ كا ؿ ا تل ط يقيب ػػػة ف ػػػ ي ا لو ق تػػػ ا ل ح ػػػ يلا ل ـػػػ عي دػػػ مع ـػػػ ل ػػػفن س ا عل ػػػا ـ وأ مع ـػػػ ا لػػػ فن س ا تل ر ب يوػػػ ب ؿػػػ أ ص ػ حب ت لػػ و شم ػػ وتﻼك و ثحابم ػػو و م و ض وػػ وتاع أو ى اد فػػ و ا تلػػ ي فتت ؽػػ م ػػع صئاصخ ػػو طو تعيب ػػو ا تلػػ ي يمتت ز ع ف س او اى م ف ا كاشمل ؿ يف ا لااجمل ت ا خلأ ر ( محم د سح ف ﻼع ،يو 1994 ةحفص ، 26 ). 2 -:يسفنلا ريض تلا ايرعت ا ضحتل ػي ر ا سفنل ػي ى وػػ سػ ي ةرور اتل ط يب ؽػ ا ممعل ػػ ي ل و سػ ئا ؿ و نمػ جىا نيعم ػػة ، حم ةددػ و م و يج ػػة حن وػػػ ا كتل وػػػ ي ف ا سفنل ػػػ ي مل ر ضاي ػػػيي ف م فػػػ خ ػػػ ﻼ ؿ كت وػػػ ي ف او قتػػػ ا ف ا صل ػػػاف ت ا صخشل ػػػ ةي ا مايل ػػػ ة يف ا سفانمل ػػػة ، و م فػػػ ب ػػػي ف ا صل ػػػاف ت ا نعمل وي ػػػة ا تلػػػ ي فتي ؽػػػ ييمع ػػػا ا صخلأ ػػػ يئا فو ىػػػ ي ا قثل ػػػة ب ػػػ فنلا ،س ا يل ،ءود حور ا اصمل ر ةع . مك ػػا نعي ػػ ي أ ضي ػػا سم ػػت و ت روػػط ا قل تاردػػ ا سفنل ػػ ةي ا مل و ج ةدوػػ ل دػػ ا لر ضاي ػػ ي و عب ضػػ ا صاخل ػػاي ت صخشل ػػػػ ةي ا لر ضاي ػػػػ ي ا تل ػػػػ ي شت ػػػػت طر ا ينلإ ػػػػا ء ا يجل دػػػػ او سانمل بػػػػ مل ر ضاي ػػػػة ف ػػػػ ي ش طورػػػػ ا سفانمل ػػػػة بيردتلا و محم( د سح ف ﻼع ،يو 1994 ةحفص ، 26 ).

(36)

ةيضايﺮلا ةسفانملل يسفنلا ﺮيضحتلا لولأا ﻞصفلا

91 3 -:يسفنلا ريض تلا رود و ةيمىأ فإ ا علإ داد ا يسفنل ىعسي إ ىل مخ ؽ و ةيمنت ا ل اود عف او ىاجتلا ا ت ا ةيباجيلإ ا تلػ ي ت ر كت زػ مع ػى ا عمل ػػا ؼر ا يممعل ػػة و ا قلػػ يـ ا يقمخل ػػة ا يمحل ةدػػ مك ػػا سي ػػ ىع إ لػػ ى شت ػػ يك ؿ وت وػػط ي ر ا سل ػػ ام ت ا لإ دار يػػ ة ا ماعل ػػػة و ا صاخل ػػػة ل دػػػ ا لر ضاي ػػػ ي ، ضلإاب ػػػ ةفا إ لػػػ ى ا تل و ج ػػػو او لإ ر ش ػػػا د ا تل ر ب يوػػػ او سفنل ػػػ ي فلأل دارػػػ ا لر ضاي ػيي ف ا ملأ رػػ ا ل يذػػ سي ػ ىا ـ فػػ ي ق اردػػ يت ـ مع ػى جم ػػ يتيبا ـ شممل ػػ كا ؿ ا تلػ ي تعت ر ض ػػي ـ و ا قل ةردػػ ىمع ايمح ايممس . فإ ا علإ دادػػػ ا سفنل ػػػ ي عﻼل بػػػ نكمي ػػػو م فػػػ فأ مﻐتي بػػػ مع ػػػ ى ك ؿػػػ ا مل ؤػػػ ث تار تح ػػػ ى لا كي فوػػػ ع ػػػئا ؽ لأ اد وئ أ انث ء ا ابمل ةار . ضحتلاف ػػي ر ا سفنل ػػ ي سي عرػػ م فػػ يممع ػػة كت وػػ ي ف ا يناكملإ ػػا ت ا سفنل ػػ ةي ا ضل رورػػ ةي ساب ػػ امعت ؿ اقل تاردػػ :ةيلاتلا -.طاشنل يتاذلا فيسحتل حومطلا -كت فو ةدارإ تل وط ي ر ا قل تارد ا ةيسفنل . -معت ـ ا كحتل ـ ا صقمل دو يف ا لااحل ت ا ةيسفنل ﻼخ ؿ اتل رد ي ب او ةسفانمل . ا ستك ػػػػا ب إ يناكم ػػػػا ت ا سلا ػػػػت ر اج ع فود سم ػػػػ عا ةد ا مل بردػػػػ و لا س ػػػػ امي ا تل ر يك زػػػػ مع ػػػػ ى ا شنل ػػػػا ط : يضحتلاف ر ا يسفنل ا كيسل ول و يج ينعي تسم و ت وػط ي ر ا قل تاردػ ا سفنل ػةي ا مل و ج ةدوػ ل دػ ال ر ضاي ػي و عب ض ا ايصاخل ت ةيصخشل ا لر يضاي ا يتل تشت طر اينلأ ا يجل ةد او سانمل ػةب شنلأل طػ ة ال ر ضاي ػةي يف ش طور ا ةسفانمل وأ ا تل رد ي ب .

(37)

ةيضايﺮلا ةسفانملل يسفنلا ﺮيضحتلا لولأا ﻞصفلا

4 -:يسفنلا ريض تلا لماوع ا عل او م ؿػػػ ا سفنل ػػػ ةي ىػػػ ي ا تلػػػ ي لا كمي فػػػ ا سلا ػػػ انﻐت ء ينع ػػػا صاخ ػػػة أ نثػػػ اء ا سفانمل ػػػا ت ا لر ضاي ػػػ ةي او يتل مضتت ف أ اساس ةثﻼث أ اسق ـ: ا كمل و ان ت ا نل ورو يب ول و ةيج : وت يدؤ إ ىل كت وي ف ا قل تارد ثم ؿ : اتل ذ ك ر او معتل ـ. ا كمل ون ددا ت ا يمقعل ددة ا سفنل دد ةي : معتت ؽػػ أ ساس ػػا م فػػ ا يحانل ػػة ا شتل ػػ ةيعيج او يفحتل زػػ ممل و ض ،عوػػ فذإ خت ط ي ط ا لإ دار ايت فلاب زو . ا كمل و ان ت ا ةيعامتجلا : و ى اذ خ ي ذػ عبػ ي ف ا بتعلا ػا ر ناكم ػة ا فل درػ فػ ي ا عامجل ػة ، و ى ذػه ال و يج ػة ا يخلأ ةر خ ت ذ ك ؿ ا ةيمىلأ اد خ ؿ ا لر اضاي ت ا جل ةيعام و كل ف فود إ امى ؿ ا لر اضاي ت افل در ةي . 5 ا :ىدملا ليوط يسفنلا ريض تل م فػ خػ ﻼ ؿ ا جتل ػا بر او بخل تارػ ا تلػ ي قػ اـ يبػ ا ابل ػ ثحا فو فػ ي ا يمل فادػ بث تػ أ نػو جي بػ ا متىلا ػاـ ضب ةرورػػػػ ا بت ػػػػا ع خت ػػػػط ي ط م ػػػػن ـظ يممعل ػػػػة ا علإ دادػػػػ ا سفنل ػػػػ ي كل و ين ػػػػا يممع ػػػػة ت ر بو يػػػػ ة ض ػػػػم ف ن ػػػػط ا ؽ ا اممل ر سػػ ة ا يباجيلإ ػػػة مل ر ضاي ػػيي ،ف يح ثػػػ أ نػػ و باقمب ؿػػػ ا معتل ػػي ـ ا بل دػػػ ين او يمل ػػا ر او خل ػػػطط ي ا ل ذػػػ ي ف يسي فور وف ؽ خم طط تفل تار ةفمتخم ، جي ب فأ كي فو ا احل ؿ ك ذل ؾ ةبسنلاب عﻺل داد ا يسفنل . جي ب فأ كي فو ا علإ داد ا يسفنل وأ تف ةر ا علإ داد ا ل يسفن وط ي ؿ ا مل دػ تح ػى ي ؾردػ ا لر ضاي ػي أنػ و شي ػػا ؾر ف ػػ ي سفانم ػػة م فػػ ا سمل ػػت و ا عل ػػا ،ؿ و ى اذػػ نعي ػػ ي فأ ا علإ دادػػ ا سفنل ػػ ي كي فوػػ عل ةدػػ شػػ ي رو وأ نس تاو بق ؿ م و ع د ا ةسفانمل امك ىعسي مخل ؽػ و يمنت ػة ا ىاجتلا ػا ت ا يباجيلإ ػة او معل ؿػ مع ػى شت ػيك ؿ وت وط ي ر ا امسل ت ا لإ دار ةي ا ةماعل او ةصاخل ل د ا لر ييضاي ف

(38)

ةيضايﺮلا ةسفانملل يسفنلا ﺮيضحتلا لولأا ﻞصفلا

96 . ن( راز يجم ،د ماك ط ؿ ل و وي ةحفص ،س 249 ) دملا ؿيوط يسفنلا دادعلاا اييمع سس تي يتلا ئدابملا ـىأ فم فأ ضعبلا ري امك :يميام فييضايرمل -ض ةرور إ انق ع ا فل در ا لﺮ يضاي ايرلا ةارابملا يف ةسفانملا ةيمى ب .ةيض -ةديجلا ﻼل ارتش اك ت و ﺮﻇ ؼو ةسفانملا ةسفان . . ا فل حر ﻼل انملا يف ؾارتش ةسف -ع ؿيمحت ـد ا فل در ابع ب ء أ خ ر اخ ر ةيج . -.ةيدرفلا ؽورفلا تاعارم 6 -:ىدملا ريصق يسفنلا ريض تلا بي أدػػ ى اذػػ ا ضحتل ػػي ر م فػػ ا ك تل دػػ م فػػ شم ػػا ر ةك ا فل ر ي ؽػػ ف ػػ ي سفانم ػػة و ى اذػػ نعي ػػ ي عم ر فػػ ة اتل ػػا ر ﺦي او اكمل ف او فانمل ،س أ ام ا ايمل ـ ا يتل جي ب اتل ؽرط إ اييل ويف يى : -.طيحملا طورش ىمع فيبعﻼلا ديوعت إ ج ءار اقل تاء عم ف ر ي ؽ ق ر ي ب ا تسمل و م ف ا فل ر ي ؽ ا ل يذ جيس ير وعم ا اقمل ء. -عم ر فػػ ة ا ياﻐل ػػة ا مل و ج ةدوػػ ، شم ػػ عا ر ا بعﻼل ػػي ،ف يحب ثػػ فأ ك ؿػػ م ػػا شػػ ي ء او ح دػػ معي ؿػػ م فػػ أ ج ؿػػ ةحمصم افل ر ي ؽ و جي ب فأ يفتخت ا ةحمصمل ا ةيصخشل . -يقت ػػػػي ـ او ض ػػػػ ﺢ صل ػػػػع و اب ت ا سفانمل ػػػػة ا تل ػػػػ ي عتي ضرػػػػ إ ييل ػػػػا ا لر ضاي ػػػػ ي ، ك ذػػػػ ل ؾ لا جي بػػػػ قف فادػػػػ ا ةعاجشل نع د ؤر ةي ا فانمل ،س أ انث ء يضحت ر ه كل ؿ ام يحي ط لاب ر ضاي ػي جي بػ فأ ي ؤػ ث ر جيلإاب ػا ب ىمع ا لر يضاي ن( راز يجم ،د ماك ط ؿ ل و وي تاحفصلا ،س 249 -250 ).

(39)

ةيضايﺮلا ةسفانملل يسفنلا ﺮيضحتلا لولأا ﻞصفلا

7 -:بعلالا ةيسفنل بردملا ليم ت ا( صمل ؼر ﻼج ا ؿ ابل ا ،يد عل أ يواز اب تاحفصلا ، د 129 -130 ) أ م ػا ىػػ ي يمم تازػ ا صخشل ػػ ةي ، سػ وتام ا يمقعل ػػة ، سػ وتام ا لو ج اد ينػػ ة و ا يلاعفنلا ػة ، سػػ وتام ال اد يعف ػػة و وتامس ا ةيعامتجلا ؟ -ط ةعيب وتايح و صت ر وتاف و مس و وتاك يف ا ايحل ة. -.ةيبيردتلا تادحولا ءانثأ -.ةيجراخلا ةكراشملا ءانثأ -.ةيبيرجتلا ةيدولا تايرابملا يف أ امك ف ؿوػػط ا مل ةدػػ ا تلػػ ي شيعي ػػ اي ا مل بردػػ م ػػع يبعلا ػػو ، او سن ػػ وقاي او ند عاف ػػو ب ر بي ػػة ل ارد سػػ ة حػػ يتلاا ـ و يم ازػػػ يت ـ و يمحت ؿػػػ سفن ػػػ يتاي ـ وف ؽػػػ ؽرػػػط و نم ػػػ جىا أو س ػػػ يلا ب يممع ػػػة ت يدؤػػػ إ لػػػ ى شك ؼػػػ ا قحل ػػػئا ؽ ا بكمل و ةت لد يي ـ و يلاتلاب ت و ﺢض ا لاعمل ـ ةيفيكل ةجلاعم متخم ؼ يتلااح ـ. 88 -:صاخلا يسفنلا دادعلاا و يي ؼدػػػ إ لػػػ ى ئييت ػػػة ا لاحل ػػػة ا سفنل ػػػ ةي ا تمل ز نػػػ ة عﻼل بػػػ ف ػػػ ي سم ػػػ ةقبا ر ضاي ػػػ ةي ينيعي ػػػا يحب ثػػػ كي فوػػػ إ ع داد ذ ل ؾ بق ؿ ا ةسفانمل ب رد ةج ضت ػم ف لػ و ا يلاعفل ػة او بثل ػا ت اول ػ كحت ـ ال اذػ يت فػ ي أ لاعف ػو و سػ مو وك امب مضي ف وقيقحت ىصقلأ تسم و م ف ا اجنلإ تاز ا لر ضاي ػةي ، ذو ل ؾػ ع فػ رط ي ؽػ ت وػ يف ر سم ػت و عم ػػػي ف م فػػػ ا عفنلا ػػػ لاا ت ا اعل ط يفػػػ ة ا تلػػػ ي ست ػػػي ـ ف ػػػ ي يقحت ؽػػػ أ ى ؼادػػػ ا عﻼل بػػػ م فػػػ ا شلا ػػػت ؾار ف ػػػ ي .ةسفانملا

(40)

ةيضايﺮلا ةسفانملل يسفنلا ﺮيضحتلا لولأا ﻞصفلا

98 8 -4 :صاخلا يسفنلا دادعلاا ل ارم بي أدػ ا علإ دادػ ا سفنل ػي لأ ي سفانم ػة م فػ مت ؾػ ا حمل ػظ ة وأ ا تفل ةرػ ا لز ينم ػة ا تلػ ي عي ؼرػ ييف ػا ا عﻼل بػ يناكمإب ػة وأ يمتح ػة ا شػ تا ر وك فػ ي مت ؾػ ا سفانمل ػة تح ػى ا شلا ػت ؾار ا معفل ػي ييف ػا و سقني ـػ ى اذػ ا علإ دادػ :ىلا ا مل ر م ددة ا لأ ول دد ى : وب ادػػ ايتي م فػػ حل ػػظ ة قمت ػػ ي معم و مػػ ا ت صفم ػػ ةم ع فػػ ا سفانمل ػػة ا يلاحل ػػة او شمل ػػ ةممت :ىمع ج ؿودػػ ا سفانمل ػػا ت ، ق ر عػػ ة ا صتل ػػ ايف ،ت رأ قػػا ـ ا سفانمل ػػي ف ـتيس يذلا ؿكشلا ،ؾلذ ـزمتسا فا .ةمدختسملا ةزيجلأا بيترت و ةلوطبلا ـيظنت ويف ا مل ر م دة ا يناثل دة : و بت أدػ م فػ حل ػظ ة عم ر فػة جيتن ػة ق ر عػ ة ا سفانمل ػا ت ا ييمتل ديػ ة تح ػى ب اد يػة ا مل ر مح ػة ا لأ و ىل ل اسفانمم ت او ةممتشمل ىمع ا ايفصتل ت او احمل و لا ت ا ييمتل د ةي . ا مل ر م ددد ة ا ثلاثل ددد ة : و كت فوػػػ ب ادػػػ ايتي م فػػػ حل ػػػظ ة ا شلا ػػػت ؾار ف ػػػ ي ا سفانمل ػػػا ت ا ييمتل دي ػػػة تح ػػػ ى ياين ػػػة ا ةسفانمل مع و ام . او مل ار ح ؿ ا ةثﻼثل متخت ؼ اميف اينيب اميف يمي : م ف يح ث ك ـ ون عو ا معمل و ام ت ال ةدراو فانتممل ،س اول وق ت ا ﻐتسمل ؽر يف .ايعيمجت ا ىلأ ؼاد ا حمل ةدد ا يتل جي ب ايقيقحت م ف ﻼخ ؿ ةيممع ا علإ داد .يسفنلا -يسفنلا دادعلاا فم ةيممع ؼادىلأ ةققحملا ؽرطلا و ؿئاسولا ع( تز محم دو شاك ، ؼ 1991 تاحفصلا ، 95 -96 -97 ).

(41)

ةيضايﺮلا ةسفانملل يسفنلا ﺮيضحتلا لولأا ﻞصفلا

89 -:يسفنلا صصختملا رود عمي ب ا صختمل ص ا يسفنل ا لر ضاي ػي ثﻼث ػة راودأ ميم ػة و ىػ ي : ا حبل ثػ ، ا معتل ػي ،ـ ا سلا ػ اثت ةر و ى وػ ا ناجل ب ال يذ انصخي يف ا حبل ث نكل وه معتم ؽ عﻼلاب ب او فل ر ي ؽ . اول رودػػػ ا خلأ رػػػ ا ل يذػػػ بعمي ػػػو ا خمل ػػػت ص ا سفنل ػػػ ي ا لر ضاي ػػػ ي ى وػػػ ا قمل ةردػػػ مع ػػػ ى سم ػػػ عا ةد ا بعﻼل ػػػي ف ﻼتماب ؾ ق تارد ذ ةينى اق ةرد ىمع إ ع ط اء م دودر أ سح ف يف ا تل رد ي ب او ةسفانمل . فإ ا ةنجمل ا لأ و ةيبمل مل و ايلا ت ا حتمل ةدػ ا ملأ ر يكي ػة و عب ضػ ا عماجل ػا ت ا عمل ور فػة يملاع ػا ا سػ خت د م ت طأ بػػػا ء ف ػػػ ي مع ـػػػ ا لػػػ فن س ف ػػػ ي ك ؿػػػ وق ،تػػػ ف ػػػ ي ح ػػػي ف فأ ا ئمل ػػػا ت م فػػػ ا فل ؽرػػػ ا خلأ رػػػ اول ر ضاي ػػػيي ف قي و م فوػػ شتساب ػػا ةر ى ؤػػ لا ء ا لأ ط بػػا ء ا سفنل ػػ يينا ،ف او عل دي دػػ م ػػ ين ـ يدػػ مخ فو إلػػ ى ناج بػػ ا مل ردػػ يب ف و ى اذػػ ف ػػ ي سانم ػػ ةب ت رػػ ب ص كت وػػ يني وأ رو شػػ ا ت مع ،ؿػػ فإ عب ضػػ ا صتخمل ػػي ف ا سفنل ػػ يينا ف ممعي فوػػ ا لآ ف مخل ؽػػ ا يكتل ؼػػ ا بل دػػ ين وو ض ػػع ب ارػػ جم قمب رودػػ اى ز يػػا ةد ا شمل ػػا ر ةك وت وػػ يف ر ا لار حػػ ة ا بل د ينػػ ة او سفنل ػػ ةي بعﻼل () ROBERT(S). WEINBERG

6PR.ET DANIEL GOULD.PHOL, 1997, p. 06) . ؿبق اريبك و ؿماى ارود بعمي يسفنلا صصختملا فاف اذى ؿﻼخ فمو ةسفانملا دعب و ءانثأ و :يمي امك يى ؿامعأ يف رودلا اذى بترتي و :نيبعلال ةبسنلاب :ىمع ـيتدعاسم * ا معتل ـ ىمع عم ر ةف وسفن و ى اذ حلاب راو او ابتخلا تار . * ا ضحتل ػػي ر ا سبل ػػ كي ول و يج سفانممل ػػة ، ست ػػيي ر ا عفنلا ػػ لاا ،ت ا معل ؿػػ مع ػػ ى ر فػػ ع ا قثل ػػة ف ػػ ي الػػ فن ،س ا ختل ط ي ،ط يف ـ ا خل تاراو ا ل اد ةيمخ كل ؿ علا ،ب ال ؤر ةي ا ةيسفنل ، ا تل ر يك ز ... ا * عتل يدػػػػ او مﻐتل بػػػػ مع ػػػػ ى ا مقل ؽػػػػ ا عمل ر ق ؿػػػػ ل ػػػػ لأ ءاد ا لر ضاي ػػػػ ي ، قف دػػػػ ا ساحلأ ػػػػي ،س