ouverture
La Fête
des Mères
Une interroga tian
s ur la «Fête des Mères», institution au grand
retentissement dans toutes les classes de France
et de Navarre.
C'est volontairement que nous publions cet articl e bien avant la date consacrée, souhaitant ainsi déclencher ou alimenter la ré- flexion dans les écoles sur la fonction d'une telle ((Célébration>>
valorisée par l'école.
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La Fête des Mères a été créée en France par Pétain. On constate que toutes les institutions - et en particulier l'école - l'ont reprise à leur compte.
Comment se fait-il que l'institution scolaire, avec les autres institutions, a eu tellement à cœur de s'emparer de cette fête qui aurait pu - et dû - rester dans la cellule familiale
?
A I'I.C.E.M., beaucoup de choses sont remises en cause (le système scolaire lui-même, les rapports d'autorité, une vie saine, etc.), mais remet-on en cause avec la même vigueur la Fête des Mères
?
Pourquoi la remettre en question 1
• A-t-on besoin d'une date fixe et imposée de l'extérieur pour prouver son affection ? Ne devrait-on pas inciter les enfants à exprimer leur attachement de façon spontanée et non-institutionnelle tout au long de l'année ?
Plutôt que de célébrer les mères un jour par an pour acheter le droit d'en faire des servantes tout le reste de l'année, ne vaudrait-il pas mieux leur apprendre à participer quotidiennement et de façon active et responsable aux tâches ménagères
?
• Pourquoi valoriser la femme uniquement dans son rôle de mère et apporter notre caution à tous les pouvoirs en place, église, gouvernement, municipalités de droite et de gauche, puissances d'argent... pour perpétuer l'image traditionnelle de la femme réduite au rôle de mère ?
Le 8 mars, c'est la journée des femmes, on n'en a pas fait du tout une fête.
Comment la remettre en question 1
Répondre à cette question - nous le savons - n'est pas simple. Cet article en forme de question se veut une prise de conscience et le départ d'une réflexion collective ouverte à tous(tes) les camarades de I'I.C.E.M.
• LA SUPPRIMER
?
Nous sommes conscients que c'est se heurter de front à l'environnement social et aller à l'échec certain faute d'être compris.• LA TRANSFORMER
?
Profiter de l'occasion pour faire autre chose que le traditionnel cadeau ((OÙ l'enfant a mis tout son cœur pour sa maman chérie?>J
Débats dans la classe seuls ou avec les mères afin de les faire percevoir comme des femmes.
Débats à l'occasion de diverses réunions avec les parents.
Inciter les filles et les garçons à prendre en charge des travaux bien précis dans la maison en rapport bien sûr avec leur âge.
Inciter les mères et les pères à assumer cette répartition des tâches ménagères dans la famille et accepter cette prise de respon- sabilité par leurs enfants.
Vous avez sûrement essayé d'autres pratiques. Il serait intéressant qu'elles soient communiquées afin de pouvoir progresser.
Parce qu'enfin, il apparaît bien que cette fête soit difficile à remettre en question dans les faits ... et dans nos têtes. ·
Notre propre relation avec notre mère, et partant avec nos enfants peut-elle avoir une influence sur notre comportement vis-à-vis de la Fête des Mères
?
Instituée plus tard, la Fête des Pères s'inscrit-elle dans les mêmes perspectives idéologiques que la Fête des Mères?
A-t-elle le même poids?
Déclenche-t-elle les mêmes réflexes ? Quel type de cadeau fait-on dans l'un et l'autre cas ? Que sous-tend le choix de ces cadeaux ?Autant de points qu'il serait intéressant de préciser.
Commission ((SexismeJJ de/'/. C.E. M.
