Les situations Les situations permettant le jeu permettant le jeu

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Les situations Les situations permettant le jeu permettant le jeu

au au mini mini - - tennis tennis

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1 – LES BALLES AU SOL

8 à 10 m

4 à 5 m

Matériel : ballon paille (26 cm, 15 cm ),balle mousse, balle souple pom’do, palette, raquette

Evolution : matérialisation des zones à atteindre, taille du terrain

+ Tactique

: - Sens du jeu (espace à attaquer, espace à défendre)

- Notions de partenaires / adversaires, 1ères stratégies pour marquer le point, etc …

+ Technique

: - Attitude dynamique, prise d’élan, plan de frappe, prise de raquette, etc …

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LES SITUATIONS PERMETTANT LE JEU AU MINI-TENNIS (SUITE)

2 – LE JEU A LA MAIN

8 à 10 m

4 à 5 m

Matériel : ballon paille (26 cm, 15 cm ), balle mousse, souple, intermédiaire Evolution : matérialisation des zones à atteindre, taille du filet, taille du terrain

+ Tactique

: - Sens du jeu (espace à attaquer, espace à défendre)

- Notions de partenaires / adversaires, 1ères stratégies pour marquer le point, etc …

+ Technique

: - Attitude dynamique, maîtrise des trajectoires (rebond, sans rebond, proches, éloignées, etc…), notions de déplacements- replacements

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3 – LE JEU MAIN/RAQUETTE

8 à 10 m

4 à 5 m

Matériel : ballon paille 15 cm, balle mousse, souple, pom’do, palette, raquette Evolution : matérialisation des zones à atteindre, taille du filet, taille du terrain

+ Tactique

: - Sens du jeu (espace à attaquer, espace à défendre), etc …

+ Technique

: - Attitude générale, maîtrise des trajectoires (rebond, sans rebond, proches, éloignées, etc…), notions de déplacements-replacements les 1ères formes gestuelles accomplies

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LES SITUATIONS PERMETTANT LE JEU AU MINI-TENNIS (SUITE)

4 – LE JEU RAQUETTE/RAQUETTE

8 à 10 m

4 à 5 m

Matériel : ballon paille 15 cm, balle mousse

Evolution : matérialisation des zones à atteindre, taille du filet, taille du terrain

+ Tactique

: - Sens du jeu (espace à attaquer, espace à défendre), etc …

+ Technique

: - Attitude générale, maîtrise des trajectoires (rebond, sans rebond,proches, éloignées, etc…), notions de

déplacements-replacements, les 1ères formes gestuelles accomplies

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